隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初三政治老師述職報告篇一

任現(xiàn)職以來,，我擁護黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位,，立足本職,，服從上級安排，認真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀守法，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。2001年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽,，2004年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽,，均獲得二等獎,。通過競賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高,，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),，更加勤奮的工作。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚,，不如授之以漁”也,。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的,。任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課,，教學(xué)成績十分突出,，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80%以上,，優(yōu)秀率約為30%左右,，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生劉佐梁,、劉慈華等人考上了金山中學(xué);趙端標,、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪,、莊健秀,、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍,、劉哲尊,、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻,。

此外,，我不斷參加各級各類的教研活動。20____年11月和20____年11參加學(xué)校組織的公開課評比,，20____年3月,、20____年4月以及20____年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時,，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走政治復(fù)習(xí)方法之我見》,、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一,、二,、三輯上。其中,，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”,，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀，獲得一致好評,。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細無聲談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎。通過聽,、評,、講、寫,、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

由于表現(xiàn)突出,，19____年起我任學(xué)校政史教研組組長,，20____年起任初三年級組長。20____年10月,，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長,。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài),，組織召開教學(xué)教研商討會，如參加20____年10月在陳店中學(xué),、20____年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,，20____年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn)、20____年5月潮陽實驗學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動,，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時,，我一直擔(dān)任初三級班主任。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ),，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁,。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán),，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了,，所謂“親其師,、信其道”也,。我在班主任工作中切實做到：加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì);加強紀律教育,，實行目標管理;端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),，根據(jù)學(xué)生特點和實際出發(fā),，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,，更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲,、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科,、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚生,、張世亮、馮浩標等獲得了“進步獎”;我所任班主任的班級,，獲得了“先進集體”,、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽稱號,。正因如此,，19____、20____年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號,，20____年、20____年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,，20____年獲得鎮(zhèn)“先進教育工”榮譽稱號,。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會,，寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,，獲各方好評,。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失,。20____年及20____年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;20____年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上,，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗,。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動,，如政治教師基本功評比,、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標準,、研究課改方向等等,。20____年及20____年4月，由學(xué)校政教處和團支部組織(20____年我開始任校團支部書記),，我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學(xué)生向?qū)W,、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下,，我校趙曉珊,、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績,。我在盡到對青年教師傳,、幫、帶職責(zé)的同時,，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來，我站在教育戰(zhàn)線最前沿,，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，教學(xué)上積極進取,，不斷學(xué)習(xí)和充實自己;班主任工作中不斷探索,，走出了一條獨特的新路，效果顯著,，得到了學(xué)生,、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認可,。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20____-20____、20__-20____學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”,。我可以驕傲地說：我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強,、思想的解放作出了自己貢獻。作為一名外省籍教師,，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華,、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,，我愿意為她未來的巨變貢獻我全部的力量!現(xiàn)在,，我向上級申報中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格，請上級審核我的報告!

述職人：______

________年____月____日

政治課老師述職報告4

初三政治老師述職報告篇二

2006年至2011年,，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下,，我在工作中取得了一定的成績：2006-2007學(xué)年度校公開課評比榮獲二等獎;2006年校課件制作評比活動榮獲一等獎;2010年校公開課評比活動榮獲一等獎;2010年年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號,。

本人已具備申報中學(xué)政治一級教師條件，現(xiàn)申報中學(xué)政治一級教師,，述職如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排,，凡事以學(xué)校大局為重,，勤勤懇懇、任勞任怨;關(guān)愛學(xué)生,，注重師德修養(yǎng)的提高,，時時處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表,，言傳身教;有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德,。

二、教學(xué)方面

自參加工作以來,，我就全身心地投入到教學(xué)工作中,。為此我嚴謹治學(xué)，勤于實踐,，虛心求教,，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下,，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時政知識與課堂知識有機結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識分析時政熱點問題;我特別注意用各種手段調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中,，我努力鉆研教材,，準確把握高考方向，采用 “夯實基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起,，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料,，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強的針對性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

