做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇一

通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話,，會(huì)關(guān)心協(xié)助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,，自制力較差,，所以需要增強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng),。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)水平方面有新的進(jìn)步,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,持續(xù)提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒實(shí)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好,、以及本土文化和時(shí)事信息,。展開生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題增強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。本學(xué)期我將會(huì)展開“慶國慶、迎中秋”,、 “圣誕節(jié)”主題活動(dòng),。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂,。

3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立水平,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理水平與自制水平,。

教師的一言一行直接影響到孩子，所以,，只有提升自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自己在新的'學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)水平,。勤練基本功，多看多學(xué),、多想,、多思考，持續(xù)的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。所以,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精

神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子持續(xù)的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì),，組織孩子實(shí)行各種愛國活動(dòng)了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。協(xié)助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

1,、充分利用自然因素,展開體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如ψ棺饋叭凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中,增強(qiáng)安全教育,提升幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式實(shí)行安全教育,。

5,、回家、外出之前,，即時(shí)檢查書包,、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促動(dòng)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家訪、家長會(huì)等途徑,與家長溝通聯(lián)系,即時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理準(zhǔn)確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中持續(xù)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇二

上學(xué)期在三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高,。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見,，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,，如：上課好動(dòng),、坐不住、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍?duì)幼兒語言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。

語言目標(biāo)：

1、樂意與人交談,，講話有禮貌,。

2、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內(nèi)容,。

3、能清楚地說出自己想說的事,。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。

科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算

1,、能積極、主動(dòng),、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,，。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

為了配合幼兒園的主要任務(wù),，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作,，制定從以下方面開展：

一、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

二,、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合,。

三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ),。

三、下階段的措施和要求

1,、做好幼兒的幼小銜接的前期工作,，家庭、幼兒園教育的一致性,！

2,、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)刻,。

3、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

4,、做好家長工作,，讓家長成為我們幼兒園堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、監(jiān)督。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇三

20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué),，所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來說是很重要的，因此,，我也要積極配合班主任做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

我們班現(xiàn)有35名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是，由于我班女孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到xx的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。在方面,，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的'愛國情感?，F(xiàn)在提倡的***社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長及時(shí)了解園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動(dòng)時(shí),，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病,。因此,，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時(shí)就醫(yī),，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇四

安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng),。提高幼兒各方面本事，保證幼兒安全,，讓家長滿意,，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置,。"

根據(jù)"《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。"為指導(dǎo)思想,。

大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及本事，但由于幼兒年齡小,，自我控制本事較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),，讓幼兒健康的成長,，特定計(jì)劃如下

1、建立班級(jí)安全職責(zé)制,，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)本事,。

首先，教師應(yīng)當(dāng)在思想上必須樹立"安全第一"意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情景，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

(一),、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生,、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識(shí)第一周(9月2日--9月6日)

活動(dòng)一：怎樣保護(hù)好我們的身體

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、平時(shí)在幼兒園時(shí)就應(yīng)時(shí)常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣。

活動(dòng)二：做一個(gè)健康寶寶

1,、幫忙他人有必須的獨(dú)立生活本事,，在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。

2、遵守社會(huì)公德,，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康,、歡樂的幼兒,。

活動(dòng)三：保護(hù)肘關(guān)節(jié)

1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,，從而構(gòu)成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識(shí),。

2、明白保護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法,。

活動(dòng)四：預(yù)防疾病我明白

1,、了解有關(guān)傳染病的情景，說出或畫出預(yù)防疾病的方法,。

2,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)本事。

3,、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí),。

活動(dòng)五：防食物中毒

1、指導(dǎo)小學(xué)生明白變質(zhì)的食物有害身體健康,。

2,、學(xué)會(huì)辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

3,、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣,。

4、注重飲食安全,，不食用變質(zhì)或過期食物,。

活動(dòng)六：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

1、吃完中午飯自我將碗筷收拾好,，送到水房,。

2、按時(shí)上床睡午覺,，不和周圍的.人說話,。

活動(dòng)七：安全用藥

1、明白藥是治病的,，認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品,，并能對(duì)癥下藥。

2,、經(jīng)過在小醫(yī)院的情境中互相討論,，師生經(jīng)驗(yàn)分享,。明白生不一樣的病要吃不一樣的藥，不能夠亂吃藥,。

3,、積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)八：我們都是好朋友

1,、教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫忙,，遇到不安全的情景及時(shí)向教師匯報(bào)。

2,、小朋友遇見困難會(huì)主動(dòng)幫忙他

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,，平安,、健康、歡樂的成長,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇五

我們班現(xiàn)有35名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是，由于我班男孩較多,，自制力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字，并加?qiáng)1到10的手腦數(shù)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在語言方面，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的.第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇六

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。

身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。但是幼兒的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。

認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。

社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會(huì)與他人合作,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱,。

此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感,、自我意識(shí),，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,，家長們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意,。

