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最新名著水滸傳讀書心得體會(huì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 18:02:47
最新名著水滸傳讀書心得體會(huì)(5篇)
時(shí)間:2023-01-31 18:02:47     小編:zdfb

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),,就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

名著水滸傳讀書心得體會(huì)篇一

忠,,即是對自己的祖國,,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力,。宋江在種種威逼利誘之下,,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,,對高俅之子的欺負(fù),,寧死不屈,最終上吊自殺,,這也是忠,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)‘忠‘字,,但是,,卻很少有人能夠做到一個(gè)‘義‘字,。

一個(gè)‘義‘字,,包括了太多的內(nèi)容,。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,,為朋友赴湯蹈火,,兩肋插刀,就只為了一個(gè)‘義‘字;為人民除暴安良,,出生入死,,也只為一個(gè)‘義‘字。由此可見,,一個(gè)‘義‘字雖然只有三筆,,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,,給人讓座幾乎誰都可以做得到,,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心,。義,也可以理解為正義,。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,,舍生取義,。難道是他們不怕死嗎?不,并不是這樣,,他們?yōu)榱苏x,,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,,什么是不該做的,,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,,是不會(huì)理解這些的,。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),,只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了,。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,,性情暴躁,,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見不平,,拔刀相助,,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,,但‘義‘字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,,是小義,。對素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義,。我們中華民族,,更是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,,多少義氣凜然的革命烈士,,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,,才成就了今日蒸蒸日上的祖國,。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),,是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人,,可以不相信神,,卻不可以不相信“神圣”當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,。因此,,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份‘神圣‘,,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”,。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面,。這的確是一本非常耐人尋味的一本書,。

名著水滸傳讀書心得體會(huì)篇二

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,,再到大破遼兵,,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事,。讀完全書,,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

忠,,即是對自己的祖國,,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力,。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,,對高俅之子的欺辱,寧死不屈,,最終上吊自殺,,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字,。

一個(gè)“義”字,,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,,出生入死,也只為一個(gè)“義”字,。由此可見,,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫,。在現(xiàn)實(shí)生活中,,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

義,,可以解釋為正義,。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人,。古往今來有多少英雄好漢,,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,,為了真理可以奮不顧身,,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的,。一個(gè)沒有正義感的人,,是不會(huì)理解這些的。

因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),,只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,,他生性魯莽,,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,,甚至搞出人命案,。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,,但“義”字卻滲透著我們的生活,。對朋友講義氣,是小義,。對素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,,就是實(shí)際意義上的大義。

我們中華民族,,是一個(gè)大義的民族,,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,,用他們的滿腔熱血,,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國,。董存瑞舍身炸暗堡,,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),,是中國歷史上揮之不去的光輝,。

一個(gè)人,可以不相信神,,卻不可以不相信“神圣”,。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,,這也是我們民族大義的根本所在,。讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”,。

名著水滸傳讀書心得體會(huì)篇三

“心在山東身在吳,,飄蓬江海謾?quán)涤酰麜r(shí)若遂凌云志,,敢笑黃巢不丈夫,。”《心在山東身在吳》是明代小說家施耐庵創(chuàng)作的一首七言絕句,。詩中描寫了宋江被發(fā)配到江州后的憂郁心情,表達(dá)了他想要實(shí)現(xiàn)其“凌云志”的迫切愿望,。這也是小說《水滸傳》中的一個(gè)精彩小片段,。

《水滸傳》乃四大名著之一,書中生動(dòng)詳細(xì)地描畫了一百零八位英雄好漢,,他們各懷絕技,、性格鮮明。八十萬禁軍教頭林沖:賽霜駿馬騎獅子,,出白長槍掿綠沉;管軍提轄使青面獸楊志:雕鞍玉勒馬嘶風(fēng),,介胄層棱黑霧蒙;青衣道人入云龍公孫勝:青羅傘蓋擁高牙,紫騮馬雕鞍穩(wěn)跨……一百零八將,,從性格到長相,,個(gè)個(gè)千差萬別,可無論是獨(dú)一無二的配裝,,還是戰(zhàn)場上的雄姿英發(fā),,似乎每一根汗毛都散發(fā)英雄的光芒。及時(shí)雨宋江,、矮腳虎王英,、小溫侯呂方……這些朗朗上口的稱號(hào),盡顯他們獨(dú)特的好漢氣概,,又讓人過目不忘,。然而這些英雄都有著共同的本色,那就是忠義兩全,。

