在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

國旗下的講話講稿篇一

大家早上好!我是_，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機(jī)會(huì),。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),，感恩生活,。然而，作為一名學(xué)生,，還有一群可愛的人,，值得我們感恩,，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),，友好相處”,。

漫漫求學(xué)路，是同學(xué)陪我們一起走過,，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),，一起生活，一起歡笑,，一起難過,，一起成長。在學(xué)校,，當(dāng)我們生病的時(shí)候,，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友,。作為一名中職生,，正處在世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的時(shí)期,，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對(duì)待同學(xué)關(guān)系尤為重要,。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長處,，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí),，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn)，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對(duì)照自身,，有則改之無則加勉,。奇裝異服、玩世不恭,，你可能覺得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn),，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠,，你可能會(huì)用江湖義氣來標(biāo)榜,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,，你可能認(rèn)為這樣很炫酷,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友,、不交損友,、樂交諍友。當(dāng)然,，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲,、有所觸動(dòng)，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,，因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過,、一起成長，他們將是我們一生的朋友,。

五年前,，我讀到一首詩，讓我深有感觸,，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此,，我把這首詩送給大家共勉,，并以此結(jié)束我今天的演講。

關(guān)于朋友

我們是朋友,，

我們?cè)谝黄穑?/p>

然而,，請(qǐng)你告訴我——

朋友的含義……

朋友，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為形影不離,，

藤和樹該有何等的親昵，

樹卻在藤的親昵中枯去,。

朋友,，請(qǐng)不要把朋友，

解釋為共同的利益,，

鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,，

然而，誰能說其中存在友誼?

朋友,，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為甜言蜜語，

為了肉,，狐貍才大贊烏鴉的歌喉,，

到不了口的葡萄卻說酸澀無比。

朋友,，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是雙星運(yùn)行在天空,，

互相吸引但各有軌跡,，

互相照耀用光來交談致意。

朋友,，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是樹木并肩而立,，

孤樹會(huì)有過多的旁枝雜杈，

平和的競爭激發(fā)出向上的能力,。

我們是朋友,，

我們?cè)谝黄穑?/p>

有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義,。

請(qǐng)你理解我,，

讓我理解你，

真正的朋友,，

謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里,。

國旗下的講話講稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!我是,，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機(jī)會(huì),。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳,，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),，感恩生活。然而,，作為一名學(xué)生,，還有一群可愛的人，值得我們感恩,，這群人就是我們身邊的同學(xué),。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”,。

漫漫求學(xué)路,，是同學(xué)陪我們一起走過，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),，一起生活,，一起歡笑，一起難過,，一起成長,。在學(xué)校，當(dāng)我們生病的時(shí)候,，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué),，感恩朋友,。作為一名中職生，正處在世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的時(shí)期,，跟同學(xué)處好關(guān)系,，理性對(duì)待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也,。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長處，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí),，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對(duì)照自身，有則改之無則加勉,。奇裝異服,、玩世不恭，你可能覺得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn),，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派,、打架斗狠，你可能會(huì)用江湖義氣來標(biāo)榜,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮,、貪圖享樂，你可能認(rèn)為這樣很炫酷,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕,。我相信大家都能做到多交益友、不交損友,、樂交諍友,。當(dāng)然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲,、有所觸動(dòng),，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心，因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過,、一起成長,，他們將是我們一生的朋友。

五年前,，我讀到一首詩,，讓我深有感觸,，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩,。在此,，我把這首詩送給大家共勉，并以此結(jié)束我今天的演講,。

關(guān)于朋友

我們是朋友,，

我們?cè)谝黄穑?/p>

然而，請(qǐng)你告訴我——

朋友的含義……

朋友,，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為形影不離，

藤和樹該有何等的親昵,，

樹卻在藤的親昵中枯去,。

朋友，請(qǐng)不要把朋友,，

解釋為共同的利益,，

鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，

然而,，誰能說其中存在友誼?

