演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇一

早上好!

今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的人 ,。

修養(yǎng)，是文化,、智慧,、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量,。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。

我國(guó)古代就有 “修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法,。要想成為有修養(yǎng)的人,，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操,。知識(shí)不多就是愚昧,，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗,。

同學(xué)們,，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是愿意做淺薄無(wú)知,、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢,，還是做一個(gè)知識(shí)淵博,、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,，這就是有修養(yǎng)的人,。

同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候,，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了,，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸,，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步,，你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè),。可是,，在我們這個(gè)美麗的校園,，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ),，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影,，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)常可見(jiàn),，卻無(wú)人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事,，空度美好的光陰，這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎?

同學(xué)們,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話,。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn),。親愛(ài)的同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人,，受到委屈要不失君子風(fēng)度,，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚,。多一份修養(yǎng),，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快,。

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇二

各位老師,、同學(xué)：

早上好!

今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明人,。

修養(yǎng)，是文化、智慧,、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量,。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法,。 要想成為有修養(yǎng)的人,，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操,。知識(shí)不多就是愚昧,，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗,。

同學(xué)們,，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是愿意做淺薄無(wú)知,、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識(shí)淵博,、舉止文雅,、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人,。

同學(xué)們,，當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了,，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話,，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸,，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈(zèng),，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園,，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影,，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)?？梢?jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事,，空度美好的光陰,，這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎?

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話,。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái),，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師,，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度,，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè),，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng),，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),，就多了一種生活的純真愉快。

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

我今天演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物,，做一名有修養(yǎng)、有愛(ài)心,、有責(zé)任感的合格中學(xué)生》,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我總是在找各種各樣的機(jī)會(huì)想講講這一問(wèn)題,。愛(ài)護(hù)公物,，說(shuō)小點(diǎn)，就是有修養(yǎng)有品質(zhì),。說(shuō)大點(diǎn),，就是尊重他人、尊重社會(huì),，有愛(ài)心,、有社會(huì)責(zé)任感。這樣的人,，社會(huì)當(dāng)然尊重與歡迎,。相反，一個(gè)破壞公物習(xí)以為常,、不以為然的人,，必然為常人所不齒，他的內(nèi)心世界也必然麻木與灰暗,。

試看看我校目前存在破壞公物,，不珍惜公共資源的種種行為：

一是有意破壞行為。上學(xué)期結(jié)束時(shí),，學(xué)校組織了一次公物大檢查,，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)兩個(gè)班教室門前的不銹鋼欄桿被砸的坑坑洼洼，有的嚴(yán)重折損;八年級(jí)兩個(gè)班的門前欄桿被搖動(dòng)后拔起,。這些要維修,，就要重新去做。又如，有的男同學(xué)把垃圾和飲料瓶塞進(jìn)衛(wèi)生間的下水道,，致使維修師傅在很臟的環(huán)境下費(fèi)了九牛二虎之力才修通(今天不點(diǎn)名,，已查出該同學(xué))。還有的班,，開(kāi)學(xué)才兩周時(shí)間,，掃把折斷了把柄，簸箕折了把柄,，正常的衛(wèi)生清掃工作無(wú)法進(jìn)行等等,。

二是因?yàn)闆](méi)有好習(xí)慣，無(wú)意識(shí)的破壞公物的行為,。有的同學(xué)靠墻坐,，刮大風(fēng)不關(guān)窗，風(fēng)把窗簾吹出教室外,，拽斷了窗簾架。有的小同學(xué)放學(xué)就從教學(xué)樓旁的草坪往下沖,。上學(xué)三五成群喜歡從辦公樓東側(cè)的草地里串上去到教室,。有的同學(xué)在餐廳用完餐后，不送餐具,，揚(yáng)長(zhǎng)而去,，昨天晚餐我到餐廳的地上還撿起兩個(gè)碗一個(gè)勺。還有的同學(xué)在教室桌椅,、墻壁,、講桌上亂涂亂寫。

