人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

老人與海第一章讀書心得篇一

在打魚的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè),，隨他們出海,，游海，返回,。從黎明到黃昏,，從興奮到頹廢。每天老人都用強有力的臂膀拉動著船帆,，看風(fēng)向,，找目標，等待著大魚的出現(xiàn),，即使捕不到大魚,，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會磨滅他捕到大魚的意志,。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了,，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契,。

在與男孩的閑聊中,，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯,、已經(jīng)賣掉卻時常提起的漁網(wǎng),、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊,，還有經(jīng)常欠著的咖啡,。有次，我男孩,，誰是最好的漁夫,，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧,，會他與老人心照不宣的秘密,。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時常提起的漁網(wǎng),、昨天的報紙,、他們信奉的揚基隊，還有經(jīng)常欠著的咖啡,。

有次,，我男孩，誰是最好的漁夫,，他毫不猶豫地說是老人,。老人會為他講捕魚的技巧，會情愿成為男孩的鬧鐘,，會和他聊棒球隊的事,，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理,，如拿了別人的東西要致謝,，人要時刻學(xué)會辨別對你好的人。

男孩從心底里由衷的欽佩老人,，他始終相信老人一定會捕到一條大魚并制度它,。很多時候，我們都坐在老人房間里的地上,，屋子里有一張床,，一張桌子,，一把椅子，一個燒土炭的土灶,。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片,，后來因為老人害怕看到照片孤獨便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了,。聽到這,，我無法想象老人是如何排遣孤獨的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧,。

第四十一天,，男孩走了，我看的出他強忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船,，男孩像一個小大人一樣,，轉(zhuǎn)身對老人說:“祝您好運，老爺爺,?！薄耙沧Ｄ愫眠\”兩人倉促道別，男孩開始了新的捕魚生活,，但我知道他的心是在老人這的,，他們一直都有心照不宣的秘密！

老人與海第一章讀書心得篇二

合上書,，閉上眼,，心中總是想起那本《老人與海》,。

這是一個令人感動的,，在上世紀八十年代一個小村子里，有一位老人,，他一生以捕魚為業(yè),，然而有一次，老人整整84天沒有捕到一條魚,。這天,，他又一次出海，在一番激烈的決斗后,，他勝利了,，他捕獲了一條大馬林魚，足足有80公斤重,，但不幸的是,，在返航的途中，他遇到了一群饑餓的鯊魚，他拼命抵抗,，卻再一次被命運開了一個玩笑,，鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了，只留下了一副空空的魚骨,。

看完這個故事,，我很震撼，我深深地被打動了,，我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的表現(xiàn)，我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時堅持不懈的精神,，我敬畏老人面對危險時的無所畏懼,，我敬佩老人的還有很多很多，但我最敬仰的是老人不向命運低頭的精神,。

他想打到命運,，不做命運的奴隸，這一點又何嘗不值得我們學(xué)習(xí),。貝多芬雙耳失聰,，阿炳雙目失明，海倫.凱勒盲聾啞,，他們被打敗了嗎?他們被命運擊垮了嗎?沒有,，他們沒有膽怯，因為他們知道,，命運一點兒也不可怕,，可怕的是被命運擊敗后失去了挑戰(zhàn)他的勇氣，命運就在前方,，不要害怕,，去扭轉(zhuǎn)他。

最后,，記住貝多芬的一句話吧,，命運不可怕，我要扭住他的喉嚨!

老人與海第一章讀書心得篇三

有一位老漁夫,，他的名字叫圣地亞哥,。

這里的漁夫最喜歡到那條叫墨西哥灣的海灣打魚，因為墨西哥灣是一條暖流,，海水呈深藍色,，非常適合魚類生存。

圣地亞哥是這里的一位老漁夫,，他勤勞,、堅韌、善良。他一開始八十四天都沒有捕到魚,。在剛開始的四十天里,，有個叫馬諾林的男孩子一直跟著圣地亞哥一起出海捕魚，可是四十天過去了,，他們一條魚都沒有捕到,。一天回來的時候，馬諾林請他去喝杯啤酒,。岸上是忙碌的人們,，一些工人正把捕捉到的大馬林魚剖開，像攤開大紙片一樣排在木板上,，然后把排好的大馬林魚抬到附近的收魚站,。他們在一個角落里坐下來，想著以前他們不到大馬林魚的景象,。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的,。苞殼是從大椰子樹上扒下來的，被當?shù)厝私凶觥昂ｘB糞”,，這種苞殼很堅韌,，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好,，用繩索綁牢,，再把它搭起來，就蓋成了一間房子,。

