在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇一

今天我講話的題目是：《自信從容,，迎接高考》

一年一度的高考,，承載著國(guó)家的命運(yùn),，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫,。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,，苦思冥想，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁,，寢食難安,，家長(zhǎng)更是望子成龍，為考生牽腸掛肚,，坐臥不寧,。

社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的督促,，家長(zhǎng)的期盼,，自我成功的意識(shí)，形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng),。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,，有人稱之為“高考綜合癥”。

現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高,，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗,。考前的平時(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己,，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗,，便整天想避免失敗,，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”,。

現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,，拼命擠時(shí)間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘,，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡,。生物鐘紊亂,，睡眠不足，體質(zhì)下降,，我們稱這種人為“貓頭鷹”,，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開夜車”?？此坪芸炭?，但效率很低。

現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),，總想在學(xué)習(xí)上超越別人,，總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),，搞得自己吃不香,、睡不好，精神也不愉快,。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”,。

現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認(rèn)真做了,，卻“視而不見,、聽而不聞、學(xué)而不入”,，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯,，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”,。

以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象,。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態(tài)不穩(wěn),，焦慮浮躁,，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,，順利渡過高考沖刺階段,，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。

第一.我們要強(qiáng)化自信

不論個(gè)人情況怎樣,，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變,，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷,，創(chuàng)新思維好，理解能力強(qiáng)，對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,，視野開拓,，心理素質(zhì)好，善于超水

平發(fā)揮,。不管怎樣,，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備,，要多看,、多想自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信,?；蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想，請(qǐng)你不要灰心,，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在,，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題,。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人,，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥,，晚上他果然睡得很香,。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣,，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響,。這就是常說的：高考，六分考能力,，四分考心態(tài),。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類拔萃,，還是和別人有一定差距,，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行,。

第二.我們要高度的專注

瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護(hù)措施,，危險(xiǎn)可想而知,。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅,，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地,，只想走鋼索這一件事,，專心致志走好每一步,，不管得失,。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事,，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無論是在最后的備考中,，還是在高考的過程中，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

同學(xué)們,，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣,，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考,，心無旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng),。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,，你的高考一定能超水平發(fā)揮,。 第三,，保持考前的熱身,。

中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開始,，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束,。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!

整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式,，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會(huì)被打亂,，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱,。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài),。其實(shí),，最佳的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式,，保持答題的手感,，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

高三的同學(xué)們,，萬米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前,，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊,，但必須咬緊牙關(guān),，奮勇沖刺。最后,，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,，祝你們成功!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇二

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

今天是5月28日，再過一個(gè)多周,，20__年的高考就要到來，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng),，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏,。

同學(xué)們，三年前,，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)一中校園,。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過,。三年來,，盡管你們有過失敗，有過沮喪,，有過苦悶,，有過彷徨，但你們始終沒有放棄,，沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任! 三年來,，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史,。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在一中的校史上,，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!

同學(xué)們，即將到來的高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn),，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān),。十二個(gè)春夏秋冬,，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸,，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜,。我們都知道，笑到最后才是最美,，堅(jiān)持到底才能勝利,。離高考還有一個(gè)周的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)的一周時(shí)間里,，我想把下面這些建議送給你們：

一,、繼續(xù)進(jìn)行知識(shí)梳理和查漏補(bǔ)缺。各科考查知識(shí)范圍要不離手,，尤其午休和晚睡前,，靜心回顧，發(fā)現(xiàn)有生疏,、疑難的知識(shí)點(diǎn)趕緊記下來,，及時(shí)彌補(bǔ)。

二,、做好專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。要清楚知道你在哪個(gè)方面還有欠缺，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練,。比如英語聽力,、閱讀表達(dá);比如文綜選擇題;比如物理實(shí)驗(yàn)題;比如數(shù)學(xué)立體幾何題;等等。當(dāng)你把一項(xiàng)項(xiàng)欠缺彌補(bǔ)后,，你會(huì)體驗(yàn)到從未有過的成功的喜悅,，因?yàn)閷?duì)高考而言，你可以輕裝上陣了,。

三,、利用好錯(cuò)題本。在一輪,、二輪復(fù)習(xí)時(shí),，你積累了不少錯(cuò)題，在這個(gè)時(shí)候利用好錯(cuò)題本比什么都重要,。要知道,，原來錯(cuò)過的題目，恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié),，再做還可能錯(cuò),。而在今天這個(gè)時(shí)候去重做這些題目，或者只是閱讀這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處,，可以使你知道你應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練什么,。請(qǐng)注意，看錯(cuò)題,、做錯(cuò)題時(shí)不要就題輪題,，而要舉一反三，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題,。

四,、永不言棄，永不放棄,。不管你最近一次模擬考試成績(jī)有多么不理想,，也不管還有幾天就高考了，你要做的,，就是按照老師的指導(dǎo),，認(rèn)真做好每一件事。請(qǐng)你一定記著,，不急噪,，不泄氣，不自怨自艾,，不怨天尤人,。不到高考結(jié)束，絕不放棄,，哪怕還有一分鐘時(shí)間,。演講稿

五、排除各種干擾,。請(qǐng)和手機(jī)暫時(shí)告別，請(qǐng)和電腦暫時(shí)告別,，請(qǐng)不要忙著讓同學(xué)寫畢業(yè)留言,，請(qǐng)不要忙著到處拍照留念，所有這些都可能會(huì)讓你不能把精力集中到考前復(fù)習(xí)上,。不要過早想填報(bào)考志愿的事,，不悔恨過去，不擔(dān)憂未來,。你要與書為伴——在考前最有助于你集中精力,，心無旁騖的是與書為伴;其實(shí)在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有與書為伴。

同學(xué)們,，在已經(jīng)過去的一千多個(gè)日子里,，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長(zhǎng)。在高考即將到來的時(shí)一周時(shí)間里,，高三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們,，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無比溫柔,、無比信任的眼光目送你們無比自信,、無比堅(jiān)定地邁入高考考場(chǎng)。

高一,、高二的同學(xué)們,，高考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在通往高考的路上,，越到高考來臨你就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的來不及——來不及復(fù)習(xí),，甚至來不及追悔,，高考就來了。所以,，請(qǐng)你們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒,，腳踏實(shí)地,，才不會(huì)留下遺憾。

同學(xué)們,，今年是我們母校建校60周年,，風(fēng)雨一甲子，輝煌六十年,。我們母校在過去的歲月長(zhǎng)河里創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌,，我們今天在校的全體師生有責(zé)任為母校續(xù)寫輝煌。讓我們師生共同努力,，為母校60年校慶獻(xiàn)上最豐厚的禮物,。

高三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８?，為你們壯?三年的青春如花,，你們無怨無悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟,，從懦弱走向剛強(qiáng),。

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇三

各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天是5月28日,，再過一個(gè)多周,，20xx年的高考就要到來,，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏,。

同學(xué)們,，三年前，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)一中校園,。三年時(shí)光,，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。三年來,，盡管你們有過失敗,，有過沮喪，有過苦悶,，有過彷徨,，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任! 三年來,，你們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想,，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長(zhǎng)史。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在一中的校史上,，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!

