我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師志愿者活動心得體會五篇 教師志愿者服務心得篇一

一、立足校內,，開展“愛心”服務大行動

為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全校師生的力量,，切實解決我校留守兒童親情缺失,、家教缺乏、監(jiān)護不力、上學困難等實際,，給予留守兒童在生活,、教育、親情等方面的幫助和關愛,，為我校留守兒童,，傾情關愛，播撒愛心,，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境,。

我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發(fā)生,，學校成立了男教師護校志愿小隊,，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務,，安護學生高高興興地來,，安安全全地回。

二,、走進社區(qū),，走進家庭，開展“義工”服務大行動

以教育進家庭為主題,，開展家庭教育指導活動,。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題，學校審時度勢,，組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛,，藝術施教,。

我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規(guī)活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓,，各位家長知道了義務教育的相關內容,。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校,、家庭的共同體,，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性,，受教育是公正的權利和義務,，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為,。

組織學校與村組共建,，開展“獻愛心,、送溫暖”活動。志愿隊在李校長組織帶領下,，給村里的老年人贈送了糧油慰問品,，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評,。在這一次的慰問中加強了老師與學生,、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子,。另外,，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁人民“從小處做起,，從自我做起,，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水,，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三、面向社會,，開展服務村民大行動

一方面我校開展了“學生志愿者走出校園,，向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起,，從現在做起,，從小事做起，從點點滴滴做起,。通過活動深入弘揚雷鋒精神,，進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)我校少先隊員學習雷鋒,，關愛他人奉獻社會的服務熱情,。我校開展學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛(wèi)生大掃除,，在勞動過程中,，同學們積極參與，不怕臟,、不怕累,。盡管天氣異常寒冷，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪,。即使雷鋒已成為歷史,，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒

教師志愿者活動心得體會五篇 教師志愿者服務心得篇二

在廣大青年教師中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風,，在全面參與實踐志愿者精神的基礎上,，體現了友愛,、奉獻、互助,、進步的行為準則，廣大青年教師不僅在物質層面給予受助對象直接服務,，更在精神層面給予他們服務?，F在，__中學共有__名教師志愿者,，涉及不同層面和內容的志愿服務,。

自我市在全市范圍內開展“志愿服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極響應市創(chuàng)文辦和市教育局的號召,，組織開展了一系列的志愿者服務活動,，現將開展的主要活動心得如下：

一、廣泛開展“大拇指”志愿服務行動

我校團委在團市委的統(tǒng)一組織下,，圍繞倡導文明出行,、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務行動,。在活動中,，志愿者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象,，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持,，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展,，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識,，這為我市承辦亞運項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎,。

二,、開展文明出行月活動

為增強我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習慣,，保障師生的安全,，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況,，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動,。

通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育,。使廣大師生深入學習了交通規(guī)則,、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識,，排查了交通安全隱患,，為根除不文明的交通陋習,、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

三,、開展“扶老助殘獻愛心”志愿服務活動

1,、開展尊老敬老活動。我校志愿者服務隊與__敬老院定點掛鉤,，每學期組織師生到敬老院開展服務活動,，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目,，這為他們增添生活樂趣,。

2、關注殘障群體,，共建愛心陽光家園,。由我校青年志愿者服務隊組織了10名教師志愿者前往我市__學校參加助殘和支教活動。教師們通過巧妙的方法與智障兒童溝通,，幫助智障兒童提高生活自理能力,，豐富他們的生活，幫助他們去更好地了解社會和與外界溝通,。在幫助他們的同時,，也激發(fā)了青年們對社會公益事業(yè)的責任感和自信心，同時塑造青年志愿者高素質,，關注弱勢群體,，樂于奉獻的高尚形象。

在本次“志愿服務月”實踐活動中,，我校志愿者表現出色,，能充分體現志愿者的服務精神。同時,，我校的青年志愿者服務隊會以本次活動為契機,，不斷完善和壯大我校志愿者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會!