忠,,是什么?忠也者,一其心之謂也,。說到忠,,在這一百零八位好漢中,李逵對宋江可謂是忠心耿耿。小到宋江想吃魚,,李逵就為他去抓,。大到宋江要攻城池,李逵為他兩肋插刀,。雖然最后是宋江殺死了李逵,,但我知道,李逵始終是無怨無悔,。因?yàn)樗?,是宋江帶領(lǐng)著其余的一百零七位英雄走上正確的道路。于情,,于理,,這位黑大漢的忠誠,就像一把燒得滾燙的鐵鉗,,深深烙在我的心里,。

義,又是什么?義,,謂天下和宜之禮,。一百零八位英雄中,可謂個(gè)個(gè)都是講義氣的好漢,。他們?yōu)榕笥迅皽富?,把生死置之度外,就是因?yàn)橐粋€(gè)“義”字;他們?yōu)槊癯?,出生入死,,就是因?yàn)橐粋€(gè)“義”字;他們?yōu)閲惯|,奮不顧身,,還是因?yàn)檫@個(gè)“義”字,。“義”雖然只有三畫,,但這是英雄們用生命與鮮血寫出來的,。雖然他們最后沒有把忠義發(fā)展到極限,盡心報(bào)國,,英雄們或生,、或死、或虜,、或別,,但是,煞曜罡星今已矣,,讒臣賊子尚依然,,誰都沒有辦法挽回歷史的悲劇,。

讀完《水滸傳》,眼中,、耳中仍然都是英雄們在談笑風(fēng)生,,看著他們?yōu)樽约旱睦硐電^斗是多么令人羨慕。做一個(gè)家喻戶曉的蓋世英雄,,應(yīng)該是每一個(gè)男子漢的夢想,。但是在危難中救濟(jì)人這樣的事情,除了警察,、消防員,、軍人,不是誰都有機(jī)會(huì),,誰都能做到,。這是為什么呢?因?yàn)闆]有足夠的勇氣,更沒有一命換一命的決心,。

作為一名中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,,做蓋世英雄時(shí)機(jī)還未成熟,但是努力做到忠義兩全絕對可以,。怎么做到忠義兩全呢?我們是共產(chǎn)主義接班人,,繼承革命先輩的:忠于祖國,,繼承革命先輩的光榮遺志,。生在和平時(shí)代的我們,不需要像李逵那樣一命換一命,,需要我們做到有理想,,有道德。比如:在公交車上心中有他人,,不霸坐,,會(huì)謙讓,不做“霸占他人座位的博士哥”;在學(xué)校,,對待同學(xué)真誠禮貌,,學(xué)習(xí)實(shí)事求是;在家里,孝順長輩,,體貼家人,,總之,愛國,、誠信,、友善,是我們小學(xué)生的英雄本色,。

名著水滸傳讀書心得體會(huì)篇四

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,,與它相媲美的還有《紅樓夢》,、《三國演義》、《西游記》,,號(hào)稱“中國四大名著”,。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌,。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽,,敢報(bào)天下之不平,其好爽的性格光彩照人,,令世人敬仰,。這本書中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深,、武松等一大群梁山英雄的形象,。小說中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨,、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,,引人入勝。

在《水滸傳》中,,我最喜歡的人物就是宋江了,。他被人稱為“及時(shí)雨宋江”,是鄆城縣的一個(gè)小官史,,為人好義疏財(cái),,并且非常的孝順父親。因?yàn)樗麡酚趲椭F困的人,,所以各地方的人們,,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,,蒙上了不白的冤罪,,被判了死刑。在萬分危急的時(shí)候,,梁山伯的英雄趕來劫法場,,把他救上山去。

后來,,宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),,大破高太尉所率領(lǐng)的隊(duì)。

《水滸傳》是充滿了官逼以及民反的悲壯和“替天行道”的豪情,,是一曲“忠義”的悲歌,。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗,、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。

