在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)300字 小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

一,、讓孩子慢慢完成

那是第一次參加幼兒園組織的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，第一次看到那么多小花朵們?cè)陉?yáng)光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會(huì)跟著老師唱歌跳舞,，還獨(dú)立完成各種“生活動(dòng)作”,，還學(xué)會(huì)了人際交往,，待人接物，深深地感覺(jué)到寶寶的成長(zhǎng),，感慨萬(wàn)千,。在活動(dòng)中，老師讓家長(zhǎng)和自己的孩子合作完成手工制作,，又粘,，又剪，一眨眼功夫,，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi),。可是,，兒子卻不緊不慢,，不急不躁，加上動(dòng)手能力相對(duì)較弱,，當(dāng)時(shí)我一激動(dòng)也沒(méi)多想,，就幫忙完成。后來(lái),，一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課,，也是手工畫(huà)畫(huà)課，我在門(mén)外觀摩,，看著別的孩子都上交作業(yè)了,，只是他還在慢吞吞地?cái)[弄，我那個(gè)急啊,，都想沖進(jìn)去幫忙,，但還是忍住了,。課后,，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，老師反問(wèn)了我一句“讓他自己慢慢完成吧,！難道你想破壞他的專(zhuān)注力,？”我頓時(shí)語(yǔ)塞。后來(lái),，看到寶寶在幼兒園的作業(yè),，深感慚愧。沒(méi)想到,，這么個(gè)小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤,，寶寶雖然速度有點(diǎn)慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉,。我們不能急于替孩子完成作業(yè),，要讓孩子成為主體,，讓孩子在慢慢實(shí)踐中得到提高。

二,、讓孩子學(xué)會(huì)遵守承諾

我跟孩子解釋的就是,，說(shuō)到就要做到。厚樸喜歡聽(tīng)睡前故事,，但從不邊聽(tīng)邊睡,，反而激動(dòng)地要求講多個(gè)故事，之前都到了10點(diǎn)了還不睡,。我想,，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行,。正好,，《嬰兒畫(huà)報(bào)》里有一篇《說(shuō)到做到》的故事，我故意反復(fù)地講他聽(tīng),，多次解釋后,，加入實(shí)踐。這個(gè)方法就這樣開(kāi)始了,，很快就收到了各種成果,，以至于到寶寶上幼兒園沒(méi)發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表?yè)P(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā?。?dāng)然,，除了厚樸從6個(gè)月開(kāi)始接受早教，過(guò)早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開(kāi)之外,，我們也是有約定的,，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車(chē)去幼兒園的要求,，答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去接他等等,。我想，要讓孩子遵守承諾,，首先家長(zhǎng)要說(shuō)到做到,，答應(yīng)孩子的事情要及時(shí)去完成，如果家長(zhǎng)不遵守約定,，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣,，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外,，還要做好跟孩子提前溝通,，多讓他體會(huì)到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾,，那么孩子的表現(xiàn)往往會(huì)出乎大人的意料,。

三,、用欣賞和表?yè)P(yáng)的眼光看孩子

我們家的教育主要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，我的體會(huì)是如果你用欣賞的,，表?yè)P(yáng)的眼光看他,，他真的會(huì)變的如你所想的一樣。比如,，厚樸的第一次翻身,，第一次抬頭，第一次向前爬,，第一次對(duì)著我們笑,，第一次叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮芜~開(kāi)腳步自己走，第一次對(duì)媽媽說(shuō):“寶寶好愛(ài)媽媽”……太多太多的第一次,，他的每一個(gè)進(jìn)步都讓全家人欣喜若狂,。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)。比如,，他能熟練背誦三字經(jīng),、古詩(shī)、兒歌,，能說(shuō)出好幾十種水果的名稱(chēng),、清楚地分辨十幾種顏色和形狀；能認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)字,，正,、倒數(shù)1-200數(shù)字，5以?xún)?nèi)的加減法,，會(huì)熟知并撥打家人手機(jī)號(hào)碼,，會(huì)說(shuō)1-100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡(jiǎn)單常用的英文短語(yǔ),。