對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。

1、根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中,，成為學(xué)習(xí)的主體,，主動(dòng)建構(gòu)的主體。

2,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

3,、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

4,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

5,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,。

(一)健康領(lǐng)域

1、能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，適當(dāng)?shù)貪M足自我的生理需要,，具有一定的生活自理能力,。

3、具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣,，參與周圍生活場所中的整潔活動(dòng),。

4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能,，具有保護(hù)身體器官的粗淺知識(shí)和初步能力,。

5、懂得一些常見疾病的預(yù)防知識(shí),，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和適應(yīng)能力。

6,、了解粗淺的安全知識(shí),，學(xué)習(xí)避免和處理日常生活中可能出現(xiàn)的各類不安全因素。

7,、養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

8,、能較熟練地利用幼兒園多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，養(yǎng)成整理運(yùn)動(dòng)器械的良好習(xí)慣。在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習(xí)和做操節(jié)時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調(diào),、具有一定的控制力,。

9、在運(yùn)動(dòng)中自覺遵守規(guī)則,，具有合作,，公平競爭和創(chuàng)新精神。

(二)語言領(lǐng)域

1、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對(duì)話,，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語言交往的積極性,。

2,、能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。

3,、能用完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法,，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題,。掌握運(yùn)用更多的實(shí)詞,，會(huì)正確地使用常用的虛詞，如介詞,、連接詞,。

4、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中,，會(huì)進(jìn)行細(xì)致觀察，展開回憶和想象,，并用語言進(jìn)行描述,。

5,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

6,、學(xué)會(huì)看圖書,，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

7,、對(duì)周圍生活中常見的簡單標(biāo)記、文字符號(hào)感興趣,，并理解其含義,，會(huì)正確的閱讀習(xí)慣。

8 、堅(jiān)持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流,、合作,、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,，形成初步的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識(shí),。

3、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì)行為規(guī)則,，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系,。

4、能清晰的表達(dá)自己的思想,，能注意傾聽他人的愿望和意見,，喜歡從事力所能及的勞動(dòng),。

5,、初步學(xué)會(huì)分辯是非,，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善,、守信及誠實(shí)等品行。

6、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、能積極主動(dòng),、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,，能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題，尋求答案,。

2,、會(huì)關(guān)心、愛護(hù),、照料自然角和小園地的動(dòng)植物,。

3,、初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物,、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類,、動(dòng)植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，會(huì)記觀察記錄,。

5,、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng),。

6,、會(huì)使用多種工具、材料進(jìn)行操作,、實(shí)驗(yàn),、制作,，體驗(yàn)成功,、創(chuàng)造的樂趣,。

7,、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官,、多種觀察方法觀察事物,，具有整體觀察,、分部觀察,、比較觀察的能力。

8,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn),，探索過程和結(jié)果，大膽,、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想,、實(shí)驗(yàn)和操作情況。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能愉快地參加音樂活動(dòng),，積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂,。

2,、用正確的姿勢,、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,、齊唱,、輪唱，能運(yùn)用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格,。

3,、大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌,、表演，并嘗試用不同的'合作形式演唱,。

4,、能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作,，熟悉一些民族民間舞蹈,。

5,、學(xué)跳簡單的集體舞、歌表演,。

6、養(yǎng)成安靜聽音樂的良好習(xí)慣,，并能用簡單的語言描述音樂形象。

7,、在音樂伴奏下,，注意聽,。聽辨2/4,、3/4拍的歌曲和附點(diǎn)音符組成的簡單節(jié)奏,，具有較好的節(jié)奏感,。

8、用打擊樂器敲打簡單的樂曲,、歌曲(合奏)。

9,、對(duì)美術(shù)活動(dòng)有較持久的興趣,，能完整,、獨(dú)立,、富有創(chuàng)造性地完成自己的作品,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,。

10,、學(xué)會(huì)利用多種繪畫工具和材料,，嘗試運(yùn)用不同技法表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)和簡單的情節(jié),，注意物體的整體性和動(dòng)態(tài)感,，并具有創(chuàng)新意識(shí),。

11,、喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置,。

12、在繪畫中能表現(xiàn)物體的某些細(xì)節(jié),、人物的不同姿勢和故事情節(jié)。

13,、學(xué)習(xí)用圖形,、花紋在中心,、邊緣,、四角有規(guī)律地裝飾,。用連接法塑造物體,，學(xué)會(huì)用各種輔助材料表現(xiàn)物體。

14,、按命題進(jìn)行構(gòu)思,，能大膽地畫意愿畫,。

(一)游戲

1,、提供具有豐富刺激的環(huán)境,，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性,，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察,、比較,、分析,、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2、創(chuàng)設(shè)一種民主,、寬松、和諧,、自由的氛圍,，對(duì)幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵(lì)和支持,。

3,、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象，通過各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系,，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容,。

