作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園中班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇1

一,、活動(dòng)時(shí)間：__年4月30日下午2：30

二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1,、1：30—2：00級(jí)部主任大廳集合布置會(huì)場(chǎng)（話筒,、音響,、30把椅子、茶葉,、紙杯、暖瓶打好水）

2,、2：20各班準(zhǔn)時(shí)在場(chǎng)地搬小椅子坐好，順序從北向南依次是大一班,、中三班、小一班,、小四班,、小二班,、小三班、大二班,、中一班,、中二班、大三班,。

三,、人員分工

主持人：王曉龍

音樂(lè)：張瑋

攝像：張枚梅

四、具體要求：

1,、口號(hào)響亮,、幼兒服裝整齊,、器械到位,、穿輕便鞋子,、教師穿統(tǒng)一園服（玫紅上衣,、白褲子）。

2,、以級(jí)部為單位,，每個(gè)級(jí)部設(shè)計(jì)1個(gè)體育游戲，全體幼兒參與,，如果出勤率高，可分兩批進(jìn)行,，教師可提前列好名單）,。內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng),，道具充分,，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，音樂(lè)適宜,、到位。游戲中由各班教師組織,，不參加游戲的幼兒有生活老師組織,。

3、級(jí)部主任提前把游戲內(nèi)容,、玩法,、規(guī)則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好,。

4,、活動(dòng)中班內(nèi)老師加強(qiáng)幼兒安全教育,，爭(zhēng)做文明小觀眾。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

2,、介紹家委會(huì)成員

3,、介紹活動(dòng)流程：

1）早操展示：出場(chǎng)順序?yàn)榇蟀唷邪唷“?/p>

2）級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)：順序?yàn)榇蟀唷邪唷“?/p>

3）家園互動(dòng)游戲：撕名牌、跳大繩

4,、結(jié)束語(yǔ)

舜北幼兒園

幼兒園中班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇2

一,、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!

二,、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

三、活動(dòng)形式：

體操表演,、體能比賽、集體比賽

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

五、活動(dòng)原則：

1,、安全第一,。

2、全園孩子齊參與,。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

六,、物品準(zhǔn)備

1.主席臺(tái)布置(主樓前,，搬桌子)

2.音響(磁帶、光盤,、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3.活躍氣氛的小喇叭,，哨子

4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

5.游戲道具、秒表,、獎(jiǎng)品

七,、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)宣布：恒豐幼兒園20__年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕(放禮花,、彩帶、氣球)

2,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。(檢閱入場(chǎng)順序：國(guó)旗隊(duì),、大中班、小班,、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)中整齊有序的入場(chǎng))。

3,、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

4,、家長(zhǎng)代表講話：

5,、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：

6,、團(tuán)體操表演：A中大班：《__》B豆豆班《__》C小班《__》D中大班《__》E親子操《__》：

7,、游戲項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長(zhǎng)派送游戲卡,，家長(zhǎng)領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒,，在聽(tīng)到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲,，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》,，操場(chǎng)《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則,。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章,，家長(zhǎng)必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。

八,、注意事項(xiàng)：

1、各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和準(zhǔn)備，利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目,，12月3日對(duì)各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收;

2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具,、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)等,；

3、各班幼兒早9：00分入場(chǎng)按指定位置坐好,，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各班要保持會(huì)場(chǎng)秩序,，做到會(huì)場(chǎng)氣氛活躍熱烈而不亂,，同時(shí)為保持會(huì)場(chǎng)地面衛(wèi)生，各班級(jí)要自備垃圾袋;4,、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊,、助威!

九、活動(dòng)工作人員具體安排：

1,、主持：__

2、錄像,、照相：__

3、音響效果：__

4,、機(jī)動(dòng)：__

幼兒園中班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇3

一、設(shè)計(jì)理念：

該活動(dòng)來(lái)源于孩子喜歡探索,，喜歡色彩鮮艷的事物,，喜歡跑跳，在新年到來(lái)之際，運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一個(gè)不可少的項(xiàng)目,，孩子們需要一個(gè)載體加入運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍中,，而氣球就是最好的載體,。它的玩法多樣，可以讓孩子們吹,，可以帶球跑，可以傳遞氣球,，可以把氣球拴在腳上踩……總之，它的玩法是多種多樣的，可以由教師創(chuàng)新,，也可以由教師引導(dǎo)小朋友自己創(chuàng)新玩法,。還可以在吹氣球過(guò)程中培養(yǎng)孩子的合作能力（綁好氣球，傳遞）,。這個(gè)活動(dòng)也可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，更好的加入運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題中，讓孩子感受新年運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)氛圍,，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、探索并感受氣球的不同玩法,。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的探索能力,。

