范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇一

一,、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

二 ,、感恩游行

走入班級,，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三 ,、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,，感恩之心

分組用籃子傳送雞蛋，最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無破損的組獲勝,。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 ,、手語《感恩的心》感恩的話

六 ,、幼兒制作《愛心樹》

七,、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇二

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一,、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

二 ,、感恩游行

走入班級,，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,，感恩之心

分組用籃子傳送雞蛋,，最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私

四,、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語《感恩的心》感恩的話

六 ,、幼兒制作《愛心樹》

七,、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇三

11月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個古老節(jié)日,。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,，一同感恩，共度節(jié)日,。今年的感恩節(jié),，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié),，以及一份感恩的心情...11月22日,，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!

琳瑯滿目的美食,，別出心裁的游戲,，

最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，

感恩之夜,，給你一個最典型的美式節(jié)日體驗,。

讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活,。

11月22日晚19：00-22：00

xxx五xxx酒店二樓西餐廳

首先,，請帶著一份感恩的心情。

其次,，請帶著一段感恩的回憶,。

再次，請帶上一只筆,，用它來抒寫你的感激之情,。

最后，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),，用以感謝身邊給你帶來快樂的人,。

最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊,。

1,、19：00開始簽到

2、19：30活動開始,。

a.自我介紹,，每一個人講一個感恩故事。

b.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;

“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...以及我們平常聽不到的,，最最安詳,、溫暖的聲音“贊美詩”!

c.品味美味的感恩節(jié)大餐

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇四

建筑系團(tuán)總支青協(xié)

全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花，傳祝愿”,，活動

提高感恩意識,，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念,。

1、“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳,，活動場地選擇,，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費(fèi)預(yù)算，實地考察,。

（1）,、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽,、張敏）,；

活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）,；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）,；

海報宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）,；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）,；

簽到人員（呂宗鋒）；

應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）,；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）,；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個成員參與活動,；每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

（2）,、活動材料：

課桌,，椅子，宣傳單,，海報,，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

（3）、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10元,，共合計80元,。

（4）橫幅名字：

發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

以班級為單位,，圍繞感恩主題,，以親情、友情,、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,，表達(dá)對父母、親人,、老師,、同學(xué),、朋友的感激之情。

如今,，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個寒冷的季節(jié),，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖,。

（5）活動正式實施時間

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2,、活動內(nèi)容：

（1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的，意義

（2）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目,，中間穿插互動游戲，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr,。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

父愛像山一樣沉重,，父愛是世上最厚重的愛，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財富,，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

（3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇五

通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識,，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者 悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。營造一種人人為我，我為人人的 良好風(fēng)氣,。

全體在校學(xué)生

20xx年11月x日至11月x日

學(xué)校內(nèi)外

1.做好前期宣傳，11月x日(周x)前完成7張宣傳海報,，分別貼于各樓棟,，制作一條橫幅(約6米長，學(xué)會感恩,，從我做起),。

2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

3. 準(zhǔn)備好vcr和電影,。

4.制作邀請函,，購買小信封等及其它活動用品，用于征集感恩箴言,。

5.活動場地布置：帳篷,、教室等。

6. 做好動員和活動宣傳工作,，在活動期間團(tuán)委宣傳部,，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作,，并與學(xué)通社溝通合作,。

7.制定好活動計劃，時間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實到位。

8.各副部長分工合作,，保證活動的影響力與完整性,，使活動順利進(jìn)行。

第一部分：你的祝福我來送

11月x日中午11:00-13:30,，

第二部分：感恩進(jìn)行時

11月25日晚上

第三部分：感恩集結(jié)號 11月x日下午3:00-4:00,，地點(diǎn)：附小教室?

第一部分：你的祝福我來送?

