每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

水滸傳的讀書(shū)筆記五篇 水滸傳的讀書(shū)筆記篇一

忠,，即是對(duì)自己的祖國(guó),，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力,。宋江在種種威逼利誘之下,，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,，對(duì)高俅之子的凌辱,，寧死不屈，最終上吊自殺,，這也是忠,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,，但是,，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

一個(gè)“義”字,，包括了太多的內(nèi)容,。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,，出生入死,，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),，一個(gè)“義”字雖然只有三筆,，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的,。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。

義,，可以解釋為正義,。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人,。古往今來(lái)有多少英雄好漢,，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以?shī)^不顧身,，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的,。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,，他生性魯莽,，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,，甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助,，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽,。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,，但“義”字卻滲透著我們的生活,。對(duì)朋友講義氣，是小義,。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,，是一個(gè)大義的民族,，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士,，用他們的滿(mǎn)腔熱血,，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó),。董存瑞舍身炸暗堡,，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝,。

一個(gè)人,，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”,。當(dāng)前,，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,，這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份“神圣”,，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

水滸傳的讀書(shū)筆記五篇 水滸傳的讀書(shū)筆記篇二

假期里,，我讀了一本書(shū),，叫做《水滸傳》，它是我國(guó)四大名著之一,，作者是施耐庵,。

《水滸傳》是我國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)，主要人物有宋江,、林沖,、武松、李逵,、魯智深等一百零八位好漢,，它們的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。

《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生,、發(fā)展和失敗的全過(guò)程,。全書(shū)情節(jié)分為兩部分，第一部分主要寫(xiě)108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路,，匯聚到梁山泊,，形成了英雄群體。第二部分主要寫(xiě)梁山好漢接受招安,，被朝廷分化殘害,，最終走向徹底潰亡。其中,，家喻戶(hù)曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,、“智取生辰綱”、“武松打虎”,、“血濺鴛鴦樓”,、“三打祝家莊”等。

我最喜歡的是武松,，這本書(shū),，把人物描寫(xiě)的栩栩如生，個(gè)性分明,。武松的性格是豪爽、機(jī)智,、勇敢,。我最喜歡的段子是“武松打虎”，因?yàn)樽髡邔?xiě)的無(wú)論是表情,，寫(xiě)景,，動(dòng)作都惟妙惟肖,，靈動(dòng)傳神。

讀完這本書(shū),，我覺(jué)得他們有些精神值得我學(xué)習(xí),，但是他們能共苦，卻不能同甘,，才導(dǎo)致最后的失敗,。我覺(jué)得人要團(tuán)結(jié)一心，才能辦成大事,。這本書(shū)表現(xiàn)了好漢們對(duì)權(quán)威的蔑視,，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧的英雄本色,。

我覺(jué)得他們很有膽量,，能夠反抗貪官污吏，能有信心推翻腐敗的朝廷,。同時(shí),，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的無(wú)能，皇帝的昏庸,，導(dǎo)致了王公大臣們個(gè)個(gè)欺壓良善,，狼狽為奸，殘害忠良,。

這本書(shū)表現(xiàn)了作者的膽識(shí)和思想傾向,。我很惋惜最后的結(jié)局，同時(shí)為古人能寫(xiě)出這樣完美的書(shū)感到驕傲和自豪,。讀完這本書(shū),，我覺(jué)得假期沒(méi)有白過(guò)，仿佛回到了那個(gè)年代,，看了全過(guò)程,。

水滸傳的讀書(shū)筆記五篇 水滸傳的讀書(shū)筆記篇三

合上最后一頁(yè)，蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾,，悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散,，得意張狂的笑聲亦隨風(fēng)遠(yuǎn)去……