同學(xué)們,，即將到來的高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān),。十二個(gè)春夏秋冬,，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸,，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜,。我們都知道，笑到最后才是最美,，堅(jiān)持到底才能勝利,。離高考還有一個(gè)周的時(shí)間，在即將踏上考場(chǎng)的一周時(shí)間里,，我想把下面這些建議送給你們：

一,、繼續(xù)進(jìn)行知識(shí)梳理和查漏補(bǔ)缺。各科考查知識(shí)范圍要不離手,，尤其午休和晚睡前，靜心回顧,，發(fā)現(xiàn)有生疏,、疑難的知識(shí)點(diǎn)趕緊記下來，及時(shí)彌補(bǔ),。

二,、做好專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,。要清楚知道你在哪個(gè)方面還有欠缺，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練,。比如英語聽力,、閱讀表達(dá);比如文綜選擇題;比如物理實(shí)驗(yàn)題;比如數(shù)學(xué)立體幾何題;等等。當(dāng)你把一項(xiàng)項(xiàng)欠缺彌補(bǔ)后,，你會(huì)體驗(yàn)到從未有過的成功的喜悅,，因?yàn)閷?duì)高考而言，你可以輕裝上陣了,。

三,、利用好錯(cuò)題本。在一輪,、二輪復(fù)習(xí)時(shí),，你積累了不少錯(cuò)題，在這個(gè)時(shí)候利用好錯(cuò)題本比什么都重要,。要知道,，原來錯(cuò)過的題目，恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié),，再做還可能錯(cuò),。而在今天這個(gè)時(shí)候去重做這些題目，或者只是閱讀這些題目,，可以提醒你哪些是你的薄弱之處,，可以使你知道你應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練什么。請(qǐng)注意,，看錯(cuò)題,、做錯(cuò)題時(shí)不要就題輪題，而要舉一反三,，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題,。

四、永不言棄,，永不放棄,。不管你最近一次模擬考試成績(jī)有多么不理想，也不管還有幾天就高考了,，你要做的,，就是按照老師的指導(dǎo)，認(rèn)真做好每一件事,。請(qǐng)你一定記著,，不急噪，不泄氣,，不自怨自艾,，不怨天尤人,。不到高考結(jié)束，絕不放棄,，哪怕還有一分鐘時(shí)間,。演講稿

五、排除各種干擾,。請(qǐng)和手機(jī)暫時(shí)告別,，請(qǐng)和電腦暫時(shí)告別，請(qǐng)不要忙著讓同學(xué)寫畢業(yè)留言,，請(qǐng)不要忙著到處拍照留念,，所有這些都可能會(huì)讓你不能把精力集中到考前復(fù)習(xí)上。不要過早想填報(bào)考志愿的事,，不悔恨過去,，不擔(dān)憂未來。你要與書為伴——在考前最有助于你集中精力,，心無旁騖的是與書為伴;其實(shí)在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有與書為伴,。

同學(xué)們，在已經(jīng)過去的一千多個(gè)日子里,，我們的老師和我們朝夕相處,，一直陪伴我們成長(zhǎng)。在高考即將到來的時(shí)一周時(shí)間里,，高三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們,，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無比溫柔,、無比信任的眼光目送你們無比自信,、無比堅(jiān)定地邁入高考考場(chǎng)。

高一,、高二的同學(xué)們,，高考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在通往高考的路上,，越到高考來臨你就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的來不及——來不及復(fù)習(xí),，甚至來不及追悔,，高考就來了。所以,，請(qǐng)你們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒,，腳踏實(shí)地,，才不會(huì)留下遺憾。

同學(xué)們,，今年是我們母校建校60周年,，風(fēng)雨一甲子，輝煌六十年,。我們母校在過去的歲月長(zhǎng)河里創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌,，我們今天在校的全體師生有責(zé)任為母校續(xù)寫輝煌。讓我們師生共同努力,，為母校60年校慶獻(xiàn)上最豐厚的禮物,。

高三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８?，為你們壯?三年的青春如花,，你們無怨無悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟,，從懦弱走向剛強(qiáng),。

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇四

老師們，同學(xué)們：大家早上好!

今天我講話的題目是：《自信從容,，迎接高考》

一年一度的高考,，承載著國(guó)家的命運(yùn)，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫,。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想,，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁,，寢食難安，家長(zhǎng)更是望子成龍,，為考生牽腸掛肚,，坐臥不寧。

社會(huì)的關(guān)注,，學(xué)校的督促,，家長(zhǎng)的期盼，自我成功的意識(shí),，形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng),。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象，有人稱之為“高考綜合癥”,。

現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高,，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗?？记暗钠綍r(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己,，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景,。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗,，也就整天籠罩在失敗的陰影里,。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”。

現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,，拼命擠時(shí)間苦學(xué),，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡,。生物鐘紊亂,，睡眠不足，體質(zhì)下降,，我們稱這種人為“貓頭鷹”,，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開夜車”?？此坪芸炭?，但效率很低。

現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),，總想在學(xué)習(xí)上超越別人,，總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),，搞得自己吃不香,、睡不好，精神也不愉快,。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”,。

現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認(rèn)真做了,，卻“視而不見,、聽而不聞、學(xué)而不入”,，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯,，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”,。

以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象,。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態(tài)不穩(wěn),，焦慮浮躁,，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象，順利渡過高考沖刺階段,，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考,。

第一.我們要強(qiáng)化自信

不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷,，創(chuàng)新思維好，理解能力強(qiáng),，對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣,，視野開拓，心理素質(zhì)好,，善于超水

平發(fā)揮,。不管怎樣，在高考前夕,，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備,，要多看、多想自己的長(zhǎng)處和潛力,，激發(fā)自信,。或許有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想,，請(qǐng)你不要灰心,，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題,。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人,，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥,，晚上他果然睡得很香,。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣,，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響,。這就是常說的：高考，六分考能力,，四分考心態(tài),。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類拔萃,，還是和別人有一定差距,，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行,。

第二.我們要高度的專注

瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員,，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護(hù)措施,，危險(xiǎn)可想而知,。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝,。有人問他成功的決竅,，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地,，只想走鋼索這一件事,，專心致志走好每一步，不管得失,?！焙髞硇睦韺W(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。同學(xué)們要想獲得高考的成功,，無論是在最后的備考中，還是在高考的過程中,，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài),。

同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期,，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣,，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng),。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,，你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三,，保持考前的熱身,。

中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開始,，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束,。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!

整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式,，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會(huì)被打亂,，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱,。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí),，最佳的臨考狀態(tài),，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式,，保持答題的手感,，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

高三的同學(xué)們,，萬米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前,，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊,，但必須咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺,。最后,，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考,。高三的同學(xué)們,，祝你們成功!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：上午好!

