人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀弟子規(guī)后的讀書心得篇一

第一、做人要懂得感恩,。對(duì)一個(gè)人而言,，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是“入則孝”感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我做的還不夠,，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力做好,。

第二、做人要誠實(shí)守信,?！胺渤鲅孕艦橄仍p與妄奚可焉”。其意思是：開口說話,，誠信為先,，答應(yīng)別人的事情,，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事情不能隨便答應(yīng),。至于欺騙或花言巧語,，更不能使用。我們要堅(jiān)持“君子一言,，駟馬難追”的信念,，做一個(gè)誠實(shí)的人。

第三,、要謙虛謹(jǐn)慎,，互相關(guān)心。因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障?，生活在同一片土地上,。要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎，互相關(guān)心,，互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格,。

第四、待人接物要懷有恭敬之心,?！皾M招損謙受益”，恭敬與謙虛是分不開的,，沒有內(nèi)在的謙虛,，很難做到對(duì)人恭敬。

第五,、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),。《弟子規(guī)》教人向善,，養(yǎng)德行,。目的是讓自己活的有意義，而我們通過《弟子規(guī)》明白學(xué)到了做人的道理,，人生是一個(gè)過程,，過程是如何很大程度上取決于你選擇怎樣的人生目標(biāo)。

除了這些,，《弟子規(guī)》中許多地方也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，去感悟體會(huì)。只要我們認(rèn)識(shí)體會(huì),，一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的“瑰寶”,。

讀弟子規(guī)后的讀書心得篇二

”弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝悌,，次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始,，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，給了我很多收獲,，很多啟發(fā),。

《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo)，下面,，我就來談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧,。“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承”意思是：父母教你的時(shí)候,，你應(yīng)該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí)，你不可以拖拉;父母教育你時(shí),，你應(yīng)該靜靜地聽,，即使父母錯(cuò)了，也不能責(zé)怪他們,。但對(duì)照我的行為卻常常相反：晚上,，我正在看電視，媽媽叫我去吃飯,，我一直沒有應(yīng)聲,，直到媽媽走過來，我才及不耐煩地答應(yīng)了,。但是,，自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，就再也沒有這樣過了,，因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長,，孝敬父母的道理。

是啊!弟子規(guī)就像一位無聲的老師,，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,，教育著我們，默默地開導(dǎo)著我們,，讓我們健康的成長著,。讀了《弟子規(guī)》,，讓我獲得了打開成功之門的密鑰，指引著我們的人生道路,，豐富我的知識(shí),，充實(shí)我的生活，讓我沉浸在多姿多彩的生活中,。

除了這些,，《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感悟,、體會(huì)的,，只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì)，一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!

同學(xué)們,，讓我們來細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,，他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人,，它就是我們身邊的良師益友,，是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中!

讀弟子規(guī)后的讀書心得篇三

讀了《弟子規(guī)》，它就像一盞明燈一樣指引著我,，讓我在德行方面進(jìn)步有了很大的,。

以前，每到吃飯的時(shí)候,，媽媽叫我吃飯,，我總是心不在焉，雖然嘴里說著“馬上來”,，可我還是一頭扎在電腦前玩游戲,，在媽媽的再三催促下我才不情愿的把游戲暫停去吃飯。現(xiàn)在想想,，這是多么不應(yīng)該呀?，F(xiàn)在，每當(dāng)媽媽說吃飯,，我會(huì)立刻放下手里的游戲,，趕緊幫媽媽擺碗筷，搬凳子,。因?yàn)椤案改负?，?yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”,。

以前，我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總是細(xì)心的照顧我,，藥總是媽媽先嘗嘗再給我喝,，晚上也會(huì)徹夜照顧我，而我呢,，當(dāng)媽媽身體不舒服時(shí),，還吵著媽媽陪著我出去玩，不讓媽媽休息,，現(xiàn)現(xiàn)想想,，自己都覺得臉紅，我以后會(huì)改的,，媽媽身體不舒服時(shí)我會(huì)讓媽媽好好的休息，細(xì)心的照顧媽媽,。因?yàn)椤坝H有疾,，藥先嘗，晝夜侍,，不離床”,。

“房室清，墻壁凈,，幾案潔,，筆硯正”。以前,，我做完作業(yè),，總時(shí)將作業(yè)本、書,、文具等隨便一扔,，搞得到處是我的東西。有時(shí)看完書后,，桌上,、地上、床上,，到處是書,，真是雜亂無章!而現(xiàn)在我都把書分類整理得井井有條地放在書柜上。爸爸媽媽都說我像換了一個(gè)人一樣,，還直夸我的房子整潔呢!

通過讀《弟子規(guī)》讓我明白了很多道理,，要孝敬父母、尊敬長輩,、尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，多說請(qǐng),、謝謝,、您好,、對(duì)不起等禮貌用語，養(yǎng)成主動(dòng)寫作業(yè)的好習(xí)慣,，作業(yè)不磨蹭,，這些我一定要謹(jǐn)記在心，時(shí)時(shí)刻刻用《弟子規(guī)》來教育自己,，鞭策自己,。

讀弟子規(guī)后的讀書心得篇四

我認(rèn)為，《弟子規(guī)》是一部十分科學(xué)的書,，它把全書分成幾部分,，在《總敘》里提出：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),，首孝弟,，次謹(jǐn)信，泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文”古人云：“百善孝當(dāng)先”所以自然將“孝”放在首位,，這一部分對(duì)父母的分析透徹,，可以說把孝說道了方方面面，且并不像眾所認(rèn)為的“封建孝道”如——“親有過,，諫使更,，怡吾色，柔吾聲”指明雖然重孝,，但不可舍理求孝,。

現(xiàn)實(shí)生活中，即使是第一部分“入則孝”也很少有人全部做到,。

但古人亦云：“忠孝不能兩全,。”

實(shí)事上,，如果“孝”做的太絕,，不會(huì)有什么好處，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的力量來自于新一代,，如果這幫人都把精力用在“孝”上,，那么社會(huì)就止步不前了，許多父母都有這樣的覺悟,，不愿接受兒女的孝意,，但有些人卻說養(yǎng)兒防老，我認(rèn)為這是可笑的，因?yàn)樯鐣?huì)仍需發(fā)展我,，父母的努力,，歸根結(jié)底用到推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展上，但是發(fā)展中的社會(huì)并不能直接回報(bào)父母,，需要在子女這里回扣,，才能報(bào)答前輩的貢獻(xiàn)，如果全部回扣了,，那就象是把一個(gè)東西推出去又拉回來,，是無用功。

所以說父母的愛,，是為社會(huì)做貢獻(xiàn),，兒女不過是略表謝意罷了。

我們所處的時(shí)期,，是需要能量推進(jìn)的,，做這些人并不是新一代，而是父母們,，他們是在真正不求回報(bào)的工作，而我們只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，等到我們?yōu)槿烁改?，是我們?cè)摲瞰I(xiàn)的時(shí)候了。

所以,，父母應(yīng)該注意自己的使命,，并不是養(yǎng)兒防老，兒女們也要知道父母是付出而無回報(bào)的,，所以要孝順這些無私的人,，他們?yōu)樯鐣?huì)做了貢獻(xiàn)，應(yīng)有一份讓他們心安的報(bào)酬,，可以不多,，只要表達(dá)心意即可。