教師志愿者活動心得體會五篇 教師志愿者服務心得篇三

我們學校為了發(fā)揚“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿者精神,，弘揚社會新風,，結合我校實際，我校全面開展了青年教師志愿者活動,，現將活動情況心得如下：

一,、做法和經驗

在青年志愿者活動期間，我團委活動領導小組,，把每一項活動落實到人,，實行專人負責制,，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行,。同時,，為了使活動取得預期的效果，團委會采取了目標考核制度,，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵,。

要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作,。為此，我團委通過讀書活動,、主題班會,、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團,，使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動,。

二、存在的不足

由于最近工作比較繁忙,，加上團委換屆,，團委會部分工作人員對業(yè)務不很熟悉，導致在組織部分活動時,，由于準備不充分,，出現了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現象,。由于部分團員對自身認識不足,，參與活動時不夠積極。沒有注重資料的收集,。

三,、下步打算

加強業(yè)務指導，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務;以活動和團校為平臺,，加強教育培訓力度,，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。按照團委工作計劃,，認真開展好每一次活動,。加強對志愿者服務工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效,。做好資料的收集整理工作,。

教師志愿者活動心得體會五篇 教師志愿者服務心得篇四

暑假期間，__小學組織學生開展了學雷鋒志愿者活動,。

x月x日這天,，__小學的志愿者小分隊的同學帶上慰問品——菜油,、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進社區(qū),，在老師的帶領下去慰問社區(qū)的孤寡老人們,，為他們打掃房間、和他們聊天,、為他們送去問候與祝愿,，把溫暖送到困難家庭。

在活動開展之前,，我校進行了一系列的準備,，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關愛。在活動開始之前,，我們積極與家長和學生溝通,，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴大社會影響力,，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來,。

在活動的開展中，我校的教師和學生代表給周圍的市民留下了深刻的印象,。部分市民在贊許的同時,，也表達出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務的良好愿望,。

本次志愿者活動比較成功,，也收到了很好的反響，擴大了志愿者活動的影響力,，我們會組織更多的學生投身到學雷鋒志愿者活動中來,。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧,。

教師志愿者活動心得體會五篇 教師志愿者服務心得篇五

今天是x月x號,，結束了三天的以關愛老人為主題的志愿者活動，今天實踐隊員開始了以支教為主題的志愿者活動,，地點依然是__鄉(xiāng)__村,。今天是支教的第一天，實踐隊員都比較激動,。

一大早實踐隊員就來到了村子里的小學,，這個小學的學生暑期在這補課，實踐隊員知道之后就征得補課老師同意來這給孩子們補課,。孩子們聽說實踐隊員是師范大學的大學生,，都很高興。實踐隊員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實踐隊員的大學生活,，和實踐隊員交談起來,。

實踐隊員對于孩子們的熱情提問都一一仔細地做出回答。然后就開始了支教的第一課,，首先是英語課,，一個老師負責在上面講課，其他人負責在底下配合,，實踐隊員拿出之前早就準備好的一些記英語單詞的順口溜,，同學們很是感興趣，并覺得很是好學,。本以為孩子們不喜歡,，沒想到都反應說這些記單詞的辦法很好，不會很枯燥,，也不用死記硬背,。

后來實踐隊員又上了語文數學課，在語文課上遇到一些組詞和造句題,，這些寶貝們造的句子和組的詞很是有趣，整個教室氣氛都很活躍,。在給孩子們上課的過程中,，實踐隊這一行人收獲頗多，體驗被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感,。

孩子是祖國的花朵,，在他們的成長過程中學習占了很大一部分。他們在學校學習知識,，獲得更好的成長,。小學生們表示他們很喜歡上學，因為在學校不僅可以學到知識,，還可以和小朋友們玩耍,，這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式,。因為農村的小學上課的形式較為單一,，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設備,。且農村許多小學教師總體水平較弱,，甚至有一個老師同時教授語文美術甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師,，老師的備課也沒有太用心,，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學生家長也反映：在孩子回家后對孩子進行輔導時發(fā)現學校老師在教學過程中會出現一些學術上的錯誤。

在農村還有些小學生放學回家后并不能很好的得到家長的輔導,，不會的題目一直空著,。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產生很大的影響,。由于一些客觀因素,，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學習某項特長，而在學業(yè)上也無法獲得較好的輔導,。這導致了一些孩子對學習喪失了興趣,。

雖然國家對農村發(fā)展較為重視，但我國農村的教育依舊存在很多的問題,，孩子們也屬于社會上的弱勢群體,，他們應該得到更多的關注與呵護。