4、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色,，游戲中相互協(xié)商,，解決一些小問題。

5,、給予幼兒充足的探索時(shí)間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法,。鼓勵(lì)幼兒大膽想象,，給予他們嘗試“錯(cuò)誤”的機(jī)會(huì),。

6,、繼續(xù)做好游戲觀察,，了解幼兒的動(dòng)作、語言,、態(tài)度、情感及角色間的交往,。

7,、分析幼兒游戲的水平,，適時(shí)地給予幫助,，幫助幼兒逐步獨(dú)立制定和遵守簡單的規(guī)則,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力,。

(二)教育教學(xué)活動(dòng)

1,、開展“不一樣的我”、“走近小學(xué)”,、“大自然的語言”、“從頭到腳”,、“動(dòng)感天地”,、“黑夜秘語”、“我想飛”,、“離園倒計(jì)時(shí)”等豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng),，擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面,，提高幼兒的綜合素質(zhì),，為幼兒進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2、注意觀察幼兒感興趣的事物,，用生成課的形式,，及時(shí)加以引導(dǎo),，從而讓幼兒掌握更多的知識(shí),。

3,、運(yùn)用多種多樣的教學(xué)手段,，如：多媒體等直觀的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4、邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)，為幼兒提供各種實(shí)踐,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5,、充分發(fā)揮社會(huì)及大自然這個(gè)大課堂的作用,，盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒走出校門,，接觸自然和社會(huì)。

6,、活動(dòng)區(qū)域,，發(fā)揮活動(dòng)區(qū)域及環(huán)境的輔助教學(xué)作用,。

7,、注意個(gè)別差異,，因地制宜,，因材施教,。

(三)日常活動(dòng)

1,、通過聽故事,、看錄象,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

2,、學(xué)習(xí)簡單的衛(wèi)生知識(shí),，愛護(hù)五官,，不揉眼睛,、不挖鼻孔,，不含異物在口中,。

3,、指導(dǎo)幼兒獨(dú)立有秩序的穿脫衣服,，并疊好放在指定的地方,，學(xué)習(xí)整理床鋪,。

4、抓住日常生活中的每一個(gè)時(shí)機(jī)(盥洗,、入廁等)對(duì)幼兒進(jìn)行恰如其分的教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。

5,、堅(jiān)持說普通話,，互相提醒,、督促,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料,，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué),、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料,。

2,、根據(jù)主題要求,，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾,，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、根據(jù)季節(jié)增添自然角內(nèi)容,，收集,、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物，鼓勵(lì)幼兒自己管理自然角,，幫助幼兒了解大自然的奧妙，

4,、在活動(dòng)區(qū)布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記,，激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣,。

5,、建立平等友好的師生關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、勇敢,、不怕困難等好品質(zhì),，提高社會(huì)適應(yīng)性,，加速其向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變。

(五)勞動(dòng)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察成人的各項(xiàng)活動(dòng)，如清理環(huán)境及照顧自然角等,。

2,、培養(yǎng)幼兒勤于動(dòng)手,、動(dòng)腦,，高興地去做力所能及的事情,。

3,、教師,、家長要以自己積極有興趣的態(tài)度感染幼兒。

4、進(jìn)一步幫助督促,，讓幼兒提高自我服務(wù)的能力,，學(xué)疊被子,，學(xué)系鞋帶等,。

5,、重視良好勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),。如愛護(hù)公物,、不隨意亂扔物品,、愿意為他人服務(wù),，學(xué)會(huì)做值日生等，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)一些初步的勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛和為大家服務(wù)的快樂。

6,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動(dòng)的成果(如：父母的勞動(dòng),、保育員及老師的勞動(dòng),、小朋友的勞動(dòng)等)。

(六)家長工作

1,、通過家長座談會(huì),，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí),。

2,、繼續(xù)開展家長委員會(huì)的工作,，家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長參與幼兒園的活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

4,、讓家園一同為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：

(1)在家長會(huì)上,，向家長介紹幼小銜接方面的文章,。

(2)以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題,，教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長對(duì)幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動(dòng),，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。

(3)為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化,，順利入小學(xué),，家長要做有心人,，可叢每天一點(diǎn)一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力,，到孩子入小學(xué)前,，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：

a,、父母多抽出時(shí)間關(guān)心孩子,，教育孩子;

b、提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物(不要包辦)

c,、給孩子自己收拾玩具,、圖書和房間,。

d、根據(jù)孩子自己的特點(diǎn)與其一同制定可行的作息時(shí)間表,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，如：能按時(shí)睡覺,、不賴床等，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

e,、鼓勵(lì)幼兒在別人困難或生氣時(shí)，做一些幫助別人,，使人快樂的事情,。

f,、讓幼兒學(xué)習(xí)在與別人意見不同時(shí),，先聆聽別人的解釋,，和別人一同協(xié)商解決問題,。

g,、鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒正確接受別人的批評(píng)。

i,、在教師預(yù)設(shè)每個(gè)主題活動(dòng)的意向、教育目標(biāo)時(shí),，家長應(yīng)積極主動(dòng)引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作,，提供主題活動(dòng)的資源,。

