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幼兒教師教育孩子心得 幼兒教育孩子心得篇一

在張老師及幾位家長的精心組織下,，班里的同學都踴躍報名參加,。這次活動里張老師付出了個人時間來陪孩子們及家長,，活動的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋,、扔小老鼠,、丟手娟,、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩,，游戲規(guī)則是誰被抓住,，就要唱歌或講故事等，在這個游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌,，也有講故事的,，看著小朋友認真表演的樣子，真的好開心,。

親子活動不同于春游或秋游,。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流,、了解的平臺,。感謝謝老師組織了這樣的活動，讓我們家長可以交流育兒心得,，讓小朋友可以盡情的撒歡,。看到孩子們那么開心,，家長們也很開心,，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動,，作為家長我們將義無反顧地全力支持,。這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等,，在此由衷感謝那些家長及老師,。活動結(jié)束后還來個大合影,，給大家留下了美好的回憶,。

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幼兒教師教育孩子心得 幼兒教育孩子心得篇二

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想,，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記,，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字、做算術題等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

幼兒教育孩子心得3

幼兒教師教育孩子心得 幼兒教育孩子心得篇三

雪花飛舞的時節(jié),，放飛的希望，收獲的是充實,，看時光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實而又愉快的2019年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學年里,，在領導的關心，同事們的幫助下,，較好的完成了各項教學工作,，現(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓,，在以后的工作中取長補短,，爭取更大成績。

一,、思想方面：

本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志，做到愛園如家,，全心全意搞好教學,，言傳身教，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作，愛崗敬業(yè),。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本上吸取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師,。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長,。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

三,、教育教學方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學期,，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字,，終于按捺不住向領導提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材，為上課做了充分的準備,，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定,，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思,，還分別對其他兩個班進行了二研和三研,，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的,，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準確的答案,。在教學工作中,，我課前認真的書寫教學計劃，認真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性,、靈活性。課堂上,，積極采用多種形式的教學手段,、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,，使孩子們在玩中學,，學中玩，輕松愉快的掌握知識,。我一直堅持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,，教給幼兒好的學習方法,，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三,。

大班的孩子,，即將面臨升入小學,，我要成為他們的朋友，多和他們溝通,，使他們消除入學前的緊張情緒,。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學,。

作為教師關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手，摸摸他的頭,，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當成朋友,，他們也把我當成了朋友。

四,、個人學習：

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進一步為教學服務等等。

五,、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

1,、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力,。

2,、提高自身理論科研水平。

3,、在教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

4,、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應付型。

在以后的工作中,，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個目標奮進,。

社會在發(fā)展，時代在前進,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒教育孩子心得4

幼兒教師教育孩子心得 幼兒教育孩子心得篇四

我國目前的社會結(jié)構(gòu)和社會體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放,，時代呼喚改革,，我們的幼兒園也正順應潮流，在改革開放的大潮中,，不斷地向前邁進,。《幼兒園教育指導綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育,，促進幼兒健康成長,，我園的辦園方向也正在響應新《綱要》的號召，因此,，新《綱要》的學習是我園本學期教研活動的首選材料,，也是我園開展教研活動的參考與依據(jù),。《綱要》中對幼兒教師角色的界定,，既是對教師的要求和教師成長的期望,，也是對廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應戰(zhàn),，別無選擇,。

新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們在教研活動開展的過程中,，以新《綱要》為指導,，進行了一系列的教研實踐活動，九月份,，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學習培訓與教研活動,，回校后組織全體教師一起學習新《綱要》的先進教育理念以次來制訂教育教學計劃。每位教師在制訂教學計劃的過程中,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),。在幼兒教育過程中，各科是一個整體,，各科在計劃的制訂中,，應多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合,，沒有哪門學科是獨立的,，各科之間都存在多樣化，多層次的整合,，教師的計劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性,。十月份在園主任的帶領下，開展了聽隨堂課活動,，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動,。

十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評優(yōu)課比賽,，在活動中,，教師們潛心研教案，設計教育活動,，分析幼兒特點,，制定切實可行的教學目標，準備充足的活動器具,，教育既體現(xiàn)出基礎目標,，又體現(xiàn)了發(fā)展目標,。本次教學活動是“科學”學科,。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念,，課的選擇與設計充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動過程中,，教師能積極引導幼兒參與教學活動,，注重幼兒的觀察能力、動手能力的培養(yǎng),，教師通過講解,、示范、表演,、提問,、游戲等手段，激起幼兒對科學探索的濃厚興趣,。教師與幼兒共同參與操作活動,，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動目標邊得到了升華,。整個評優(yōu)課活動,，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學必然大有收獲,。評優(yōu)課后,，教師們展開了討論，對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分析與評判,，大家各抒己見,，把自己寶貴的教育教學經(jīng)驗毫無保留地奉獻出來，真誠地提出了許多意見和建議,。評優(yōu)結(jié)束后,，推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課(科學學科)說課比賽。

十一月份,，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學研究所”“劉占蘭”老師對《綱要》的解讀,，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術”為題，深入淺出地闡述了當今幼兒園課堂整體布局的方向,，她的觀點讓幼兒教師體會到室內(nèi)裝飾應更多地貼近幼兒生活,，她的“人性化”的布局觀點，給我們指出了幼兒園的設計是為了孩子的成長需要,，而不是為了迎合上級的喜好,。為了創(chuàng)設良好的班級面貌，各班都紛紛行動起來,，每個教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風格,，各班都添設了活動角，教師們親自動手制作活動道具,。放棄了休息時間制作了“水果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型,，使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來,。如：大班開設的醫(yī)院、肯德基,，中班開設的超市等區(qū)域活動角,。“一切為了孩子”這是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號,，隨著《綱要》的實施,，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實際行動來使之推廣與深化。

十二月份,，我園又開展了園本會課活動,，通過將近一個學期的學習與實踐，教師們的教學水平普遍得到了提高,，如大班薄曉紅老師的社會課“我該怎么辦?”,，教師的講解委婉、親切;語言富有啟發(fā)性,，材料準備充分,，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗，引起幼兒學習,、探索的興趣,。她通過提問、談話,、講解,、做判斷題、游戲活動等多種手段,，讓幼兒身臨其境,，幼兒既動手又動腦，使課的目的的達成變得輕松自如,，課堂氣氛輕松活躍,，幼兒被課的精彩所吸引，連“開個小差”都忘了,，一堂課下來,，她們興奮不已，可以想象他們在今后生活中遇到困難時,，肯定能隨機應變,，不再驚慌無助。

本學期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂,、美術學科的培訓與學習,，通過學習，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學到了不少本領,。十一月份,，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學校領導的關心,，為我們請來了太倉市音樂界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識,，使我們受益非淺,，鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時間最大的愛好，許多時候,，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲,。忙忙碌碌的一學期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學習,，但是每個人都會感到充實又快樂,。

以上是我園本學期的教研活動開展情況，下學期將一如既往,，爭取讓我園的幼教工作上一個新臺階,。

幼兒教育孩子心得2