由于目標明確，教法得當,，所以我所帶班級政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績優(yōu)良,。2006—2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試,，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分;2007—2008年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率,、及格率均為全級第一;2009—2010年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首，同學(xué)年第二學(xué)期，我所帶的高二(8)班平均分,、及格率為同類班級第一,。高中數(shù)學(xué)教師述職報告我校是區(qū)屬面向高中,，生源較差，在我的不懈努力,，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班,，生源起點比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績?yōu)?2分,，為了提高這個班的成績,，我堅持做到了“四精”：精選、精編,、精練,、精評，用練習(xí)的形式狠抓這個班的政治科學(xué)習(xí),，在我的努力下,，這個班的高考政治選修平均成績達到63分，12人及格,，其中?同學(xué)政治選修成績?yōu)?15分,，在我校排名第一，她的文科綜合成績?yōu)?32分，為全校最高分;所帶的非選修班中,，文科綜合成績90分以上的有164人,，105以上的有81人，120分以上的15人,，其中高三(9)班的文綜平均分為108分,，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分,，超出全省平均分3分,，這個班的林灝霖同學(xué)文綜成績?yōu)?30分、___同學(xué),、___同學(xué),、___同學(xué)文綜成績?yōu)?28分，分列年級第二,、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班,，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個班投入了大量的時間和精力,，基本上做到“四必”,，即有發(fā)必收，有收必改,，有改必評,，有評必補，使這個班的政治綜合成績有了很大提升,，28人及格,，12人105分以上，120以上1人,，為這個班有16位同學(xué)能達到本科線奠定了堅實基礎(chǔ),。

三、教研方面

作為一名新教師,，我銳意教改,，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行,，積極參加省,、市、區(qū)的各種教研活動,。 2011年1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓(xùn),、3月份分別參加了霞山區(qū)高考備考研討會和廣東教育學(xué)會舉辦的2011年省高考備考研討會。我積極承擔(dān)各種公開課任務(wù),，2006年我參加校級公開課,，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎,，制作的同課課件被評為一等獎;2011年我上的《我國的政黨制度》在校級公開課中獲一等獎;2011年在區(qū)

高考備考調(diào)研中所上公開課《神奇的貨幣》被評為優(yōu)質(zhì)課;同年在市一級學(xué)校復(fù)評中所上公開課《生活智慧與時代精神》獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致贊譽，被評為優(yōu)秀課;

任現(xiàn)職以來,，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長,，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子,。所在的備課組在 “政治課教學(xué)資料的收集與整理”,、 “如何做好經(jīng)濟類材料題”、“材料題的審題技巧”,、 “高考考點研究中應(yīng)注意的問題”等方面進行了深入的研究與探討,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評,。同時,，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》,、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》,、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文，在校內(nèi)交流,，里面的一些觀點和方法得到了采納和推廣,。

四、班主任工作方面

參加工作至今,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作,，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中,，我形成了自己獨特的育人風(fēng)格：做到一個“勤”字,，勤五跟、勤找學(xué)生談心,、勤上門家訪;做到一個“愛”字,，愛所有的學(xué)生,，用愛來感化學(xué)生,、教育學(xué)生;做到一個“嚴”字，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，不忘對他們的紀律,、學(xué)習(xí)進行嚴格要求。我平時注意學(xué)生的心理健康教育,，擅長進行心理輔導(dǎo),，2007年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展,。

經(jīng)過一系列探索和努力,，我在班主任工作中取得了突出成績：2007年帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊列比賽第一名,，校運會團體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎”;2008年所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎;2009年帶的高二(7)班每個月都被學(xué)校評為文明班，多次被評為學(xué)?！皹吮唷?，各科成績在年級同類班級中名列前茅;09年獲校運會團體總分第三名，2010年還被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀團支部”,。

在班級管理中,，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生,，轉(zhuǎn)化后進生,。2009年高三(7)班的___同學(xué)被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，___同學(xué)被評為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的___同學(xué)2010,、2011連續(xù)兩年被評為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，___同學(xué)被評為2010年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，___同學(xué)還被評為2010年“霞山區(qū)優(yōu)秀團支書”,。 我本人也因德育工作出色,，多次被評為校優(yōu)秀班主任。

我通過賞識和激勵教育,，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生,。如2009屆高三(7)班的___同學(xué)，分到我班之前,，紀律松散,，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為,，是個讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生,。接班后，我認真觀察了他一段時間,，發(fā)現(xiàn)他并非對誰都態(tài)度惡劣,，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關(guān)系較好的同學(xué)進一步了解他的情況：由于家庭的原因,，他與其父親的溝通很少,，且不認同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師,、長輩身上,。得知這一情況之后，我放下老師的身份,，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流,、談心、開導(dǎo),，同時,，我主動聯(lián)系了他的父親,，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下,，父子兩人的溝通越來越順暢,，___同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開，對人對事的態(tài)度也沒有原先那么極端,，并開始學(xué)會尊重家長,、尊重老師、尊重他人,，遲到曠課的情況越來越少,，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好,，學(xué)校撤銷了對他的處分,，2009年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了,。