(七)保育工作

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2,、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源,，采用陽光,、空氣,、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如：跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng),。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,，與家長一同商討有效措施,。

4,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

5,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。

7,、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

8,、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇七

去舊迎新，新的一個(gè)學(xué)期又到了,，在此我要在本學(xué)期制定我的工作計(jì)劃，有了計(jì)劃就會(huì)有目標(biāo),。本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，提高各方面的能力,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,，不斷提高自己，保證幼兒在體、智、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展。

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,。

2、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,。

3、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹立安全意識(shí),。

4,、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等,。

5,、根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事,。

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求。

做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理。

正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的.戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng),，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

我們首先要做到行為舉止端莊大方，談吐文明,，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語言,。尊重家長，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生,。

我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,，楊長避短，再接再厲,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇八

來幼兒園工作已經(jīng)一年了,，在這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過很多問題,，但就是在這些問題的解決過程中，我學(xué)到了很多,，使自己的能力逐步得到提升，通過這一年的教學(xué),，我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足，也給了 我很多啟示,，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是很寶貴的財(cái)富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù),。新學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

這一學(xué)期我打算讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)及占格寫字,，因?yàn)閺乃麄冎邪嘀靼嗬蠋熌俏伊私獾?，孩子們的識(shí)字能力還是不錯(cuò)的,，家長配合方面也好,，所以我會(huì)慢慢的培養(yǎng)他們的閱讀能力。但數(shù)學(xué)及寫字是一薄弱環(huán)節(jié),，這會(huì)對(duì)孩子的邏輯思維能力,，和語言思維能力不利,，所以我計(jì)劃在這一學(xué)期加強(qiáng)孩子們數(shù)學(xué)和寫字方面的斷糧,，以使孩子們更好更全面的發(fā)展。

好的'習(xí)慣影響孩子的一生,，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，我打算從班級(jí)常規(guī)入手，培養(yǎng)孩子們遵守班級(jí)的常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，這樣不僅使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更會(huì)是孩子一生受益,，例如在實(shí)施過程中可以給孩子制定一個(gè)班級(jí)日常行為規(guī)范積分卡，那個(gè)小朋友積分最多可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì),，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺規(guī)范自己的行為,，同時(shí)也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。

一方面我要改正之前的不足之處，這一年自己還是玩心太重,，不能踏實(shí)的鉆研教學(xué)和班級(jí)管理,，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上,，爭取取得一定的成績，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個(gè)人能力,，在幼兒園里,，我會(huì)積極參加園里的組織的各種活動(dòng)各種培訓(xùn)，全面提高自己的能力,，爭取為園里多做一份工作，我也要在空閑的時(shí)間多多看書,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西,，使自己的素養(yǎng)和涵養(yǎng)達(dá)到一個(gè)新的層次，以使自己取的更好的發(fā)展,。

人往高出走，水往低處流,，新的學(xué)期新的目標(biāo),，我會(huì)踏實(shí)工作,，并會(huì)越來越好……

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，結(jié)合自身的發(fā)展需求,，特制定本計(jì)劃,。

自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念,，對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位，通過校本教研,，全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學(xué)水平,。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng),，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平,。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn),、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3、以新的教育理念為指導(dǎo),，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題上,，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

（一）個(gè)人讀書

1,、精讀教育教學(xué)方面的專著,，充實(shí)自己,。

2,、制訂個(gè)人研修計(jì)劃。

3,、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記,。

4、做好學(xué)科知識(shí)的更新,。

5,、積極參與“你薦我讀”讀書活動(dòng),。

（二）聽評(píng)課

積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng),。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,，使自己的教學(xué)更加的完整。

（三）公開課：

學(xué)校組織的`公開課活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用,。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究,，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究,。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng)，做好筆記,，積極討論，通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹,。

（六）基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

積極參加“20xx國培計(jì)劃”,，聆聽專家報(bào)告,，踴躍參加班級(jí)研討,，并將自己培訓(xùn)所得在平臺(tái)上和大家分享，按時(shí)參加互動(dòng)答疑,，聆聽專家的教誨。

優(yōu)質(zhì)課賽講,、聽評(píng)課研討 期中分析,、如何備課 校本研修 集中與自主研修相結(jié)合

1、通過校本研修,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位幼兒,，不體罰和變相體罰幼兒，公平對(duì)待每一位幼兒,，不僅

做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個(gè)性,、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

2,、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢,，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù),。通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案,。

3、通過參加專題培訓(xùn),，樹立正確的教育觀念,，努力提高教育教學(xué)水平,。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,，并及時(shí)反省。

4,、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得,、筆記、案例等及時(shí)整理,，存入檔案,，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課1反思,，每周1總結(jié)，每月1自評(píng),，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧,、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,，以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。

5,、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書,，每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記,。通過多讀、多思,、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

