演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇一
記得小時(shí)候起,，我就十分喜歡數(shù)學(xué),，最喜歡解數(shù)學(xué)難題,，碰到一道難題，總是要費(fèi)盡心思,，絞盡腦汁,，想盡一切辦法去探索世界的奧秘，當(dāng)解開的時(shí)候,，我的心里就充滿了自豪感,。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一道極難的奧數(shù)題,，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都懵了,，一臉茫然，不知從哪里入手,，數(shù)學(xué)教師說(shuō)留給我們幾天時(shí)間思考,，看誰(shuí)能做出來(lái)，于是這道題成了我們茶余飯后共同商討的對(duì)象,。我也在嘗試怎樣解開這道題,，于是我先把這道題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，再尋找題目中的已知條件,，看它與題目問(wèn)題中所求量的關(guān)系,，最終我還是解出來(lái)了。對(duì)于這道題,，全班僅有我和當(dāng)時(shí)我們班的第一名做出來(lái)了,，教師對(duì)我們兩個(gè)大加贊賞，那時(shí)的我心中簡(jiǎn)直比喝了一瓶蜜還要甜,。
從此,，我就更加喜歡數(shù)學(xué)了，在我上六年級(jí)的時(shí)候,，媽媽還給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班,，于是我又有地方展示我自己了。奧數(shù)班里奧數(shù)題很多,，碰到不會(huì)的題已是家常便飯,，可是，這并沒(méi)有打消我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài),，反而更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。讓我相信,，在數(shù)學(xué)的天地里，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,，天外有天,，人外有人，而我也堅(jiān)信我將會(huì)做的更好,。
曇花苦等十年,，只為曇花一現(xiàn);雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空;彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨,，只為展示自己;流星放棄生命,，只為瞬間永恒，我遨游數(shù)學(xué)天地,，只為享受解開其奧秘的滿足感,。
為了自己的夢(mèng)想，加油吧!
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇二
無(wú)論你身在何處,，“誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人”皆為人所稱道。它是我們做人的根本,，更是我們生存的強(qiáng)大后盾!
“誠(chéng)”乃真誠(chéng),，誠(chéng)實(shí)之意，“誠(chéng)是為人之本”,，魯迅先生的話放之四海而皆準(zhǔn),。“信”乃守信,、信任之意,，“人而無(wú)信，不知其可”,，要在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，我們應(yīng)該從小就做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
漢朝的開國(guó)功臣韓信,，年幼時(shí)家里很貧窮,，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起,，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子,。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書,，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處,。于是韓信只好流落街頭,，過(guò)著衣不蔽體,，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他,，支持他讀書,，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心,，韓信很感激,，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你?！崩掀牌判χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了,?！焙髞?lái)韓信成為著名的將領(lǐng),，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人,。他于是找到這位老人,，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她,。
如果說(shuō)誠(chéng)信是我們交往的基石,，那禮貌就是我們做人的根本。
下面,，我給講兩個(gè)關(guān)于禮貌待人的小故事吧：
古時(shí)候牛皋向一位老大爺吼叫著問(wèn)路,，這位老大爺不但沒(méi)給他指路，還罵他是個(gè)“冒失鬼”,。過(guò)了一會(huì)兒,，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬,，然后很有禮貌地施禮并問(wèn)路,，這位老大爺見(jiàn)岳飛很有禮貌，便給他指路,。
朱師傅為周總理理發(fā)二十多年,。有一次，朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子,，深感不安,。周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，還安慰他,。
正如俗話說(shuō)：禮到人心暖,，無(wú)禮討人嫌?？鬃诱f(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”沒(méi)有禮貌,，何以立足?沒(méi)有禮貌,，何以立身?沒(méi)有禮貌，何以立世?做得禮上禮,，方為人上人啊!
誠(chéng),，立足之本;信，立身之源;禮,，立世之根,。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧!誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人,，就讓誠(chéng)、信,、禮成為一盞生活中的明燈,，指引我們走向成功之路!