翻開(kāi)《水滸傳》，120回章節(jié)道盡了封建王朝的腐敗無(wú)能,，佞臣的貪污自利,，有志之士欲報(bào)國(guó)而無(wú)門(mén)，令人心酸惋惜,，這是時(shí)代的縮影,，但這又何嘗不是時(shí)代的悲哀。宋江的深明大義,，魯智深的嫉惡如仇,，武松的智勇雙全,，李逵的忠厚率真。卻遭奸佞的殘害,，化作森森白骨,，但精神永存。這108個(gè)好漢用一生詮釋了何為路見(jiàn)不平拔刀相助,，高俅的一人得道雞犬升天又是對(duì)佞臣仗勢(shì)欺人,，污蔑忠良的譴責(zé)。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛,，流離失所的年代,，那個(gè)昏暗沉沉，金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史,，令我倍加珍惜這用血淚換回的和平,，但有些人卻冷眼觀世間冷暖，事不關(guān)己,，漠然視之,，沒(méi)有了108個(gè)好漢的憤憤不平，這又何嘗不是這些人人性的悲哀,。

前段時(shí)間有一段轟動(dòng)一時(shí)的新聞,，嬰兒在馬路中遭卡車(chē)碾壓，路人卻漠然視之,，匆匆走過(guò),，或許是因?yàn)榕聨椭藡雰海瑓s遭家人誣告,，或許是秉著事不關(guān)己的原則,，但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨，他們又是多么殘忍,，只要一通電話(huà),，幾句話(huà)到最后卻只有一位清潔女工報(bào)了警，若是水滸傳人物看到這場(chǎng)景,，會(huì)不會(huì)嘆一聲物是人非事事休,，人竟會(huì)淡漠至此啊。

但有些人黯淡了人性的光輝,，總有些人再次點(diǎn)亮人性的光輝,，杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開(kāi)手臂接下從10樓墜落的嬰兒，自己卻失去了一條臂膀,，在記者訪問(wèn)時(shí),，卻只是安然地回答著：“這只是下意識(shí)地動(dòng)作，若是換了別人也會(huì)這么做的,?！彼チ艘粭l臂膀，換回了一條生命,，她也是幸福的,，但為何上面的路人連一通電話(huà)也不愿意打，更何談最美二字,。不錯(cuò),，吳菊萍是名副其實(shí)的最美媽媽?zhuān)娜诵允敲篮玫模k麗的,。若是水滸傳之中的人物也一定會(huì)這么做的,。

合上《水滸傳》，書(shū)中的章節(jié)似壯美的圖畫(huà)在眼前徐徐浮現(xiàn),，忘不了那些人物所表達(dá)出對(duì)世間弱小的同情憐憫,。水滸傳，又何嘗不是一個(gè)詮釋真善美,、假丑惡的傳奇,。

水滸傳的讀書(shū)筆記五篇 水滸傳的讀書(shū)筆記篇四

在這個(gè)暑假中我又一次的閱讀了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐，讓我明白了更深層次的東西,。

我想大家也一定對(duì)《水滸傳》的故事也了解不少,，俗話(huà)說(shuō)“少不看水滸，老不看三國(guó)”這水滸之中講了太尉高球原本是個(gè)無(wú)賴(lài),，因?yàn)闀?huì)踢球,，得到了皇帝的賞識(shí)，從此青云直上,，無(wú)惡不作,。使得武松、宋江,、楊志,、魯智深等一批人實(shí)在被逼無(wú)奈從而揭竿起義、落草為寇進(jìn)行開(kāi)始反宋朝統(tǒng)治的故事,，其中把梁山一百零八個(gè)好漢之間的義氣描寫(xiě)得淋漓盡致,，其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無(wú)奈的事情刻畫(huà)的十分曲折，使人不禁便為對(duì)當(dāng)時(shí)宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿(mǎn),，一種憤慨也油然而生,。看完了這本書(shū)我也記住了2個(gè)字“忠,、義”,。

“忠”是對(duì)祖國(guó)，對(duì)兄弟，對(duì)身邊的親人,。宋江在種種威逼利誘之下,，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;在宋江被困江州時(shí),，李逵在毫不知情的情況下準(zhǔn)備只身劫法場(chǎng),，要知道這是一件隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)的事情。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字,。