超喜歡音樂(lè),，能唱如種太陽(yáng)、捉泥鰍,、找朋友,、一分錢(qián),、abc等歌曲,，并熟知歌曲名與出處（在哪里聽(tīng)過(guò)）。隨著音樂(lè),，喜歡自編自導(dǎo)自演,。熟知班上每個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)和姓名，會(huì)清楚地表述在班上的所見(jiàn)所聞,，如今天誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課,，和誰(shuí)成為好朋友，誰(shuí)搶了他的玩具,，誰(shuí)哭了他去幫忙安慰，還說(shuō)到哪個(gè)老師更關(guān)心他,，他更喜歡哪個(gè)老師等等,。有一次,，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會(huì)彈《兩只老虎》的頭一句,，我們掌聲雷動(dòng)，他歡喜不已,。只要他每獲得進(jìn)步，我們都會(huì)大方表?yè)P(yáng),，如“你會(huì)彈琴啦，太棒了,！”、“寶寶喜歡上幼兒園,，寶寶長(zhǎng)大了,，媽媽為你感到驕傲”等,。如果他遇到失敗，我們也不過(guò)份責(zé)備,，如“寶寶，積木倒了,，沒(méi)關(guān)系，下次你會(huì)搭得更高更好看”等等,。讓他在贊美聲中不迷失方向,，在批評(píng)聲中不缺失自信,。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員,。在他不自覺(jué)的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促,；在他遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長(zhǎng)和興趣,，如他的性格比較內(nèi)向,、膽小，不善于表達(dá)情緒,、表現(xiàn)自我等，對(duì)數(shù)字,、音樂(lè)、英文等比較興趣,。我們將開(kāi)展有針對(duì)性引導(dǎo)，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助,。希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂(lè)趣,！

以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知,，兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助厚樸獲得知識(shí),、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們！

#449470

對(duì)于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊從育兒書(shū)籍上和前輩們那兒借鑒,，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育,。寶寶上幼兒園后,，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng),。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵滤膫€(gè)方面的心得,。 欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個(gè)孩子,，其最可人之處不在于她的聰明活潑,，而在于她的自信。自信有助于她現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的,、無(wú)形的過(guò)程。在日常生活中,，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì),、一聲贊揚(yáng),，都是一種無(wú)形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小貼畫(huà)時(shí),、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會(huì)獎(jiǎng)給她一句“你真

棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著,。 對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，愛(ài)孩子是天性,，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但知道怎樣愛(ài)孩子,，卻是一件困難的事,。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母，有助于孩子自覺(jué)矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要,、最神圣的人,。樹(shù)立老師、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺(jué)地、發(fā)自?xún)?nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富,。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，要求家長(zhǎng)身體力行,，以身作則,，尊重自己的老師,。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹(shù)立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母,，最好的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹(shù)立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時(shí)，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”,，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛(ài)孩子,，為孩子提供最適合的教育,。

引導(dǎo)教育,?！案竿映升?、母望女成鳳”，這是為人父母者的期望,。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng)。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和父母是她的領(lǐng)航員,。在她遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí),，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足,、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開(kāi)展引導(dǎo),。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂(lè)趣！

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致,。很多家庭中爸爸和媽媽對(duì)孩子的教育態(tài)度不一致，我覺(jué)得在家庭教育中,，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔，這里不是說(shuō)爸爸的教育不重要,，相反，爸爸在教育過(guò)程中起著舉足輕重的作用,。在孩子心目中,，爸爸是家里的頂梁柱,，是我們家的男人，說(shuō)話做事無(wú)不成為孩子的楷模,，因此在家庭教育中,，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時(shí),，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致,，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子,。在我家也有過(guò)父母同時(shí)指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，后面我意識(shí)到這樣會(huì)嚇壞孩子,，讓她沒(méi)有自信心的。我覺(jué)得諸如這類(lèi)的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不犯錯(cuò)，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點(diǎn)的同時(shí),，引導(dǎo)她改正錯(cuò)誤,，保持冷靜，不可采取過(guò)激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過(guò)做一件壞事,，請(qǐng)各位父母謹(jǐn)記,。

