報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

最新一年級教師述職報告 一年級數(shù)學教師年度述職報告篇一

一、思想

認真貫徹襄州區(qū)教育工作精神,，把“德”放在首位，教育學生做人，自己首先學會做人,，嚴于律己,，為人師表,，堅持愛我所愛,，盡我所能，結(jié)合天潤小學倡導(dǎo)的“儒”“雅”文化，工作中確立了一種新的意識：以人為本,，以學生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，教學常規(guī)管理,。以先進的教育理念為指導(dǎo),，堅定不移的抓好每一位學生的學習,，用真心關(guān)心愛護每一位學生,，用一個教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

二,、品德工作

1、培養(yǎng)學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦,，多少累我不清楚,，但無論風和雨,，淚與汗,，我都會下定決心將普通而又平凡的教學工作做好。一年以來,，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習慣的養(yǎng)成,，一年級孩子年齡小，紀律渙散,，自控力差,，我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上盡量進行趣味教學,，吸引學生的注意力,，從點滴做起，組織好學生的課堂紀律,。強調(diào)“三管”和“三個一”的養(yǎng)成,。通過每周的常規(guī)訓練，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。點滴中發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字、紀律,、衛(wèi)生等習慣,。目前學生的主人翁意識已初步形成。教育學生知道“個人要服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我約束力，另外我更珍惜每次與家長的溝通,，及時了解學生的思想和學習動向,、協(xié)調(diào)班主任班級工作的順利進行。

2,、做學生的知心朋友。

我盡自己最大的力量做好學生心理溝通工作，在學生心中我已成為他們的知心朋友，學生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展。

三,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，并積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校班班通等各種教育教學資源,，教學成績?nèi)〉昧嗣黠@效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學目標時,，非常注意學生的實際情況,，以學定教。

2,、注重課堂教學效果,。教學中我很注重面向全體學生，挖掘每名學生的閃光點,，因材施教,，充分發(fā)揮評價、賞識作用,，利用評價優(yōu)勢促進學生學習意識,，增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考,、會學習的小主人,。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

3,、在作業(yè)批改上,，認真及時，做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4,、堅持學習，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的`不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待，讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主,，稍有一點進步時,，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵。

總之,，一分耕耘,，一分收獲。教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果?！奥仿湫捱h矣,，吾將上下而求索?！鼻旰魡?，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，收獲屬于過去,，未來才屬于自己,，我始終抱著一顆愛學生之心，嚴以待己,，唯有活到老,，學到老，敢于進取,，不但創(chuàng)新,，爭做一位名副其實的學生喜歡的好老師。

最新一年級教師述職報告 一年級數(shù)學教師年度述職報告篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了，在這一年當中,，我擔任著現(xiàn)一(1)班的數(shù)學教學,，在這當中我認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上默默付出著,，收獲著?，F(xiàn)就將一學年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

首先在師德上嚴格要求自己,，認真學習和領(lǐng)會黨的十八大精神,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛、尊重學生,。并積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟，每周認真進行政治,、業(yè)務(wù)學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。并在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教育教學方面：

加強學生的思想品德教育,，使學生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學課,，科學課有針對性在開展一些活動,，提高學生的思想品德素質(zhì)。用“小學生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì),，促進了正確班風,、學風的形成。

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生,，使每個學生的素質(zhì)都得到提高,。教師必須關(guān)注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的,。基于這種認識,，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學生的思想狀況,，學生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學生的奮斗目標,，同時,，要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,，充分認識自我,，然后在思想、學習,、紀律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,，并堅持每月小結(jié)一次,。

在班級學生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準,，做得細,，有恒心,，樂于幫助。我善于抓住學生學習,、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，再進行個別補習。由于長期如此,，有些學生樂意配合老師的行動,，他們學習也在慢慢地進步。讓學生教育學生,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動，讓每個學生參與到課堂的管理中來,，更好地促進課堂的發(fā)展,，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力,。因此,，班級的習慣有了好轉(zhuǎn)，學生自我管理的能力有了提高,。

在教學上,，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力,。沒有良好的學習習慣,，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預(yù)習的習慣,，學生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學習上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，和訂正作業(yè)的習慣,。優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用,。課堂上,，想方設(shè)法讓學生通過眼、手,、口,、腦各種活動，獲得學習的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。在老師的指導(dǎo)下，讓學生自讀,、自悟,、自得,。重視讓學生默讀,，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣,。要求學生學會學習,。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與,、吸收,，成為教學活動中的主人。