五,、培養(yǎng)青年教師方面

在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老教師請教,，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助,。09-11年指導(dǎo)、幫助?王正江老師的高三教學(xué)工作,，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材,，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題,。在我的幫助下,，?老師進步非常快,，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。2009年我指導(dǎo)?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎,。2009年,，湛江師范學(xué)院的實習(xí)生來我校實習(xí)，我主動給他們上示范課,，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,、上課,，如何分析使用教材,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中?同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師,、帶隊領(lǐng)導(dǎo),、聽課教師的一致好評,。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的?老師班主任工作,，使得她能出色的完成班主任工作,，2011年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,。

六,、今后打算

上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去,。我要做的是在今后的教育,、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗,，及時吸取失敗的教訓(xùn),，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取再創(chuàng)佳績,。不管本次申報一級教師資格是否如愿,，我都會一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力,。

政治課老師述職報告2

初三政治老師述職報告篇三

我是一名政治教師，____年_月畢業(yè)于____大學(xué)政治系,，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年_月分配至____工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教，____年調(diào)入____市第二高級中學(xué),，____年_月二高中與____一中合并辦學(xué)至今,，在____一中任教。在此期間,，我于____年被評聘為中學(xué)二級教師,，____年_月被評聘為中學(xué)一級教師。

屈指算來,，我已度過了十三年的教學(xué)生涯,。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則,，愛國,、愛黨、愛人民,，堅持正確的政治立場,，具有堅定的政治方向，對教育事業(yè)無限忠貞,，樂于以自己的綿薄之力,，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點，對學(xué)生進行思想政治教育,。我對自己要求嚴格,，思想上要求上進，工作上努力,、認真,、踏實、肯干,，并不斷向老教師學(xué)習(xí),、請教，不斷夯實自己的教學(xué)基本功,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，____—____年我進入____大學(xué)管理學(xué)院與____市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學(xué)習(xí)，成績合格,，取得了結(jié)業(yè)證書,。在進修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進行了深刻的反思,，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中,，最終將反思和實踐凝結(jié)為《_____》的論文，發(fā)表于《____鐵道師范學(xué)院學(xué)報》____年第_期上,。

任現(xiàn)職以來(自____年_月開始至今),，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職_年,、有_年任教高三畢業(yè)班),，教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎,，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績,。尤其是__—__學(xué)年度，任高三政治備課組長,，在全組老師的共同努力下,，高三年級在____年_月進行的省會考中，在同類學(xué)校的排名上升一位;____—____學(xué)年度,，任教的高三(__)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近__分;__—__學(xué)年度,，任教的高三(_)班在高考中平均成績超市平均_分、超省平均_分左右,。

由于“跨兩頭”,，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此,，我仍積極進行教學(xué)改革的嘗試,，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進到自己的教學(xué)工作中,，積極進行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索,，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法，將動之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終，取得了一定的成效,。而我自己也就此寫出了一篇《_______》的論文,，榮獲“全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽”二等獎,。根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實踐,，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進行了一番梳理，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍,、培養(yǎng)情感,，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進思維,，卻容易流于枯燥,、程式化的窠臼;實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新、學(xué)以致用等能力與水平,，卻受到眾多主客觀條件的制約,、并不能“事必躬親”。因此,，必須把三者有機結(jié)合起來,，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑,、幽默風(fēng)趣,。我就將這一反思撰寫成《______》的論文，發(fā)表在《_____》(珠海出版社____年版),，并獲得好評,。

在對政治教學(xué)進行教改、反思的同時,，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索,、研究。在任現(xiàn)職_年,、有_年是任教高三畢業(yè)班的過程中,，我將自己在教學(xué)中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識進行解釋,，再加以理論上的升華，最后撰寫了《_____》的論文,，強調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時,，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程)，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi),，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析,、理解、運用,。該文發(fā)表于《______》(中國檔案出版社____年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎,。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固,、完善，目前取得了初步的成果,，在“____年____市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎,。