以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得，我們深知,，寶寶的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí),、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們,！

#449471

作為小班教師要調(diào)整好心態(tài),，要有足夠的耐心。小班的孩子小,，他們的吃喝、拉,、撒、睡都需要教師的幫助,。

小班教師要調(diào)整好心態(tài),，要有足夠的耐心,。小班的孩子小，他們的吃喝,、拉、撒,、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事,，老師絕對(duì)不能視而不見(jiàn),，這需要老師耐心的引導(dǎo),。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng),，什么東西都想看一看,，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾。而老師要熱心的幫助他們,，并妥善的解決問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子,，要把溫暖送給每一位寶寶,。特別是對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥选＿€要很快了解孩子的性格,、愛(ài)好,，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心,，這樣,，他們會(huì)很快適應(yīng)的,，哭鬧幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去（）激勵(lì)每一個(gè)孩子,，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱,，親吻孩子，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn),，如：寶寶的飯量,，挑食情況,；寶寶的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等,。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長(zhǎng)交流,，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,。通過(guò)交流,，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的,。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見(jiàn)的建議,，讓家長(zhǎng)很好的理解、支持并配合教師,。

總之,，作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起,，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致,，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好,，讓每個(gè)寶寶得到更周到,、更細(xì)心的照顧,，讓每位寶寶更聰明、更可愛(ài),、更健康。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)300字 小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

對(duì)于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育,。兒子上幼兒園后,，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng),。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€(gè)方面的心得,。

那是第一次參加幼兒園組織的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，第一次看到那么多小花朵們?cè)陉?yáng)光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會(huì)跟著老師唱歌跳舞,，還獨(dú)立完成各種“生活動(dòng)作”，還學(xué)會(huì)了人際交往,，待人接物，深深地感覺(jué)到寶寶的成長(zhǎng)，感慨萬(wàn)千,。在活動(dòng)中,，老師讓家長(zhǎng)和自己的孩子合作完成手工制作,，又粘，又剪,，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi),。可是,，兒子卻不緊不慢，不急不躁,，加上動(dòng)手能力相對(duì)較弱,，當(dāng)時(shí)我一激動(dòng)也沒(méi)多想,，就幫忙完成。后來(lái),，一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課，也是手工畫(huà)畫(huà)課,，我在門(mén)外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了,，只是他還在慢吞吞地?cái)[弄,，我那個(gè)急啊,，都想沖進(jìn)去幫忙，但還是忍住了,。

課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗(yàn)時(shí),，老師反問(wèn)了我一句“讓他自己慢慢完成吧！難道你想破壞他的專(zhuān)注力？”我頓時(shí)語(yǔ)塞,。后來(lái),，看到寶寶在幼兒園的作業(yè),，深感慚愧。沒(méi)想到,，這么個(gè)小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點(diǎn)慢,，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè),，要讓孩子成為主體,，讓孩子在慢慢實(shí)踐中得到提高,。

我跟孩子解釋的就是，說(shuō)到就要做到,。厚樸喜歡聽(tīng)睡前故事，但從不邊聽(tīng)邊睡,，反而激動(dòng)地要求講多個(gè)故事，之前都到了10點(diǎn)了還不睡,。我想,，馬上就要上幼兒園了,，這樣下去可不行。正好,，《嬰兒畫(huà)報(bào)》里有一篇《說(shuō)到做到》的故事，我故意反復(fù)地講他聽(tīng),，多次解釋后,，加入實(shí)踐。這個(gè)方法就這樣開(kāi)始了，很快就收到了各種成果,，以至于到寶寶上幼兒園沒(méi)發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表?yè)P(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>

