我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

護(hù)理工作的心得體會(huì)總結(jié) 護(hù)理工作的心得體會(huì)與感想篇一

為了病員的生命,，我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù),，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切,，外人是不能理解的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸,。

總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1,、面對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人,。

2,、科室里面一定有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙,，不要因朋友而喪失原則,。

3、真誠(chéng)對(duì)待所有的人,，而不僅僅是朋友,。

4、有自己獨(dú)立的思想和見解,，不必迷信權(quán)威,。

5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力,，但是無(wú)助于問題的解決,。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自己,。

6,、不在背后說別人的壞話，不傳播謠言,，不談?wù)摽剖业氖欠恰?/p>

7,、愛自己的病人，用真誠(chéng)的微笑去面對(duì)他們,。他們雖然不是上帝,，但他們畢竟是病人。病人需要愛,，包括那些無(wú)理的病人,。

8、理解你的護(hù)士長(zhǎng),，她們夾在中間很不容易,。

9、靠真本事吃飯,，不拉關(guān)系,，不拍馬逢迎，阿諛奉承,。

10,、如果我們期待公正和公平,，那么先從我們自己做起，不向利益低頭,，不向強(qiáng)權(quán)低頭,，堅(jiān)持正義。

11,、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士.別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士,。

12、工作很累,，但一定要注意休息,，千萬(wàn)別拿自己的健康開玩笑。

13,、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了,，一定不要退縮，不要軟弱,，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說"不",。

14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng),，善待自己的手下,，為自己的手下說話

15、多讀讀書,，書可以讓你成熟,。

16、多學(xué)學(xué)法律,，它或許可以保護(hù)你.法律雖然不是萬(wàn)能,，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

17,、把英語(yǔ)學(xué)好,，它會(huì)很有用，尤其對(duì)于護(hù)士,。

18,、盡量避免在工作中和病人發(fā)生情感糾葛。

19,、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方,，讓自己變得職業(yè)起來(lái)，才能獲得別人的尊重,。

我科的__護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人,，用細(xì)心和耐心來(lái)感動(dòng)病人。記得有位病人不理解我們的工作,，態(tài)度總是非常的生硬,，總是有這樣那樣的不滿。__來(lái)到病房里,微笑著喊病人的的名字,，病人也只是淡漠地看了她一眼,。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作,，那么一定是不簡(jiǎn)單的人,，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。

護(hù)理工作的心得體會(huì)（精選篇2）

護(hù)理工作的心得體會(huì)總結(jié) 護(hù)理工作的心得體會(huì)與感想篇二

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)理是那么的果斷和干練,，具有魅力，讓我羨慕不已,。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)理,，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)理談何容易!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮、恐懼的情緒,，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù)。首先,，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)理的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)理，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo)。

例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測(cè)量生命體征,，交予診室的護(hù)理;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”,。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無(wú)論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)理,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。

護(hù)理工作的心得體會(huì)（精選篇4）

護(hù)理工作的心得體會(huì)總結(jié) 護(hù)理工作的心得體會(huì)與感想篇三

時(shí)間稍縱即逝,，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了,?；仡欉@一路走來(lái)，心里滿滿地裝著豐收的喜悅,，每天都在進(jìn)步中,，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí),。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己,，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了,，收獲頗豐,，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活的一點(diǎn)心得體會(huì)。

第一,，醫(yī)療工作方面,。在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求,，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室,，其中包括內(nèi)科,、外科、兒科,、婦科,。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與,，治療班給病人作治療,，配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作,，主班就幫病人拿藥,，送病歷，請(qǐng)會(huì)診,，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬,，打印輸液卡，貼瓶簽,，護(hù)記班就寫護(hù)理查房,，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥,，但是過程卻煩瑣冗長(zhǎng),，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了,。

時(shí)間寸土寸金,，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作,，總結(jié)是很重要的,，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥,，增加了什么藥的劑量,，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候,，教授會(huì)故意不告訴我,，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手,，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來(lái),，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授,，常常受打擊,，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中,，我也沒忘記,，回到臨床上來(lái)，跟三個(gè)月前的一樣,。

在既往的實(shí)習(xí)歲月中,，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維,，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程,。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病,。拿急性腹痛做一個(gè)例子,，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎,、急性闌尾炎,、急性心肌梗死,、膽道疾病,、腸梗阻、宮外孕等等,，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查,，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查,，逐步排除相應(yīng)的疾病,，最后得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過,，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探,，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘,?！边@無(wú)疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說,，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病,，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié),，每天都在進(jìn)步,，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變,，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶,。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來(lái),。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中,，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外,，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范,。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫(yī)生,，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護(hù)士,，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的.重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，我親眼看到黎教授不顧辛勞,，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥,。