另外,，我積極參加教學教研活動,，與同年級的老師進行教學的研討，認真參加學校組織的公開課觀摩活動,。堅持平時的聽課學習活動,，積累自己的教學經(jīng)驗,，向最前沿的教學理念學習。

三,、工作考勤方面：

我尊重自己所從事的事業(yè),，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息,，并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作,。有急需處理的個人事務(wù)時也能做到按規(guī)定請假。

四,、工作業(yè)績方面：

一學年以來,，雖然是平淡無奇的，但在默默的付出和努力中,，我和孩子們知道我們在默默的成長著,，進步著，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟,，雖然我們還有許多亟待解決和改進的地方,，但我們知道只要我們努力了，我們就是充實的,，而且只要我們努力著,，就會有希望在前方。

我知道,，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入，才能看到碩果,，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛。

2022年最新一年級教師述職報告范文5

最新一年級教師述職報告 一年級數(shù)學教師年度述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認可,，感謝諸位老師對我的熱忱幫助、關(guān)心,，感謝孩子們對我的喜歡,、愛戴與尊敬，感謝家長對我工作的理解,、傾心與支持,。

我始終堅信一個人只要真誠的付出，踏踏實實地走自己的路，回眸一望,，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個學年又已度過，__年真的讓我難忘,，帶著新的希望來到了華三開始開墾一片屬于自己的新天地,，接受了一年級的班主任工作和語文教學任務(wù)?；厥走@一學年工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這一年中,，我收獲了許多,。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心?！蔽姨嵉刈龊妹恳患虑?，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，伴隨著孩子成長的足跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、工作思想

認真貫徹迎江區(qū)教育工作精神，把“德”放在首位,，教育學生做人,，自己首先學會做人，嚴于律己,，為人師表,，堅持愛我所愛，盡我所能,，結(jié)合學校實際情況,，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以學生為主體,，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理。以先進的教育理念為指導(dǎo),，堅定不移的抓好每一位學生的學習，用真心關(guān)心愛護每一位學生,，用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

二、德育工作

(一)、培養(yǎng)學生良好的習慣

作為一年級的老師有多少苦,，多少累我不清楚,，但無論風和雨，淚與汗,，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習慣的養(yǎng)成,，一年級孩子年齡小，紀律渙散,，自控力差,，我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學,，讓學生在玩中學,、學中玩，盡量吸引學生的注意力,，從點滴做起,，組織好學生的課堂紀律。沒有規(guī)矩不成方圓,，班級相應(yīng)制定了一系列的考核,、評分標準并在實踐中驗證，收效較好,。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成,，注意教學衛(wèi)生。班級設(shè)立了小組長,、小隊長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用,。

1,、通過每周的常規(guī)訓練，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。點滴中發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字,、紀律衛(wèi)生等習慣,。通過班會、品德課教育,，強化班集體的建設(shè),，目前學生的主人翁意識已初步形成,。其次，定期向?qū)W生進行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓練,，教育學生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的班貌,。根據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透《小學生守則》、小學生日常行為規(guī)范》,，利用語文課強化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2,、有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效,。一年里班級開展了有意義的體驗活動，如“學雷鋒做好事”“學做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等,，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,，學會感恩。根據(jù)學校大隊部的要求,，根據(jù)學生的興趣,、愛好，結(jié)合“校園吉尼斯”活動,，在班內(nèi)開展了古詩大王,、跳繩能手的評選。通過活動,，學生的合作能力得到了提高,，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼,，興趣盎然,。

(二)、培養(yǎng)良好的班集體

1,、班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花齊放,。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生參加學校組織的各種活動,，如瞻仰陳獨秀墓游園活動,、慶元旦寫字比賽、學科競賽,、華三好聲音大賽,、中華古詩詞朗誦，還有慶六一的跳繩比賽和趕豬比賽,，課內(nèi)與課外結(jié)合,，取得了良好的教育效果。在慶六一跳繩比賽中,，楊思遠同學獲得一年級組男子跳繩第一名的好成績,本班在這次活動中也獲得了“優(yōu)秀組織獎”;在“迎新春學科競賽”中,，我班程屹冉同學獲得了一年級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區(qū)寫字比賽中，我班鄧諾言,、韓夢媛等7位同學分別獲獎;在華三好聲音pk賽中,，我班楊婭楠和程屹冉同學作為主持人，表現(xiàn)非常出色,。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛煉,，情感受到了熏陶，集體榮譽感也進一步增強,。另外我更珍惜每次的家長會,，通過與家長有效的溝通，宣傳班級特色,、學生個性,，協(xié)調(diào)班級工作的順利進行。