6,、認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

7,、通過校本研修來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師,。

1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，作好培訓(xùn)記錄,。

2,、參加學(xué)習(xí)的校本研修活動(dòng),，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。

3,、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長,，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4,、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修,。

重視教師的職后學(xué)習(xí),、研究和進(jìn)修,，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動(dòng)向,，并且是與終身教育,、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的,。許多教育學(xué)專家認(rèn)為,，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修,，才能得到并保持專門的知識(shí)和技能,。當(dāng)前科技迅速發(fā)展,，知識(shí)在不斷更新,，社會(huì)在不斷變化,，人類正進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)。教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能積極主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展著的社會(huì),，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法、學(xué)科,。

同時(shí)更覺得自己應(yīng)該在知識(shí)、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學(xué)文化知識(shí)，促進(jìn)整個(gè)人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

1。繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,。閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記,，積累園級(jí)課題的材料,，并在教研活動(dòng)時(shí)與大家分享和討論,。

3,。認(rèn)真對(duì)待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,，課后認(rèn)真總結(jié),，反思，不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作能力,。

4,。做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評(píng)析,，盡量抓住班級(jí)中出現(xiàn)的有價(jià)值和典型的事例，進(jìn)行深入思考,，尋找理論依據(jù)進(jìn)行評(píng)析,。

5。認(rèn)真完成每月兩次的心得體會(huì),，留下有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。

1、計(jì)劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷,。

2、計(jì)劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷。

1,、計(jì)劃在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù)。

2,、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，計(jì)劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計(jì)算機(jī)初級(jí)資格,。

4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級(jí)水平。

5,、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)計(jì)劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)c證,。

6、爭取在20xx年前獲得二級(jí)教師的職稱,。

7、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌,、鋼琴、舞蹈等方面,。

8、爭取在20xx年,，獲得小學(xué)計(jì)算機(jī)中級(jí)考試。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴(yán)格要求自己，努力爭取更好的成績,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇十

這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。

我班有35名幼兒,，這些幼兒對(duì)我來說，都是新面孔,。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,，提出自己的想法、意見,、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng),，坐不住，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,，我主要針對(duì)幼兒語音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野。另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握。

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。

1,、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。

2、處理好任務(wù)之間的.沖突,，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3,、為孩子的健康成長,，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價(jià)值的配合，要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通,，以電話,、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

我班共有幼兒39名,，男孩23名,，女孩16名。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，在認(rèn)知、健康,、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,，樂意與老師、同伴在一起,，喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng),；自理能力有所提高：95%以上的幼兒會(huì)自己盥洗、自己進(jìn)餐,、自己入廁,、自己整理物品，樂意自己的事情自己做,，挑食,、偏食的現(xiàn)象有所減少；有了一定的為他人服務(wù)的意識(shí),，喜歡擔(dān)任值日生工作，樂意幫助老師,、阿姨做力所能及的事；有一定的求知欲望,，喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng)；但幼兒中也存在著一些問題：個(gè)別幼兒表現(xiàn)欲望不高,，參與活動(dòng)的積極性低，膽子小,，怕羞。

大部分幼兒普通話的聽,、說能力有所提高，但還沒有形成與同伴主動(dòng)使用普通話交流,、交談的氛圍,，常常需要老師的提醒，個(gè)別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺,，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們將根據(jù)新《綱要》的精神,，結(jié)合《指南》的指導(dǎo)思想，開展有目的,、有計(jì)劃,、形式多樣的保教活動(dòng)，從幼兒的興趣點(diǎn)入手,，注重對(duì)幼兒的個(gè)別教育，努力促使每個(gè)幼兒健康,、富有個(gè)性地發(fā)展。現(xiàn)制訂本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

（一）保教工作：

1,、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，修訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī),，加強(qiáng)幼兒握筆、坐,、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促,，發(fā)揮值日生監(jiān)督作用，開展相關(guān)的評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，保證幼兒一日足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),，自制堅(jiān)固,、耐用,、美觀的戶外自選玩具,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望,，注重對(duì)幼兒基本動(dòng)作的指導(dǎo),，對(duì)不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節(jié)奏,、趣味性強(qiáng)的音樂，編排早操,、午間操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng),。

3、創(chuàng)設(shè)寬松,、互動(dòng)的語言交往環(huán)境,，針對(duì)本班幼兒普通話表達(dá)能力較差,、語言欠缺完整性的特點(diǎn),，開展“氣象預(yù)報(bào)員”,、“有趣的旅行”,、“小小播音員”,、“故事大比拼”等活動(dòng)，讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己,，充分與同伴進(jìn)行交流；更改閱讀區(qū)為語言區(qū),，投放指偶、小圖片,、背景圖、木偶臺(tái)等,，讓幼兒動(dòng)手與動(dòng)口相結(jié)合,，大膽表述,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