在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里,，讓我相信,，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉,、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使,。在他們身上，我看到了熱情,、看到了責(zé)任心,、看到了真誠(chéng)的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此,。

第三,，臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中,，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房,，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí),，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí),，打開了我們?cè)\斷疾病的思路,，現(xiàn)在想來(lái)，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間,，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里,，我還有幸為幾位外國(guó)留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師,。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,，因?yàn)樽约簭臎]跟外國(guó)人交談超過十五分鐘,，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí),，黎教授在旁鼓勵(lì)我,，說不怕，你一定行,。

我當(dāng)時(shí)將信將疑地,，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候,，還真是有點(diǎn)難的,，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話,，又要符合美語(yǔ)的習(xí)慣,，還真是要斟酌斟酌,，我就這么慢慢地,，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬?guó)留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖,，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說,，要快點(diǎn)把單詞連成句子,，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語(yǔ)速就加快了,，最后我發(fā)現(xiàn),，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了,，我知道他們弄懂了我說的意思,。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指,，稱贊我說,，你的英語(yǔ)真好,。我笑了笑說了聲，謝謝!

實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，除了總結(jié)自己的收獲外,，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方,，發(fā)言較少,，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,，這些都是自己需要注意的,，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo),，踏實(shí)前進(jìn),。

護(hù)理工作的心得體會(huì)總結(jié) 護(hù)理工作的心得體會(huì)與感想篇四

門診工作是醫(yī)院的重要組成部分，護(hù)理工作質(zhì)量的高低,，直接體現(xiàn)著醫(yī)院的醫(yī)療水平,。門診護(hù)理工作具有病人流量大、病情急,、醫(yī)務(wù)人員和病人接觸時(shí)間短等特點(diǎn),，不象病房護(hù)理工作有連續(xù)性，易發(fā)現(xiàn)問題,。因與病人接觸時(shí)間短,，只有治療時(shí)才能接觸病人。這就要求門診護(hù)士必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的操作技能,。下面就如何做好門診護(hù)理工作談一下自己的體會(huì)。

一,、認(rèn)真做好宣教工作

醫(yī)院門診不僅限于診斷和治療,，還應(yīng)做好宣教工作，可利用病人侯診或做治療的時(shí)間,，向病人宣傳常見病,、多發(fā)病、傳染病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防等知識(shí)。宣教形式可多種多樣,，要有針對(duì)性,。

1、根據(jù)病人接受能力做好宣教,。對(duì)于文化層次低,、適應(yīng)能力差的老人,、農(nóng)村病人，要通俗易懂,、不厭其煩,、耐心說教、態(tài)度和藹,，消除對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的陌生感,。

2、根據(jù)病情做好與病人,、病人家屬之間的溝通,。如癌癥病人往往失去治療信心，易產(chǎn)生絕望心理,，我們可介紹其他已經(jīng)取得治療效果的病人的有關(guān)情況,，使其了解疾病治療的規(guī)律和方法，提高戰(zhàn)勝疾病的信心,。

3,、做好疾病相關(guān)知識(shí)宣教，有效地進(jìn)行健康教育,。

4,、在工作中護(hù)士應(yīng)關(guān)心體貼病人，滿足他們的需求,，掌握好治療性語(yǔ)言,，不可因工作忙對(duì)病人不理睬，或態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,。

二,、嚴(yán)格查對(duì)制度，增強(qiáng)責(zé)任感

護(hù)士在工作中必須做好“三查七對(duì)”,，尤其是在工作忙亂的情況下,，更應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真,。如：一位腸炎患者,，給予慶大霉素24萬(wàn)單位靜滴，但藥房誤發(fā)給鹽酸異丙嗪150mg,，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正,，保證了病人的生命安全。還有一位3個(gè)月的嬰兒應(yīng)給予青霉素80萬(wàn)單位,，醫(yī)生誤認(rèn)為是3歲兒童,，給成480萬(wàn)單位，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正,。如果護(hù)士不認(rèn)真,、責(zé)任心不強(qiáng),，不能把好最后一關(guān)，就會(huì)給病人造成生命危險(xiǎn),。

