作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

預(yù)防溺水專題教育教案篇一

1,、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力,。

2,、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料,，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法,。

3,、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識,，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性,。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入,，激起興趣

1,、同學(xué)們，今天老師帶來了一位新朋友,，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,，大家歡迎嗎?

2、同學(xué)們,，在炎炎夏日里,，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾,，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù),。

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中,，你們了解到了什么信息?

二,、觀看圖片，營造氛圍

1,、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,，預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片,。

2,、學(xué)生觀看圖片,，談感受

看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣,，久久不能平靜,，誰來說說你的感受?

三、觀看視頻,，學(xué)習(xí)方法

1,、過渡語：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命,，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2、學(xué)生觀看視頻,。

3,、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法,，全班學(xué)生進行模擬練習(xí)。

四,、知識競賽,，加深印象

1、過渡語：同學(xué)們,，通過剛才的模擬學(xué)習(xí),，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時提高警惕,。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2,、出示比賽規(guī)則。

3,、出示題目,，學(xué)生搶答。

五,、學(xué)唱兒歌,，總結(jié)提升

1、過渡語：同學(xué)們,，你們的知識競賽很精彩,，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌,。

2,、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱,。

3,、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里,，多一份小心和清醒,，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾,，希望同學(xué)們通過這堂課,，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

預(yù)防溺水專題教育教案篇二

教學(xué)目標：

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 1,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

2、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

3、我們是幼兒園的.小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品?/p>

這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

1、議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

2,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

3、由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水專題教育教案篇三

教學(xué)目的：對學(xué)生進行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。

資料準備：《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一,、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源,。

二,、防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

三,、防溺水

回憶學(xué)校因游泳,、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘,、水庫游泳,，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。

四,、結(jié)合實際進行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育。

五,、課堂總結(jié),。

預(yù)防溺水專題教育教案篇四

活動目標：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

活動準備：

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

活動過程：

一,、水好玩,。

1、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2,、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服,、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗游泳的樂趣。

二,、水有危險(播放圖片,、判斷安全)

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?

2,、播放圖片(池塘,、小河、水庫,、游泳館),。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因為在池塘里有淤泥,、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳,。

三,、其它身邊的不安全場所

1、除了池塘,、小河,、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2,、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情,。

預(yù)防溺水專題教育教案篇五

一,、活動目標

1、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別,、判斷能力,。

二、活動準備

1,、安全教育課件《防溺水》 2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片 3,、安全教育相關(guān)視頻 三、活動過程 1,、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

2,、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

3、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險!

三,、活動延伸

1,、教師出示教學(xué)課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2,、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打 110 報警。

預(yù)防溺水專題教育教案篇六

活動目標：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

活動準備：自制課件

活動過程：

一、導(dǎo)入

二,、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三,、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴!