每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的青春故事初中篇一

也許這天陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷,，我們一天天度過,，然后厭倦著生活的百般無聊,，但卻在微笑著對待每一刻,。我們在大雨里奔,、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭,，迎著那繽紛的彩虹,，擁抱屬于我們的青春,。

在懵懵懂懂的年紀里,，青春這個字眼那么模糊,。我們的青澀、無知,，讓生活的色彩變得豐富,。我們追逐著時間的腳步,，一路上看花摘草,，嘻嘻哈哈,。我們睜大眼睛觀察著這個奇妙的世界,，潔白的云朵軟綿綿的,，藍天迎著清風，涼爽而清新,，撲面而來,，我們跟隨夢想來到草坪,，打幾個滾，泥濘滿身也笑哈哈,，留下幸福的腳印,，歌唱完美的生活,，聞著花兒散發(fā)的香味,，向未來綻放期望,。

我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚,，不曾呆呆的想著自我的心事,，不曾嘆息時光的那一瞬間,，沒有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著,，嘶喊著，但一切依然風平浪靜,。周圍的一切吸引著我們,，我們也渴望潮流,，渴望瘋狂一回,，但卻沒忘記這已就是我們的時代。月色幽幽照亮了黑暗的天空,，風兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦就是我們該燦爛的時候,。

雨淅淅瀝瀝，心萌萌動動,，盛開著每一個動人的春天,。每一個日出,，然后每一次黃昏，靜靜的,，悄悄的我們卻看在眼里,。我們在人海中都很難找到自我,，也許會被別人遺忘在安靜的角落,，也許會淹沒在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會被無限的自卑籠罩,，我們常常問自我就是什么主角,，我們平凡著，我們的世界里,，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應對一切不足,。我們害怕失去,，有時會陣陣失落,，習慣著安靜,。

青春,，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨,，便學會淡然。然后一次次的敗局讓我們的信念更加堅定,。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水,。

我的青春故事初中篇二

是的,。青春充滿朝氣,；充滿溫馨與幸福；充滿活力與希望,！我們常把青春比作太陽,，因為它和太陽一樣有逆光,。

青春是件痛苦的事兒,。它不能與異性過度交往,；不能與父母產生碰撞,；不能與時間產生差異,。青春時期,，每個人都有那么一些叛逆的故事,。

我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡,、很渺小,，可我卻那么難忘。

那些年,，我有那么一群好姐妹！我們一起嬉笑,、一起哭泣,、一起承擔,。,。

記得初二那年,，同學們開了個送別派對,。我站在教室中間,，主持著送別派對的節(jié)目,，同學們臉上洋溢著燦爛的笑容,！我們沉浸在派對上快樂,，久久不能自拔,。

20xx年5月19日，我們吵架了,，姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴，誰也不搭理誰,，就那樣我們的青春產生了摩擦,，出現了一條小小的裂縫,。

20xx年5月20日，我們有撞見了對方,，這次沒有躲避,，沒有擦肩而過,，而是互相拉著對方的手說了：對不起。我們有成了好姐妹,。

20xx年5月21日,，我的生日到了,，姐妹們給了我一個巨大的驚喜,！她們提著蛋糕帶著酒來我家給我慶祝生日。我怕好幸福,，原來一聲姐妹是這么偉大！于是,，我們的青春又劃上了一條彩虹,。

20xx年5月26日,，我們就要分別了。

20xx年5月29日,，我買了車票卻不想告訴她們,。

20xx年5月30日，離上車還有幾個小時,，我放不下我的青春,。

回到老家了，重新尋找著我人生的另一種青春和另一個青春故事,。

我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無論我多么想留住它,，它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到,，它一直在我的身邊,，我每天洞察著身邊的故事，有一天,，我的青春故事更加精彩,！

我的青春故事初中篇三

青春，這是一個多么美好的詞語,。然而青春又是那么的短暫，像煙火一般,。我愛青春,。

我愛青春,，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑,！當我們走進青春,，在我們的腦海里就會涌起一個字“情”,，我說的這個情可不是男女之間的戀情,，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情,。

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時與同學拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心,，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語,；一起面對傷痛,，讓我們敞開心扉地交談,，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼,，讓我沉浸在快樂之中！

青春是自由,，讓我們隨心所欲地綻放,；青春是夢,，是堅定執(zhí)著的夢；青春是一本書,，填寫無盡的歡笑與美好的回憶,；青春是一匹馬,，有時狂放，有時溫和,；青春是……青春是短暫的,，但是守護青春的心卻是永恒的！

青春又是一種動力,，是一種拼搏,，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了,，而是一群懷著夢想的孩子,。我們?yōu)榱藟粝攵ζ床覀冇眯燎诘馗艙Q來真實的快樂,！因為我們是通過自己的雙手,，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感,，多了幾絲爽朗的笑容,！我感謝青春，即使是不停地勞動,，那我也認為那是幸福的,，歡快的！

青春是心靈的家,。

青春賦予了我太多太多,，我無法用更多的言語來表達，我只能說：“我愛青春,?！?/p>

我的青春故事初中篇四

“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,、志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望,、信心的青春。”每一朵花只能開一次,，所以它們是那樣的謹慎和認真地迎接著唯一的一次春天,，我們人生的春天又何嘗不是只有一次，我用那顆平靜的心去感受青春如花般的生命,，美麗卻易凋零,，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前,，煙消云散,。我不愿意青春化作情淚，在心頭破碎,，我要把握青春的航向,，甘灑一路汗水，爭得青春無悔,。

我要學會閱讀,，徜徉于書的海洋，我要用知識充盈年輕的生命,，我要用文學裝點青春的靈魂,。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光,，范仲淹的淚光朦朧了白發(fā),，文天祥的激情回蕩了整個零丁……從閱讀中，我讀懂了抱負,、執(zhí)著,、愛國。邀明月之滿杯,，舉酒觥之高遠,，我遨游于詩詞之中，看落紅化作春泥,，嘆國破山河在,，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情,。大觀園中的人情世故,，桃園中的三結之義，西天取經路上的降妖伏魔,，梁山水泊的替天行道,，讓我讀懂了無奈、團結,、勇敢,、義氣。汗青五千年，狼煙三千載,，在閱讀中,，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒,，讓青春在閱讀中慢慢沉淀,，洗去浮華，露出新綠,。

我要學會出發(fā),，我要開拓青春的視野，延長生命的外緣,。我自然知道，大山有坎坷,，大海有浪濤,，大漠有風沙，森林有猛獸,。即便是這樣,，我依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致,，一種屬于年輕的景致,。我知道只有攀登才會覽勝，奮斗才會成功,?？粗笊秸境闪艘环N尊嚴，大海淌成了一脈智慧,，我想從大漠那里學習沉著,，我還想從森林那里學習機敏。汪國真說：“人能走多遠,？這話不是要問兩腳而是要問志向,；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志,?！蔽乙们啻旱臒嵫o自己定一個高遠的目標，不僅是為了爭取成功,，更是為了追求一種境界,。世上有不絕的風景，我有不老的心情,。在出發(fā)的日子里,，沒有任何柵欄能阻攔我在自然遨游的步履，我體會到了奮斗是青春的本質，青春的價值因出發(fā)而輝煌,。

……

在青春這個遼闊的戰(zhàn)場上,，在人生這個壯麗的舞臺上，我不愿做任命運驅使的牛羊,，我要在戰(zhàn)斗中當一名闖將,。我要學會閱讀，我要學會出發(fā),，我要用知識武裝靈魂,，我要用實踐證明自己。我的.青春我做主,，我要沉著冷靜地面對風浪,，不斷追求，有所作為,，永遠滿懷著理想和希望,！讓生命之舟乘風破浪！

我的青春故事初中篇五

穿上我的輕便衣服和照相機,，我出發(fā)了,。我的心興奮地怦怦直跳：我必須完成這第一次登月，兩周后的結果一定會很精彩,！在深紅色的天空下,，我買了激動而好奇的臺階。

然而,，高聳的建筑打斷了我美妙的夢想,，暴露了我頭頂的天空。它有操場那么大,，總是禁錮著我的視線,。所以我開始爬山。我爬上了平房的屋頂和二樓車庫的頂層,。然而,，周圍那些無法攀爬的高層建筑似乎更高了，就像我在看月亮和腳下的夜游游客,。在黑暗中,，我們看著紅黑的天空。遠處,，電視塔的米粒塔尖閃著紅色,，鋼筋混凝土屋頂上點綴著紅色斑點。他們警告飛機,，悄悄地把它染成紅色和黑色,。我心里責備：光污染阻礙了我的腳步,。于是我去尋找那個孤獨而僻靜的地方，那是一條安靜的河流和一座茂密的森林橋,。我期待著月光在河上的明亮反射,，以及一個“漂浮的光和金”在水面上上下浮動。然而,，唯一迎接我的是黑暗而寒冷的河流,，沒有建筑物和月光的河流在我心中是失望和孤獨的。是的,，頭頂上仍然有深紅色和厚厚的云層,。這給了月球空間和機會？我興奮的心平靜下來,，只留下對明天的期待,，對我今天所做的一切沒有遺憾。有很多這樣的事情,！還有更多的機會,，所以不要擔心。

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我的青春故事初中篇六

“恰同學少年,，風華正茂”，我們正處于花樣年華,，我們正值青春,，我們朝氣蓬勃，我們活力四射,。正值青青的我們,，總是收獲不斷，驚喜不斷,。

青春是不怕挫折的?，F在，我正在初三第一學期期中考試的考場上,，心中有一種肩負重大責任的使命,，我會沉著應對，我會自信的應對,，不管結果好與壞,，我會盡最大的努力挑戰(zhàn)。大不了失敗了再戰(zhàn),，因為我正當青春年少,，我不怕挫折與失敗，我會從頭再來,，向著朝陽,，向著成功的彼岸前進,，前進，再前進,！

青春是用來拼搏的,。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動會,，充分展現了我校學生的拼搏精神,。每一個運動員都使出渾身解數，向著自己的目標努力著,，開創(chuàng)著屬于自己的一片天地,；健兒個個揮灑汗水，舞動身姿,，這正是在正值青春年少的我們身上所體現出來的,；有些運動員雖有傷，但仍想繼續(xù)參加比賽,；有些運動員咬緊牙關堅持到底,；有些運動員蓄勢待發(fā)，洋溢自信,；這,，無畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著；青春無畏,，青春需要拼搏,，讓我們一起加油、努力吧,！

青春易逝,，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華,，有些人想回到自己的青春時代,。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢,？我們何不讓自己在這青春之時過得有意義呢,？我們應該如何做？每個人的青春只有一次,，在這段時光中,，我們應該努力學習，不要再浪費時間到吃喝玩樂上,，不要再把功夫花在穿著打扮上了,。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上,，我們要積極進取,，我們要努力拼搏,，我們要有失敗再來的勇氣，因為我們正值青春年少,。

揚起青春的`風帆,，大步向前吧！

我的青春故事初中篇七

翻開一本好書就會感到一股濃濃的墨香,，書籍無疑是最滋潤人心靈的東西,，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔;在無邊的海洋里暢游;在紛繁的花草中輕嗅。

在這個充塞著手機,、電視,、網絡、游戲的世界里,，我卻對書情有獨鐘,。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道,。節(jié)假日,，學習完課本知識，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書,，通過看書提高自身的識別能力,，不斷提高自身對事物的判斷能力。

假日的午后,，溫熱的微風輕輕的吹拂著我的臉頰,，就像是在陽光中沐浴，翻開一本書,，讓自己釋放在這書的海洋里。

在書籍中我領略到中華民族上下五千年的歷史,。辛棄疾"醉里挑燈看劍,，夢回吹角連營"的豪邁與雄心壯志;杜甫"會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大抱負;范仲淹"濁酒一杯家萬里,，燕然未勒歸無計"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤,。

書籍帶給我們最多的是得到知識的喜悅，與被灌輸知識的欣喜,。書的海洋里有千萬種我們不知道的東西,，它讓我們一次一次獲得重生的希望。

朱熹曾說過：讀書有三到,，心到,，眼到，手到,。也就是說,，在閱讀時我們要做到用心去感悟,，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記,。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時,，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時,，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,，以便更加理解這本書。同時,，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格,，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣,，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。

在九年級的一次月考中,，名著導讀考到了《水滸傳》,。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其并不了解,。由于我曾經讀過,，并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透,，但是對于其中勇而有謀的林沖,，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所了解的,，因此那一題做起來得心應手,。

讀書破萬卷，下筆如有神,。曾經的我詞語生澀,，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好,。但是現在,，因為閱讀量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高,。我知道這與閱讀密不可分,。

微風浮動，夾雜著清幽的花香,，花香里充滿著書籍的墨香,。讓我們持之以恒地愛書，藏書,，讀書吧讓書香浸潤我們的生活,。

我的青春故事初中篇八

火辣辣的太陽高懸天空,，酷熱的夏天，冰爽的可樂與它再配不過了,。

那是升入初中前的一個暑假,，“快，進球,！耶,！”操場上一陣歡呼，是一群小孩兒抱著一個足球在草坪上愉快地奔跑著,，他們在玩游戲,，“我們贏了，輸的人愿賭服輸,，請我們喝可樂哦,。”一個小孩兒笑著說,，臉上洋溢著勝利的喜悅,。“好好,！一言既出,，駟馬難追?！北娙诉汉戎?。說話的女孩兒往商店走去。原來他們在打賭,，輸的人要請其他人喝可樂,，在這個最單純最不服輸的年紀里，仍要為了自己所謂的面子證明一下,，畢竟誰也不想讓別人否定自己,。

女孩兒拿著可樂回來了，手里還拿著一袋氣球,，但可樂并不是可樂,，是一大瓶水,，眾人仿佛明白了什么,，紛紛往水管方向跑去，“別跑,！”不知誰喊了一聲,，一場大戰(zhàn)開始了。

轉身一個裝滿水的氣球砸來,，落在女孩兒背上,，冰冰涼涼,，水在背上撒開，渾身頓覺清爽了起來,，在酷熱的夏季,，胳膊上的雞皮疙瘩都冒了出來?！皠e跑,，站住,！”孩子們笑著鬧著,，你扔我，我扔你,，不亦樂乎,，操場上跑道上都是氣球的蹤影。然而他們還沒有玩夠,，太陽已經落山了,。城外樹林里，鳥兒嘰嘰叫著,，越過樹林,，飛向天空。他們渾身都濕漉漉的,，彼此看著又仰臉大笑起來,，孩子們用眼神示意，紛紛彎腰撿起了垃圾,。

余輝照射在燈桿上,，再往下落去，爛漫的天空下一排瘦小的身影坐在那里,，仰臉灌著可樂,。

時光匆匆過去半年，那時的玩伴早已不知所蹤,，也未曾聯系,。

我永遠忘不了那時我們跑步的操場旁邊新種下的兩顆小楊樹，一大片楓葉林,，以及陽光照在我們身上,，臉上淋漓的汗水，那一排瘦小的背影,，更多的是我們之間美好的回憶,。

這是屬于我的青春，這就是我的青春故事。

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我的青春故事初中篇九

我是個靠獎學金才能上的起大學的鄉(xiāng)下土包子,，老老實實,、認真學習、對人真誠相待,。不過我也分的清好壞,，心里給同學分著好壞之分，因為我怕做不到出淤泥而不染,。我每天都在緊張的學習之中,，在一次午餐中我在班里啃著自己的饅頭咸菜，接著低頭學習,，隨后有位學姐來我班級玩耍,，我有點不喜歡這類人，在我眼里他們在浪費時間,，我看書就把盒飯放到一邊,，差點碰到，隨口一句對不起,，說完還要請我去食堂吃好的,，我說不用，自己慢慢接著啃著咸菜饅頭,，她又問我一句,，這東西沒營養(yǎng)，我不說話,，我接著慢慢咀嚼著,，他并不知道，這是我一天的食物,，有時候挺羨慕他們,，生下來就什么的有了。

這件事不久那位學姐拿著豐盛的午餐送給我,，我覺得這是可憐我,，我堅決不要，但是還是硬塞給了我,，第二天我拿著自己一個星期的飯錢還給她,，她死活不要，我放到她桌子上走了,，但我卻不知道她為了這件事哭了快一晚上,。

隨后我不知道誰匿名每天送我午餐還很豐盛，我開始懷疑那位學姐,，可是我總是抓不到現行,，也許是我的胃戰(zhàn)勝了我的神經，我打著不浪費食物的旗號每次都會吃完,，就這樣過了一個月,。

我復習完會去回宿舍午休，我假裝饒了一圈,，又回到教室,，我這次一定要真相大白，果然,，我看到那位學姐把飯盒放到我抽屜里面,，我上去抓了個現行，他嚇壞了,，卻看著我,，臉有些泛紅。

她說,，其實第一次見我就喜歡上,，她第一次見我是晚上查教室衛(wèi)生，我的班級是最后一個檢查,，所以那時候很晚,，她單獨來我教室檢查，看到我在燈光下看書,，那時生出些好感,，來教室碰我盒飯是故意的，是想有理由請我吃飯,，可是我拒絕了,，后來送我盒飯，后來我還她錢后她心里很難受,，她想到了匿名,，他說每一頓飯她自己做的。

我們互相沉默一會,，我對她說了一句話：“你沒有抓住我的'心,，卻抓住了我的胃”。

我的青春故事初中篇十

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家下午好：

在這個活力噴發(fā)的年代里,，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日,，藍色的向往,，紅色的夢想和綠色的祝福。

我們的青春,，跨過貧瘠越過苦難,，走他個瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過高山渡過汪洋，然之后它個地久天長;我們的青春,，趟過黃河越過長江,，愛他個海枯石爛;我們的青春,，一路歡笑一路輕歌,，吼它個地老天荒。

青春就是一個最具魅力的旋轉舞臺,，然后能夠將活力與力量飛揚,，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影,，酣暢淋漓的搖滾樂,，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,，然后好好珍惜,，好好拼搏，好好祝福,，給歲月真心真意的全部,，給季節(jié)無怨無悔的付出。

我們的青春,，在風雨中掬一程跋涉的壯麗,，縱然就是最悲傷的季節(jié)，也說一聲：辛福無邊,。

我們的青春,，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然就是最悲痛的日子,，也說一聲：紅塵真好,。

青春，就是激昂與動力的象征,，就是生命飛揚的.美麗,。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，然后從煩惱的亂絲里掙脫,。于艱辛中探索成功,。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷;有時會會顧影自憐,，也會悵然失若,。

但我們能夠做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起,，然后于逆境里開拓順利,，去做生活的強者,。相信曙光東升的黎明，然后彩霞漫舞的黃昏一樣完美,，無可匹敵,。

我們的青春，在人生的地平線上眺望前方,，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

我的青春故事初中篇十一

我想我可以說那位學姐的青春是帶著疼痛的美麗,，正像淚如雨下的“我”一樣,。

每個青年的時代。對于董微學長說的具體內容我記得已經不大清楚了,，可是 我認為這并不重要,，因為一個人的演講真正的價值并不是演講本身也不是那些用來騙取眼淚的故事，而在于演講者本身的氣質以及在時間積淀中帶來的無名的感染,。董微學長對我們說過,，他的每一步都是微小的，可是他堅持了微小的每一步,。

我們每一個聽過董微學長的報告的同學,，都在隱約中感受到他必定經歷了很多很多的苦難，只是他沒有或者說不愿與我們分享,。青春的我們就是這樣,，永遠想把最光鮮的一面，最耀眼 的一面放在舞臺上,，而總會在夜深人靜,，人陌茶涼時，獨自悲傷,。虹可以是絢麗多姿的,，那是因為它經歷了風雨。獨自悲傷的我們必定會在悲傷中褪去青澀,。

其實,，我們也都有自己無悔的青春，我們也都是經歷了高考后和摯友無奈的離別,，我們也都會在離別時佯裝快樂,，只讓淚水流淌在心里。

而今,，冷落的清秋有些寂寞,，年輕的我們有些迷茫?；貞浺苍S會伴著落葉消亡在白霜與時間里,。那些回不去的美麗卻會悄悄地融和在現時的生活中,，迷茫本身就是正青春的我們要經歷的.。有了那些美麗的相伴,，迷茫 的青春中總會有一盞明燈吧,。

青春的虹，生命的歌,，一切都會是那么的美好,。

我的青春故事初中篇十二

青春，在我心中是不曾消失的過去,。盡管最后留下的僅僅是一個公式,，一副畫，一張合照,，但總讓我覺得不算空空來過,，因為有你，或許當年不經意落下的種子也會頑強地在荊棘叢中綻放出一朵燦爛的玫瑰,。下面是我的青春故事

演講稿

“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待、志愿,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望、信心的青春,?！泵恳欢浠ㄖ荒荛_一次，所以它們是那樣的謹慎和認真地迎接著唯一的一次春天,，我們人生的春天又何嘗不是只有一次,，我用那顆平靜的心去感受青春如花般的生命，美麗卻易凋零,，假如不去細心呵護,，便可能在來不及美麗之前，煙消云散,。我不愿意青春化作情淚,，在心頭破碎，我要把握青春的航向,，甘灑一路汗水,，爭得青春無悔。

我要學會閱讀,，徜徉于書的海洋,，我要用知識充盈年輕的生命,，我要用文學裝點青春的靈魂。李白的云帆點綴了滄海,，辛棄疾的雙眼迷離了劍光,，范仲淹的淚光朦朧了白發(fā)，文天祥的激情回蕩了整個零丁……從閱讀中,，我讀懂了抱負,、執(zhí)著、愛國,。邀明月之滿杯,，舉酒觥之高遠，我遨游于

詩詞

我要學會出發(fā),，我要開拓青春的視野，延長生命的外緣,。我自然知道,，大山有坎坷，大海有浪濤,，大漠有風沙,，森林有猛獸,。即便是這樣，我依然喜歡,。打破生活的平靜便是另一番景致,，一種屬于年輕的景致。我知道只有攀登才會覽勝,，奮斗才會成功,。看著大山站成了一種尊嚴,，大海淌成了一脈智慧,，我想從大漠那里學習沉著，我還想從森林那里學習機敏,。汪國真說：“人能走多遠,？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高,？這事不是要問雙手而是要問意志,。”我要用青春的熱血給自己定一個高遠的目標,，不僅是為了爭取成功,，更是為了追求一種境界。世上有不絕的風景,，我有不老的心情,。在出發(fā)的日子里，沒有任何柵欄能阻攔我在自然遨游的步履,，我體會到了奮斗是青春的本質,，青春的價值因出發(fā)而輝煌。

……

在青春這個遼闊的戰(zhàn)場上,，在人生這個壯麗的舞臺上,，我不愿做任命運驅使的牛羊，我要在戰(zhàn)斗中當一名闖將,。我要學會閱讀,，我要學會出發(fā)，我要用知識武裝靈魂,，我要用實踐證明自己,。我的青春我做主，我要沉著冷靜地面對風浪,，不斷追求,，有所作為，永遠滿懷著理想和希望,！讓生命之舟乘風破浪,！

青春是夢,、是躁動、是不安,、是受傷,、是成長。我們的夢想很大又很小,，我們的愿望干凈又模糊,，所以我們徘徊在理想和現實的難堪中，我們委屈著而又著急著我們自身社會化進程,，這就是我們的青春,。然而這個時代就像郭敬明電影里面說的“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”,，人類歷史上沒有哪一個時代像今天這樣能擁有這么多的財富和機遇,，但人類歷史上也沒有哪一個時代的像今天的人類一樣擁有這么多的欲望。得到太多就想要更多,，失去的也更多,，我們都在被欲望振奮和摧殘，我們害怕久而久之我們會被欲望淹沒,。但是我們依然不想辜負我們的青春,，辜負這年少輕狂的時光,，我們的青春我們的夢,，我們的青春我們做主，所以我們依然選擇相信夢想,，哪怕世界只剩下一片落葉,，我們也要張開未滿的翅膀飛翔！

青旅是一個由年輕而認真的團隊,，我們彼此是同事,、是朋友更是家人，但最讓我們感動的是我們是戰(zhàn)友,。我們都有一個遠方,，很遠很遠的遠方，我們都有一個夢想,，很小很小的夢想,，很多人都告訴我們那是到不了的地方，觸不到美夢,，但是我們依然堅信沒有到不了遠方,，沒有觸不到的夢。我們的青春我們的夢,，我們的青春我們的傷,，我們快樂著受傷,，我們認真著逐夢，我們相信著童話,，任憑風雨并肩我們一路依然欣賞彩虹,。

在青旅有這樣一位同事，簡單而認真著,，譜寫著屬于青旅年輕人的青春夢,。13年5月，他帶團赴馬來西亞的觀光期間,，有游客夜晚偷偷擅自行動導致隨身包裹失竊,，包裹里所攜帶的身份證件也隨之丟失。這對于這次即將結束的旅程是否如期圓滿回程造成了不小的考驗,。但面對游客丟失包裹的游客,，他認真地說道：“放心，哥們,！事情我們會解決,，你們既是來看馬來西亞的夜景，怎么能讓你們帶著遺憾回去呢,！我知道這有個好地,，觀光馬來西亞夜景最佳的點同時還能喝上兩杯馬來啤酒，如何,？”

兩位客人瞬間放松下來,，三人談笑風生破曉時分微醺歸程。兩位游客都去補休,，他卻直接奔赴馬來警方辦事處,，經過兩天三夜的努力和堅守，在旅行團既定歸期之前為客人成功辦理身份遺失證明,，最終保證了團隊順利回程,！