第三種行為是由于管理的缺位,，造成公共資源的極大浪費(fèi)和損壞,。如有的班中午吃飯教室無(wú)一人，大小風(fēng)扇照常轉(zhuǎn);晚上放學(xué)后教室燈還在亮;宿舍里天熱時(shí),，空調(diào),、風(fēng)扇整夜開(kāi)等。

針對(duì)以上三種行為,，本學(xué)期,，學(xué)校將加大管理力度，對(duì)于有意破壞公物者,，堅(jiān)決追查,，從嚴(yán)處置，加倍賠償,，并交德育處跟蹤教育,。對(duì)于無(wú)意識(shí)破壞公物的同學(xué)，學(xué)校將進(jìn)行形式多樣的宣傳教育，幫助這些同學(xué)養(yǎng)成文明素養(yǎng),。對(duì)于管理上的缺位,，學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)抓好“校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)先進(jìn)班集體”評(píng)比，和“愛(ài)護(hù)公物先進(jìn)班集體”的評(píng)比,，通過(guò)“學(xué)生志愿者活動(dòng)”,，通過(guò)班級(jí)開(kāi)展的“人人都是小當(dāng)家”活動(dòng)等，使這一局面明顯改觀,。

同學(xué)們,，破壞了公物，經(jīng)濟(jì)損失可能是學(xué)校的,，但做人的損失肯定是自己的,。愿我們的校園處處美麗，美麗常在!愿我們廈大附中的同學(xué)人人成為有修養(yǎng),、有愛(ài)心,、有責(zé)任感，受社會(huì)尊重,、道德高尚的人,。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《做有修養(yǎng)的現(xiàn)代公民》,。什么是修養(yǎng)?修養(yǎng),，是指一個(gè)人的品質(zhì)、道德,、氣質(zhì),，以及他對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，修養(yǎng)不是先天就有的,，而是要經(jīng)過(guò)后天不斷的鍛煉和培訓(xùn)才能夠達(dá)到的,，個(gè)人修養(yǎng)作為一種無(wú)形的力量，約束著我們的行為,，一個(gè)人只有具備良好的修養(yǎng),，才會(huì)被人們所尊重。那么如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人呢?

首先,，做一個(gè)真誠(chéng)的人,。在這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越富足的時(shí)代，迷失自我的人有很多：作家為了迎合市場(chǎng)的口味寫出一本本快餐書(shū)籍,，藝術(shù)家放棄了真正的藝術(shù)創(chuàng)作轉(zhuǎn)而開(kāi)始各種媚俗的表演,。中央電視臺(tái)主持人崔永元曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我敢保證自從我進(jìn)入中央電視臺(tái)主持《實(shí)話實(shí)說(shuō)》以來(lái)，從未拿過(guò)一份黑錢”,，再談到對(duì)主持人的理解時(shí),，他義憤填膺的說(shuō)：“其實(shí)主持人就是人,，可是有些主持人做著做著就不是人了”這話聽(tīng)起來(lái)痛快。為什么?就是因?yàn)槔锩姘环菡嫘郧?作為一名中學(xué)生,，我們擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心,，對(duì)待家人，至親至孝,，至情至深;對(duì)待朋友,，淡無(wú)心機(jī)，坦蕩心懷;對(duì)待他人,，寬厚待人,，少思計(jì)較。

其次,，做一個(gè)自律的人,。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。但是,，總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,，自己要求自己,，變被動(dòng)為主動(dòng)。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱為自由的人,。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)約束我們，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由,。在學(xué)習(xí)方面,，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考,，獨(dú)立解題,，獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情,，包括做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作，上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè),，在行為上,，我們應(yīng)該以中學(xué)日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌,、愛(ài)護(hù)公物,。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方,、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì),。在學(xué)校，我們要以中學(xué)生行為守則來(lái)約束自己的言行，在社會(huì),，我們更要以道德和法律為準(zhǔn)繩,，做知法，守法的公民,。