3、樂(lè)意在活動(dòng)中互相合作,，遵守規(guī)則，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

吹好的氣球若干獎(jiǎng)牌球網(wǎng)小鼓2,、音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

四、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：讓幼兒體會(huì)別樣的體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒，培養(yǎng)幼兒的正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)會(huì)與同伴合作,，在活動(dòng)中發(fā)展自我。

2,、難點(diǎn)：注意活動(dòng)中幼兒的安全，把握活動(dòng)節(jié)奏遵守規(guī)則,，積極參與,，相互配合，共同努力才能夠取得成功,，才能進(jìn)一步享受到積極進(jìn)取，奮斗后成功的喜悅,。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）,、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題,。

師：小朋友，新年到了,，新年運(yùn)動(dòng)會(huì)系列活動(dòng)從今天就開(kāi)始了，現(xiàn)在我們要舉行的是氣球運(yùn)動(dòng)會(huì),。跟音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》進(jìn)教室。

（二）,、幼兒嘗試氣球的多種玩法,，體驗(yàn)感受氣球，并在玩的過(guò)程中熱身,。教師提醒幼兒注意安全,。

1、出示氣球,。探索把氣球的玩法,。

（1）、師：小小氣球手中拿,，它的玩法可真多,，想一想，試一試,，玩出花樣真不少,。小朋友們，氣球很好玩,，它都有那些玩法呢,？我們來(lái)試一試,。幼兒自由嘗試玩,。

（2）、老師邊看邊小結(jié)，并一一讓幼兒再次嘗試,。

拋、（用手掌,、手指、拳頭,、手背等）頂、（用頭頂）夾,、（膝蓋中間、兩個(gè)小朋友合作用胸,、用背夾,。）踢,、（用腳踢）

2,、師：小朋友剛才玩的花樣很多，那么以后我們就可以用今天學(xué)到的各種方法來(lái)玩氣球了,。

（三）、氣球運(yùn)動(dòng)會(huì),。

師：運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了,，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員站好隊(duì),。

1,、運(yùn)氣球接力賽比賽前準(zhǔn)備：

根據(jù)氣球顏色分為紅隊(duì)和黃隊(duì)。按各兩排站好,，紅黃各一豎排的把手中的氣球放到指定的位置，兩排面對(duì)面站好,，把氣球夾在身體的中間，雙手搭在對(duì)方的肩膀上,。

比賽規(guī)則：

（1）、兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員以最快,、最平穩(wěn)的速度把球運(yùn)到對(duì)面椅子處,，然后繞過(guò)椅子把球運(yùn)回來(lái)；

（2）,、不能讓球落到地上,，看哪隊(duì)先運(yùn)完哪隊(duì)獲勝,。

（3）,、注意在運(yùn)送過(guò)程中保護(hù)同伴,，不被推倒。

2,、趣味排球賽,。

比賽前準(zhǔn)備：紅黃兩隊(duì)各站到球網(wǎng)的兩邊場(chǎng)地。

比賽規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)響起,，兩隊(duì)都要將自己場(chǎng)內(nèi)的球拍到對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。音樂(lè)結(jié)束,，場(chǎng)地中球少的一方獲勝。

3,、擊鼓踩氣球

（1）．比賽前準(zhǔn)備：師：現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員坐下休息，把氣球套在腳腕上,，（事先在氣球把系好了松緊繩。）

（2）,、比賽規(guī)則：每個(gè)小朋友腿上綁著氣球，當(dāng)鼓敲起,，在規(guī)定的地方踩對(duì)方的氣球，但要保護(hù)好自己的氣球不被踩破,。小鼓停止,，比賽結(jié)束,，哪一隊(duì)的氣球被踩破的少那隊(duì)獲勝。

（四）、放松活動(dòng)：放音樂(lè)，讓幼兒跟著音樂(lè)做舒緩的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的休息平靜,。

六,、活動(dòng)延伸：

激烈的游戲過(guò)后,，幼兒還沉浸在游戲的快樂(lè)中，可以準(zhǔn)備彩筆，在氣球上進(jìn)行創(chuàng)作,，可以畫(huà)畫(huà),，寫(xiě)字,，幼兒做好以后可以送給自己的小伙伴,，共同分享快樂(lè),，增加幼兒的感情,，最后可以帶上伙伴的氣球回家，和家人一起分享這個(gè)快樂(lè)的氣球運(yùn)動(dòng)會(huì),。