我們的青春我們的夢！我們的夢匯聚成了一個夢叫“青旅夢”,，也叫“中國夢”,，年輕的我們承載著心頭的小白鴿勇往前行，我們大聲的向未來宣言,，添彩青旅,、添彩中國！

小鳥自由自在的在藍天白云之間翱翔,，碧空萬里的天空是它的舞臺,；駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳，一望無際的草原是它的舞臺；魚兒無憂無慮的在江河湖海中遨游,，廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺,。每一個人也都有著一個展示自我的舞臺，我的舞臺,，那就是青春,。在這個青春的舞臺上，我要大聲歡呼：“我的青春我做主,！”

時光飛逝,，多少曲折的歲月在足下踏過，曾經走過多少的風風雨雨,，童年已被我們深深的埋藏在心底,。但這都已隨風飄去，如今我們手抓住的是那神秘的,、充滿激情的青春,。

青春是淳淳的流水，給予心靈的撫慰,；青春是高壯的大樹,，提供精神的支柱；青春是曇花一現的瞬間,，奪目耀眼卻又萬分短暫,。就如同歌德所說的一樣：“今天所做之事，勿候明天,；自己所做之事,，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè),，總得在青年時代就開始,?！痹S許多多的偉大歷史人物就已經在青春時立大志,，做大事了。少年的時候,，司馬光是個貪玩貪睡的孩子,，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下,，他決心改掉貪睡的壞毛病,，為了早早起床，他睡前喝了滿滿一肚子水,，結果早上沒有被憋醒,，卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身,，頭滑落在床板上,，自然驚醒，從此他天天早早的起床讀書,，堅持不懈,，終于成為了一個知識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪,。

朋友說過一句話：“勇敢的人不是不流淚的人,，而是含著淚奔跑的人?！蔽覀儾灰彩沁@樣嗎,？我們會時常流淚而忘記奔跑，但我們最終都會選擇繼續(xù)奔跑,，哪怕前方依然是風雨兼程我們依然奔跑,。因為我們的前方就是新的起點，我們前方就是新的未來,。青春永遠不怕失敗,，因為我們年輕，我們失敗的起,。我們需要失敗來磨練我們的意志,，我們需要失敗來激起我們的斗志，我們需要失敗來學會生活,。盛開的花朵只有經過寒冬暴雪的殘酷才會更加奪目,，耀眼的彩虹只有經過風雨的洗禮才會更加絢麗，稚小的小鷹只有經過不斷的磨練才會懂得飛翔,。誰說今日失敗他日就不會成功,。青春不會因失敗而放棄希望，更不會因希望失敗而放棄對希望的追求,。

青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅,，而是那種蓬勃向上的心態(tài)！有人簡單地以為失去了青春,，就是因為眼角有了魚尾紋,，以為青春就是那些可以自由活動關節(jié)的日子。不,！青春不是一段時期,，而是一種永遠陪伴著我們的年輕的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實,、活躍和蓬勃向上的心態(tài),，我們就會永遠擁有青春,！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會變老，我們就能永遠看見人生中絢麗的彩頁,、精彩的一幕和美麗的風景,！

我的青春故事初中篇十三

各位評委、各位同學：

大家好,！我叫xx,，是x系x班的。

首先呢,、我先和大家分享一下自己一路走來的青春,、

大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫,、有過傷心,、也有過改變…

青春是個很抽象的話題、從一個方面上說,、我認為青春就像一枝玫瑰花,、花開時很美很香、美到我們大家都想擁有它,、但倘若我們在摘它時不小心翼翼就會被它身上的花刺扎傷,、這就是青春、美中帶著傷感,、那么敢問在坐的同學們,、你們的青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢,？那么我在次敢問在坐的同學們,、你們是否還敢去追求你們心中的`玫瑰花呢？請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎,？倘若你的回答是肯定的,、那么恭喜你、因為你成為了一個真正的年輕人,。從另一個方面上說,、我們誰都解釋不了青春、因為青春有時會很深奧,、它不是一道簡單的數學應用題,、為什么這么說呢、因為正處于青春的我們對待事情似懂非懂,、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚,、你敢說你談這場戀愛是對的嗎,？你敢說你的這種改變是對的嗎？青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題,、我們誰也無法預知未來,。有得必有失。這也許就是所謂的生命,。不過這不等于我間接否定了青春需要信心,、需要勇氣哦,。要知道年輕沒有失敗,、因為我們年輕,、這就是本錢,、青春美而短暫,、所以我們要用心去對待青春,、正如我,、我愛青春,、我愛生命,、我的青春我做主,。我的自立格言、做一個女人,、堅強才是王道,。

謝謝大家！

我的青春故事初中篇十四

（開場）

女：聆聽青春故事,，暢談人生理想,。

男：尊敬各位領導、老師

女：親愛的各位同學

合：大家,，下午好,！

女：我是馬星星，首先請允許我榮幸介紹今天蒞臨指導的各位領導,，他們是…….…….