第三,，做一個(gè)自省的人。自省即自我反省,，“靜坐觀心,，真妄畢現(xiàn)”。反省,，是一面鏡子,，是一劑良藥，是把自己引向做一個(gè)有尊嚴(yán),、有人格的人的階梯,。在今年的索契冬奧會(huì)上，中國(guó)女子500m短道速滑隊(duì)員李堅(jiān)柔,，力克韓國(guó),、意大利名將，奪得中國(guó)本屆冬奧會(huì)第一金,。雖然李堅(jiān)柔并不是中國(guó)隊(duì)500m短道速滑爭(zhēng)冠的種子選手,，在決賽時(shí)，另外三名隊(duì)員失誤摔倒,，讓起跑在后面的李堅(jiān)柔一人沖在了最前面,，輕松奪冠。在賽后接受采訪時(shí)李堅(jiān)柔說(shuō)：“從替補(bǔ)王蒙參加500m短道速滑以來(lái),，我知道自己不是奪冠的熱門,，我就以一顆平靜的心才參加比賽，發(fā)揮出自己的最佳水平,，我是幸運(yùn)的,，但這個(gè)幸運(yùn)與我正確認(rèn)識(shí)自己，不輕言放棄是分不開(kāi)的,?！蹦敲矗绾巫允∧?古人云：“吾日三省乎吾身”,，一省吾身,，看自己的心靈是否謙恭，為人是否謹(jǐn)慎,，二省吾身,，道存心底再觀世界,，三省吾身，清空心中的雜念,，重拾身邊的幸福與感動(dòng),。古人三省，省一是言行,，省二是作為,，省三是修養(yǎng)。今天,，我們?nèi)∥嵘?，則是自省的是追求、是信念,、是情操,，當(dāng)走在干凈整潔的校園，我有沒(méi)有“伸伸手,，彎彎腰”,，為美麗的校園出一份力?當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我有沒(méi)有義無(wú)反顧,，伸出自己的雙手助他一臂之力?當(dāng)學(xué)習(xí)退步生活遇到困境時(shí),，我有沒(méi)有堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，為下一份精彩的到來(lái)做好充足的準(zhǔn)備?

最后,，做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人,。老子說(shuō)：“知人者智，自知者明,，勝人者有力,，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人，能夠戰(zhàn)勝別人,，是有力量的勇士，但能夠戰(zhàn)勝自己,，才是真正的強(qiáng)者,。很多時(shí)候，我們身邊的環(huán)境,，并不如我們所愿,。或許你會(huì)不適應(yīng),，學(xué)習(xí)科目忽然增多,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，作業(yè)太多,，數(shù)理化太難等等,，這些都成了你逃避退縮的客觀理由,，然而生命并不是一條直線，而是在波折中戰(zhàn)勝自己不斷進(jìn)步,。初一的學(xué)子們,，應(yīng)該在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確認(rèn)識(shí)自己,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和情操,。初二的學(xué)子們要學(xué)會(huì)與他人交往，提高自身綜合素質(zhì),，生地會(huì)考是我們跨入名校的第一道門檻,，要沉著冷靜，打好中考第一仗;初三的學(xué)子們,，距離中考還有不到4個(gè)月的時(shí)間,，要以堅(jiān)定的信念和信心，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持!總之,，前進(jìn)的路上會(huì)有許許多多的挫折甚至失敗，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,，相信自己,，肯定自己，鼓勵(lì)自己,，這樣,，你的生命將煥發(fā)出新的生機(jī)，讓生命的每一天,，都做一個(gè)全新的自己,，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的自己，一個(gè)生命飛揚(yáng)的自己,。

同學(xué)們,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代公民，我希望大家在學(xué)校時(shí),，做一個(gè)待人真誠(chéng)對(duì)自己有信心的人,，與人為善，助人為樂(lè);在家里時(shí),，做一個(gè)尊重長(zhǎng)輩,，愛(ài)戴父母的好孩子，能夠換位思考,，體諒父母;在社會(huì)時(shí),，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，具有高尚道德品質(zhì)的好公民,。在此老師與大家共勉,，以身作則,，嚴(yán)于律己，認(rèn)真積極的做好本職工作,，與同學(xué)們一起做有品質(zhì),、有道德、有氣質(zhì)的現(xiàn)代公民,，團(tuán)結(jié)出一個(gè)和諧上進(jìn)的青竹湖校園!