七、活動(dòng)反思：

本次新年活動(dòng)最大的特色是不拘一格，采用外的方式和材料,，用氣球作為載體,，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中采用音樂(lè)來(lái)充分的調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，帶入運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛中，在活動(dòng)中,，突出了活動(dòng)目標(biāo)，幼兒通過(guò)走,，跑,，跳,，相互合作,，比賽來(lái)鍛煉身體各部位的肌肉,，增加靈活性和協(xié)調(diào)性，活動(dòng)中的競(jìng)技性也讓幼兒愿意參與,，樂(lè)意主動(dòng)。教師在活動(dòng)中只是引導(dǎo)作用,，主要幼兒作為主體性來(lái)引導(dǎo)活動(dòng),，兩者是分不開(kāi)的，這使得幼兒具有極大的自主性和創(chuàng)造性。

幼兒園中班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、能協(xié)調(diào)的跑步,，并能堅(jiān)持一定的時(shí)間,。

2、提高幼兒的靈敏性,，體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣,。

3、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4,、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

在場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈,。

【游戲玩法】

1、請(qǐng)兩個(gè)幼兒站在圈外,，一個(gè)當(dāng)追逐者,，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,，左右隔約一步,。

2,、游戲開(kāi)始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,，在跑的過(guò)程中，被追逐者跑道任何一對(duì)幼兒的前面站住,，這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追逐者,，并立刻沿著外圈快速跑,，追逐者繼續(xù)追，如被追到,，則另?yè)Q一對(duì)追逐者,，游戲重新開(kāi)始,。

【游戲規(guī)則】

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了,。

【教學(xué)反思】

孩子們?cè)谶@個(gè)體育游戲中熱情滿滿,，也學(xué)到了很多，在游戲中,，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn),，遵守規(guī)則,，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力,，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì),，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的,。不知不覺(jué)下課鈴響了,，孩子們滿面笑容的回到了教室,，笑聲在校園里回蕩。

幼兒園中班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇5

一,、設(shè)計(jì)思路：

盒子是日常生活中幼兒常見(jiàn)的物品,，不管是家中還是街上都隨處可見(jiàn),，因此,，我選擇了以“盒子”為主題在中班開(kāi)展一次體育活動(dòng),，我覺(jué)得此活動(dòng)比較適合這個(gè)年齡階段的幼兒，中班幼兒正處于想象力豐富的時(shí)期,，借此讓幼兒對(duì)盒子的玩法進(jìn)行創(chuàng)意，與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法,，以激發(fā)他們的想象思維,。希望通過(guò)此次活動(dòng)等幼兒到大班時(shí)能開(kāi)展更多更有趣的盒子玩法,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、喜歡體育活動(dòng)，樂(lè)于與同伴交流,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2,、與同伴一起合作探索“紙盒”的多種玩法，分享游戲中的喜悅,。

3、學(xué)會(huì)聽(tīng)指令在場(chǎng)地做集體游戲，并能聽(tīng)提示迅速的將皮球放在盒子內(nèi),，提高幼兒注意傾聽(tīng)的反應(yīng)力和手腳的靈活性,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒每人一個(gè)紙盒,。

2、紙制皮球若干,。

3,、活動(dòng)所需音樂(lè),。

四,、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)始部分

準(zhǔn)備活動(dòng)：

在音樂(lè)伴奏下，師幼一起做活潑,、輕松的準(zhǔn)備操,。

（二）展開(kāi)部分,。

1、 幼兒自由玩盒子,，激發(fā)幼兒對(duì)玩盒子的興趣,。

教師：“今天老師給小朋友每人帶來(lái)了一個(gè)盒子，咱們現(xiàn)在就跟盒子一起做游戲好嗎”,？（請(qǐng)幼兒自由玩盒子）。

2,、學(xué)習(xí)、探索不同玩法,。

教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒有趣的玩法,。

教師：“你剛才是怎么玩的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒演示,，講述自己的玩法，其他幼兒也學(xué)習(xí)這種玩法）,。