1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中,，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。

2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用,。

3.橫幅上簽名

第二部分：感恩進(jìn)行時 播放錄制的vcr,，(有主持人解說)

第三部分：感恩集結(jié)號

1,、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2,、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會,，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1,、情境導(dǎo)入,，播放主題音樂---《感恩的心》

2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--我說感恩

3,、感恩節(jié)知識競答---爭先恐后,，我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

4,、感恩節(jié)的祝福--說心里話

5,、朗誦《游子吟》

6、游戲環(huán)節(jié)

7,、老師總結(jié)

8,、播放《讓世界充滿愛》

9、贈送小禮物,，與老師合影留念,，班會結(jié)束。

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇六

沒有人不愛我們的母親,，我們的成長見證了母親青春的流逝,，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長,，我們似乎多了許多沉穩(wěn),，卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感，所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,，對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情,。

感恩母愛，煙絲兒在行動

為了活躍學(xué)院氛圍,，同時為了迎接母親節(jié),，特此舉辦此次活動，來提高大學(xué)生的思想意識,，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神,，豐富大學(xué)生活，讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛,。

活動一：

1.一封家書：以書信的形式寫封信表達(dá)我們對母親的思念和滿滿的感激,。

2.#煙絲兒的那些事兒#，以此為話題，在微博和微信平臺進(jìn)行宣傳,，大家通過網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事,，并附上與母親的合照。

3.#媽媽,，我想對您說#,，以此為話題，在微博和微信平臺宣傳,，寫出自己心里想對媽媽說的話,，并附上與母親的合照。

活動二：

攝影展：將參加活動一的同學(xué)與母親的合照,，并配合進(jìn)行簽名活動（在條幅上簽上名字和對母親的祝福）,。

注：1.參加活動一的同學(xué)在3個模式中至少任選其一,。

2.參與2,3話題的同學(xué)要

活動一作品不作具體要求,，書信字跡工整，附上的照片要清晰明了,，并將照片洗成5寸,。

xx年5月10日到12日

本次活動將本著“平等、公平,、公正”的原則,，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

集體獎：由新媒體中心統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書信收集情況,，統(tǒng)計各班級的參與度,。

個人獎：由新媒體中心和各班宣傳委員對各作品進(jìn)行篩選，評出優(yōu)秀的作品,。

一等獎2名 德育分及證書獎勵

二等獎3名 德育分及證書獎勵

三等獎4名 德育分及證書獎勵

優(yōu)秀獎5名 德育分及證書獎勵

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇七

一.首先,，主持人上臺，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端,。1620年,，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,，他們遇到了難以想像的困難,，處在饑寒交迫之中，冬天過后,，活下來的移民只剩50來人,。基于“來者是客”的信念與習(xí)俗,，印第安人給這些移民送來了生活必需品,，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法,。在印第安人的幫助下,，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞健Ｔ跉g慶豐收的日子,，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予,。

二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……

三.感恩大調(diào)查、

問題1,、你知道父母的生日嗎?

問題2,、你會為父母做家務(wù)活嗎?

問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

問題4,、你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎?

問題6、你的父母文化層次低或社會地位低,，你覺得他們無能,，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)

四.感恩父母

甲、世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。

乙、世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。

甲、誰言寸草心,，報得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是沒長大,，需要關(guān)懷的孩子,。

乙、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激,，我現(xiàn)在提議各位,，在晚會過后拿出你們的手機(jī)給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發(fā)個信息問候一下他們，向他們說聲謝謝,?！?/p>

五.感恩老師

“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”,。感激老師賜予我們知識,，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝，能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!

六.有請同學(xué)上臺說說自己關(guān)于感恩的故事,、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿,。

七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個人節(jié)目開始……

八.玉米游戲

(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的,。游戲時,。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看。

(由于道具問題,，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎,，最先搶答出來的五個人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))

1.什么人不用電答案、緬甸人

2.a和c誰比較高呢?答案,、c比較高(因為abcda比c低)

3.有一只狼來到了北極,，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案,、檳榔

4.如果有一臺車,，小明是司機(jī),，小華坐在他右邊,，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的'呢?答案,、“如果”的

5.在哪里藏著你的鴿子?答案,、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

比賽開始,，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。

九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語,。然后全部貼到“感恩墻”上,。

十.結(jié)束語、

同學(xué)們,，心存感恩,，生活中會少些怨氣和煩惱。

心存感恩,，心靈上才會獲得寧靜和安詳,。

心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜,。

心存感恩的生活,，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì),。今天，我們不僅要心存感激,，還要學(xué)會感恩,。

最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心,。

主持人宣布晚會結(jié)束……

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇八

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,。根據(jù)我校的安排,，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動,，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題,，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報，不忘老師之恩,，養(yǎng)育之恩,，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根、開花,、結(jié)果,。

“理解、感恩,、博愛”

1,、以國旗下講話、黑板報,、廣播站,、宣傳欄等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳,。

2,、以班級為單位，召開“感恩教育”主題班會,，各年級組必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示,。

3,、回報父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事,，對父母多說知心話,，為父母過生日，為父母揉揉腰,、捶捶背,、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等,，體會父母的艱辛和不易,，感激父母的養(yǎng)育之情。

4,、感激老師的教誨之恩,。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，寫一封信,，談一次心,，做一張賀卡，提一個建議,，表一個決心,，送一句話，寫一首詩歌等來表達(dá)對老師的感激之情,。

開展申報“尊師重教”示范班的活動,。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮,。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”，聲音宏亮,，然后逐步推廣到全校所有班級,，所有同學(xué)。

本次活動將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月,，以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動,。

“感恩教育”重點(diǎn)月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗,，收集的資料一并整理好于12月29日上報到教導(dǎo)處,。學(xué)校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報”學(xué)生6名（各年級組推薦3名學(xué)生）,，“尊師重教”班3個（各年級組1個），“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個,，優(yōu)秀主題班會一個,，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵，使“感恩教育”長期化,、主動化,。

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇九

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩,，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

本次活動以“感恩xx中,，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月25日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一） 活動時間：20xx年11月18日—11月23日

（二） 活動形式：征集身邊感人的真實故事,，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情 銘記感恩

（一） 活動時間：20xx年11月23日

（二） 活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式,。

2、 將“感恩長中,，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

（一） 活動時間：20xx年11月24日

（二） 活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶 傳遞祝福情

（一） 活動時間：20xx年11月25日

（二） 活動地點(diǎn)：感恩樹前

（三） 活動準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶。

2,、紅絲帶,、感恩卡片,、筆、音響,、照相機(jī),、集卡箱。

（四） 活動形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,，播放關(guān)于感恩的歌曲,。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒咏Y(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞,。在活動現(xiàn)場，我們準(zhǔn)備娛樂問答,，隨機(jī)有精美禮品奉送,。

辦公室：

（一） 負(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作（11月20日前完成）

（二） 負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（11月23日）

（三） 負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四） 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五） 借音響,、麥克,、桌子,。（11月25日）

（六） 裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（11月25日）

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一） 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

（二） 協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實踐部

（一） 負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計

（二） 協(xié)助辦公室開展本次活動

（一） 工作分配有序,，注意協(xié)調(diào),。

（二） 增強(qiáng)時間觀念，按時完成任務(wù),。

（三） 在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。

（四） 活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

（五） 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。

感恩卡片：500張*0,。4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇十

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來

還有不到xx周便是感恩節(jié)了,，雖是西方的節(jié)日,，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母,、感謝命運(yùn)、感謝人生,，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,，我們是幸運(yùn)的,，更是幸福的,。

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩,，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活,，創(chuàng)造美好的未來人生,，我們特開展了此次活動。

20xx年11月xx日 小玲兒基地

人力0902：

營銷0901：

青年志愿者協(xié)會部分成員

1,、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),，與他們合作;買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點(diǎn)。

2,、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物,。合影留戀。

工商管理學(xué)院 人力090

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇十一

在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),，班級,、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的首要因素。青年大學(xué)生的感恩教導(dǎo)也成為加強(qiáng)班級,、團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,。教導(dǎo)和指導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會施恩，懂得感恩,，主動幫助關(guān)心弱勢群體,。以實際行動感謝父母感謝母校，回饋社會,。進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)范例的示范作用,，組織活動，已經(jīng)成為加強(qiáng)班級,、團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子,。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進(jìn)行主題班會討論的形式召開活動。

學(xué)會施恩,，懂得感恩

20xx年11月21日 晚7：00,、20xx年11月23日 晚7：00

綜合樓—120教室、2—301教室

水利工程系 水工1105班

水工1105班全體同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐

1,、為了將強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育,。

2、為了加強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3,、教導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步改善自己的思想醒悟。

4.,、學(xué)會感恩,， 懂得施恩,。將自己所學(xué)的回饋家庭和社會，真正起到先鋒帶頭作用,。

前期：

1,、由團(tuán)支書和組織委員籌集活動方案

2、組織籌辦好所需要的材料

中期：

1,、按時組織好全班同學(xué)和嘉賓觀看電影

2,、兩天后召開主題班會

3、由各寢室提前做好準(zhǔn)備的代表,，發(fā)表見解進(jìn)行討論

后期：由團(tuán)支書做好活動全面總結(jié)

1,、嚴(yán)格要求會場的記律

2、活動中嚴(yán)謹(jǐn)做事

3,、注意保持活動的要求

通過一系列的活動,，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去

面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,，同時你會做到“感恩于心，回報于行”,。

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇十二

如今的孩子,，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下,，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。

他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了,？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事,？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么,？

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。

學(xué)校內(nèi),。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2．購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料,，評分表等,。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等,。

5．學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性,。

6,、制定好活動計劃，時間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）,。

8．購買獎品,。

在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,，圍繞四個“一”展開活動,。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

有一天，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了,，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到哈哈哈身影,。天，越來越黑,，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著哈哈哈身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時她發(fā)現(xiàn),，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了,！她感到恐懼,，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己,。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢,？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時,，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,。無論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對,，永不放棄,。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會珍惜

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

4．寫一段祝福,，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

這項活動為期一個月,，同學(xué)們的熱情，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號,。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,，十位最佳箴言的獲得者走上講臺,，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮,。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評,。

在此,，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓,；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿,、不幸。感恩惜福,，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧，生活不會欺騙你,！

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇十三

happy thanksgiving day!感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月x日(周x)

主題活動：11月x日-11月x日(包括家長半日活動設(shè)計)

閉幕式：11月x日(小、大班) 11月x日(中班)

一,、環(huán)境：大展板的制作,，18號前完成

1、背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報

二,、開幕

1、時間：11月x日上午10:00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：(中班)

4、過程：

a,、主持人宣布活動開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、愛的語統(tǒng)：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班愛自己,，愛家人

中班愛自己,，愛家人，愛同伴

大班愛自己,，愛家人,，愛同伴,，愛生活

三、主題教育活動準(zhǔn)備

1,、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,，并做好過程資料的整理。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合,。

3、各年級的特色活動

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇十四

現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,，面對別人的給予和幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說。

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子們,，當(dāng)沉浸在無憂無慮的物質(zhì)享樂的世界里時,，往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔(dān)的反哺的責(zé)任和義務(wù)。

被寄予厚望的青年大學(xué)生在競爭激烈的社會環(huán)境和磨難重重的人生道路上,，總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進(jìn)百般地尋找借口,，也不愿下決心珍惜眼前學(xué)習(xí)的大好時光。 即將踏上社會建設(shè)國家,、振興民族的我們,，在受到多元文化和錯誤思潮侵襲時，是否還能堅定信仰,、為自己的理想和既定目標(biāo)毫不動搖地堅持奮斗？是否還能以樂觀拼搏,、積極向上的頑強(qiáng)毅力和作風(fēng)去改變生活,？

我們要倡導(dǎo)感恩教育，這是高校大學(xué)生思政教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，高等教育有必要提醒,、引導(dǎo)當(dāng)今的青年大學(xué)生學(xué)會知恩感恩，學(xué)會自立自強(qiáng),，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心,，傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚(yáng)光大。

活動旨在讓感恩走進(jìn)我們的生活,，走進(jìn)我們的校園,，走進(jìn)我們的心靈。用社會主義核心價值體系引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生社會思潮,，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,，作為學(xué)院黨建思政工作的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中,，滲透到德育工作,、學(xué)習(xí)教學(xué),、社會管理、家庭生活,、實踐活動,、公共服務(wù)等各個環(huán)節(jié)中去。 大學(xué)生要懂得感恩,，常懷感恩之心,，不忘黨恩，國恩,，幫扶恩,，救助恩，父母恩,，師長恩,，同學(xué)恩等，精心培育大學(xué)校園的“感恩文化”,。塑造學(xué)生的健全人格,，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生做到心中有親人,，心中有他人,，心中有集體，心中有祖國,，心中有社會,，心中有自然的“六心常在”，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,，全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的落實,。大學(xué)生要學(xué)會感恩，學(xué)會理解,、心懷感恩,、誠信做人、受助思源,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自身的積極性和能動性去關(guān)懷他人,、奉獻(xiàn)社會，培養(yǎng)他們自強(qiáng)自信,、拼搏合作的精神,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。

1,、進(jìn)一步提高全體學(xué)生思想道德建設(shè)的水平，提升素質(zhì),、增強(qiáng)感恩信念,。讓青年大學(xué)生用自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者師長、朋友或者對手,，擁有或是失去,、快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對一切,。

2,、為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)校園和諧,，融洽師生關(guān)系,，促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧社會,。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好三大關(guān)系，即人與人,、人與社會,、人與自然的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立“三愛”意識,，即愛人民,、愛社會、愛自然的意識,。讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任和義務(wù)。

3,、讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。讓每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。

4,、促進(jìn)學(xué)院實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。通過不同形式的系列活動,，為廣大學(xué)生提供一個平臺，加強(qiáng)彼此間的交流,、學(xué)習(xí),，以實際行動詮釋和諧社會中的奉獻(xiàn),、服務(wù)精神，傳遞關(guān)愛之心,、構(gòu)建和諧校園,。

5、通過活動延伸,，增強(qiáng)對偉大祖國,、當(dāng)前社會、學(xué)校的熱愛,，引導(dǎo)奮發(fā)向上,、努力拼搏的內(nèi)在精神，充實校園精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,，為國家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得、修能,、精技”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，共同構(gòu)建和諧社會。

誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

全院在籍師生,。

1,、感謝父母養(yǎng)育之恩

通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息，反思父母養(yǎng)育之情,，通過電話,、信函等方式與父母交流生活情感，匯報學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，回顧家庭教育成長經(jīng)歷,，做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設(shè)計規(guī)劃，向父母匯報好思想,、學(xué)習(xí)規(guī)劃,、生活安排，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母不再擔(dān)心,，勇敢地表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育之恩,，學(xué)會孝敬父母，尊敬長輩,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、感謝師長教誨之恩

開展好“家校和諧,、師生共榮”為主題的系列活動,、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影，寫讀后感交流活動、協(xié)助老師做有意義的事,，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),。發(fā)揚(yáng)文明禮儀的好習(xí)慣，尊重老師的勞動成果,，通過自己的刻苦努力爭取好成績,，以實際行動報答老師的培養(yǎng)和厚愛。

3,、感謝同學(xué)幫扶之恩

要以班級和睦,、宿舍融洽和同學(xué)互助為愿景的校園生活為目標(biāo)，開展好情感交流互動活動,、互相訴說親身的感恩故事活動,，感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,，促進(jìn)互助互愛,；學(xué)會包容，贏得友誼,。積極參加集體活動,，倡導(dǎo)為同學(xué)、班級做有益的事等活動,，掀起同學(xué)之間互幫,、互助、互學(xué),、互進(jìn)的熱潮,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4,、感謝學(xué)校培育之恩