2,、加強心理健康教育,。在這一方面，我盡自己最大的力量做好學生心理溝通工作,，在學生心中我已成為他們的知心媽媽,，學生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密,，健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

三、 教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去，并積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校班班通等各種教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重難點,。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況,，以學定教,。

2、注重課堂教學效果,。教學中我很注重面向全體學生,，挖掘每名學生的閃光點，因材施教,，充分發(fā)揮評價,、賞識作用，利用評價優(yōu)勢促進學生學習意識,，增強學習興趣,。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人,。每一個孩子都能體會成功的喜悅,。

3、認真批改學生作業(yè),。在作業(yè)批改上,，認真及時，做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

4,、堅持學習進步。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學"為"我要學",，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待,，讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主，稍有一點進步時,，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵,。

總之，一分耕耘,，一分收獲,。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

2022年最新一年級教師述職報告范文3

最新一年級教師述職報告 一年級數(shù)學教師年度述職報告篇四

這一學年,，我擔任一年(3)班的語文教學及班主任工作。本人對教育教學工作持有一顆熾熱的奉獻之心,。下面利用述職的機會對一年來的工作進行總結(jié),。

一、教學方面

本人能夠服從學校工作安排,，努力把工作做好,。在認真做好教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合自己的教學特點和低年級語文的識字教學重點,，努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出一套具有自己特色的識字教學模式,。在上學期的語文公開課我上的《借生日》識字教學課時,，得到了聽課老師的一致好評，獲得了學校語文公開課一等獎,。今學期,，在幼小銜接活動中，我上的識字教學課也得到了所有聽課老師的高度評價,。同時,，我還重視對自己的工作進行及時的反思、總結(jié),、收集,、整理，寫出了教學論文《從細處著手培養(yǎng)寫字習慣》，獲得了勒流街道二等獎,。教學是一門藝術(shù),，藝術(shù)是無止境的，沒有,，只有更好,，我要繼續(xù)努力。

二,、班級管理方面

帶著一顆“愛心”去開展班級管理工作,，在實際工作中，堅持“從大處著眼,，從小處著手”的原則,，在全面推進素質(zhì)教育的今天，以挖掘?qū)W生潛能為己任,。在體育節(jié)中,，我從挑選人才，運動員的訓練,，比賽時的加油鼓勵，都親力親為,。本班參賽的運動員雖然年紀小,，都是第一次參加這樣的比賽，但是他們不負眾望,、努力拼搏獲得了低年級組的第四名,，是一年級最棒的。象棋,，作為我們學校的校本課程,，雖然我不是這個課題的研究成員，但是,，我一直在默默地支持他們,。我注重班級象棋氛圍的營造，利用棋類活動的時間,，安排水平相當?shù)耐瑢W進行對弈,，從而培養(yǎng)學生對下象棋的興趣。對象棋尖子生我鼓勵他們,、支持他們,。在象棋節(jié)中我們班獲得了年級組的第一名，個人賽中男子,、女子第一名都落在了我們班;五一節(jié)期間,，我們班還有三個同學在李 老師的帶領(lǐng)下到佛山參加比賽。

班級管理工作千頭萬緒，作為一年級小朋友的班主任,，工作更加艱辛,，更需要耐心。我從日常工作中培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，教育他們尊師守紀,，熱愛學習，在每月的文明班評選中都能獲得“文明班”的榮譽,。本人還評為了勒流街道的優(yōu)秀班主任,。第四周，我在全體教師面前作了“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”,，通過這個活動,，使我對開展班主任工作更有信心，更有成就感,，謝謝學校給了我這樣一個機會,。

這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、各位同事的支持的結(jié)果，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是遙不可及的,。只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!

當然,，我知道自己還有很多的不足,，加強教育教學理論學習;在工作中要做得更細;對自己要求更嚴，是我努力的方向,。

2022年最新一年級教師述職報告范文4