除了教學(xué)上的任務(wù)之外，在任現(xiàn)職期間,，我還承擔(dān)了一定時期的班主任工作,。我從班級干部和普通學(xué)生兩個方面入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理,、自立,、自信、自尊,、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平,，并創(chuàng)造性的把班級中學(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”,、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”,、“班級總監(jiān)察員”等等，提高了學(xué)生對于班級建設(shè)的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，取得了良好的育人效果,。對班主任工作的理解和反思,，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、____市級課題“社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下,，高中生人生價值觀研究”的結(jié)題論文《____》,，榮獲“____省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《_____》榮獲“____年度____市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《_____》(中國教師報社,、發(fā)現(xiàn)雜志社,，____年版)。在教育教學(xué)方面積極努力之外,，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì),，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法,，經(jīng)過多年的努力,，我在____年加入中國硬筆書法家協(xié)會,，____年加入____市書法家協(xié)會,，____年加入____省青年書法家協(xié)會、____省書法家協(xié)會,。

在我努力工作的同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵,。我在____年度,、____年度、____年度的年度考核中被評為優(yōu)秀,，____年度更受到學(xué)校的嘉獎,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我將一如既往地積極努力、不斷進取,，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!

政治課老師述職報告3

初三政治老師述職報告篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三級(1)(8)(9)班，3個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標即：加強基本國情、基本國策教育,，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點，熱愛國家,，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強烈的責(zé)任意識;堅持理論聯(lián)系實際，教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力。一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ),、增強能力、教書育人”的工作思路,，堅持認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標,，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法，積極參加文綜組的教研活動和學(xué)校的各類活動,，認真上好每一節(jié)課,，積極參與聽課、評課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗,，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標任務(wù),。

主要采取了以下措施和方法：一,、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè),，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時督促檢查，達到鞏固基礎(chǔ)知識,，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二、配合學(xué)校通過周測,、月考的方式,，強化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),，對于容易考到的地方進行重點復(fù)習(xí),，每次都對材料分析進行有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學(xué)生考試情況,、試卷等進行分析總結(jié),，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學(xué)生都要認真改正，并做好筆記,。通過考試,、復(fù)習(xí)、評講,，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。

三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進行分析,、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,，并正確看待,、認識和處理社會問題,。在政治課教學(xué)過程中，隨機引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個遵規(guī)守紀的好學(xué)生,，今后成為一個責(zé)任心強、對國家,、對社會,、對家庭和自己有用的人，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學(xué)生來說,，政治課是開卷考試科目。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點到課前備課,、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計,，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙?個班，班級之間的差異性很大,，每個班學(xué)生人數(shù)多,，個體差異也很大。針對這些特點,，教學(xué)中,，我堅持因材施教，對不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標，對于較差的同學(xué)多給鼓勵,，幫助他們樹立信心;對成績較好的,，有進步的同學(xué)給予表揚，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價值觀,。課余，我堅持讀書看報聽新聞,，不斷的充實自己,，豐富自己的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏,。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié)，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平時測試中,，學(xué)生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤,，人無完人”,。我知道，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲!

述職人：______

________年____月____日

政治老師工作總結(jié)相關(guān)文章：

初三政治老師述職報告篇五

我是一名政治教師,，________年__月畢業(yè)于________大學(xué)政治系,，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年__月分配至________工業(yè)園區(qū)唯亭中學(xué)任教,，________年調(diào)入________市第二高級中學(xué),，________年__月二高中與________一中合并辦學(xué)至今，在________一中任教,。在此期間,，我于________年被評聘為中學(xué)二級教師，________年__月被評聘為中學(xué)一級教師,。

屈指算來,，我已度過了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中,，我一貫堅持四項基本原則,，愛國、愛黨,、愛人民,，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向,，對教育事業(yè)無限忠貞,，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點,，對學(xué)生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格,，思想上要求上進,，工作上努力、認真,、踏實,、肯干，并不斷向老教師學(xué)習(xí),、請教,，不斷夯實自己的教學(xué)基本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，________—________年我進入________大學(xué)管理學(xué)院與________市教育委員會聯(lián)合舉辦的“政治教育專業(yè)研究生課程進修班”的學(xué)習(xí),，成績合格，取得了結(jié)業(yè)證書,。在進修時的學(xué)生與教學(xué)時的教師雙重角色來回轉(zhuǎn)換期間,，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來的教育教學(xué)工作進行了深刻的反思,，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結(jié)為《__________》的論文,，發(fā)表于《________鐵道師范學(xué)院學(xué)報》________年第__期上,。