教育學(xué)生真誠感恩學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才,，增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會的責(zé)任感與義務(wù)感,。學(xué)會懂得熱愛學(xué)校、熱愛班集體是一種神圣的情感,，從現(xiàn)在做起,，愛我們的校園，立志以感恩的心回報學(xué)校,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校建設(shè)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。通過切身體驗進(jìn)而感悟黨和國家對廣大學(xué)生的高度重視和深切關(guān)懷,，激發(fā)學(xué)生熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民,，做新時代的優(yōu)秀人才,。

5、感謝社會關(guān)愛之恩

教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會的心,，常言感恩之情,，常做感恩之事，常表感恩之言,，增強(qiáng)社會責(zé)任意識,，長大后報效祖國、回報社會,。開展愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

6,、感謝自然賜予之恩,。

延續(xù)志愿者服務(wù)月相關(guān)文明環(huán)保等活動內(nèi)容，以及結(jié)合《公民道德實施綱要》等內(nèi)容,，以綠色校園建設(shè)和樂居吳江為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生感謝大自然的賜予，善待自然,，熱愛大自然的一草一木,，美化校園、靚化校園,、綠化校園,，樹立節(jié)能節(jié)約意識、生態(tài)文明意識,。樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神,，提升師生幸福指數(shù)。

（一）首屆大學(xué)生感恩主題教育活動啟動儀式,。

第一部分：

1,、青年志愿者朗誦《心存感激》

2、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

3,、介紹活動重點(diǎn)內(nèi)容

4,、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭

5,、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表動員講話

6、院黨委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動啟動

7,、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐

第二部分：

精彩節(jié)目演出

有獎問答活動

（二）校園十大感恩箴言征集活動,。

圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片（附件一）,，師生在閱讀和觀看書籍和作品后,，將觀后感結(jié)合自己的思想感悟并以手機(jī)短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機(jī)號碼（13812703358），院團(tuán)委對征集的所有感恩箴言進(jìn)行匯總評比,，從中評選校園十大感動心聲,，勝出選手還將獲得精美獎品一份。

（三）“知恩于心,、報恩于行”主題征文活動,。

1、時間：20xx年5月10日—30日

2,、參與學(xué)生通過閱讀相關(guān)主題書籍,、瀏覽網(wǎng)站、或在網(wǎng)上搜索有關(guān)感恩題材的視頻,、電影,、演講、訪談類節(jié)目的影音作品,，了解感恩的相關(guān)知識,，深入劇情、真心感受,，并結(jié)合主題活動意義和精神,，以撰寫文章、日志等方式表達(dá)自己的感想,、觀點(diǎn)與認(rèn)識,，形成一篇以記敘、議論,、詩歌等文體的文章,。

3、在寫作完稿之后,，可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,，由參閱人根據(jù)自己的閱讀感受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的閱評、回復(fù)的讀后感,。

4,、報名參賽者提交參賽作品應(yīng)包括所撰寫文章的原稿（手寫稿或打印件）以及文稿中涉及的人物根據(jù)所撰原稿內(nèi)容讀后感的閱評稿件。（缺一不可）

5,、參賽稿件請在5月30日17：00前報送至院團(tuán)委辦公室（西教學(xué)區(qū)401室）,。

6,、比賽設(shè)特等獎1名、一等獎2,、二等獎3名、三等獎5名,。獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎勵,。

（四）感恩主題教育沙龍暨“新時期蘇州青年精神”大討論活動

1、活動宗旨：以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才,、精心打造現(xiàn)代化建設(shè)所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,，以開展“新時期蘇州青年精神”大討論活動為契機(jī)，圍繞社會主義核心價值觀體系,，結(jié)合為實現(xiàn)個人健全發(fā)展和學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進(jìn)的目標(biāo),，思辨總結(jié)更多符合現(xiàn)代高職教育和學(xué)院現(xiàn)實情況的新型有效的高等教育方法和模式，不斷推進(jìn)學(xué)院各項工作的順利進(jìn)行,。