今天我講話的題目是---笑迎高考,。同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,，不管我們是滿懷憧憬和期待,，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來,。今天距高考僅有15天,，萬米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,，里終點(diǎn)僅有幾步之遙,。也許是強(qiáng)弩之末讓你感到 ，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,，也許你有著時(shí)日不多的緊張,，也許你還有大勢(shì)已去的無奈，但是,，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰(zhàn)高考。

15天可以很短,，彈指一揮間,。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬，整日松散怠慢,，你的確成功地消磨了最后的時(shí)光,，卻失去了最后的查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)的大好時(shí)光;15天也可以很長(zhǎng),，長(zhǎng)到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀,，讓不足得以補(bǔ)償，讓優(yōu)秀的更加完美,。不說你利用好每分每秒,，至少你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其最大效益。 以下向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)建議,，望有所幫助,。第一，確保自身身體狀況良好,，注意飲食健康衛(wèi)生,，在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服;作息時(shí)間保持充足的睡眠，不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí),。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最佳的保證,。第二，保持良好的心態(tài),。高考說到底也不過就是一場(chǎng)考試,，與其緊張不安，不如坦然接受,。多年的學(xué)習(xí)生涯,，我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，何懼這最后一戰(zhàn)?第三,，重視細(xì)節(jié),，查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型,，我們要做到是不斷尋找并填補(bǔ)知識(shí)漏洞,。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。第四,，重視基礎(chǔ),，回歸課本。千萬不要心高氣傲,，不屑于書本中最基礎(chǔ)的,。

高考內(nèi)容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去,，只有把握好這些，才有可能有所突破,，或是獲得意外的驚喜,。

在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退,，就會(huì)被他人逾越,，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑,。在這最后的時(shí)間內(nèi),，明確自己的目標(biāo)，不要被壓力擊垮你的夢(mèng)想,。始終堅(jiān)持向著你的夢(mèng)一步一步邁進(jìn),，結(jié)果不會(huì)令你失望!

其余的話不用我說，道理也是顯而易見,，在這倒計(jì)時(shí)的日子里,，將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，精心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)的成熟,，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持,。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸,，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路,，我們已站在光明的門扉前,。六月七日，讓我們一起邁出最后一步,，最大一步,，帶上最美的笑容打開這扇大門!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇六

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!我們已經(jīng)記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧,。但對(duì)于高三同學(xué)來說,，今天的升旗儀式有著特別的意義。今天,，是你們最后一次以一中學(xué)生的身份站在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上參加升旗儀式,，作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師，作為一名和你們朝夕相處的高三班主任,，此時(shí)此刻,，我真有不少心里話想對(duì)你們說。

親愛的同學(xué)們,，你們一定還記得在這片操場(chǎng)上站軍姿練正步吧,。雖然揮汗如雨,，但面容是那么剛毅步伐是那般整齊。親愛的同學(xué)們,，你們還記得那回蕩在禮堂里的歌聲吧,。那么的動(dòng)聽悠揚(yáng)，之后在紫藤苑的徜徉留影,，你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛的同學(xué)們,，你們一定還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊和掌聲吧?；@球賽上的不斷超越,，拔河場(chǎng)上的所向披靡，創(chuàng)造力凝聚力和爆發(fā)力是我們這屆高三師生共同的驕傲,。親愛的同學(xué)們,，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢(mèng)想吧。青山綠水見證著我們的堅(jiān)韌與豪邁,，藍(lán)天白云欣賞著我們的朝氣與靈動(dòng),。親愛的同學(xué)們，你們一定更加記得在這個(gè)校園里,，在我們熟悉的教室中,，聽著課，背著書,，做著題,，考著試，成功過,，失敗過,，激動(dòng)過，黯然過,。而今,，高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬于你們,，也屬于我們,。

三年前，你們還是稚嫩懵懂,、天真爛漫的少年,，而今，你們已是冷靜睿智,、風(fēng)華正茂的青年,。三年來，我們看著你們跌倒,，爬起,，成長(zhǎng),，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神,，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們像風(fēng)一樣掠過的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲,，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來的深沉與老練,。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神,，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們花朵一樣青春而美麗的容顏,，忘不了我們?cè)?jīng)生活過的每一個(gè)清晨和黃昏,。特別是高三這一年，越臨近高考,，越能感受到你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。眼看著你們一天天戰(zhàn)勝自我，超越自我,，今天終于要到高考考場(chǎng)上來展示自己,，我由衷的為你們高興和驕傲。的確,，高三是人生幸福的一種選擇,，便縱有千絲辛苦，萬分無奈,，在歲月的蒸烤下,，經(jīng)過的都是風(fēng)景，留下的都是美麗,。

有人說,，高考是萬人爭(zhēng)過的獨(dú)木橋，我覺得沒那么慘烈,。也有人說,，高考是智力搏殺的戰(zhàn)場(chǎng),。我覺得沒那么悲壯,。在我看來，高考是人生難得對(duì)于每個(gè)人都公平的一個(gè)機(jī)會(huì),，我們應(yīng)以積極的心態(tài)來看待它,。高考的價(jià)值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來實(shí)現(xiàn)它,。高考,，是人生一次難得的體驗(yàn)。它需要一份如水的心境,，如山的意志,，和如火的熱情!

人能走多遠(yuǎn)?這不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這不是要問雙手而是要問意志,。所以，我希望同學(xué)們能再自行定定想想自己的目標(biāo),。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,，人生也會(huì)因這一路在跋涉變得豐富而充實(shí)。

作為一中的學(xué)子,，你們理應(yīng)更加自信,、更加沉著。我一直對(duì)我班上的伙伴們說,，我不喜歡“奇跡”兩字,。什么是“奇跡”?“奇跡”就是原本不該屬于我們的東西從天而降。為什么我們要奢望奇跡?我們肯吃苦,，我們肯動(dòng)腦,，我們肯使勁，我們一直都在努力,。所以,，親愛的同學(xué)們，加油吧,，只要你堅(jiān)持到底,，只要你拼盡全力，成功對(duì)我們來說就是一種水到渠成!

親愛的同學(xué)們,，最后的十天,，希望你們勇敢再勇敢，沉著再沉著,，踏實(shí)更踏實(shí),。希望你們能自信鎮(zhèn)定的坐進(jìn)高考考場(chǎng)，仔細(xì)的看題,，積極的思考,，果斷的下筆。記住,，努力過,，就是成功，拼搏過,，就是勝利!

長(zhǎng)叮嚀,、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對(duì)即將畢業(yè)的你們的依依不舍,，就讓我把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們高考順利,，夢(mèng)想成真!老師堅(jiān)信你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目,，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌!

謝謝!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇七

一個(gè)沙漏里的細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間,，一盞清茶,，從熱到?jīng)觯且欢螘r(shí)間,，青春的舞步從高一到高三,，也是一段時(shí)間，你我即將走完,。高中的日子,，真如那最長(zhǎng)的電影，放映了三年,，卻又恍然如夢(mèng),，會(huì)不會(huì)有些感傷呢?

“千山萬水，無數(shù)黑夜,，等一輪明月”漸行漸遠(yuǎn),，我們想起高三的日子。一年三百六十天,，都是橫戈馬上行,。

面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的,，高考終會(huì)來的,。

有人說,，高考是一灣淺淺的海峽,，我在這頭,，夢(mèng)想在那頭。

也有人說,，高考是一場(chǎng)武林的盛宴,，是騾子是馬，拉出來遛遛,，

我說,，高考是一首華麗而殘酷的樂章，它的終場(chǎng)將有你我親手寫上,。

“十年磨一劍,，霜刃未曾試,?！睂殑σ逊呵喙猓銣?zhǔn)備好了嗎?

你內(nèi)心惶恐嗎?“怕,，怕你就喊”谷子地如是說,，喊出壓抑,，喊出決心，喊出憤怒,，于是,，你聽見了嗎?高三的口號(hào)，誓言喊得此起彼伏,，排山倒海,，要于那六月定乾坤，斬樓蘭,。十二載的寒窗苦讀,，十二個(gè)春夏秋冬，我們銘記所承受過的辛酸,，銘記于夜深人寂處的多少次落淚,。風(fēng)在吼，馬在嘯,，高三的學(xué)子在咆哮,，我們整裝待發(fā);號(hào)角起，莫邪出,，我們颯爽英姿,，策馬待戰(zhàn)。你心神不定嗎?“別忘記呼吸”默僧如是說,。生活本是那些你無法拒絕的日子,，生活本是幸福的左邊，不幸的右邊,，生活本是一個(gè)七日又一個(gè)七日,。那么讓生活繼續(xù)，不要因高考改變你的生活的軌跡,。幾更眠幾更起,，照舊，班級(jí)值日工作照舊,，跑操鍛煉照舊,，班會(huì)活動(dòng)照舊。若當(dāng)一切都濤聲依舊時(shí),，即使真的是最后的戰(zhàn)役打響之時(shí),，你也能如老僧入定，坐懷不亂,。

你還會(huì)孤寂無聊嗎?“如果你想走得遠(yuǎn),，那么就一起走”默克爾如是說。高三的日子即使再緊張與忙碌，也不可忽視同學(xué)之情,，師生之誼,。很多年以后，當(dāng)你皓首蒼顏時(shí),，當(dāng)你回首往事時(shí),，高三生活無疑是最值得紀(jì)念和珍藏的一頁(yè)美麗書簽，夾在你精彩的人生書籍之中,，因此不管是同桌的你,，還是誰在商鋪的.兄弟，愿兩個(gè)字你我共勉——珍惜!

十八歲,，向上是天堂,，向下是地獄，向前是春暖花開,，向后是海闊天空,，向左是倒影，向右是年華,。十八歲的大岔口,，我們將同時(shí)迎來人生當(dāng)中另一件大事，那就是高考,。我們的一步,，落實(shí)便是平坦大道，落空則是懸崖峭壁,。如果說之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松,，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘,，我們已面臨夏秋之交的更迭,，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭,，唯一差的,，就是這最后七十天的努力，最后七十天的揮汗如雨,。但是,，請(qǐng)不要忘記，“行百里者半九十”做事愈是接近成功,，就愈是困難重重,。我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路,，剩下的一半就是這最后決定勝負(fù)的七十天,。

懦弱不能贏得對(duì)手的同情,，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡,。我們正在經(jīng)歷地獄般的磨練，只有堅(jiān)定的人才能通向天堂,。在勝利面前退縮,，之前的努力將前功盡棄，之后的幸福將忽而遠(yuǎn)逝,。我們不為高考而生,，也不會(huì)因高考而得到升華，但它既然已經(jīng)擋在了我們?nèi)松缆分虚g,，我們就必須跨過去!

既然必須跨過去,，首先我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對(duì)高考,。要把握自己,，給自己準(zhǔn)確定位。只有很好地把握自己,，才能不斷地獲得成功,，不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。其次,，要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,。在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒,，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間,，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。還有,，我們應(yīng)該做到：要有明確的個(gè)人目標(biāo),，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,，要注意方法和效率,，要充滿自信，要保持強(qiáng)健的體魄,。

高考大捷并不是我們的勝利,，但他是通向勝利的捷徑。讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)恩師厚望,，不負(fù)青春夢(mèng)想，但更重要的,，是不負(fù)我們每個(gè)人的命運(yùn),，頑強(qiáng)拼搏,，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴,。當(dāng)那一天最終到來,，我們將沒有恐懼，沒有遺憾地完成這場(chǎng)決定命運(yùn)的戰(zhàn)役,。

最后,，祝高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成,，祝高三的戰(zhàn)友們金榜題名,，祝全體老師工作順利，萬事如意,，愿二中的明天更美好!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我講話的題目是——《為高三加油》,。

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間萬眾矚目的20~~年高考即將到來,，

高考,，是個(gè)太沉重的話題，高考,，是個(gè)太嚴(yán)肅的話題,，

都說不苦不累，高三無味;不拼不搏,，等于白活,，其實(shí)，

我們高三的老師們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備了整整三載,，我們高三的學(xué)子們?yōu)楦呖紛^斗了整整三年……

走進(jìn)云鷹樓四樓,，高三年級(jí)的標(biāo)語口號(hào)赫然在目，廊柱上貼的上聯(lián)是篤志弘毅創(chuàng)奇跡,，下聯(lián)是止于至善鑄輝煌,，橫批潛能無限。

步入年級(jí)組,，你會(huì)看到黑板上的劉校長(zhǎng)手諭,，劉校長(zhǎng)在手諭里褒贊高三年級(jí)組勤勉、團(tuán)結(jié),，20~~年高考開創(chuàng)了學(xué)校17年來的新紀(jì)元,，期待20~~年高考再創(chuàng)新輝煌。

辦公室里,，坐班的老師在悉心地備著課,，靜靜的,，仿佛地上掉一枚針都聽得見，下課了,，會(huì)忽然間熱鬧起來,，有老師做學(xué)生思想工作的，有學(xué)生追著老師問問題的,。

教室里,，倒計(jì)時(shí)牌演繹著迎接高考的日子，一本本的資料考驗(yàn)著高三學(xué)子的耐心和毅力,，一張張的試卷書寫著高三學(xué)子的汗水與智慧,。你能看到的是只爭(zhēng)朝夕,，你能感受到的是你追我趕,。

撫今追昔，我們不會(huì)忘記,，高三領(lǐng)導(dǎo)小組一次次召開研討會(huì)議,，定方向定目標(biāo)定措施;我們不會(huì)忘記，黃瑛,、陳人萍,、劉健平等老教師老當(dāng)益壯，甘當(dāng)人梯做好傳幫帶;張莉,、劉騰芳,、曾冬梅、邱俊芳等青年教師無怨無悔,，勇挑年級(jí)大梁,。

展望未來，我們相信,，剩下不多的日子里趙詩(shī)靜副校長(zhǎng)依舊會(huì)拖著疲憊的身軀在年級(jí)里巡視守望;我們相信,，實(shí)驗(yàn)班曾永忠老師依舊會(huì)不厭其煩地解答著學(xué)生的問題;我們相信，梁軒,、何思遠(yuǎn),、方芳等同學(xué)依舊會(huì)學(xué)練思結(jié)合將高考備戰(zhàn)到底。我們相信,，還有,，還有我們高三的每一位師生依舊會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈,。

是的,，高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)子們沒有辜負(fù)學(xué)校的期望,，也不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望,，我們的耳畔還在回響著鏗鏘的誓言，我們的腦海還在蕩漾著萬丈的豪情,，我們牢記注重過程+注重細(xì)節(jié)+注重管理=創(chuàng)造奇跡,，我們牢記把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

為高三加油吧,，我們知道——大浪淘沙，方顯真金本色!