當(dāng)然,，除了厚樸從6個(gè)月開(kāi)始接受早教，過(guò)早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開(kāi)之外,，我們也是有約定的,，比如,，答應(yīng)他坐媽媽的車(chē)去幼兒園的要求，答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去接他等等,。我想，要讓孩子遵守承諾,，首先家長(zhǎng)要說(shuō)到做到，答應(yīng)孩子的事情要及時(shí)去完成,，如果家長(zhǎng)不遵守約定,，孩子就會(huì)有樣學(xué)樣,，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外,，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會(huì)到遵守承諾是件很有意義的事,，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會(huì)出乎大人的意料,。

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)300字 小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了,，回顧跟孩子相處的這三年多,，品嘗著為人父母的個(gè)中滋味―酸甜苦辣，但還是樂(lè)此不疲,，頗有一番心得,！

在對(duì)待寶寶的問(wèn)題上,，我的宗旨就是孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必須要學(xué)習(xí)什么知識(shí),，只期望他能在幼兒園好好玩,。

以下是平時(shí)跟孩子相處的時(shí)候積累的經(jīng)驗(yàn),，大家分享一下：

舉例一：寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng),，寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話,，不管這件東西是不是他很想要的，這時(shí)候不能給他,，給他的話是鼓勵(lì)他,，到以后哭鬧成了一種武器,。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣(mài)棒棒糖的攤子,，賴(lài)在那里不肯走，我堅(jiān)持不買(mǎi),，講道理沒(méi)有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上,，那樣的場(chǎng)景做大人的確實(shí)是很丟人也很需要定力,，旁邊的顧客都是指指點(diǎn)點(diǎn),，如果這時(shí)候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買(mǎi)給孩子了,，但我沒(méi)有,，過(guò)了10分鐘左右他鬧鬧就覺(jué)的沒(méi)勁也就放下了,，自那以后孩子逛超市,，他要買(mǎi)的東西都是會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大人，從不自作主張,，或是無(wú)理取鬧。后邊還有一次,，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對(duì),，告訴他沒(méi)買(mǎi)單不能這樣貌,，以后就不這樣了,，只是跟我商量，買(mǎi)一些好不好,，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì)很高興,，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了,。

關(guān)鍵詞一：表?yè)P(yáng)不管在人前還是人后,，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，這通常能給他帶來(lái)莫大的快樂(lè),，并且越來(lái)越自信。表?yè)P(yáng)必須要發(fā)自?xún)?nèi)心,，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺(jué),，孩子才能得到滿足,。

關(guān)鍵詞二：批評(píng)一個(gè)從小只理解過(guò)表?yè)P(yáng)的人是脆弱的,，是不足以應(yīng)對(duì)社會(huì)中的狂風(fēng)暴雨的,，所以,，如果顧弘毅做錯(cuò)了，我必須會(huì)批評(píng)他,，但“批評(píng)”是我做得最不好的。我這個(gè)人脾氣急,，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱钠?，甚至動(dòng)手打過(guò)他，看著他用受傷,、不解的眼神望著我時(shí)，我意識(shí)到,，一個(gè)控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批評(píng)是就事論事,，表情嚴(yán)肅,，語(yǔ)氣平和,，必須要蹲下看著他的眼睛，這樣才會(huì)讓他意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里,，才不會(huì)重犯。我以后必須得提醒自己盡量不要在人前批評(píng)他,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他是個(gè)十分要面子的孩子,，每當(dāng)我在人前說(shuō)他他會(huì)很沮喪,，甚至委屈的哭,，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系,。