男：今天蒞臨指導的還有來自在錫各高校團委的領導和老師,，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！

女：有人說,，青春是天上的一顆流星,，雖然美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣,，想要珍惜它,，它卻已經離去。

男：是啊,，說到青春,，我們不由感嘆它的精彩，它的短暫,。今天,，就讓我們的6位青春之星來講一講他們的故事,，讓我們在他們的青春故事中體會“青春”，暢想人生,。

（第一位：無錫職業(yè)技術學院自強之星朱磊）

女：好,，下面就讓我們在一段耳熟能詳的歌聲中認識今天的第一位主人公，有請（朱磊演唱《我的未來不是夢》或《我要飛得更高》或其他勵志歌曲片段）女：朱磊,，你好,！

（互相問好，就座）

女：朱磊,，一曲《＃＃?！罚瞿愕男穆?，我想也打動了在座的觀眾,。下面就讓我們走近來自無錫職業(yè)技術學院的自強之星——朱磊，請看大屏幕……（播放朱磊vcr）

（音樂減弱）

女：坐在我身旁的就是剛才那段短片中的主人公——朱磊,。

（朱磊與觀眾示意）

（主持人提問）

女：1,、大學階段的遺憾？快樂,？困難,？痛苦？感動,？

（描述自己大學階段的點滴）

2,、你現在最大的愿望是什么？

（暢想人生,，志在未來）

3,、作為一名畢業(yè)班的同學，即將踏上工作崗位,，你最想對我們的學弟學妹說什么,？

（以己為證，激勵觀眾）

（補充：建議朱磊帶一些讓他值得紀念的東西展示）

女：我想,，朱磊的大學生活是一個既平凡又特殊的故事,，說它平凡，是因為他所經歷的事也許是你我都曾經歷過的,；說它特殊,，是因為他所遇到的困難是常人難以體會與想象的。讓我們記住朱磊,，記住這個既平凡又特殊的青春故事,！

（女主持、朱磊退場,；男主持上場）

（第二位：無錫商業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)之星李亮,、王恒芳）

男：感謝朱磊,，祝福朱磊,！相信朱磊的路一定會越走越寬,，越走越廣！

同學們,，“青春”充滿了絢爛的色彩,，“青春故事”則充滿了許多未知，如果把“青春”和“創(chuàng)業(yè)”聯系在一起,，那一定是一個充滿傳奇,，色彩斑斕的故事。

下面我們將請來今天的創(chuàng)業(yè)之星——來自無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的李亮,、王恒芳,。掌聲有請！

（李亮,、王恒芳上場）

（相互問好,，就座）

男：“創(chuàng)業(yè)”是許多年輕人追逐的夢想，創(chuàng)業(yè)是一種開拓,，是一個從無到有的過程,，創(chuàng)業(yè)成功后的果實讓人羨慕，但又有多少知道這輝煌的.背后又是怎樣的艱辛,？下面就讓我們通過一段短片來了解兩位嘉賓的創(chuàng)業(yè)故事,，請看大屏幕。,。,。。（播放vcr）

（主持人提問）

男：1,、觸動自己創(chuàng)業(yè)最根本的原因是什么,？是什么最終讓自己鼓足勇氣跨出創(chuàng)業(yè)那一步？

（談談創(chuàng)業(yè)動機）

2,、創(chuàng)業(yè)的項目與你們所學的專業(yè)相去甚遠,，那是否后悔自己所選的專業(yè)？（談談大學的作用,，學習能力的培養(yǎng)等等）

3,、目前公司的運營情況，目前公司發(fā)展中是否遇到瓶頸,？打算怎么解決,？未來的設想？

（介紹公司情況,，談談自己的設想和計劃）

4,、你們倆哪個是一把手,？

（略帶調侃，活躍氣氛）

（補充：建議李亮,、王恒芳帶上餐廳自制的食品與嘉賓共享,，帶上見證創(chuàng)業(yè)歷程的實物，如賬本等）

男：聽了李總和王總的創(chuàng)業(yè)故事,，我覺得兩位老總或許可以為某運動品牌代言,，因為他們的故事讓我們覺得“一切皆有可能”！再次感謝兩位嘉賓,，謝謝,！

（男主持、李亮,、王恒芳退場,；女主持上場）

（第三位：江南大學科技之星趙龍）

女：感謝李總和王總給大家?guī)淼拿朗常覀円财诖?090餐廳旗艦店早日在市中心面世,！

如果說人生是一段旅程,，起意義在于經歷的過程，那么青春便是這段旅程中的關鍵階段,，是一個奮斗的過程,。下面就讓我們來認識下一位在求學之路上孜孜以求的莘莘學子，請看大屏幕,。,。。

（播放vcr）

女：有請來自江南大學的科技之星,，趙龍同學?。ü恼疲?/p>

（相互問好，就座）

（女主持提問）

女：1,、魚和熊掌不可兼得,，如何做好學習、工作兩不耽誤,？能否與大家分享經

驗,？

（一開始的不適應，到逐漸改變,，提高）

2,、求學路上是否迷茫過？如何克服,？如何堅持,？

3、目前最大的目標？對未來的夢想,？

女：朋友們,，千里之行始于足下，奮斗的青春也應從現在開始,，從此時此刻開始,！再次感謝趙龍！謝謝,！

（女主持,、趙龍退場,，男主持上場）

（第四位：無錫商業(yè)職業(yè)技術學院志愿之星黃文奇）

男：趙龍的故事讓我們明白,，求學貴在堅持，貴在積累,，我相信如果我們都有這種信念,，成功將離我們越來越近。

下面即將登場的嘉賓同樣有著始終如一,，堅定不移的信念,。她就是來自商業(yè)職業(yè)技術學院的志愿之星，黃文奇,。一個信奉“我志愿,，我快樂”的青年志愿者，掌聲有請,！