三,、密切觀察病情，了解病人治療效果

對(duì)門診病人,，護(hù)士不只是單純進(jìn)行治療護(hù)理,，而應(yīng)細(xì)致觀察病情，了解用藥后反應(yīng),。尤其是老年,、小兒病人，病情變化快,，對(duì)他們更應(yīng)全面,、細(xì)致觀察病情，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)給醫(yī)生聯(lián)系,。如一位發(fā)熱病人,，連續(xù)用抗生素治療3天，體溫不降,，護(hù)士仔細(xì)了解病情,，患者乏力、厭食,、嘔吐,，小便顏色發(fā)黃，建議患者查肝功,，結(jié)果是急性黃疸性甲肝,，及時(shí)轉(zhuǎn)入傳染科對(duì)癥治療。

四,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高護(hù)理質(zhì)量

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理工作的范圍不斷擴(kuò)大,。在這種形勢(shì)下,，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí),，強(qiáng)化技術(shù)操作訓(xùn)練,。我們堅(jiān)持每周兩次小講座、每月一次大講座,，讓年輕護(hù)士全部參加學(xué)歷教育,。通過這些措施使門診護(hù)士的業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平得到全面提高，豐富了臨床治療經(jīng)驗(yàn),。在門診病人的搶救工作中,，護(hù)士能夠針對(duì)每個(gè)急癥病人的病情變化采取相應(yīng)措施,，能預(yù)見病情變化，并做好充分準(zhǔn)備,，為爭(zhēng)取搶救時(shí)機(jī)創(chuàng)造更加有利的條件,。

護(hù)理工作的心得體會(huì)（精選篇5）

護(hù)理工作的心得體會(huì)總結(jié) 護(hù)理工作的心得體會(huì)與感想篇五

門診工作是醫(yī)院的重要組成部分，護(hù)理工作質(zhì)量的高低,，直接體現(xiàn)著醫(yī)院的醫(yī)療水平,。門診護(hù)理工作具有病人流量大、病情急,、醫(yī)務(wù)人員和病人接觸時(shí)間短等特點(diǎn),，不象病房護(hù)理工作有連續(xù)性，易發(fā)現(xiàn)問題,。因與病人接觸時(shí)間短,，只有治療時(shí)才能接觸病人。這就要求門診護(hù)士必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的操作技能,。下面就如何做好門診護(hù)理工作談一下自己的體會(huì)。

一,、認(rèn)真做好宣教工作

醫(yī)院門診不僅限于診斷和治療,，還應(yīng)做好宣教工作，可利用病人侯診或做治療的時(shí)間,，向病人宣傳常見病,、多發(fā)病、傳染病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防等知識(shí)。宣教形式可多種多樣,，要有針對(duì)性,。

1、根據(jù)病人接受能力做好宣教,。對(duì)于文化層次低,、適應(yīng)能力差的老人、農(nóng)村病人,，要通俗易懂,、不厭其煩、耐心說教,、態(tài)度和藹，消除對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的陌生感,。

2,、根據(jù)病情做好與病人,、病人家屬之間的溝通。如癌癥病人往往失去治療信心,，易產(chǎn)生絕望心理,，我們可介紹其他已經(jīng)取得治療效果的病人的有關(guān)情況，使其了解疾病治療的規(guī)律和方法,，提高戰(zhàn)勝疾病的信心,。

3、做好疾病相關(guān)知識(shí)宣教,，有效地進(jìn)行健康教育,。

4、在工作中護(hù)士應(yīng)關(guān)心體貼病人,，滿足他們的需求,，掌握好治療性語(yǔ)言，不可因工作忙對(duì)病人不理睬,，或態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,。

二、嚴(yán)格查對(duì)制度,，增強(qiáng)責(zé)任感

護(hù)士在工作中必須做好“三查七對(duì)”,，尤其是在工作忙亂的情況下，更應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真,。如：一位腸炎患者,，給予慶大霉素24萬(wàn)單位靜滴，但藥房誤發(fā)給鹽酸異丙嗪150mg,，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正,，保證了病人的生命安全。還有一位3個(gè)月的嬰兒應(yīng)給予青霉素80萬(wàn)單位,，醫(yī)生誤認(rèn)為是3歲兒童,，給成480萬(wàn)單位，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正,。如果護(hù)士不認(rèn)真,、責(zé)任心不強(qiáng)，不能把好最后一關(guān),，就會(huì)給病人造成生命危險(xiǎn),。