任現(xiàn)職以來(自________年__月開始至今)，我基本上一直同時兼任高二,、高三兩個年級的政治課教學(xué)工作(任現(xiàn)職__年,、有__年任教高三畢業(yè)班)，教育教學(xué)效果良好,，不僅受到學(xué)生的歡迎,，而且取得了一定的教育教學(xué)的實績。尤其是____—____學(xué)年度,，任高三政治備課組長,，在全組老師的共同努力下，高三年級在________年__月進行的省會考中,，在同類學(xué)校的排名上升一位;________—________學(xué)年度,，任教的高三(____)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近____分;____—____學(xué)年度，任教的高三(__)班在高考中平均成績超市平均__分,、超省平均__分左右,。

由于“跨兩頭”，備課量很大,，工作比較辛苦,。盡管如此，我仍積極進行教學(xué)改革的嘗試,，并將就讀政治教育專業(yè)研究生課程班時所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進到自己的教學(xué)工作中,，積極進行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統(tǒng)的機械灌輸法,，將動之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過程的始終,，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《______________》的論文,，榮獲“全國中學(xué)政治,、歷史論文有獎大賽”二等獎。

根據(jù)自己理論上的學(xué)習(xí)和教學(xué)的實踐,，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進行了一番梳理,，最終發(fā)現(xiàn)：情感教學(xué)有利于創(chuàng)造氛圍、培養(yǎng)情感,，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識,、增進思維,，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實踐論證教學(xué)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新,、學(xué)以致用等能力與水平,，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”,。因此,，必須把三者有機結(jié)合起來，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出,、高屋建瓴而又生動活潑,、幽默風(fēng)趣。我就將這一反思撰寫成《____________》的論文,，發(fā)表在《__________》(珠海出版社________年版),，并獲得好評。

在對政治教學(xué)進行教改,、反思的同時,，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索、研究,。在任現(xiàn)職__年,、有__年是任教高三畢業(yè)班的過程中，我將自己在教學(xué)中的點滴感觸,、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來,，并嘗試著用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識進行解釋,，再加以理論上的升華,，最后撰寫了《__________》的論文，強調(diào)在高三政治總復(fù)習(xí)時,，要按照課本基礎(chǔ)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建“知識結(jié)構(gòu)體系”(當然這種構(gòu)建是師生之間互動的過程),，將所學(xué)的課本基礎(chǔ)知識或者主干知識放入體系之內(nèi)，并聯(lián)系社會熱點問題進行分析,、理解,、運用。該文發(fā)表于《____________》(中國檔案出版社________年版)并榮獲“全國創(chuàng)新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎,。正是在這樣的教育教學(xué)觀念支配下,，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并且在教育教學(xué)實踐之中不斷地將之加以鞏固,、完善,，目前取得了初步的成果，在“________年________市區(qū)普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎。

除了教學(xué)上的任務(wù)之外,，在任現(xiàn)職期間,，我還承擔(dān)了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學(xué)生兩個方面入手,，著重培養(yǎng)學(xué)生的“自理,、自立、自信,、自尊,、自我服務(wù)”的“五自”能力與水平，并創(chuàng)造性的把班級中學(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)習(xí)慣或者行為習(xí)慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監(jiān)察員”,、“班級勞動衛(wèi)生監(jiān)察員”,、“班級創(chuàng)建監(jiān)察員”、“班級總監(jiān)察員”等等,，提高了學(xué)生對于班級建設(shè)的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，取得了良好的育人效果,。對班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一,、________市級課題“社會主義市場經(jīng)濟與對外開放條件下,，高中生人生價值觀研究”的結(jié)題論文《________》，榮獲“________省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎,。第二,、國家立項課題“德育手段現(xiàn)代化研究”的論文《__________》榮獲“________年度________市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《__________》(中國教師報社、發(fā)現(xiàn)雜志社,，________年版),。

在教育教學(xué)方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì),，鍛煉自己的各方面的能力與水平,。我熱愛書法，經(jīng)過多年的努力,，我在________年加入中國硬筆書法家協(xié)會,，________年加入________市書法家協(xié)會，________年加入________省青年書法家協(xié)會,、________省書法家協(xié)會,。

在我努力工作的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多同事給了我無私的幫助,，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在________年度、________年度,、________年度的年度考核中被評為優(yōu)秀,，________年度更受到學(xué)校的嘉獎。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力,、不斷進取,，為自己終身熱愛的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!

述職人：______

________年____月____日

政治課老師述職報告5