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇三
各位老師，同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的題目是《發(fā)揚(yáng)拼搏精神》,。
在上周結(jié)束的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我校運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇拼搏取得了可喜的成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，在此我代表學(xué)校向他們表示感謝,，并由衷的祝賀。
這些參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們,，在緊張的學(xué)習(xí)之余,，利用課余時(shí)間進(jìn)行艱苦地訓(xùn)練，賽場(chǎng)上他們揮灑辛勤的汗水,，展示他們傲人的風(fēng)姿,。從他們身上我們看到了一種體育精神——拼搏，它是一種不畏艱難,、積極向上的人生態(tài)度,，是一種永不放棄、永不氣餒,、永不低頭的超越精神,。一個(gè)人只有進(jìn)行不懈奮斗，才能書寫精彩的人生篇章,。體育本身就是競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)是體育的靈魂。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有超越，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有創(chuàng)新和發(fā)展,。體育強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性激勵(lì)著每一個(gè)參與者必須傾其全力去拼搏去奪取,。當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)就有先后，是比賽就有勝負(fù),。不管結(jié)果如何,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的對(duì)待，微笑著面對(duì),。因?yàn)?，賽?chǎng)上的輸贏不過(guò)是一種磨練，真正重要的是超越自我,、征服自我的那種不服輸?shù)木瘛?/p>
這樣的拼搏精神無(wú)所不在,。在學(xué)習(xí)中，拼搏精神要求我們謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;在生活中,，拼搏精神要求我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),、腳踏實(shí)地、奮勇向前,。在獲得成功時(shí)，拼搏精神給我們樹立起宏偉的目標(biāo),，督促我們一如既往,，再接再厲;面對(duì)失敗時(shí)，拼搏精神給我們堅(jiān)定的信念,，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈,，發(fā)奮圖強(qiáng);在人生的漫漫長(zhǎng)途中，拼搏精神是你忠實(shí)的伙伴,，給你提供前進(jìn)的動(dòng)力,，幫你掃除“山窮水盡疑無(wú)路”的顧慮，讓你重燃“車到山前必有路”的信心,。
同學(xué)們,，我們馬上要迎接期中知識(shí)水平測(cè)試了，讓我們發(fā)揚(yáng)“吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)拼搏,、互相幫助” 的體育精神，努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中騰飛吧!
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇四
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自20xx級(jí)5班的，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學(xué)生”,。
常言道,， “一分耕耘，一分收獲,?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有豐碩的收獲,。正如剛剛過(guò)去的初三體考,，汗水與努力，換來(lái)了驕人的成績(jī)和成功的喜悅,。我們的同學(xué)有著愚公般的百折不撓的韌勁,，蘊(yùn)含著驚人的潛能,。長(zhǎng)江前浪推后浪，這是我們的雄心,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這就是我們的豪情,。這樣的回報(bào)是我們竭盡所能后必然的收獲。
是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯多夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾今說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮,?！笨ㄈR爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，如果不愿付出卻又妄想成功無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng),。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理,。
同學(xué)們,，如果希望自己的夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹，那就請(qǐng)盡早播下種子,，辛勤澆灌,。“業(yè)精于勤,，荒于嬉”勤奮是打開任何一扇大門的鑰匙,，它能給我們一雙翅膀，讓我們自由地翱翔于夢(mèng)想的天空,。
做一名勤奮的中學(xué)生吧!你能比你所想的飛得更高!
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今年9月15日是全民國(guó)防教育日,，浦東新區(qū)民防辦在全區(qū)范圍內(nèi)組織了防空警報(bào)試?guó)Q活動(dòng),，具體時(shí)間：9月15日(星期六)上午11時(shí)35分至12時(shí)03分。11時(shí)35分至38分,，試?guó)Q預(yù)先警報(bào),，鳴36秒、停24秒,，反復(fù)3遍為一個(gè)周期,，時(shí)間3分鐘。
11時(shí)45分至48分,，試?guó)Q空襲警報(bào),，鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期,，時(shí)間3分鐘,。
12時(shí)整至12時(shí)03分，試?guó)Q解除警報(bào),，長(zhǎng)鳴3分鐘,。
9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動(dòng),。本次宣傳周活動(dòng)的主題是“增強(qiáng)國(guó)防觀念,，強(qiáng)化民防意識(shí)”。
什么是民防：民防是公民防護(hù),、防衛(wèi)的簡(jiǎn)稱,。是動(dòng)員和組織人民群眾平時(shí)進(jìn)行防災(zāi)救災(zāi)與戰(zhàn)時(shí)防空斗爭(zhēng)的救援行動(dòng)，是保護(hù)人民生命安全,，避免或減少國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失,，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。它是國(guó)防的組成部分,。
一,、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行普及人民防空教育?
有以下三個(gè)意義：(1)增強(qiáng)國(guó)防觀念，人民防空教育是國(guó)防教育的重要內(nèi)容;(2)提高防護(hù)技能,，人民防空教育可使我們學(xué)會(huì)人民防空基本知識(shí)和一般防護(hù)方法,，掌握防護(hù)技能;(3)促進(jìn)德、智,、體,、美全面發(fā)展，人民防空教育是一門綜合性的學(xué)科,，具有思想性,、知識(shí)性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。
二,、個(gè)人要履行的人民防空義務(wù)是什么?
國(guó)家要求個(gè)人履行的人民防空義務(wù)是：參加人民防空建設(shè),，負(fù)擔(dān)人民防空費(fèi)用，保護(hù)人民防空設(shè)施,，參加群眾防空組織,，接受人民防空教育，開展相互救助等,。要學(xué)會(huì)在防空、防災(zāi)中相互幫助,、照顧病弱傷殘的一般技能;學(xué)會(huì)消除空襲后果的早期滅火,、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織,、機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo);遵守執(zhí)行人民防空通告規(guī)定的注意事項(xiàng)。
三,、什么是人民防空工程?
人民防空工程是指為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽,、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑,，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室,。
四,、什么是防空警報(bào)?
防空警報(bào)就是報(bào)知敵方空襲的信號(hào)。發(fā)放防空警報(bào)的目的是使軍隊(duì)和民眾有準(zhǔn)備地防御敵人的空襲,，從而減少人員傷亡和各種損失,，保存作戰(zhàn)實(shí)力和戰(zhàn)爭(zhēng)潛力,。
目前,，城市人民防空發(fā)放防空警報(bào)信號(hào)主要使用戶外音響警報(bào)器,。
按警報(bào)器使用條件的不同,，還可分為固定警報(bào)器和機(jī)動(dòng)警報(bào)器兩種，機(jī)動(dòng)警報(bào)器就是把防空警報(bào)器裝在汽車上,。
此外，汽笛,、有線和無(wú)線的廣播、電視,、互聯(lián)網(wǎng),、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報(bào)警的輔助器材和手段,。
防空警報(bào)設(shè)施是人民政府戰(zhàn)時(shí)及時(shí),、準(zhǔn)確地發(fā)放各類防空音響警報(bào)信號(hào)，組織人民群眾開展防空襲行動(dòng)的基本設(shè)施。防空警報(bào)設(shè)施平時(shí)也可用于發(fā)放防災(zāi)警報(bào),，為搶險(xiǎn)救災(zāi)服務(wù),。防空警報(bào)設(shè)施包括人民防空主管部門的專用警報(bào)通信系統(tǒng)、警報(bào)控制系統(tǒng)和分散設(shè)置在城市各地區(qū)和各單位的警報(bào)器等設(shè)備設(shè)施,。
通過(guò)以上簡(jiǎn)單介紹,，讓我們了解了民防的一些基本知識(shí),，使我們?cè)鰪?qiáng)了國(guó)防意識(shí),，提高了自我防護(hù)的能力。
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇六
每當(dāng),，我看見(jiàn)外婆在切菜時(shí)，切到了手,，受傷了,。我就想去幫忙，外婆總是對(duì)我說(shuō)："你還太小了,，還不會(huì)做這些事情,，否則會(huì)切到手的。"那時(shí)我渴望長(zhǎng)大,，幫忙外婆干家務(wù)活,。
每當(dāng)，我學(xué)習(xí)學(xué)累,，想出去玩玩時(shí),，總是會(huì)聽到母親無(wú)休止的嘮叨，我真的很累很累,，望著窗外的小鳥是那么的自由,，我多么想長(zhǎng)大，做什么事情不用父母先安排好,，能夠自主地決定自我的事情,，遠(yuǎn)離大人給我的壓力。
每當(dāng),，看到爸爸和媽媽在公司里努力工作時(shí),，我明白他們?cè)趻赍X,，為的就是讓我開開心心的生活和學(xué)習(xí)那時(shí)，我渴望長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后為他們做些什么,，讓他們開開心心過(guò)好每一天，還驕傲地說(shuō)說(shuō)："我的女兒長(zhǎng)大了!"
每當(dāng),，教師帶著我們這群未成熟,，還不懂得飛行的小鳥在知識(shí)的天空翱翔，聽著教師的教誨時(shí),，我渴望長(zhǎng)大,，做一名優(yōu)秀的教師，和班主任一樣,，把自我的知識(shí)一一傳授給學(xué)生,，成為驕傲的領(lǐng)導(dǎo)者。
我渴望長(zhǎng)大,，雖然彩色的童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)那暗淡的長(zhǎng)大,，可是我還是渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槲液闷婺墙鹕奈磥?lái)是什么樣貌的,，長(zhǎng)大后,，我能夠不再讓父母為我擔(dān)心!
啊，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,，猶如冰激凌的甜爽,，還能夠讓我自由飛翔，我渴望長(zhǎng)大!
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇七
老師同學(xué)們:
大家早上好!
很榮幸在這里作國(guó)旗下的演講,，我演講的主題是“注意安全,，珍愛(ài)生命”.
是否有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，每年由于一時(shí)疏忽造成的安全事故奪去了多少萬(wàn)人的性命?酒后駕車,，聽起來(lái)似乎不算什么,，可事實(shí)上多少人因此永遠(yuǎn)離開人世?城市高空拋物，似乎也是件小事,，可事實(shí)上又有多少人因此而無(wú)辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫,，就更是微不足道的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號(hào)”失事的直接原因,，造成了難以挽回的損失;還有,，一個(gè)煙頭可以引起一場(chǎng)燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個(gè)國(guó)家……事實(shí)上,，許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事.因此,，安全無(wú)小事，細(xì)節(jié)不可忽視，只有防患于未然才是正道!
所以,，我們要切實(shí)培養(yǎng)自己的安全意識(shí),，來(lái)確保自己的生命和他人的生命不受威脅.因?yàn)椋鼘?duì)于每個(gè)人只有一次,，而生命本身又是極其脆弱的,，任何一個(gè)安全事故都會(huì)對(duì)生命構(gòu)成很大的影響.
眾所周知，現(xiàn)在的我們正處于一生中最精彩,、最充滿活力的階段之一.我們有對(duì)人生遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài),，和對(duì)未來(lái)的美好憧憬.我們年少輕狂,、青春賦予我們改造世界的力量，我們自信,、勇敢,，敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點(diǎn),，但同時(shí)也處處存在著安全的隱患.
那么,，對(duì)于身為高中學(xué)生的我們，怎樣培養(yǎng)自己的安全意識(shí)呢?怎樣處理好開拓進(jìn)取的精神與安全第一的思想呢?
我認(rèn)為其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是培養(yǎng)“遵守規(guī)則”的意識(shí).因?yàn)?，知法固然重要,，但守法才是關(guān)鍵!
對(duì)于正向往自由、討厭束縛的我們來(lái)說(shuō),，遵守嚴(yán)格,、繁瑣的校規(guī)，確實(shí)常常會(huì)感到麻煩與不便,，比如：請(qǐng)假要寫好幾份請(qǐng)假條,，還要好幾位老師的簽名;晚寢有嚴(yán)格的時(shí)間要求，還要一個(gè)一個(gè)床位的查房,，的確有些繁鎖.但是,，靜下心來(lái)仔細(xì)想想不難明白，學(xué)校的嚴(yán)格管理又何嘗不是在為我們的安全著想?
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，自古以來(lái),，各種各樣的規(guī)則約束著人們的行為，但也穩(wěn)定著社會(huì)的秩序,，為人們的生命提供保障.試想一下,，如果大家都不遵守交通規(guī)則，城市安全狀況將會(huì)怎樣?
所以,，培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識(shí),，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負(fù)責(zé).安全隱患時(shí)刻都存在，不可掉以輕心,，希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”,，謹(jǐn)記“你我都不是超人，生命只有一次”.