這一個(gè)“義”包含了太多太多,，梁上的好漢們?yōu)榱俗约旱男值芨皽富穑瑑衫卟宓毒褪菫榱诉@一個(gè)“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了這個(gè)“義”,。這個(gè)“義”雖然只有三筆但是想要書(shū)寫(xiě)他確實(shí)要付出的很多很多，甚至?xí)陨鼮榇鷥r(jià)來(lái)書(shū)寫(xiě)這個(gè)字,。

在這本書(shū)中,，描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)具有熱血性格的漢子，他們路見(jiàn)不平拔刀相助使我們的榜樣,，雖然我們當(dāng)今是和諧社會(huì),，不能再“拔刀”相助，但是我們一定要有分辨是非的能力,，知道誰(shuí)才是正義的,，并要幫助弱小，不能仗勢(shì)欺人,。

這本書(shū)之所以會(huì)成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西,。

水滸傳的讀書(shū)筆記五篇 水滸傳的讀書(shū)筆記篇五

中華文化博大精深，有著悠久的歷史,，在我國(guó)古代有著家喻戶(hù)曉的四大名著,。《水滸傳》是其中之一,。暑假期間,，我仔細(xì)讀了這本小說(shuō)。不禁為那些英雄而婉息,。

它描寫(xiě)的是北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成,、壯大至失敗的全過(guò)程。小說(shuō)以太尉高俅為中心,，刻畫(huà)出了各個(gè)地區(qū)大大小小的貪官,、污吏和惡霸,。比如：鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門(mén)神,、西門(mén)慶等等……他們一個(gè)個(gè)面目猙獰,，使整個(gè)社會(huì)暗無(wú)天日，民不聊生,。所謂“官逼民反,，民不得不反”的事實(shí)，在小說(shuō)中得到了充分的反映,。小說(shuō)中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深,、武松等一大群梁山英雄的形象,。小說(shuō)中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨,、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫(xiě)得繪聲繪色,，引人入勝。

這些好漢個(gè)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。我個(gè)人最喜歡李逵這個(gè)人,，他雖有點(diǎn)野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打,。結(jié)果不是吃虧就是后悔,，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”的氣概,，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng),。

景陽(yáng)崗武松打虎的故事也讓我如癡如醉。這個(gè)故事也最能表現(xiàn)武松的力和勇,，他是力量的化身,。雖說(shuō)是迫不得已而上山的，但他遇到老虎時(shí)的淡定和勇氣卻讓我敬佩,?！耙恢话邤堂突⒊渌蓳淞诉^(guò)來(lái)，武松急忙一閃身,，躲在老虎背后,。老虎一縱身，武松又躲了過(guò)去。老虎急了,，大吼一聲,，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開(kāi),，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,，舉起哨棒，運(yùn)足力氣,，朝虎頭猛打下去,。只聽(tīng)”咔嚓“一聲，哨棒打在樹(shù)枝上,。老虎獸性大發(fā),，又向武松撲過(guò)來(lái)，武松扔掉半截棒,，順勢(shì)騎在虎背上,，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭,，沒(méi)多久就把老虎打得眼,、嘴、鼻,、耳到處流血,，趴在地上不能動(dòng)彈?！弊髡叩拿鑼?xiě)很真實(shí),，讓我感覺(jué)他就在我面前一樣。武松武藝高超,，勇敢無(wú)畏,，疾惡如仇的英雄氣概讓我佩服。

生活中我們也會(huì)碰到一些困難,，但要向武松一樣勇敢地面對(duì)這些難題,，要去尋找正確解決問(wèn)題的方法，這樣你才可以成功,。

綠林好漢的故事讓我為之敬佩,，他們的兄弟情誼讓我為之動(dòng)容，他們的英雄氣概值得我學(xué)習(xí),。

我們要以他們?yōu)榘駱?，如今的社?huì)也有許多貪官，壞官,，違法,，犯法的人,，當(dāng)然將他們完全除去是不大可能的，但也不能放棄,，發(fā)現(xiàn)時(shí)一定要舉報(bào),，做一個(gè)公平公正的當(dāng)代“綠林好漢”。