為高三加油吧,，我們明白——風(fēng)吹雨打,，更見青松巍峨!

為高三加油吧，我們深信——挫折嚇不住我們,，困難難不倒我們!

請(qǐng)為高三加油吧,，我們堅(jiān)信——凝神聚氣足以劍指六月，笑傲考場(chǎng)定能圓夢(mèng)理想!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家早上好,，

轉(zhuǎn)眼之間，我們就要進(jìn)入高三,，再有不到一年,，我們就是走向考場(chǎng)的戰(zhàn)士。不論你是否意識(shí)到這些,，高考都在悄悄地向你逼近,。20xx年都已經(jīng)走過，在最后決定你人生方向的時(shí)候,，你將如何演繹自己?是迷茫,，不知所措?是退縮，無所謂的得過且過?還是無怨無悔地對(duì)自己承諾一次,，拼搏一回?作為有骨氣,、有志氣、有責(zé)任,、有作為的精中人,，我們應(yīng)當(dāng)具備敢于亮劍的精神!應(yīng)該懷有挑戰(zhàn)高三的豪情壯志——高三，我來了!

有人問,，一年的時(shí)間,，到底能有多少提高?我們真的難以回答，但可以肯定的是,，一年中努力與否定有天壤之別,。一年是一個(gè)定數(shù)，但復(fù)習(xí)的質(zhì)量是個(gè)變數(shù),。我們無法延伸時(shí)間的長(zhǎng)度,，但我們可以厚重復(fù)習(xí)的寬度,。為此，我提出以下三點(diǎn)與諸君共勉,。

第一點(diǎn),，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力,，相信“天生我材必有用”,。目前的成績(jī)與我們最初的夢(mèng)想還有一定的差距，但我們看到兩年來自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難,，堅(jiān)持走到現(xiàn)在,，那么，再咬緊牙關(guān)完成最后一年的拼搏,，又有何難!

第二點(diǎn),，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì),。高三面對(duì)的將會(huì)是書山題海和無數(shù)次的考試,，同時(shí)隨之而來的也必然會(huì)有更嚴(yán)格的要求,、更刻苦的訓(xùn)練,、更嚴(yán)厲的批評(píng)，但要相信付出必有回報(bào),，從日常點(diǎn)滴做起,，積跬步才能致千里。

第三點(diǎn),，堅(jiān)持到底,，永不放棄，勤奮執(zhí)著,，全力以赴,。高三的學(xué)習(xí)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在通向高考的道路上總會(huì)遇到困難,，這是正常的,。關(guān)鍵是遇到困難我們?nèi)绾蚊鎸?duì)，不是逃避,，而是勇于面對(duì),，只要堅(jiān)持必然勝利。

沒有誰能夠隨隨便便地成功,，經(jīng)過了20xx年的努力,，成與敗決定于最后的一刻。在我們即將升入高三的時(shí)刻,，堅(jiān)定成才信念,，絕不放任懶惰,，克服一切困難，絕不臨陣退縮,。每一個(gè)同學(xué)都要拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，用責(zé)任詮釋生命,、用奮斗書寫人生,，用不懈的努力、堅(jiān)定的信心,、良好的心態(tài),，來迎接高考的到來。

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十

親愛的老師 ,，同學(xué)們,，早上好!

我是來自高二<4>班的。此次我演講的題目是：鳳凰展翅,，王者歸來,。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，10天,，還有十天你們就將要步入高考的考場(chǎng),，收獲勝利的果實(shí)!在此我謹(jǐn)代表全體高一高二的同學(xué)們向你們表示祝福!希望你們能在高考中取得驕人的成績(jī)!

十天后，我們期待看到你們自信的步伐!因?yàn)樽鳛閷?shí)驗(yàn)人,，你們有理由自信,，有資格自信!三年來，你們?cè)谠餆岬慕淌依锫耦^苦讀,，揮灑汗水,，在沉靜的深夜中挑燈夜讀，惜時(shí)如金,，在無數(shù)的考試中奮力拼搏,，但求成功。是你們,，在挫折中尋找經(jīng)驗(yàn),，在絕望中求得希望!你們有理由自信，因?yàn)槟銈兪陙砗翱嘧x,，你們?cè)谶@成千上萬個(gè)日日夜夜中拼搏奮進(jìn),，你們?cè)谇啻哼@個(gè)美好的光陰中揮灑汗水，磨練意志,，這么多年以來,，你們有了破釜沉舟的勇氣與背水一戰(zhàn)的魄力，更應(yīng)有的是對(duì)自己的那份信心!相信自己!日日夜夜的奮斗終有回報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水必有收獲?，F(xiàn)如今,，是時(shí)候在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上收獲勝利了!

十天后我們期待看到你們堅(jiān)定的面容!高三，沒有悠然,，沒有灑脫,，沒有安閑，有的只是緊張與堅(jiān)定,。走向光明的路是最為黑暗的,，你們是我們?cè)谶@條路上的燈塔。堆起的書籍遮住了你們疲倦的面容,，但是舞動(dòng)的筆卻告訴我們你們還在堅(jiān)持,，盡管夜晚已經(jīng)降臨，但是點(diǎn)亮的白熾燈卻告訴我們你們還在堅(jiān)持,。是你們的堅(jiān)持給了我們?cè)谶@條路上走下去的勇氣,，是你們的不懈告訴我們不管路途有多么曲折，有夢(mèng)就要去追逐?，F(xiàn)在,，你們已經(jīng)站在了光明的門扉前，帶上堅(jiān)定的面容去面對(duì)吧!你們?yōu)槲覀冎敢颂?，現(xiàn)在讓我們?yōu)槟銈儏群?放手一搏吧!你們一定會(huì)成功的!

十天不長(zhǎng)也不短,，我相信在經(jīng)過無數(shù)次的山重水復(fù)后你們一定會(huì)看到柳暗花明，在經(jīng)歷過無數(shù)的磨練后,，你們一定能博得一覽眾山小的凌云壯志!你們一定可以邁著自信的步伐,，帶著堅(jiān)定走進(jìn)考場(chǎng)去收獲你們應(yīng)得的成功!來吧,，讓我們實(shí)驗(yàn)人再創(chuàng)輝煌,，讓我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子鳳凰展翅，王者歸來!

鳳翅蹁躚點(diǎn)朱砂,，

凰氣邀風(fēng)映日華,。

學(xué)海行舟去欲盡，

子識(shí)而知也無涯,。

六戰(zhàn)揮鞭奔駿馬,，

月末同觀枝滿花。

騰龍躍象終將至,， 飛鵬揚(yáng)翼向天跋! (此詩(shī)由本班xx同學(xué)所作) 高三加油!實(shí)驗(yàn)必勝!