3、學(xué)習(xí)障礙走,。

教師；“剛才老師也發(fā)現(xiàn)了一種新的玩法,，我們一起來(lái)把盒子擺起來(lái)走一走好嗎”？

教師示范：一只腳站在第一個(gè)盒子里,，第二只腳站在第二個(gè)盒子里,，依次這樣走下去,。（在活動(dòng)過(guò)程中教師可根據(jù)幼兒對(duì)游戲的反應(yīng)程度更新游戲的玩法）,。

4、游戲：“聽(tīng)音撿球”,。

幼兒在聽(tīng)到音樂(lè)響起后拉著自己的小貨車（紙盒）將老師散落在地上的彩球放在自己的小貨車?yán)铩＃ㄓ螒蚩芍貜?fù)直到彩球全部被幼兒搶完）,。

（三）結(jié)束部分,。

1,、請(qǐng)幼兒到老師的跟前來(lái)看看誰(shuí)的收獲最多,。

2,、幼兒將玩具歸位，幼兒排隊(duì)離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地,。

幼兒園中班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)嗅覺(jué)猜測(cè)各種食物的名稱,。

2、在親子互動(dòng)中體會(huì)親情的溫暖,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先請(qǐng)每位幼兒的家長(zhǎng)帶一種運(yùn)動(dòng)嗅覺(jué)能猜測(cè)得到的食物,，如：三明治、薯?xiàng)l,、爆米花,、咖喱雞,、臭豆腐,、香蕉、蘋(píng)果等,。

2、眼罩或蒙眼的絲巾,，數(shù)量與幼兒數(shù)一樣多。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、請(qǐng)幼兒閉上眼睛仔細(xì)地聞聞媽媽精心準(zhǔn)備的愛(ài)心餐,。

2,、若幼兒猜不出，家長(zhǎng)可以喂他嘗嘗看,，并提供線索讓幼兒猜謎。

--聞起來(lái)的味道是什么,？

--吃起來(lái)的味道是什么？

--是平常你最愛(ài)吃的菜,，是用雞肉做的喔,。.....

3,、摘下眼罩，請(qǐng)幼兒看看自己猜得對(duì)不對(duì),。

4、游戲告一段落,，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起享用愛(ài)心餐點(diǎn),。

課后分析：幼兒大多時(shí)只注意其他小朋友準(zhǔn)備的餐點(diǎn)而導(dǎo)致課堂注意力不足活動(dòng)延伸：日?；顒?dòng)當(dāng)中可請(qǐng)幼兒聞一聞食物味道，猜測(cè)食物名稱。午餐或點(diǎn)心時(shí)間可一起享用這些食物,。

幼兒園中班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)教案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng),，鍛煉幼兒的拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量,。

2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),，并體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣,。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：拋,、接球的動(dòng)作

難點(diǎn)：控制拋接球的高度和力度

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

空曠的場(chǎng)地,、小皮球人手一個(gè)、標(biāo)志桿四個(gè)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.開(kāi)始部分

（1）熱身慢跑（不推不擠不插隊(duì)）

（2）熱身球操（體側(cè)、俯背,、腰間、膝蓋）

2.基本部分

（1）拋接球練習(xí)

教師示范拋球與接球,，重點(diǎn)介紹（兩人之間要注意拉開(kāi)距離,，拋者的球要注意力度與高度，接者要提前把雙手準(zhǔn)備好,，隨時(shí)等待接球）來(lái)回地拋與接

幼兒可分散練習(xí)，或是分成兩組進(jìn)行面對(duì)面站立,，兩兩相距3-4米，反復(fù)練習(xí),。

（2）“你拋我接”游戲

教師講解示范游戲的玩法與規(guī)則，幼兒兩人一組,，一手拿框，另一個(gè)人將球投向框里,。幼兒分成兩組，兩兩面對(duì)面站立,，一人拋球一人接球。每位幼兒拋八個(gè)球,，看看誰(shuí)投進(jìn)得多，誰(shuí)就獲勝,。

3.結(jié)束部分

（1）放松：平緩呼吸、抖抖手抖抖腳

（2）道別和回收器材

（3）師生道別

五,、活動(dòng)反思

拋接練習(xí)可以提高幼兒的球性，增強(qiáng)對(duì)球的控制能力,。在上課過(guò)程中，教師的講解

過(guò)于專業(yè)化,，就是要求孩子們做標(biāo)準(zhǔn)的胸前傳球,，孩子們不好掌握動(dòng)作和力度，往往會(huì)砸中對(duì)方,，因此，要換種更簡(jiǎn)單的教法,，比如用雙手抱球拋接會(huì)更簡(jiǎn)單易學(xué)。