謝謝大家!

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇五

各位老師,、同學(xué)：

早上好!

今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年。

什么是修養(yǎng)?是指一個(gè)人身上所擁有的文化,、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德,。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng),。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法,。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí),、思考的習(xí)慣和高尚的情操,。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗,。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,，

你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個(gè)知識(shí)淵博,、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,，這就是有修養(yǎng)的人,。

一個(gè)人的修養(yǎng)不是說(shuō)想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,。同學(xué)們,，當(dāng)你走在蕺山校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí),，你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè),?？墒?，在我們這個(gè)美麗的校園，在我們的言行中,，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)學(xué)子去督正,、修煉,。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問(wèn)候與值日老師的微笑時(shí),，你該怎么做呢?是漠然而視,、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬?當(dāng)課間休息時(shí),，你是選擇輕言輕語(yǔ),、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

同學(xué)們,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話,。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn),。親愛(ài)的同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人,，受到委屈要不失君子風(fēng)度,，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè),，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得純真高尚,。

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇六

各位老師、同學(xué),，早上好!

今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的龍中人,。

修養(yǎng),，是文化、智慧,、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng),。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。 要想成為有修養(yǎng)的人,，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí),、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們,，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是愿意做淺薄無(wú)知,、卑俗可憎,、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識(shí)淵博,、舉止文雅,、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人,。

同學(xué)們,，當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了,，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話,，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步,，你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈(zèng),，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè),?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園,，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)?？梢?jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事,，空度美好的光陰,，這難道就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)的下一代嗎?

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話,。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái),，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師,，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度,，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚,。多一份修養(yǎng),，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快,。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇七

老師們,、同學(xué)們：

今天的主題是“說(shuō)文明話，做文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人”,。

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視,，非禮勿聽(tīng),，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”,，意思是說(shuō),，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看,、不能聽(tīng),、不能說(shuō)、不能做,。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂,，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。

開(kāi)學(xué)一周來(lái),，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí),，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食,，課間不注意遵守紀(jì)律,，在學(xué)校中橫沖直闖，亂扔垃圾,、隨口吐痰,，等等。這些現(xiàn)象就在你我身邊,，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符,。

同學(xué)們，文明不復(fù)雜,，不抽象,，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人,，有修養(yǎng)的人并不難,，只要我們?cè)敢?，只要我們有?ài)校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,，我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí),，就會(huì)“己所不欲,，不施于人”，就會(huì)為別人想得多,，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠,，減少浪費(fèi),，勤儉生活，勤奮讀書(shū),。只要我們?cè)敢?，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中,。作為學(xué)生,，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑,，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，就是不說(shuō)臟話,、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,，就是不損壞公共財(cái)物,，就是積極思考、安靜聽(tīng)課,、不懂就問(wèn),，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻,。

同學(xué)們，做一個(gè)文明的人,，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督,，讓文明成為一種習(xí)慣,，讓習(xí)慣成為一種自然,。

同學(xué)們，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月是我們學(xué)校的行為規(guī)范月,，請(qǐng)同學(xué)們按照《中學(xué)生守則》,、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,，讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可聞文明之聲!