我的講話完畢,，謝謝大家!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

不知不覺中,，高三的生活已經(jīng)過去了80天,，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，過去的80天,，大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦,、最認(rèn)真的時(shí)間,。今天，已經(jīng)到了高考倒計(jì)時(shí)200天的日子,，也就是說,，再過200天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng),，戰(zhàn)況如何,，就取決于你對(duì)這二百天的把握!還記得阿迪達(dá)斯的廣告語嗎? “無兄弟，不籃球”,，那我們高三的口號(hào)就應(yīng)該是：“無拼搏,，不高三”。

拼搏是高考取勝的根本,，是戰(zhàn)勝對(duì)手的法寶,。在未來的200天里，什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?

拼搏,，就是在未來的200天里,，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智,，心如止水,，靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

拼搏,，就是在未來的200天里,，能夠聚精會(huì)神地聽好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

拼搏，就是在未來的200天里,，能夠一絲不茍的做好每一份試卷,，在老師的講評(píng)中，提升能力,。

拼搏,，就是在未來的200天里，能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題,，杜絕失誤,，提高成績(jī)。

拼搏,，就是在未來的200天里,，能夠堅(jiān)持鍛煉，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，調(diào)整心態(tài),，保持身心健康,。

在此，我代表級(jí)部向大家發(fā)出以下倡議：

第一：讓我們更加“高三”

高三不僅僅是一個(gè)名詞,，它更是一個(gè)形容詞,，一種精神，一種狀態(tài),。如同奧林匹克精神：更快,、更高、更強(qiáng),。

更快是動(dòng)作更快,，處理生活瑣事更快，做題更快,，曾有人說,，高三只有跑步的，沒有走路的,。

更高是學(xué)習(xí)的激情更高,，面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神，面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服,。

更強(qiáng)是我們面對(duì)難題,、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,。

所以,，從現(xiàn)在開始的200天里，無論學(xué)習(xí)還是生活,，同學(xué)們都要以更快,、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，調(diào)整到最佳狀態(tài),，提高行動(dòng)的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”,。

第二：讓我們更加享受高三。

享受不僅僅是享受舒適,，而競(jìng)爭(zhēng),、壓力、考試,、拼搏,、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),、每天大聲地宣誓,，等等等等。這一切都可以是享受,。享受地度過每一天,，享受地面對(duì)這一切，享受這份充實(shí),，高三才會(huì)更精彩,。

200天，是激情燃燒的200天,，頑強(qiáng)拼搏的200天,，更是夢(mèng)想成真的200天，奇跡迭出的200天,，200天努力,，創(chuàng)造奇跡，三年不飛,，一飛沖天,，三年不鳴，一鳴驚人,。拼搏成就夢(mèng)想,，一切皆有可能，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮?00天里以最飽滿的熱情,、最昂揚(yáng)的斗志,、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,，全力以赴,，奮勇拼搏，奪取高考的最后勝利!

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十二

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說,，唉，我國(guó)什么時(shí)候能打仗,。我問他說為什么希望我國(guó)打仗,，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉,，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū),。

如果我現(xiàn)在問你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說為了高考,，為了上一個(gè)好大學(xué),。那么請(qǐng)問，再然后呢?為了買上好房子,，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不,，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo),。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo),，正如我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大,，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo),，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉,，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有,。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽,，深究其原因,，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望,，帶給劉翔太大的壓力,，所以說做運(yùn)動(dòng)員很累，做我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累,。作為一名運(yùn)動(dòng)員,，無法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，是多么可悲的一件事,，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體,，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學(xué)生,，我們無法從高考本身中找到快樂,，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

一,、學(xué)會(huì)享受過程

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段,，我們可以借助高考這個(gè)跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想,。也許有人會(huì)問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒有不讓你重視高考,，我只是想讓你們知道：固然高考很重要,，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸,。我現(xiàn)在來問大家,，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個(gè)問題太好笑,，那么我來講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂,，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的,，很快很容易,，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,，很艱難,，但它很快樂，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺,。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程,，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程，你會(huì)找到生命的廣度和深度,。

二,、擁有無比堅(jiān)定的信念

我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無雨的小山村里,，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨,。他們每天都去求雨,，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無賴之徒,，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信,，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說：我要高考成功!然后接著有人問他,，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎。各位同學(xué),，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,。

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

按照校團(tuán)委的布置,，今天我講話的話題是“面向高考,，無畏前行”，和同學(xué)們一起直面高考,。這不僅為高三的同學(xué)鼓勁加油,，也為高一高二的同學(xué)樹立未來的目標(biāo)。

高考究竟是什么?僅僅是三年高中生活的終結(jié),，還是我們精彩美好青春的一段回憶?它是高三學(xué)生夢(mèng)想的終點(diǎn),，還是我們走向新的光輝人生的起點(diǎn)?它是我們畏懼害怕卻又只能無奈面對(duì)的敵人,，還是可以當(dāng)作朋友的對(duì)手陪伴我們步步走向成功?你的選擇決定了你的態(tài)度，而你的態(tài)度又決定了你在高中能夠獲得什么,。所以,，面對(duì)高考需要我們有清醒而正確的認(rèn)識(shí)，需要我們拿出對(duì)未來負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

首先,，應(yīng)該認(rèn)清我們的形勢(shì)。

同學(xué)們都背過“知人者智,，知已者明”,，也明白，“知已知彼,，方能百戰(zhàn)不殆”,，我校逐年上升的本科達(dá)線率已經(jīng)充分證明了我們曲塘中學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀，而在場(chǎng)的所有同學(xué)都曾在縣市統(tǒng)考中證明過自己的實(shí)力,。我們有能力取得優(yōu)異成績(jī),，我們有能力打贏高考這一仗。但能力并不能說明一切,，如果拋棄了農(nóng)村中學(xué)生最突出的優(yōu)點(diǎn)勤奮,，放棄了專注與投入，那么,，我們還有什么去與縣中與全市全省的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)呢?我們不必害怕對(duì)手的能力強(qiáng),，我們只怕對(duì)手比我們更用功。作為曲塘中學(xué)的一員,，我們每個(gè)人都應(yīng)該明白,，我們只有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是更加的勤奮與努力,。

其次,，我們應(yīng)調(diào)整好狀態(tài)。

先要調(diào)整好自己的心理狀態(tài),。在高三13班的教室里,，我看到過這樣的標(biāo)語：“等來的只是命運(yùn)，拼來的才是人生”,，學(xué)會(huì)不等不靠,，主動(dòng)去拼，這是高三學(xué)生必須具備的心理狀態(tài),。在課程安排緊密,、各科復(fù)習(xí)任務(wù)繁重的高三，如果還要等老師布置細(xì)化的任務(wù),，還等待同學(xué)給你幫助,，等家長(zhǎng)來督促學(xué)習(xí),，那你的學(xué)習(xí)就只能陷入被動(dòng)，陷入等待與焦慮的心理困境了,。

還要調(diào)整好自已的學(xué)習(xí)方法,。不僅要明確目標(biāo),，踏實(shí)付出,，還要積極思考，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)找到最有效的復(fù)習(xí)方法,。高三14班的黑板旁張貼著“只要精神不滑坡,，辦法總比困難多”的警示，就是提醒我們同學(xué),，即使現(xiàn)在還有某些學(xué)科上的困難,，只要找到對(duì)應(yīng)的方法，就可以縮小差距,，達(dá)到理想成績(jī),。

