總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

民警支援抗疫工作總結(jié)篇1

自二月十三日起,，我服從組織安排,，參與了一系列志愿者工作任務(wù)：跟隨社區(qū)及街道辦事處的基層工作人員，逐一排查省外來(lái)渝住戶,，并對(duì)其進(jìn)行合理隔離;每日跟隨社區(qū),、街道的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行巡視;根據(jù)政府相關(guān)文件指示要求,，敦促違規(guī)經(jīng)營(yíng)的店鋪,、商家加以整改，并對(duì)其進(jìn)行疫情防控相關(guān)知識(shí)教育;定期跟隨社區(qū)及街道辦事處基層工作人員,，挨家挨戶對(duì)群眾進(jìn)行疫情防控知識(shí)普及,、幫助居家隔離住戶購(gòu)買(mǎi)生活必需品;每日按照街道辦事處相關(guān)人員分發(fā)的登記表，聯(lián)系外地歸渝住戶,，密切關(guān)注其隔離情況,，了解其身體狀況，并做好相關(guān)記錄,。

截止二月二十一日,，我已巡視轄區(qū)街道8次。在此期間,，我手持?jǐn)U音器,，播放疫情防控宣言及其他相關(guān)內(nèi)容,，并多次協(xié)助整改未按規(guī)定歇業(yè)情況,。除此之外，我還對(duì)約1200戶住戶進(jìn)行了防疫宣傳頁(yè)張貼,、幫助居家隔離住戶購(gòu)買(mǎi)生活必需品4批次,、對(duì)16家貧困戶進(jìn)行定向幫扶;協(xié)助檢查轄區(qū)各大居民區(qū)限制出入的執(zhí)行情況24次,、測(cè)量體溫?zé)o數(shù)次;致電了解外地歸渝住戶近況(如體溫、有無(wú)不適等),，并做好相關(guān)記錄,，累計(jì)約60戶。

我所在的工作地——新星路社區(qū),，戶型老舊,、人員情況復(fù)雜，很多樓房沒(méi)有安裝電梯,。為了落實(shí)“不丟一戶,，不落一人”的政策,，我們只能靠步行、一層層一戶戶地逐一登門(mén),。有的住戶不理解排查工作,，不開(kāi)門(mén)不配合。我們?cè)獍籽勐?tīng)冷語(yǔ),，甚至于要登門(mén)四,、五次才能掌握住戶的人員基本情況。然而,，基層工作人員和志愿者的大家齊心協(xié)力,，最終仍然圓滿完成了任務(wù)、避免了人員流動(dòng)造成的交叉感染,。

進(jìn)行志愿活動(dòng)的這段時(shí)間,，我收獲頗豐，疲憊而充實(shí),。出門(mén),，奔走于街道巷道，積極完成基層防疫各項(xiàng)事務(wù);在家,，徘徊在案前桌前,，踴躍投稿校園抗疫書(shū)畫(huà)活動(dòng)。在助力疫情防控的同時(shí),，我熟悉了社區(qū),、街道工作的操作流程，也提升了自己的綜合技能,。能在疫情肆虐之際,，貢獻(xiàn)出自己的一份薄力，讓我倍感欣慰,。由此,，更想到與病魔近距離展開(kāi)搏斗的一線醫(yī)護(hù)人員，付出了數(shù)倍于我們的辛勞,。

民警支援抗疫工作總結(jié)篇2

疫情面前我們不能夠置身事外：生死阻擊的時(shí)刻,，每一個(gè)人都責(zé)無(wú)旁貸。當(dāng)前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,，疫情防控阻擊戰(zhàn)是廣大黨員的一次大考驗(yàn)和初心使命的一次大挑戰(zhàn)。作為電影學(xué)院一名大四學(xué)生更作為一名黨員,，在這關(guān)鍵時(shí)刻,，我保證做到不出門(mén)不聚會(huì)，不傳謠不造謠,，不對(duì)國(guó)家和社會(huì)添亂,，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)。