4,、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,，與家庭,、社區(qū)配合,，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的,、貼近幼兒生活的內(nèi)容，提供機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行探究,，讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦，在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展觀察能力,。

5,、注重幼兒良好品德的培養(yǎng),，訓(xùn)練幼兒當(dāng)小主持人,、小旗手,，參加園升旗儀式,，結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動(dòng),，讓幼兒感受祖國多元化的文化,，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感；同時(shí)充分利用家鄉(xiāng)特有資源開展活動(dòng),，帶幼兒感受家鄉(xiāng)茶園的飄香，游覽家鄉(xiāng)名勝古跡,，欣賞家鄉(xiāng)竹藤等工藝品,，欣賞茶歌茶舞,，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

6,、結(jié)合一日活動(dòng)的開展,，及時(shí)增添區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,、材料，注重所投放材料的可操作性,，針對(duì)不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求，創(chuàng)設(shè)寬松,、自主、探究的環(huán)境,，讓幼兒在“小小天地”中放手探索,，自由交流,，友好合作，享受成功的喜悅,。

7、注重幼小銜接,，開展參觀活動(dòng),、主題活動(dòng)“我要上小學(xué)了”等,，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心，同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力,、注意力等方面的訓(xùn)練,。

（二）教科研工作

1,、積極參加園,、段的教研活動(dòng),，發(fā)表自己的看法,、見解，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、結(jié)合年段教研課題,，認(rèn)真觀察，做好記錄,，積累相關(guān)的資料，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》和《指南》，貫徹領(lǐng)會(huì)其精神,，積極參與課改，把課改的精神應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)工作中,。

4、建立幼兒成長檔案,，給家長一個(gè)全面了解孩子在園多姿多彩一面的機(jī)會(huì),；幼兒成長檔案是對(duì)每個(gè)小朋友成長軌跡的一個(gè)完整記錄,，讓每個(gè)家長更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢,，哪方面比較弱勢，這樣每位家長在家庭教育方面就可以更加有的放矢,；同時(shí)認(rèn)真觀察幼兒一日活動(dòng)表現(xiàn),，建立幼兒個(gè)案追蹤觀察記錄,。

5、深入理解楊景芝老師關(guān)于兒童繪畫的一些理念,，如“重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應(yīng)與創(chuàng)造能力”,、“注意發(fā)展個(gè)性,，避免千篇一律”,、“啟發(fā)式教學(xué)，避免臨摹方法”……等,，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況，開展相關(guān)的寫生畫,、水粉色彩造型訓(xùn)練、記憶畫等活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境,，讓幼兒在活動(dòng)中心情愉快,，情緒舒展,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,，發(fā)展他們的'才能,。

6,、繼續(xù)指導(dǎo)保育員參教,，在一日活動(dòng)中具體指導(dǎo),，進(jìn)行分析,、講解與記錄,，不斷提高保育員的參教水平,。

（三）家長與社區(qū)工作

1,、期初進(jìn)行全面家訪,，了解幼兒假期生活,；期中進(jìn)行隨機(jī)家訪,，與家長相互反饋需要配合,、聯(lián)系的事項(xiàng),。2、定期召開家長會(huì),，向家長介紹本班近階段的班級(jí)工作,，反饋幼兒在園情況，聽取家長建議,、意見,。

3,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,、家長學(xué)校講座,，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念，使班級(jí)工作更開放、更透明,。

4、評(píng)選家長委員會(huì),，帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

5、開展形式多樣的家園活動(dòng)：“六一”娛樂活動(dòng),、“元旦”親子活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮,、家長開放日等，讓家長們分享親子的喜悅,，進(jìn)一步深入了解幼兒園生活。

八,、九月份：

1,、全面家訪,，了解幼兒的暑假生活,，提出新學(xué)期的要求,。

2,、整理,、布置活動(dòng)室,、區(qū)角,，增添新聞角,。

3,、與幼兒商討,、制定班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī),。

3,、學(xué)習(xí)新早操,。

4,、開展主題活動(dòng)“我愛祖國”,，與幼兒一起收集相關(guān)材料,，布置“旅游樂”專欄。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“我心中的祖國”、“小小發(fā)明家”等活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

2、開展“能干的值日生”活動(dòng),，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望,。

3,、組織幼兒進(jìn)行早操比賽,。

4,、組織幼兒秋游,，感受季節(jié)的變化,，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望,。

十一月份：

1,、開展家長學(xué)?；顒?dòng)：座談《育兒心得》,。

2,、組織幼兒參觀縣中隊(duì),，了解他們的工作情況,。

3、開展“早期閱讀”,、“早期書寫”等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的前閱讀,、前書寫能力,。