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開始,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌,。每個(gè)學(xué)期的開始,，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程,，新的希望,，站在新學(xué)期的起跑線上，大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期,，我們更要珍惜每一分鐘,，辦好每一件事，走好人生每一步,，這樣才能學(xué)有成績(jī),，學(xué)有收獲。今天要跟大家說(shuō)的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣,，走好每一步,。
1、在儀表,、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化,，不化妝,、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋;總之,，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,。
2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不擁擠,，不搶道;牢固樹立“安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。不隨地吐痰,，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑,、包裝袋,、果殼、瓜子皮等雜物,。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃,、拖,。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比,，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處。嚴(yán)禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明,，我認(rèn)為，罵人和打架一樣,，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，爭(zhēng)做文明的高中生,。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：
隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙;說(shuō)話輕、走路輕,、關(guān)門輕,、取放物品輕;禁止遲到、早退,、曠課,、私自離校;禁止吸煙、喝酒,、嚼口香糖后隨地亂吐;
同學(xué)們,，生活就是一方沃土，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái),。
總之，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，注意你的思想,，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,，因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn),。
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇九
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》,。同學(xué)們,，期末考試即將來(lái)臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，需要平時(shí)積累,，需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,，世間偉大的人之所以能成為偉人,，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),，必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,，移走太行、王屋 兩座山,，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休,。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書法家,，他同樣具有之以恒的精神。這些故事,，情節(jié)不同,，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心,，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,，不能靠一時(shí)激情,，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好,，把學(xué)習(xí)工作搞好,。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無(wú)益,，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉. 祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿夢(mèng)想 我的夢(mèng)想國(guó)旗下講話篇十
望著鏡中的自我，我感覺(jué)熟悉但又格外陌生,，以往的陽(yáng)光燦爛已煙消云散,，留下的只是這副消極的模樣。
昏暗的燈光下,，我埋頭于這一堆數(shù)學(xué)題中,，機(jī)械地應(yīng)付著，隨著時(shí)間一分一秒的流逝,，手中的筆卻驀地停下了,，這個(gè)題目很長(zhǎng)，看上去很難,，我有些復(fù)雜地看了它幾眼,，便準(zhǔn)備跳過(guò)去做下一題,，然而腦海中突然閃現(xiàn)的慈祥的笑容，再次讓我停住了手中的筆,。
那是一個(gè)冷清的傍晚,，院外僅有我，媽媽和爺爺,，媽媽溫柔地給我剝著核桃,，小巧玲瓏又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上，我迫不及待地拿起那顆核桃仁,，放在嘴里,，嗯…淡淡的，香香的讓人回味無(wú)窮,，而爺爺則坐在輪椅上,，一臉微笑地看著我吃核桃,，那時(shí)，每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)了一酡醉紅，那紅色猶如當(dāng)時(shí)沐浴了夕陽(yáng)余暉的云彩,，美麗而又幸福。
可是,，好景不長(zhǎng),，媽媽要去做飯，院外僅有行動(dòng)不便的爺爺還有我,，那么,，誰(shuí)來(lái)給我剝核桃呢我皺皺眉，又撇了撇嘴,，看來(lái)只能我自我了,，小小的我，拿起核桃,，用盡全力地捏,，可是也拿它沒(méi)有辦法，一時(shí)間,，焦躁不已,，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí),，爺爺?shù)穆曇魝鱽?lái)：“別急,，別哭，用腳踩……踩…,?！蔽曳路鹩鲆?jiàn)了救星，立即抬起腳,，猛地一踩,，“啪”,，果真，核桃殼裂開了,，嘗到甜頭后,，我拿起一把核桃放在地上，胡亂地踩了起來(lái),，然而一不細(xì)心,，腳滑了一下，我重重地摔在地上,，火辣的疼痛讓我不禁哭了出來(lái),，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有想到爬起,，而是一個(gè)勁地大哭,，想讓媽媽跑出來(lái)，扶我起來(lái),，可能是因?yàn)槌床藭r(shí)的聲音太大,，媽媽并沒(méi)有急匆匆地跑出來(lái)，一時(shí)間,，哭聲震天,。
模糊的雙眼中，我看到爺爺離開了輪椅,，拄著手旁的liiuxue86輪子,，嘗試著彎下腰，一次不行,，爺爺又一次又一次地嘗試,，泛白的頭發(fā)上開始沾有汗水而變得晶瑩，,，最終，爺爺最終彎下腰,，抓住了我的手,，借著爺爺?shù)牧Γ乙还锹蹬懒似饋?lái),，而爺爺則是癱在了輪椅上,，大口大口喘著氣，中間還夾雜著一絲絲令人擔(dān)憂的沙啞的瞌睡聲,。
無(wú)論我遇到什么困難,，爺爺總是會(huì)盡力幫忙我，我挨罵了,，爺爺安慰我;挨打時(shí),，爺爺護(hù)著我;摔倒時(shí),，爺爺扶起我來(lái)……
然而，幾年后,，爺爺卻離開了我,，永遠(yuǎn)地離開了……
從那時(shí)起，我便開始迷茫和無(wú)助,，誰(shuí)還會(huì)在我摔倒時(shí)扶我起來(lái)
回過(guò)神來(lái),，眼淚已溢出眼眶，落在那一道題目上,，看著那些泛了花兒的題目,，我也不得不應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)：到最終，能幫忙自我的僅有自我,，我不能永遠(yuǎn)依靠別人,。
再次望向鏡中的自我，盡管眼淚止不住地流,，可是眼神不在那么空洞,，漆黑的眼神中漸漸閃出了堅(jiān)定的光芒。