2,、院團(tuán)委、各系部團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院以及各基層在教學(xué)管理,、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀，以感恩話題和“新時期蘇州青年精神”大討論為切入點(diǎn),，結(jié)合師生自身在民族文化傳承,、公共道德遵守、精神文明創(chuàng)建,、平安校園維護(hù),、融洽家校關(guān)系、和諧社會營造方面的具體表現(xiàn),，開展主題鮮明,、內(nèi)容新穎、形式親和,、效果卓著的主題沙龍活動,。

3、活動內(nèi)容和目標(biāo)要將本組織或成員對“感恩”“新時期蘇州青年精神”等關(guān)鍵詞的深刻理解和實踐行為線索貫穿活動始末,，以服務(wù)解決學(xué)院中心工作的難點(diǎn),、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設(shè)計實施，引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合行業(yè)特色,、崗位特點(diǎn)和自身經(jīng)歷,，積極參與討論，深刻剖析思想根源,，鼓勵大家解放思想,、廣泛交流,，以此帶動師生日常行為規(guī)范和作風(fēng)效能建設(shè)的有力推進(jìn)。

4,、以團(tuán)總支為單位,，在主題活動全院發(fā)動的基礎(chǔ)上，各自適時組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動,，活動人員除本組織成員外,，還可邀請有關(guān)專家、學(xué)院黨政,、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,，精心設(shè)計活動程序，注重活動效果的總結(jié),。在活動結(jié)束后,，各

團(tuán)總支負(fù)責(zé)統(tǒng)計填寫活動登記表格（附件三），以工作報告的形式向院團(tuán)委提交一份精煉的匯報材料（附活動照片）,，著重敘述活動開展情況,、取得的成果分析等。

（五）感恩主題班團(tuán)系列活動評選,。

1,、時間：5月中下旬。

2,、形式為各系部年級以班團(tuán)支部為單位,，圍繞感恩主題，按照自身情況和特點(diǎn),，各系部團(tuán)總支牽頭部署,，開展一次特色鮮明、力求實效的感恩主題團(tuán)日活動,。

3,、活動以討論或演講或評述等形式，真心交流,、共同進(jìn)步,，著重表達(dá)對父母、對親人,、對師長,、對朋友的感激之情。

4,、要求主題鮮明,、形式多樣，內(nèi)容真實,、效果具有深遠(yuǎn)意義,，具體方案和內(nèi)容可在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自行安排,。

5、活動結(jié)束后以班團(tuán)支部申報進(jìn)行評選表彰,?；顒又凶⒁馕淖中畔⒑蛨D片材料的匯總編輯，活動總結(jié)以報送評選表（附件四）及相關(guān)材料的方式參與全院評選,，活動將最終評選出優(yōu)勝獎10名,，最佳組織獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名,，獲獎集體將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎勵。報名截止時間：20xx年5月30日,。

（六）各系部團(tuán)總支,、班團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)開展相關(guān)主題教育實踐活動,。

范例

主題：為我成長加油——“家校和諧,、師生共榮”主題教育活動

形式：學(xué)生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展，從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議,，為學(xué)院發(fā)展和大學(xué)階段建言獻(xiàn)策,，還有比如放假不回家，邀請父母節(jié)假日來校參觀指導(dǎo),、與師生舍友座談,、定期家校電話聯(lián)系等。

1,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各基層班團(tuán)組織精心策劃,，各系部團(tuán)總支悉心指導(dǎo),，采取有效措施，按照整體要求,，統(tǒng)一行動,，共同掀起活動高潮。