關(guān)鍵詞三：爸爸在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,，爸爸是十分重要的一個(gè)人。孩子剛一出生我們就做了一次長(zhǎng)談,，主要是談分工，因?yàn)樵谖铱磥?lái),，一個(gè)孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為榜樣的,，他能教給孩子勇敢、邏輯,、理性,、男子氣質(zhì),、保護(hù)自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的,。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必須會(huì)陪兒子玩,，踢球、拋接,、畫(huà)畫(huà),、使用工具等等,，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事,，總之，只要他在家,，我們家總是叫聲不斷,，笑聲不斷,。好多人說(shuō)顧弘毅看起來(lái)像個(gè)小男子漢，我想這與他爸爸的努力是絕對(duì)分不開(kāi)的,。

關(guān)鍵詞四：老人要想教育好孩子就必須要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系,。“隔輩人親”,，一點(diǎn)不假，他們總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地過(guò)度保護(hù)孩子,。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個(gè)大前提,，那就是我務(wù)必堅(jiān)持我的原則,，只要我認(rèn)為是對(duì)的,，無(wú)論對(duì)方是誰(shuí)，我也絕不退讓?zhuān)ó?dāng)然,，要注意方法,，不能正面沖突,，否則老公會(huì)很難辦的）；另一個(gè)就是我們都是心疼孩子的,，只是方法不同，比如在對(duì)待“吃”的問(wèn)題上,，我婆婆只要一到吃的時(shí)候就會(huì)拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn),，吃一頓飯要喂好長(zhǎng)時(shí)間,，有一次我實(shí)在看不下去了，不讓喂,，讓他餓著,，這時(shí)候婆婆跟我鬧情緒了,，別餓壞了她的孫子，我當(dāng)時(shí)心硬了一下,，沒(méi)理睬，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)孩子餓了，我把飯端到他面前,，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來(lái)了,，婆婆也會(huì)心的笑了,。往后只要事實(shí)證明我是對(duì)的，他們就自然聽(tīng)我的了,。當(dāng)然在一些非原則性問(wèn)題上面我都盡量聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，如果老人出什么主意都不在意的話,，那以后就沒(méi)人再幫我了，也會(huì)影響一家人的感情,。

教育孩子這門(mén)功課說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)可沒(méi)那么容易，相信爸爸媽媽們都深有體會(huì),。既想讓孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),，這并非是件容易事,。其實(shí)孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時(shí)間,，相信他們，給他們鼓勵(lì)和勇氣,，只要我們共同努力，結(jié)果會(huì)讓我們出乎意料,。

哦,，忘了件十分重要的心得―我們自己的虛榮心,。好多事看起來(lái)是為了孩子好，其實(shí)我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪,，比如看著別人的孩子很小就學(xué)英語(yǔ)學(xué)跳舞，就覺(jué)的自己的孩子也得快點(diǎn)學(xué),，其實(shí)很多時(shí)候不是孩子喜歡學(xué)，而是別人家的孩子都學(xué),，自己的孩子不會(huì),，沒(méi)面子,，這個(gè)盲從的過(guò)程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦,，扼殺了他快樂(lè)無(wú)憂的童年，只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn),，和孩子一齊共同努力,，相信我們的未來(lái)更完美更燦爛,。

附注：小故事——引用到陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程

有個(gè)人講了一個(gè)笑話：上帝給我一個(gè)任務(wù),，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快,，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn),。我催它，我唬它,，我責(zé)備它,，蝸牛用抱歉的眼光看著我,，仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡了全力！”我拉它,，我扯它，我甚至想踢它,，蝸牛受了傷,，它流著汗，喘著氣,，往前爬。真奇怪,，為什么上帝叫我牽一只蝸牛散步？“上帝?。槭裁?？”天上一片安靜,。好吧,！松手吧！反正上帝不管了,，我還管什么？任蝸牛往前爬,，我在后面生悶氣。咦,？我聞到花香，原先這邊有個(gè)花園,。我感到微風(fēng)吹來(lái)，原先夜里的風(fēng)這樣溫柔,。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)聲,，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴,，我看到滿天的星斗多亮麗,。咦？以前怎樣沒(méi)有這些體會(huì),？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原先上帝叫蝸牛牽我去散步,。

你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧,！