風(fēng)雨同舟,，披荊斬棘,。疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)上下眾志成城,，萬(wàn)眾一心,，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們都知道在黨和國(guó)家需要我們的時(shí)候，應(yīng)該盡自己的能力勇往直前,。但此次疫情較為復(fù)雜,，很多同學(xué)都發(fā)出疑惑，我們應(yīng)該做些什么?我們能做些什么?我們應(yīng)該怎樣做?各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)守崗位,、靠前指揮,，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé),。危難時(shí)刻顯本色!在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，各地都在廣泛動(dòng)員群眾,、有效組織群眾,、團(tuán)結(jié)凝聚群眾，哪里任務(wù)險(xiǎn)重哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的工作,，哪里就有黨員當(dāng)先鋒作表率,，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。這同樣適用于我們大學(xué)生,，但這絕不是要求我們盲目走出家門(mén),，跑到街上去動(dòng)員，而是有組織有計(jì)劃的開(kāi)展工作,。疫情面前,，有些同學(xué)選擇走出家門(mén)當(dāng)起了志愿者，說(shuō)實(shí)話,，我很佩服這些逆行者們,，但是更多的同學(xué)只能待在家里，現(xiàn)階段,，同學(xué)們老老實(shí)實(shí)待在家就是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),。

面對(duì)疫情，我們首先要保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),，出門(mén)記得戴口罩,，不要去人員密集的地方;在家要勤洗手,，注意衛(wèi)生，同時(shí)監(jiān)督自己的家人,，不要進(jìn)行聚會(huì)等,。病毒不可怕，隔離也不可怕,，特殊時(shí)刻,，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，打敗病毒,。

疫情牽動(dòng)人心,，安危事在人為。在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情面前,，我們是一個(gè)命運(yùn)共同體,，更是一個(gè)責(zé)任共同體。只要我們眾志成城,、萬(wàn)眾一心,、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,，就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。能力有大小，關(guān)愛(ài)無(wú)遠(yuǎn)近,。在疫情防控的主戰(zhàn)場(chǎng),，一個(gè)隨手轉(zhuǎn)的祝福，一次負(fù)責(zé)任的自我隔離,，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),、一句句鏗鏘誓言，一束光,、一份暖,，用肩上的責(zé)任溫暖一座城，用不期而遇的感動(dòng)迎接春暖花開(kāi)的到來(lái)!

民警支援抗疫工作總結(jié)篇3

新型冠狀病毒COVID-19的到來(lái),，讓每個(gè)人都猝不及防,。于是，我們就積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,，做起了釘釘網(wǎng)絡(luò)直播,，學(xué)生便在家拿起手機(jī)學(xué)習(xí)。一周的直播課,，感觸頗多,。

首先，這種方式應(yīng)對(duì)了當(dāng)前的形式,，只要有手機(jī),，有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生都能學(xué)習(xí),，不至于在家不知道從哪開(kāi)始學(xué)習(xí)，都能學(xué)有所獲,。家長(zhǎng)想學(xué)習(xí)的也終于有機(jī)會(huì)提升一下自己了,，陪孩子一起看直播，學(xué)習(xí),。當(dāng)然了，也是很好的親子陪伴時(shí)間,。

其次,，釘釘?shù)挠行┕δ芡?shí)用。簡(jiǎn)單的,，比如說(shuō)“家校本”,，學(xué)生在線打卡提交，老師便一對(duì)一的批改,，還能清楚的知道誰(shuí)沒(méi)交,。學(xué)生一直沒(méi)做，便會(huì)一直顯示未提交,，這便提醒學(xué)生把沒(méi)做的作業(yè)打卡補(bǔ)交,。

然而，任何事物都有兩面性,。自律性差的學(xué)生可能早上起不來(lái),，就坐在被窩里聽(tīng)一聽(tīng)。還有的估計(jì)手機(jī)放著,，人都不知跑哪了,，或者看著直播課打著游戲。就像網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的,，疫情過(guò)去將造就兩種學(xué)生,，自律性強(qiáng)的和自律性差的。自律性強(qiáng)的越來(lái)越好,，自律性差的越來(lái)越差,。再著，網(wǎng)絡(luò)速度,，家長(zhǎng),，老師的操作都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。小組合作,，同伴互助沒(méi)法實(shí)現(xiàn),，從而學(xué)生這個(gè)學(xué)習(xí)共同體的作用便發(fā)揮不了。

對(duì)于教師,，直播授課對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí),，一種提高,。通過(guò)這幾天的直播課，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課上,，加上樂(lè)教樂(lè)來(lái)輔助效果還不錯(cuò),。聽(tīng)錄音，學(xué)生聽(tīng)著原汁原味的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)讀,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)音,，聽(tīng)力都是很有幫助的。

所以,，不管是家長(zhǎng),，教師，學(xué)生,，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程要盡量把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)形式的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)到最大化,，弊端避免到最小化才能使我們的學(xué)習(xí)更具效果。