另外，更要調(diào)整好自己的精神面貌,。高三的生活肯定是單調(diào)辛苦的,，是容易疲憊的，但這不能成為我們懈怠的理由,，更不能因這樣的的理由而影響學(xué)習(xí)效果,。學(xué)習(xí)可以因?yàn)樽銐虻耐度攵兊贸鋵?shí)有熱情，同學(xué)們就是因?yàn)橛谐掷m(xù)大聲地朗讀而調(diào)動(dòng)讀書的積極性,，也可以在反復(fù)的運(yùn)算中調(diào)整自習(xí)的心情,，還能在知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理中調(diào)節(jié)好自己的情緒。高三15班有個(gè)標(biāo)語說得好：“靜中學(xué),，學(xué)中競(jìng)”,，心境是靠學(xué)習(xí)去調(diào)整的，而不是讓心情去決定學(xué)習(xí),。因此,，希望所有的同學(xué)，特別是高三的同學(xué),，能夠盡早進(jìn)入高考狀態(tài),，明白自己面對(duì)的形勢(shì)。通過高考獲得成功的北大才女蔣方舟寫過：“高三,，只相信自己的血汗”,。這一警世語用大紅字張貼在我們高三13班教室里。

的確,，高三和高考只相信我們持之以恒的付出,，夜以繼日的努力和積極有效的思考;面對(duì)高考我們唯有奮力一搏,，無畏前行，才能取得理想的成績(jī),，才能收獲屬于自己的成功,。也正如高三4班教室前黑板上方標(biāo)語：“我奮斗我快樂，我努力我成功”,。

最后,，衷心祝愿所有的高三同學(xué)都能在~~年高考中取得佳績(jī)，也希望高一高二的同學(xué),，能以高三的學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱?，打好?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，邁向高考的成功,。

謝謝大家!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是：水到渠成，馬到成功!

時(shí)光飛逝,，再過八天,，高三年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴高考，迎接人生第一個(gè)富有激情的考驗(yàn),。昨天,，我問高三的一位老師感覺怎么樣，這位老師說,，盼望高考又希望高考來得遲一點(diǎn),。我說為什么，他說：盼望高考,，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了準(zhǔn)備;希望來得遲一點(diǎn),，是舍不得同學(xué)們離開。

是的,，有誰愿意讓孩子離開身邊,，何況你們這么優(yōu)秀。無論是在校六年還是三年,，高三的同學(xué)們,，你們以優(yōu)良的品行，踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，閃亮的才藝,，給學(xué)校留下了難以磨滅的印記，在學(xué)校發(fā)展的歷程中,，你們沉淀了最為厚重的一筆,。胡心至同學(xué)全國(guó)生物奧賽一等獎(jiǎng)，李韜同學(xué)獲得丘成桐數(shù)學(xué)家銅獎(jiǎng)，而且兩位同學(xué)均獲得清華大學(xué)降至重點(diǎn)線錄取的資格,，這些成績(jī),，可以說到達(dá)了很多學(xué)校難以企及的高度。在高三歷次大考中,，無論是重本的入圍率還是高分人數(shù),，都足以令人振奮。

謝謝你們,，高三的同學(xué)們,，是你們讓我們?nèi)熒軌蚍窒淼侥敲炊嗟某晒εc快樂;是你們給松湖莞中的師弟師妹們樹立了一個(gè)良好的榜樣;是你們讓松湖莞中在莞邑大地上站得更高。

可是今天,，鳳凰花開的時(shí)候,，你們注定要踏上青春的快車道，背負(fù)著松湖的祝福和期盼,，懷揣著那份堅(jiān)強(qiáng)和善良，開辟自己的天空,，打造自己的輝煌,。是的，學(xué)校為你們的離開而不舍,，也為一份教育的收獲而情懷激蕩,。想一想吧，浸染著松湖氣息的學(xué)子進(jìn)入更高的學(xué)府,，今日的桃李芬芳化作他日的棟梁之才,，屬于松湖人的文化底蘊(yùn)輻射的會(huì)更遠(yuǎn)，關(guān)于松山湖的故事流傳的會(huì)更久,，這不正是“得天下英才而教育之”最大的快樂嗎?這不正是學(xué)?！盀閷W(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”最好的體現(xiàn)嗎?

高三的同學(xué)們，關(guān)于高考,，我們的袁曉勇級(jí)長(zhǎng)說：“只要同學(xué)們正常發(fā)揮,，一切都是水到渠成的事情?！笔堑?，水到渠成。,。也許有的同學(xué)還有所顧慮,，覺得還有一些不會(huì)的地方，還有一些數(shù)學(xué)題沒有做,。不要忘記一個(gè)事實(shí),，再給我們一個(gè)月我們就可以全部會(huì)做嗎?哪個(gè)學(xué)校的同學(xué)會(huì)做所有的題目?也許有的同學(xué)說，今年用全國(guó)卷，難度加大,，這是事實(shí),，但同學(xué)們別忘了，整個(gè)廣東都用全國(guó)卷,，不只是我們用的,，或難或易，機(jī)會(huì)均等,。所以放下顧慮,，輕裝上陣吧，曾經(jīng)付出汗水,，曾經(jīng)承受考驗(yàn),，面對(duì)高考，我們完全有理由相信：水到渠成,，馬到成功!

最后,，作為一名老教師，我想給同學(xué)們說一個(gè)例子和兩個(gè)堅(jiān)持,。

一個(gè)例子：20xx年高考,，東莞某大校有一位同學(xué)，考完第一場(chǎng)的語文后,，自己認(rèn)為考得很差,，想放棄后面的考試，在老師同學(xué)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，又帶著情緒很不情愿的繼續(xù)考試,。成績(jī)出來后，他后悔莫及——他認(rèn)為考的很差的語文不像他想的那么差,，而且總分離他夢(mèng)中的清華大學(xué)只差了3分,。同學(xué)們，考完一科,，就絕對(duì)絕對(duì)沒有必要再去想它!

兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持到底才是勝利,，堅(jiān)持到底就是勝利!

同學(xué)們，高考是一場(chǎng)到達(dá),，更是一次出發(fā),。請(qǐng)帶上老師和同學(xué)的祝福，帶上自己的信心和勇氣,，激情而內(nèi)斂,，從容而執(zhí)著，向高考,、向未來,，出發(fā)!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十五

各位同學(xué)：

大家好!誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺,，“信”就是不欺人,。

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,，如：“人而無信,，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,，這些都充分說明了誠(chéng)信的重要性,。

誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重,，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美,，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o,。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上，誰不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印,，誰就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈,。

學(xué)問之道，同樣也來不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙,。就拿考試作弊來說吧，眾所周知,，屢見不鮮,，甚至在萬眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊,，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),，丟失的卻是自己心靈的純潔,。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,，是為人處世之本,，當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,，因?yàn)?，誠(chéng)信是做人之本。

我們作為莘莘學(xué)子中的一員,，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信,、文明、自覺,、向上的美麗風(fēng)景線,。

最后，預(yù)祝我們大家能在即將到來的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,，考出好的成績(jī),。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十六

各位家長(zhǎng),、老師、同學(xué)：

大家好!