4,、豐富科學(xué)區(qū)材料,，投放激發(fā)幼兒動(dòng)手操作,、探索的欲望,。

十二月份：

1,、組織幼兒測身高,、體重,、視力。

2,、組織幼兒參加大班年段舉行的競賽活動(dòng)《才智大比拼》,。

3,、繼續(xù)抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來了新的學(xué)年,，本學(xué)期我們從中班升上了大班，孩子們都對(duì)新的學(xué)習(xí)生活有著熱烈的向往,，顯得異常的高興,。根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃,，和我班幼兒的發(fā)展情況和年齡特點(diǎn),，特此認(rèn)真制訂以下工作計(jì)劃,。

一,、班況分析

本學(xué)期班里共有幼兒51名，其中原班生48名,，插班生3名。大部分幼兒的良好的的生活習(xí)慣已經(jīng)形成,，基本能按班級(jí)規(guī)則有序的進(jìn)行一日活動(dòng),。他們探究的欲望比較強(qiáng),，動(dòng)手操作能力也比較強(qiáng),。幼兒思維活躍,，語言表達(dá)能力強(qiáng),，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強(qiáng),。幼兒自理能力逐漸增強(qiáng)了,，對(duì)于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品,，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的`交往能力較強(qiáng),，能自由結(jié)伴愉快地玩，會(huì)主動(dòng)關(guān)心弱小幼兒,。

但是班級(jí)中也存在不足,，個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)，做事情比較拖拉,，上課注意力不夠持久,，不能認(rèn)真傾聽,，想到什么做什么,，想說什么就說什么,，影響了活動(dòng)的正常開展,。在本學(xué)期,，我們將針對(duì)以上不足,，在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)內(nèi)容,，加強(qiáng)個(gè)別幼兒指導(dǎo),，有針對(duì)性的教育,，努力使班級(jí)幼兒在各方面都有明顯改進(jìn)和提高。

二,、班級(jí)工作重點(diǎn)

1,、衛(wèi)生安全：

切實(shí)做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作,，知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù),，繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓幼兒形成互相監(jiān)督,，人人進(jìn)步的好習(xí)慣,。

2,、教學(xué)：

根據(jù)各主題活動(dòng)內(nèi)容有序開展教學(xué)工作,，努力完成各領(lǐng)域目標(biāo),。

（1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。加強(qiáng)安全教育工作,。

（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，能用普通話在集體面前大膽講述,，多開展語言游戲,，讓那些膽小,、少發(fā)言的幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行語言練習(xí),，對(duì)語言能力強(qiáng)的幼兒提出更高的要求,，注意發(fā)掘人才以備參加故事大賽。

（3）社會(huì)：愿意與人交往,，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法。

（4）科學(xué)：對(duì)周圍事物的變化敏感,，對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣,，樂于探索,、操作,。

（5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽表現(xiàn)。

3,、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，讓幼兒熟知本班班級(jí)常規(guī),，并能在老師提醒下認(rèn)真遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則,，與同伴團(tuán)結(jié)友愛互助,。

4、加強(qiáng)戶外游戲的開展,，保證每周開展2節(jié)體育課，玩戶外體育器材3次,，發(fā)展幼兒動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

5、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)與主題活動(dòng)開展相關(guān)的區(qū)域活動(dòng),。努力豐富區(qū)域操作材料,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，在活動(dòng)中讓幼兒嘗試自我制訂入?yún)^(qū)要求,，嘗試自我管理區(qū)域,，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和互相督促的主動(dòng)性,。

6,、家長工作：

通過家園欄,、面對(duì)面交流,、家長會(huì),、家訪等多種方式密切與家長聯(lián)系溝通，建立良好的家園關(guān)系,。

三、具體工作安排：

九月份：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)學(xué)習(xí),。

2,、本月主題"做個(gè)有禮貌的大班小朋友",，加強(qiáng)幼兒禮貌教育,，讓幼兒能大膽主動(dòng)向老師問好,，再見,，要求人人必須做到,。以正面教育為主,，每周五進(jìn)行總結(jié),，評(píng)選出一周的紅花兒童,。

3,、加強(qiáng)安全教育,，開展"開學(xué)第一課————交通安全課",，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),。

4,、布置家園欄,，評(píng)比欄和教室周邊環(huán)境,。

5,、召開班級(jí)家長會(huì),。

6,、加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),，督促幼兒按時(shí)參加早操活動(dòng),。

7、做好區(qū)域布置,，收集活動(dòng)材料。

8,、月底開展相關(guān)愛國主義教育，迎接"國慶",。

十月份：

收集材料,，制作本班戶外體育玩具,，數(shù)量人手一份,。

繼續(xù)豐富早操活動(dòng),，學(xué)習(xí)新操，增加侓動(dòng)內(nèi)容,。

根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)豐富區(qū)域內(nèi)容。以幼兒操作性材料為主,。

繼續(xù)進(jìn)行一日常規(guī)培養(yǎng)，結(jié)合常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行,，有針對(duì)性地加強(qiáng)個(gè)別規(guī)則意識(shí)差的幼兒的教育。

利用空閑時(shí)間組織幼兒看圖書,、聽故事，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，讓有興趣的幼兒嘗試上臺(tái)講故事,，培養(yǎng)幼兒的語言興趣和能力，發(fā)現(xiàn)講故事人才,。