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇八

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩,，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

講究修養(yǎng),，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)在安靜的教室里大聲地喧嘩;有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)在樓梯,、走道里追逐打鬧;有修養(yǎng)的同學(xué)不會(huì)隨手亂扔垃圾,。

所以說(shuō)修養(yǎng)是一種品質(zhì)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為,。

同學(xué)們,，25、26號(hào),，也就是明天,、后天，我們學(xué)校將迎來(lái)500多個(gè)客人老師,，來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課,，到時(shí)會(huì)有7個(gè)班的同學(xué)去學(xué)校報(bào)告廳上課。這將是展現(xiàn)我們學(xué)校風(fēng)采的時(shí)候,，你的一言一行將代表我們學(xué)校,。老師希望你們留給客人老師的印象是勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生真有修養(yǎng)。那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點(diǎn)：

1.見(jiàn)到客人老師要主動(dòng)打招呼,，當(dāng)客人老師與你交談時(shí),，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng),、彬彬有禮,。

2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本,、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角,。預(yù)備鈴響后，迅速進(jìn)教室,，靜候老師上課,。班長(zhǎng)喊“起立”后,，必須快、靜,、齊地起立,，不要碰撞桌子、椅子,。待師生問(wèn)候結(jié)束,，整齊、安靜地坐下,。到專用教室或操場(chǎng)去上課的班級(jí),，提前整隊(duì)由老師帶到專用教室或操場(chǎng)，做到靜,、齊,、快。特別是進(jìn)入報(bào)告廳上課的同學(xué),，進(jìn)出報(bào)告廳要安靜有秩序,。

3 上課的時(shí)候,，用心聽(tīng)講,，積極思考，不隨便說(shuō)話,，不做與本課無(wú)關(guān)的事情,，發(fā)言要積極大膽?；卮饐?wèn)題聲音響亮,。

4.課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧,，不高聲喊叫,，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕,，要靠右行,。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓,。上廁所要文明,，不奔跑，不玩水,。

5.保持教室,、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑,，主動(dòng)彎腰揀起,。課間不在校園池塘邊逗留,、玩水。

6,、進(jìn)入食堂吃飯的同學(xué)要保持安靜,，不追逐打鬧，不浪費(fèi),。要保持餐桌整潔,。

7、衣著整潔,，周二,、周三全體同學(xué)穿校服。

同學(xué)們,，只要你做到以上幾點(diǎn),，你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧,。

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇九

親愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好，今天,，我們演講的題目是《立身之路,，以德為道》。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì),，上到國(guó)家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，無(wú)不閃耀著文明禮儀的光輝,。

記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),?！?/p>

是啊， 如果你身患?xì)埣?，不必絕望,，要相信奔向希望用的是意志非身體。如果你面臨失敗,，不必氣餒,，要相信有失才有得，成功就在前方,。但如果你失去了道德,，那你失去了一切成功的可能,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说幕?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們看到一個(gè)人隨意吐痰亂丟垃圾時(shí),，會(huì)覺(jué)得他沒(méi)有素養(yǎng);當(dāng)我們?cè)谠馐芾щy發(fā)出呼喊卻無(wú)人回應(yīng)時(shí),，會(huì)覺(jué)得周圍的人沒(méi)有同情心;當(dāng)我們被他人欺騙時(shí)，會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有誠(chéng)信……黑心棉事件,，蘇丹紅事件,，假藥事件，直到最近的嬰幼兒奶粉事件,，件件關(guān)乎人民生命健康,，卻是屢禁不絕。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因,。在這些人心中，為了金錢和利益,，可以善惡不分,，不講誠(chéng)信，不知廉恥,，喪失了作為一個(gè)人的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),。

魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，古人說(shuō)：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。中華民族歷來(lái)崇尚道德,。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想,，無(wú)不以高尚的道德做為他們的至高境界,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共道德的基礎(chǔ),。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)歷史教訓(xùn),。 也許大家會(huì)認(rèn)為高尚的道德修養(yǎng)只有偉人、名人才需具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚,。我想說(shuō)我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲,、新加坡、美國(guó),。大的不說(shuō),，只看看過(guò)馬路這樣的小事，就可見(jiàn)一斑,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，他們也絕不會(huì)過(guò)馬路,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是必須遵守的公共道德,。試問(wèn)，在如此的氛圍中,，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。但再想一想，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