第二天圣地亞哥決定把船駛向更遠的地方,，結(jié)束這八十四天的霉運。他先捕到了一條長鰭金槍魚,，當看到長鰭金槍魚差不多被拉出水面時,，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來,。又上鉤了一條大馬林魚,。

大魚拉著小船，保持著原來的速度向前游,。第二天他把金槍魚給吃了,。第三天大魚跳出水面，一共跳了十次,。大魚被他釣上來了,，大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴,，圣地亞哥用魚叉叉進鯊魚的腦子,，鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊,，然后又是兩條鯊魚,，不過圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚都咬了一塊肉,。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了,。

他回到了岸上，他躺在窩棚里,。馬諾林發(fā)現(xiàn)他回來了,，就給他倒了一杯咖啡。

圣地亞哥睡著了,。

讀了《老人與?！愤@本書，我學(xué)到了堅持就是勝利,。

老人與海第一章讀書心得篇四

我很喜歡看《老人與?！愤@本書,。它是美國著名作家海明威寫的,，主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲,，被其他漁夫視為倒霉的人,，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚,。他和大魚在海上搏斗了整整三天,，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè),。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,，回港時只剩下脊骨和尾巴。

他雖然失敗了,，沒有得到魚,，但是，他的堅強的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵著我,。

上學(xué)期期末,，嚴重的骨折使我只能臥床，不能上學(xué),。六年級上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試,。怎么辦呢？我蒙上被子默默流淚,。媽媽在邊上不停安慰,，可是我的眼淚總是止不住。哭著哭著我盡然睡著了,。夢中,，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子,，腿骨折了,，但我們的手沒有壞，我們的大腦沒有壞啊……”

對??！醒來后，我笑著對告訴媽媽：“媽媽,，你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧,。”于是,，我開始學(xué)習(xí),，從躺著看書，到坐在床上寫作業(yè),，雖然字不端正,，但是卻都很正確。遇到不理解的,，我就打電話問老師和同學(xué),。語文、數(shù)學(xué),、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下,，美術(shù)、信息,、音樂作業(yè)也沒有落下,。一個多月過去了，我們在大雪中迎來了期末考試,。爸爸把我背到學(xué)校,，雖然腿不能彎，直直地擱在椅子上,，坐著很累,，但是，我都咬牙堅持下來了,。

休業(yè)式后,，熱心的同學(xué)帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單,。當看到全優(yōu)的時候,，我的眼淚又一次止不住地往下流,。

我像那個老漁夫那樣，面對挫折時,，我沒有氣餒,，克服困難，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔,！

老人與海第一章讀書心得篇五

輕輕合上《老人與?！愤@本書,，一段段精彩的文字在我的腦海里不斷浮現(xiàn),。

這本書的主人公使我明白了不能向困難屈服,，面對困難要勇敢面對,。

《老人與海》是美國著名作家海明威先生寫的短篇小說,。這本書的內(nèi)容并不復(fù)雜,，主要是說老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚,，被其他的漁夫當成笑柄和失敗者,。有一天他出海時打到了一條巨大的馬林魚,，和它僵持了三天三夜，終于使它筋疲力盡,，老人把它殺死并綁在船的一旁,。

讀到這里，我不禁被老人的毅力所震撼,。在這三天三夜中,，圣地亞哥一定會有堅持不住的時候,，但是他沒有選擇放棄,，而是選擇了和大魚斗爭到底。在生活中,，遇到困難是難免的,，我們要像圣地亞哥一樣，堅持不懈,，最后一定能夠成功,。

當我讀到“老人想：這里離海岸太近了，遠處一定會有大魚”,，我不禁想到,，老人已經(jīng)捕到一些魚了，但他沒有安于現(xiàn)狀,，而是想要去更多的地方捕更多更大的魚,，他的這種上進心讓我感到欽佩。反觀我自己,，稍微取得點成績就沾沾自喜,，不求上進,，應(yīng)該在日后的學(xué)習(xí)中注意改正。

老人在捕魚的返程中,，先后遇到了很多鯊魚,，他與鯊魚展開了殊死搏斗：魚叉被鯊魚帶走了，他用小刀,；小刀斷了,，他用短棒；短棒沒了,，他用船舵……總之船上一切能用的東西都被他用上了,，最后，馬林魚只剩下了魚頭和骨頭,，船上也只剩下了一只船槳,，但他依然把船劃回了碼頭。

老人的這種面對困難毫不退縮,、迎難而上的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？我堅信，只要堅持不懈,，就一定會把不可能變成可能,。