積極開展戶外體育游戲活動(dòng)。

十一月份

開展常規(guī)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，

為幼兒提供豐富多樣的游戲機(jī)會(huì)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)幼兒自信心。

加強(qiáng)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),，

積極開展戶外體育游戲活動(dòng),，每周玩自制玩具和戶外體育器材三次，交替進(jìn)行,。

對(duì)區(qū)域內(nèi)容進(jìn)行增減，并讓幼兒制訂進(jìn)區(qū)規(guī)則,，并嘗試自我管理,。

十二月份：

開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng),，著重幼兒語言練習(xí),。

組織班級(jí)故事比賽,，從中篩選優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備參賽。

完成一種班級(jí)玩具制作,。

強(qiáng)化隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，保證幼兒早操出勤率,。

準(zhǔn)備班級(jí)半日活動(dòng),，迎接"家長開放日",。

一月份：

迎接幼兒故事比賽

組織幼兒參加隊(duì)形隊(duì)列和器械操比賽。

做好學(xué)期幼兒評(píng)估工作,。

做好班級(jí)物品整理歸類工作,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

本班幼兒有xx名是從中班升上來的,，1名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒xx名,，男孩xx名,，女孩xx名,。經(jīng)過三年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的提高,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的潛力都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自己評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的潛力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享,，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向教師問好,。

對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話,，影響大家,，每次上課都要教師提醒多次,；有部分孩子自理潛力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的`發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依靠感,；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓，以自己為中心,。有些家長缺少和教師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們期望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合潛力培養(yǎng),。具體措施：

1、班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2,、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁主角,。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄,、成長的故事,、博客,、面談,、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的狀況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同應(yīng)對(duì),。

本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真完成本期大班五大領(lǐng)域教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)延伸,。

2,、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自己的潛力,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)潛力。

3,、帶給幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言,；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級(jí)保育員務(wù)必要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3,、開展多樣的戶外活動(dòng)。

（1）利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要持續(xù)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)資料來進(jìn)行分組或群眾活動(dòng),，并注意活動(dòng)場地的選取。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

（5）加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自己保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不留意摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選取和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的潛力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒帶給豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的,、不一樣園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等潛力,。簡單的師生趣談,，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

1,、做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng),。

2,、聽取家長意見和推薦,，爭取家園配合,，到達(dá)家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致,。

3,、對(duì)插班幼兒與家長多溝通,，及時(shí)反映幼兒狀況讓家長放心,。

新的學(xué)期,，新的期望,，相信通過幼兒園,、教師,、家長的有益互動(dòng)，我們的交流與合作能到達(dá)的效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，讓孩子得到更大的提高,！

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

一,、現(xiàn)狀分析

燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒 48名,，其中男孩 27 名,，女孩 21 名,。全班幼兒較為活潑開朗,，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中,，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，求知欲旺盛,，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng),，喜歡探究,。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲十分喜愛，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談,，會(huì)用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械,，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作,。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

1,、存在個(gè)體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說,、講,，如吳相潼,，李會(huì)欣等,。有的幼兒非常好動(dòng),，不遵守紀(jì)律，如吳浩舉,、吳家輝等。有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個(gè)性倔強(qiáng),，如：張心如、邵珠奎等,。

2,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的.常規(guī)尚未形成,?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢,，遇到困難容易畏縮,，不能堅(jiān)持到底,。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng),。

3,、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握,。

4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

5,、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。

7,、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,。

二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo)

（一）幼兒方面

1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2,、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情,。

3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識(shí),。

4,、親近大自然，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信,。

6、喜歡參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能,。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng),。

8、喜歡動(dòng)手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。

9,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點(diǎn),。

10,、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,，說話態(tài)度自然大方，無突出語病,。

（二）教師方面

結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試,，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路,，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施,。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好,。

（三）家長方面

1,、明確教育的方向,，了解家長的思想觀念,。

2,、更新家長的思想觀念,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。

3,、對(duì)幼兒園的工作予以支持,。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確,、健康的發(fā)展,。

三,、具體措施

（一）幼兒方面

1,、幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定,。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的,。

2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境,。通過豐富的活動(dòng)材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域,。

3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí),。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系,。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐,。

4,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

（二）教師方面

1,、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施,。

2,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

3,、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。

4,、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法,。

5,、作研究型的教師。要研培一體化,，抓好科研項(xiàng)目,。

保育員大班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

新學(xué)期開始了，我擔(dān)任大班保育工作。在這個(gè)新的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中還沒有取得的一些成績,，新學(xué)期我將會(huì)努力學(xué)習(xí)如何做一名合格的保育員,。把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣,，做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不浪費(fèi),，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的`紀(jì)律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。

6.做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù),。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,，相互理解，相互支持,，常常溝通,，一同探討保教,。

工作方案,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。