三、密切觀察病情,，了解病人治療效果

對(duì)門診病人,，護(hù)士不只是單純進(jìn)行治療護(hù)理，而應(yīng)細(xì)致觀察病情，了解用藥后反應(yīng),。尤其是老年,、小兒病人，病情變化快,，對(duì)他們更應(yīng)全面,、細(xì)致觀察病情，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)給醫(yī)生聯(lián)系,。如一位發(fā)熱病人,，連續(xù)用抗生素治療3天，體溫不降,，護(hù)士仔細(xì)了解病情,，患者乏力、厭食,、嘔吐,，小便顏色發(fā)黃，建議患者查肝功,，結(jié)果是急性黃疸性甲肝,，及時(shí)轉(zhuǎn)入傳染科對(duì)癥治療。

四,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高護(hù)理質(zhì)量

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理工作的范圍不斷擴(kuò)大,。在這種形勢(shì)下,，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí),，強(qiáng)化技術(shù)操作訓(xùn)練,。我們堅(jiān)持每周兩次小講座、每月一次大講座,，讓年輕護(hù)士全部參加學(xué)歷教育,。通過這些措施使門診護(hù)士的業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平得到全面提高，豐富了臨床治療經(jīng)驗(yàn),。在門診病人的搶救工作中,，護(hù)士能夠針對(duì)每個(gè)急癥病人的病情變化采取相應(yīng)措施，能預(yù)見病情變化,，并做好充分準(zhǔn)備,，為爭(zhēng)取搶救時(shí)機(jī)創(chuàng)造更加有利的條件。

護(hù)理工作的心得體會(huì)（精選篇5）

護(hù)理工作的心得體會(huì)總結(jié) 護(hù)理工作的心得體會(huì)與感想篇六

在工作的幾年中,，慢慢體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，這樣在日常的護(hù)理工作中,，自然可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者,，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的,、建設(shè)性的效果,，而起到治療的作用,，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。治療性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系,，它是一種有目標(biāo)的,、需要謹(jǐn)慎執(zhí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系,。由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心,，除了一般生活經(jīng)驗(yàn)等上列因素有影響外，護(hù)士的素質(zhì),、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到治療護(hù)理過程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上,。

為了病員的生命，我們放棄了多少個(gè)節(jié)假日和休息天,，為了病員的康復(fù),，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能理解的,，只有那些被稱之為“天使”的人,，才懂其中的心酸。

總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1,、面對(duì)矛盾的時(shí)候,，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。

2,、科室里面一定有好的好朋友,，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則,。

3,、真誠(chéng)對(duì)待所有的人，而不僅僅是朋友,。

4,、有自己獨(dú)立的思想和見解，不必迷信權(quán)威,。

5,、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無(wú)助于問題的解決,。如果不能改變周遭,，就請(qǐng)改變自己。

6、不在背后說別人的壞話,，不傳播謠言,，不談?wù)摽剖业氖欠恰?/p>

7、愛自己的病人,，用真誠(chéng)的微笑去面對(duì)他們,。他們雖然不是上帝,，但他們畢竟是病人,。病人需要愛,，包括那些無(wú)理的病人,。

8,、理解你的護(hù)士長(zhǎng),，她們夾在中間很不容易,。

9,、靠真本事吃飯,，不拉關(guān)系,，不拍馬逢迎，阿諛奉承,。

10,、如果我們期待公正和公平，那么先從我們自己做起,，不向利益低頭,，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義,。

11,、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士.別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。

12,、工作很累,，但一定要注意休息，千萬(wàn)別拿自己的健康開玩笑,。

13,、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，一定不要退縮,，不要軟弱,，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說"不"。

14,、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng),，善待自己的手下，為自己的手下說話

15,、多讀讀書,，書可以讓你成熟,。

16、多學(xué)學(xué)法律,，它或許可以保護(hù)你.法律雖然不是萬(wàn)能,，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

17,、把英語(yǔ)學(xué)好,，它會(huì)很有用，尤其對(duì)于護(hù)士,。

18,、盡量避免在工作中和病人發(fā)生情感糾葛,。

19,、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自己變得職業(yè)起來(lái),，才能獲得別人的尊重,。

我科的__護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人，用細(xì)心和耐心來(lái)感動(dòng)病人,。記得有位病人不理解我們的工作,，態(tài)度總是非常的生硬，總是有這樣那樣的不滿,。__來(lái)到病房里,微笑著喊病人的的名字,，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”,，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作,，那么一定是不簡(jiǎn)單的人，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì),。

護(hù)理工作的心得體會(huì)（精選篇2）