（互相問好,，就座）

男：如果說社會是一片海洋，那么青年志愿者就像一滴水,，雖然渺小,，但也能匯流入海。下面讓我們從一段短片中來了解黃文奇志愿服務的經歷,。

（播放vcr,，主持人提問）

男：1、詳細談談第一次做志愿者的經歷,，是什么觸動了你,？

2、志愿服務的快樂在哪里,？滿足感,，幸福感在哪里？

3,、為了做好志愿服務工作,，是否有所犧牲？

4,、工作以后還會繼續(xù)熱衷公益事業(yè)嗎,？怎么做,？

男：同學們，滴水雖然渺小,，但也可穿石,。我們相信，正是有了像黃文奇同學那樣樂于奉獻的青年志愿者,，公益事業(yè)的博愛才得以播撒人間,，生生不息。感謝黃文奇同學,！

（男主持,、黃文奇退場，女主持上場）

（第五位：江南大學文體之星金蘭名）

女：青年志愿者們的付出像一縷陽光,，總能穿透云霧,，給人以溫暖。站在這個舞臺上,，聽了那么多同學與我們分享了自己的青春故事,，我不由覺得“青春”本身就是一個大舞臺，每個人都在展示著自己的風采,，不知不覺地激勵著身邊的人,。下面就讓我們把這個舞臺交給今天的文體之星，來自江南大學的金蘭名,，大家歡迎,！

（金蘭名走秀）

女：朋友們，這位神采奕奕,，青春靚麗的模特兒就是我們今天的文體之星,，金蘭名！大家歡迎,！

（相互問好,，就座）

女：下面讓我們通過一段短片進一步認識金蘭名同學。

（播放vcr,，提問）

2,、做主持，參加演出是你的夢想嗎,？第一次參加類似活動是什么時候,？當時的感想？

3,、諸多獲獎經歷中,，印象最為深刻的是哪一次？

4、今天我作為主持人與你對話,，感覺有些忐忑,，最后請允許我以一名徒弟的身份，想請你給我一些主持方面的指點與經驗,。

女：感謝金蘭名學長的真知灼見,，活動結束后你一定

要把手機號碼留給我，讓我多多向你請教哦?。ê呛牵┖?，再次感謝！

（金蘭名退場,，男主持上場）

男：馬星星啊,，我覺得你真的是越來越敬業(yè)了，今天還認了一個“師傅”,，佩服,，佩服！

我的青春故事初中篇十五

尊敬的校領導,、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

青春是三月爭奇斗艷的花朵,，青春是七月火紅的太陽,，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪,，青春是噴霧的旭日,，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹,，青春是歡樂的音符,，是我們新人的象征。

當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,，科技進步突飛猛進。落后就要挨打,，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的.規(guī)律,。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏,。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖,，只有拼搏才能實現我們青春的價值。

在坐的同學們如果沒有拼搏,，又何能走出理想大學,。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫,、掌握了航向,。讓我們共同努力，不懈搖槳,，一起去奏響那青春的激揚樂章!同學們!我們駕馭人生的航船,，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

最后,，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中,，取得滿意的成績，去實現青春的價值,。

期待高三學長能高考大捷,，為校爭光，創(chuàng)造青春的輝煌,。

我的青春故事演講稿(2)曾經一個人獨自的仰望天空,，看著那么藍的天空，心里卻不感到有一絲的微笑,，因為我們擁有了青春,，當我們回首往事時，我們的嘴角可能會浮起一絲淡淡的微笑,，因為我們曾經擁有過青春,。青春帶給了我們很多東西。有煩惱,，有失意,，有悲傷，有開心,，有自豪,，有墮落，有堅強,，有快樂,，有痛苦，但是擁有這么多的我們,，卻沒有感受到青春的美好,。不知道為什么青春總是讓我們琢磨不透，有時候面對這懵懂的青春,，面對這懵懂的我們,，似乎有點淡淡的失意。

當我們擁有童年的時候總是盼望青春的到來,，其實當我們真的擁有了青春,，我們才明白青春的定義并不是我們想象中的那么美好,，因為我們正在擁有青春?？赡墁F在的我們對這個代名詞---青春,，并不是那么熟悉,可能當我們都老了的時候，站在飄滿楓樹葉的馬路上,，站在楓樹下,，看著楓葉隨著風的舞動慢慢的落在了地上，在那時候,，我們可能已經是滿頭白發(fā),，當回首往事時，可能會想到我們童年的美好,，可能也會留戀讓我們煩惱的青春,，因為青春讓我們感到了在一生中我們都要體驗的酸甜苦辣。

我想現在的我們可能并不是很喜歡這個讓我們煩惱的青春,，但是不管在青春中我體會到了什么,，不管痛苦還是快樂，不管是墮落還是堅強,。至少我可以大聲的對著天空說：“我不后悔,。”因為我擁有了這個讓我煩惱的青春!我想現在我們唯一能做的是把我們的青春添上一些讓我們值得回憶的色彩,。青春,，我希望你可以讓我值得留戀。