我們從小接受道德教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子”么?我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù),，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等,。我相信，只要我們能夠從這些小事做起,，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,，我們一定能夠成為一名有道德的好少年,。

親愛(ài)的同學(xué)們，國(guó)家在關(guān)心著我們的成長(zhǎng),，爸爸媽媽在期待著我們的成才,，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命,。讓我們從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始,，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德,，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

謝謝大家,。

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇十

早上好!今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的附小少年。

什么是修養(yǎng)?是指一個(gè)人身上所擁有的文化,、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德,。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng),，我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人,，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí),、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,， 你是愿意做淺薄無(wú)知,、言行粗魯?shù)娜四兀€是做一個(gè)知識(shí)淵博,、舉止文雅,、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人,。

一個(gè)人的修養(yǎng)不是想想就能擁有的,，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們,，當(dāng)你走在校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中,，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了;當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺(jué)到生活是那樣充實(shí)快樂(lè),?？墒牵谖覀冞@個(gè)美麗的校園中,，還有一些不盡人意的地方,，比如：早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀同學(xué)熱情的問(wèn)候與老師的微笑時(shí),，你該怎么做呢?是漠然而視,、擦肩而過(guò)還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、熱情的問(wèn)候?當(dāng)課間休息時(shí),，你是選擇輕言輕語(yǔ),、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái),，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師,，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈不失君子風(fēng)度,，被誤解能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，注意謙讓,，靠右行走;不亂丟垃圾，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè),，而且還會(huì)使自己變得美麗,，變得純真高尚。

作為附小少年,，我們要注意自己的一言一行,，做一個(gè)有修養(yǎng)的附小少年，讓我們的附小成為有著美好修養(yǎng)的莘莘學(xué)子匯聚一堂的高尚校園,。

國(guó)旗下講話的講稿 國(guó)旗下的講話演講稿素質(zhì)篇十一

同學(xué)們：早上好!

首先我想給大家講幾個(gè)故事,，曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中,，大部分都是大專生,，本科生，還有碩士生,，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者,，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料,，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者,，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀,，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度,，于是他獲得了這份工作。

又看到有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國(guó)名牌大學(xué),，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國(guó)學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄,，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢?

前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生去實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)時(shí),，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí)，又不拿工資,，就三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣,，按時(shí)上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有頭有尾。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué),。甲同學(xué)很不服氣,，認(rèn)為自己成績(jī)各方面都比乙好，只是自己還沒(méi)有主人翁的感覺(jué),，希望所里重新考慮,。但所里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說(shuō)：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會(huì)，我們需要的是自然的表露,，不是刻意的表演,，我們需要的決定不僅僅是成績(jī)?！笔聦?shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上,，人們對(duì)他的修養(yǎng)產(chǎn)生了顧慮。

以上這些事例,，無(wú)不給人以啟迪,，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事,，但往往一些不為人注意的細(xì)節(jié)中流露了一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度,，對(duì)待人生態(tài)度和人品的高低。

有時(shí)成功與失敗之間的距離,，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中,。

我國(guó)著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律”,，人格是人的第二生命,。

一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說(shuō)過(guò)：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)洌缘聻橄?，打個(gè)比方說(shuō),，人品就象火車的方向、路軌,，而才能就象馬力,。如果方向、路軌偏了,，馬力越大,，造成的危害也就越大?！?/p>

在這里,，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡?。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,，只有我們不斷審視自己,，反省自己，真誠(chéng)而勇敢的面對(duì)自身的欠缺,，不斷地改正,，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴(kuò)大自己心中的真善美的那一片凈土,。

我們也審視一下自己的儀表、儀容,，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造,。自古以來(lái)人才至上,，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，在未來(lái)企業(yè)和未來(lái)創(chuàng)業(yè)者中,，越想成為大事者,，就越要遵守規(guī)則,，越要拘小節(jié)，一個(gè)人的人品修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣,，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎(chǔ),，沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ),，也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的價(jià)值。