我們告別了風(fēng)雪肆虐的寒冬臘月,，迎來了萬物復(fù)蘇的早春時(shí)節(jié),。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，召開高考百日沖刺誓師大會(huì),。在此，我代表學(xué)校向關(guān)心教育,、關(guān)愛欽中的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,，向潛心教書、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意,，向銳意進(jìn)取,、發(fā)奮努力的16屆高三學(xué)生表示美好的祝愿!

春光明媚，生機(jī)萌動(dòng),，給了我們更多的期待,，更多的期盼。我們期待著三星級(jí)欽中,，今年花勝去年紅;我們期盼著一三年高考,，風(fēng)光不與四時(shí)同。今天我們召開大會(huì),，就是給全體高三師生沖刺加油助力,，搖旗助勢(shì)，吶喊助威,。

同學(xué)們,，是否還記得20__年那一個(gè)炎炎的夏季,，你們帶著希冀和夢(mèng)想，跨進(jìn)了欽工中學(xué)的校園,，轉(zhuǎn)眼之間,，三年的高中生活就只剩下最后一百天了?；仨銈兡羌葹M汗水又灑滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)足跡,，無不讓我們動(dòng)容和欣慰!一千個(gè)日日夜夜，你們堅(jiān)守著“我心一片磁針石,，不指高考不肯休”的信念,，攀登書山，跋涉藝海,。書山上留下你們奮筆疾書的背影,，藝海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的靈氣。

今天距20__年高考還有100天的時(shí)間,，再過100天,，你們就要踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。100天太短,，志向有多高,，拼搏有多少，奇跡就會(huì)有多少;100天也很長(zhǎng),，規(guī)劃有多妙,，方法有多巧，成績(jī)就會(huì)有多好,。同學(xué)們,，要拼搏一百天，奮斗一百天;專心每一天,，專注每一刻。在這一百天里,，我們不可虛度光陰,，不可躊躇不前。我們要將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮,，在極其寶貴的時(shí)空里高速運(yùn)轉(zhuǎn),，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,，也要有力挫群雄,、蟾宮折桂的銳氣，還要有決戰(zhàn)決勝,、金榜題名的豪氣,，更要有獨(dú)占鰲頭,、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路,，夢(mèng)想為我們引航;不懈奮斗,，百煉成鋼，我們必將輝煌!

老師們,，是否還記得20__年那一次輝煌的高考,，就是你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，用無私奉獻(xiàn)的精神,、腳踏實(shí)地的行動(dòng)創(chuàng)造了本科再次突破百人大關(guān)的驕人成績(jī);又一次證明了欽工中學(xué)的老師能把有追求,、肯吃苦的學(xué)子培養(yǎng)成一流學(xué)生的能力;同時(shí)也導(dǎo)出了我校高考本科升學(xué)的軌跡：10年115人，11年204人,，12年223人,，16年多少人?由你們?nèi)?chuàng)造。老師們,，從今天起,，要緊急行動(dòng)起來，投入到百日沖刺中去,。要更加明確高三老師所承載的使命和責(zé)任,，要以主人翁態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，全力以赴抓好教學(xué),。要追求高效課堂,，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營(yíng)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的有效性,，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生都能發(fā)揮到極致，都能跨入大學(xué)的殿堂,。

最后,，用一副對(duì)聯(lián)與全體高三師生共勉：

百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五,，喜看高考圓夢(mèng)想;

一心教學(xué),，笑迎七九，爭(zhēng)傳欽園續(xù)輝煌,。

謝謝大家!

送給高三學(xué)生勵(lì)志講話稿篇十七

各位老師,，各位同學(xué)，大家上午好,，我是來自高三十二班的王靚,。今天為大家國(guó)旗下講話的主題是：與青春結(jié)伴,，與成長(zhǎng)同行。

20xx年的盛夏,，我們懷揣著對(duì)新生活的忐忑,，和對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)了二高,。隨后的生活,，按部就班。

綠茵場(chǎng)上,，同學(xué)們氣壯山河的吶喊聲;畫室里,，那每一聲水粉筆敲打在水桶上的樂章;人聲鼎沸的食堂里，同學(xué)們大朵快頤的歡聲笑語;校運(yùn)會(huì)的跑道上,，一馬當(dāng)先的矯健身影等等,，這一切的一切如在昨天。

然而誰的年少不迷茫,，誰的青春不叛逆,。課堂上，我們也曾偷偷往嘴巴里塞零食,、與周公會(huì)晤,、同桌間竊竊私語等等，做了很多現(xiàn)在想來都覺得幼稚又可笑的事情,。

生活總在變化中不斷前行,，我們也在時(shí)間的洪流中漸漸體諒老師的無私、父母的辛勞,、同學(xué)的友愛,。我們?cè)谝淮未未驌艋虺删椭姓业搅俗约旱膬r(jià)值，在師友的勸誡與自我的覺醒中一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)?dān)負(fù)起了我們應(yīng)盡的責(zé)任,。

我們對(duì)未來有無限的遐想與展望,，我們的生活因一個(gè)個(gè)鮮活的夢(mèng)想而熠熠生輝。我們也因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)的對(duì)自己與他人的責(zé)任而變得穩(wěn)重,，收斂起輕狂無知,，走向懂事成熟。

回顧我們的學(xué)習(xí)生活,，腦海中閃現(xiàn)的是艱辛與壓力。這三年里,，我們都是穿越清晨的薄霧,，打著哈欠到校;頂著靜寂的路燈，身心疲憊地趕回家,。很多時(shí)候,，我們會(huì)感到身心疲憊,，甚至覺得自己被束縛。面對(duì)學(xué)習(xí),，我們都曾焦慮,、失眠、痛哭……一次次想要放棄,，但是我們都堅(jiān)持到了今天,。

我們可能被毀滅，卻不能被打敗,。年輕的我們,，對(duì)夢(mèng)想征途上付出的一切汗水與艱辛，將無怨無悔,。 隨著時(shí)間的推移,，我們經(jīng)歷的故事，總有一天成為昨天的傳說,。但是,，我們不后悔，因?yàn)檫@才是真正成長(zhǎng)的節(jié)奏,。

高考不僅是高中學(xué)習(xí)生活的檢測(cè),，更是青少年人生中最重要的一次青春盛典。屈復(fù)有詩(shī)云：百金買駿馬,，千金買美人,，萬金買高爵，何處買青春?

高中生活僅剩20天了,，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,。在這里，我代表高三全體學(xué)生向?qū)W校承諾：我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們將認(rèn)真地完成每一份作業(yè),，我們將認(rèn)真地去彌補(bǔ)知識(shí)的每一個(gè)漏洞。

最后,，感謝各位老師,，正是你們無微不至地應(yīng)考指導(dǎo)，我們才有百倍的信心去笑傲高考;更要感謝各位班主任,，是你們的不離不棄,，我們才在跌撞中走向成熟。

我的講話完了,，謝謝大家!