我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是應該怎么寫心得感悟呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

愚公移山讀后感悟 愚公移山愚公移山讀后感篇一

乍一看,，愚公確實很愚,，而且還愚的不可思議。不是嗎,？以自己的殘年去挖“方七百里,，高萬人”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫,，世世代代,。但是，只要我們深入的理解言不難發(fā)覺,，在那遠古時代,，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的,。

比如說,，我們在學習中，不免會遇到許許多多這樣或那樣的困難,，但只要我們堅持不懈,，以“愚公精神”對付這一群群“攔路虎”最后到達的便是成功之路，獲得多人更是成功后的喜悅,，僅之如果我們躇躊不前,，在困難面前低頭，面對一對對呲牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏,，那么我們就會一事無成,。

就當今社會事說，在改革開放中,，我們遇到過好多好多困難,，如果不一一克服,，能有今天的新中國嗎？回答必然是否定的,。要搞改革開放,，就得接受必革浪潮的考驗，這就需要用“愚公移山”的精神事克服,，也是社會主義現(xiàn)代化建設能順利進行并且獲得成功的根本保證,，而往往那些失敗者，就是缺少“愚公移山”精神的那種人,，面對困難,，他們不求攻克，一味地想著打退堂鼓,，等侍他們的除了失敗還是什么呢,？

古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉,。為了明天,，為了前程，為了祖國美好的未來,，讓我們繼承這種“愚公精神”,，并把它發(fā)揚光大吧！

愚公移山讀后感悟 愚公移山愚公移山讀后感篇二

今天我讀了一篇故事,，名叫《愚公移山》。

里面講了,，在古時候太行,、王屋兩座大山，四面各七百里,，高達七八千丈,。它們原來位于冀州的南部，黃河北岸的北邊,。北邊山腳下有個叫愚公的人,，年齡將近90歲了，面對著山居住,。

愚公苦于道路阻塞,，進進出出曲折繞遠。于是,，愚公召集全家人說：“我和你們用盡全力鏟平險峻的大山,，使它通到南部，好嗎,？”大家同意了,，并把土石扔到渤海的邊上,。

愚公帶領的三個子孫，鑿石頭,，挖泥土,，運送到渤海邊山。京城的婦女有個孤兒,，剛七,、八歲，也去幫助他們,。冬夏換季,，才往返一次。

河曲的智叟譏笑地阻止愚公說：“你太不聰明了,。憑你余年剩下的力氣,，連山上的一根草都不能毀掉，又能把泥土和石頭怎么樣,？”

愚公長嘆一聲說：“你思想頑固,，頑固到不能改變的地步。即使我死了,，還有兒子在呀;兒子生孫子,，孫子又生兒子，兒子又有孫子……子子孫孫無窮無盡的,，可山又不會增高加大,，還愁挖不平？”河曲智叟沒有答上,。

手持著條蛇的山神聽說了這件事,，怕他不停地挖下去，便向天帝報告了這件事,。天帝被他的誠心所感動,，命令夸娥的兩個兒子把山背走了。從此再也沒有山崗阻隔了,。

這篇故事告訴我們,，無論什么困難的事情，只要有恒心,，有毅力地做下去,，就有可能成功。

愚公移山讀后感悟 愚公移山愚公移山讀后感篇三

愚公是一個大智若愚的人,，雖然年近九十的他,，想鏟除屋前的兩座大山，是完全不可能的事情,，但是他卻不怕任何困難,，決定與子孫一起挖山,。他堅信他的后代會一代一代地挖下去，總有一天山會鏟平,。

這就是愚公精神,，我讀后很有感觸。這個故事說明,，在前進的道路上,，無論遇到什么艱難險阻，我們都要有戰(zhàn)而勝之的決心,，意志和勇氣,，只要堅持不懈地奮斗下去，總有一天會獲得成功,。

學習也同樣如此,，有的同學覺得考上好學校只是可望而不可及，于是對自己失去信心,，放棄了追求,，只撿了路邊的野花，而放棄了遠方的玫瑰,；而另外一些同學雖然成績與理想學校所要求的分數(shù)線相差懸殊,，但他們總是充滿著信心，總對自己說：我能行,，我會做到,。于是寒窗苦讀，一點一滴的進步,，一步一步的靠近希望,。最終，目標會達到的,。作為一個學生，要具有愚公精神才行,。不能消極而安于現(xiàn)狀,，要往前看，邁大步地向前走,。即使我們不會像愚公那樣最后有神仙相助,，可我們有自己的思想，在幫助我們進步,。

周杰倫是我們熟知的歌星,，提到他的名字無人不對他才華所欽佩，但成功也是由他的汗水和愚公精神所換來的,，如果當初他沒有遠大的志向,，他能創(chuàng)作出這么多優(yōu)秀的歌曲嗎,？能在演義圈形成獨樹一幟的風格嗎？如果他不專研于音樂,，能成為人們模仿的偶像嗎,？

滴水成河，聚沙成塔,，只要我們有愚公精神,，沒什么事不能辦到的。

愚公移山讀后感悟 愚公移山愚公移山讀后感篇四

小時候經(jīng)常聽大人講愚公移山,。愚公移山的,，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語文課上學習了《愚公移山》這篇課文,。記得小時候我會很不理解愚公的做法,，還不時與老師爭辯，非常堅定的認為愚公的做法是錯誤的,，是愚蠢的,，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢？

當我上完《愚公移山》時,，我有著深切的體會,，我以前常常有著種思想，認為我只要學一點,，就能考出好的成績,，然而事情卻不是我所預料的，考試完了,，成績卻是出奇的差,，這使我想到了《愚公移山》。

愚公一心想要通過自己的勞動去改變現(xiàn)狀,，去搬走太行王屋兩座大山,，精誠所致，最終“帝感其誠,，命夸娥氏二子負二山,，一厝朔東，一厝雍南”,，使得“冀之南,，漢之陰，無隴斷焉”,。由此看來,，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。

如果愚公怕麻煩,，想省事,，安于現(xiàn)狀的話，完全可以搬到山前去住,，就不必被當代人稱作“愚公”了,。但是如果沒有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會受“出入之迂回也”之苦,。所以愚公帶著家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山,，當智叟問到愚公怎么可能搬得完時，愚公回答道：“雖我之死,，有子存焉;子又生孫,，孫又生子;子又生子，子又生孫;子子孫孫無窮匱也,，而山不加增,，何苦而不平？”,。我才體會到智叟不智,，愚公不愚了。

相比之下,，我的失敗就是因為想著不費力就能獲得理想的成績,，就跟故事中的智叟一樣，而我現(xiàn)在就要學習愚公搬山一樣,，去挑戰(zhàn)“太行王屋”兩座“大山”,。

看來“愚公精神”并沒有過時，恰恰相反,，它還能教會我們學習的方法,。