作為對社會(huì)全景式的描述,,在政治的上層,,有高俅、蔡京,、童貫,、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰,、蔡九知府,、慕容知府、高廉,、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,,又有鄭屠、西門慶,、蔣門神,、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸,。如此廣泛的對于社會(huì)的黑暗面的揭露,,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟,。《水滸傳》的語言生動(dòng),、活潑,,極富表現(xiàn)力,,充滿生活氣息,。

無論寫人敘事,還是描景狀物,,其語言或細(xì)膩,,或簡潔,或夸張,,或明快,,都顯得粗俊爽,雄健豪放,。在中國古代長篇小說當(dāng)中,,《水滸傳》是運(yùn)用日常口語達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范,。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范,。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊!

名著水滸傳讀書心得體會(huì)篇五

“路見不平,拔刀相助”這大概就能說明這本書的每位英雄性格了吧,,像“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“怒殺牛二”等,,每人都是義氣的化身,可卻有著悲慘的結(jié)局,。

有人說,,這悲慘的結(jié)局都是因?yàn)樗谓邪捕l(fā)生的。這個(gè)我并不否認(rèn),,但是宋江為何招安?不招安又會(huì)怎么樣,,你可否想過?細(xì)讀全書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,很多人都是民反才上的梁山,,可他們依然有著報(bào)國的忠心。宋江,,他招安不是為了給他自己謀福利,,他不僅是為了表忠心,更是為了兄弟們的美好未來!

他以為,,皇帝只是暫時(shí)被“四大奸臣”蒙蔽了自己的內(nèi)心,,皇帝還是好的,是能受人擁戴的,??墒鞘聦?shí)是這樣:宋江被毒死后,皇帝知道了真相,,他只不過是批評他們,,并未采取任何措施來懲罰。

這一切后果只能說宋江信錯(cuò)了人,,愚忠至極!

話說回來,,假如宋江不招安,他要想保全自己和兄弟們性命,,他就要重復(fù)他招安的路線:征大遼,,討方臘,“內(nèi)憂外患”,,他們的路依然崎嶇,,結(jié)局依然是兄弟們四分五裂。這場農(nóng)民起義的悲慘命運(yùn)終究是被注定了的,。

再說一個(gè)例子:林沖,。

林沖是八十萬禁軍教頭,是一個(gè)名符其實(shí)的上層教官,,可是他能被上級(jí)設(shè)下陷阱“誤闖白虎堂”,,然后被莫名其妙地發(fā)配到了滄州,,若不是魯智深“大鬧野豬林”救了他,他早被無聲無息地害死了,。

這時(shí),,他繼續(xù)執(zhí)行上級(jí)命令到了滄州,安分守己地看守草料場,,要不是“風(fēng)雪山神廟”他親耳聽到自己最信任的朋友陸謙謀害自己,,他將計(jì)就計(jì)“火燒草料場”,一把火燒滅所有的怨恨和退路,。為了向高俅報(bào)仇,,他一個(gè)人能力不行,于是他上了梁山,。

這么一個(gè)墮落的朝代,,農(nóng)民起義起不成,上至教官下至平民都忍受著奸臣們的迫害,,走向民反之路,。這一切是誰的錯(cuò)?

讀《水滸傳》,很多人都在討論人物,,討論他們的功與過,。

但是,對于他們所處的那個(gè)時(shí)代卻無人問津,。國家風(fēng)氣很重要,,當(dāng)武松在行駛正義要?dú)⑴私鹕徍臀鏖T慶的時(shí)候,很多人都躲起來,,躲避武松那犀利的目光,,因?yàn)樗麄儾幌雲(yún)⑴c這件事讓自己遭殃,因?yàn)楣俑系拇蟪紓兌挤艞壛苏x,,的確明哲保身就好了,,都是螻蟻的生活嘛!“興,百姓苦;亡,,百姓苦”,,罷了罷了!

人民造就國家,,國家塑造人民,。當(dāng)一個(gè)國家的歪風(fēng)邪氣開始彌漫時(shí),這個(gè)大染缸開始爆炸,,再多的漂白劑都無濟(jì)于事了!

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