2,、認(rèn)真組織,、精心安排。

要結(jié)合實際策劃活動,，拓寬活動實施領(lǐng)域,，注重服務(wù)實效，把感恩活動不斷深入各級組織,、覆蓋全體師生,。參照本方案,，結(jié)合各自實際，明確活動內(nèi)容,，分工負(fù)責(zé),，有序推進(jìn)，使各項活動扎實有效開展,。

3,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響,。

各班團(tuán)支部要利用各種宣傳輿論工具,，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型，擴(kuò)大影響,、營造活動氛圍,；收集感恩教育活動優(yōu)秀作品，通過網(wǎng)站,、宣傳欄,、板報、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動,，營造良好的活動氛圍,。

4、注重落實,，鞏固成果,。

嚴(yán)格按照活動步驟和系列活動開展要求，完成好活動任務(wù)和目標(biāo),，及時研究活動當(dāng)中的新思路,、新問題，收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗,，理論與實際相結(jié)合,，適時鞏固推廣。

1,、建立感恩教育長效機(jī)制,。為使感恩教育經(jīng)常化,、長期化,、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”,，全院各級團(tuán)學(xué)組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長效機(jī)制,，確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與日常管理中。

2,、加強(qiáng)感恩教育專題研究,。以本屆感恩教育主題活動各項實踐內(nèi)容為研究補(bǔ)充，按時完成好院級重點(diǎn)科研項目《高職院校大學(xué)生感恩教育探析》的研究任務(wù),。結(jié)合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育、理想信念教育,、校園文化建設(shè),，全體團(tuán)學(xué)干部要加強(qiáng)感恩教育專題研究，總結(jié)凝練理論研究成果,，不斷深化感恩教育活動,，切實提升學(xué)院大學(xué)生德育工作的水平。

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇十五

透過本次活動,，讓大家自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母,，朋友,，親人，快樂也好,，悲傷也好,，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對，學(xué)會感恩,，心存感恩,，當(dāng)你學(xué)會感恩，心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)

校園

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識,，感恩,，感恩心語等。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演。

1.宣傳感恩節(jié)的由來,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié),。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》,，師生同唱，并進(jìn)行手語表演,。

課間時候,，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人,，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與期望。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心,。

將祝福寫在感恩卡上，送給你就應(yīng)感謝的人,，以表達(dá)你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,，生活的完美,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則能夠沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對生活吧,。

感恩節(jié)活動策劃案中班 感恩節(jié)活動策劃主題公司篇十六

落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩,，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動,。

本次活動以“感恩xx中,，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨,，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在xx中,，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

20xx年11月25日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動

（一） 活動時間：20xx年11月18日—11月23日

（二） 活動形式：征集身邊感人的真實故事,，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情 銘記感恩

（一） 活動時間：20xx年11月23日

（二） 活動形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

2,、 將“感恩長中,，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一） 活動時間：20xx年11月24日

（二） 活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶 傳遞祝福情

（一） 活動時間：20xx年11月25日

（二） 活動地點(diǎn)：感恩樹前

（三） 活動準(zhǔn)備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶,。

2、紅絲帶,、感恩卡片,、筆、音響,、照相機(jī),、集卡箱。

（四） 活動形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹,，播放關(guān)于感恩的歌曲,。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語,，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞,。在活動現(xiàn)場,，我們準(zhǔn)備娛樂問答，隨機(jī)有精美禮品奉送,。

辦公室：

（一） 負(fù)責(zé)本次活動的采購準(zhǔn)備工作（11月20日前完成）

（二） 負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（11月23日）

（三） 負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）

（四） 制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）

（五） 借音響、麥克,、桌子,。（11月25日）

（六） 裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置（11月25日）

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一） 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

（二） 協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實踐部

（一） 負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計

（二） 協(xié)助辦公室開展本次活動

（一） 工作分配有序，注意協(xié)調(diào),。

（二） 增強(qiáng)時間觀念,，按時完成任務(wù)。

（三） 在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度,。

（四） 活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié),。

（五） 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

感恩卡片：500張*0,。4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元