朋友,，請(qǐng)不要把朋友，

解釋為甜言蜜語,，

為了肉,，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，

到不了口的葡萄卻說酸澀無比,。

朋友,，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是雙星運(yùn)行在天空，

互相吸引但各有軌跡,，

互相照耀用光來交談致意,。

朋友，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——

是樹木并肩而立,，

孤樹會(huì)有過多的旁枝雜杈,，

平和的競爭激發(fā)出向上的能力。

我們是朋友,，

我們?cè)谝黄穑?/p>

有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重,， 有人分享的秘密才有意義。

請(qǐng)你理解我,，

讓我理解你,，

真正的朋友，

謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里。

國旗下的講話講稿篇三

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!今天我在國旗下演講的主題是《學(xué)會(huì)交友 合作共贏》

培根說過：“沒有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)的,。如果沒有朋友，這世界只是荒野一片,?！?說起朋友，是一個(gè)多么熟悉而可愛的字眼,，友誼是抽象的,、含蓄的，而朋友卻是具體的,、真實(shí)的,。因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿搅顺砷L的快樂;因?yàn)榕笥?，我們有了青春的瘋?因?yàn)榕笥眩覀儾庞辛诵牡木`放,。

朋友,，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴,，更是甘甜清涼;朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng),，帶給你的是清爽愜意;朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭火,，讓你感受到一種透心的暖意;朋友是那一盞永恒的指路燈,，把你前進(jìn)的路照亮了，更指引著方向……

朋友如此重要,，這就要求我們學(xué)會(huì)交友,，不斷完善自身。

“近朱者赤近墨者黑”,，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有的同學(xué)分不清身邊的人是益友還是損友，只講義氣,，不談志向,，只講玩樂，不講學(xué)習(xí),，到頭來吃虧的還是自己,，又何苦呢?所以交友要有原則，要慎重,，不能良莠不分,，要始終堅(jiān)持對(duì)朋友親而不俗，做到合作共贏，有人不禁疑問：怎樣才能做到合作共贏呢?

我們要交志同之友,?？鬃诱f過：“道不同，不相為謀,?！币馑际牵藗兊恼沃鲝埐煌?，就不必相互商量事情,，換言之，只有志向相同的人才能結(jié)成牢不可破的友誼,。

我們要交德高之友,。古人云：與善人交，如入芝蘭之室,，久而自芳,，與惡人教交，如入鮑魚之肆,，久而自臭,。我們應(yīng)該和正直、誠實(shí),、善良,、見聞廣博的人交朋友，這樣我們才能從朋友身上學(xué)到更多的優(yōu)秀品質(zhì),。

我們要交知心之友,。朋友是你可以傾訴苦痛的對(duì)象，朋友是你可以稍作休息的港灣,，在那里,，朋友之間坦誠相對(duì)，肝膽相照,，這樣大家才能彼此了解,，關(guān)系也更融洽。

我們要交強(qiáng)己之友,。我們要和比自己聰明,，比自己好學(xué)的人交朋友，這樣我們?cè)谙嗵幹邢蚺笥颜?qǐng)教,，學(xué)習(xí),，使自己在學(xué)習(xí)道路上少走彎路，也會(huì)變得聰明好學(xué),。

我們要交學(xué)問之友,。如果你交的朋友知識(shí)淵博,，那你從他身上學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是一種勤奮好學(xué)的精神,。

巴金說過：“友情是生命中的一盞明燈,，離開他，生存就沒有了光彩;生命就不會(huì)開花結(jié)果,?！蔽覀兩钤谶@個(gè)充滿生機(jī)的21世紀(jì)，同時(shí)更需要我們用友情來點(diǎn)綴世界,，讓我們學(xué)會(huì)交往的技巧,，把握交友的原則和尺度，使真正的朋友成為每個(gè)人心中的一盞明燈,，照亮心靈照亮世界,，愿我們擁有更多的知心朋友，愿友誼地久天長,。

國旗下的講話講稿篇四

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,，人與人之間需要理解，需要友誼,，需要真誠,，需要堅(jiān)持交友的原則，那就是：志同以道合,，慷慨以助人，寬厚以待人,。

志同以道合,，就是說，朋友之間只有志向相同,，才能取長補(bǔ)短,，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩人,，及至在洛陽相遇,，相見恨晚，于是共同漫游名川大山,。杜甫為李白的風(fēng)采和才華所吸引,，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心，因此,，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日,，飛揚(yáng)跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們?cè)跒I握別時(shí),，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門路,，重有金樽開?”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣,，不講志向,，甚至為了一時(shí)之氣而一并受到了懲罰，又何苦呢?

慷慨以助人,，就是要無私,、熱情地幫助有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,，吾不能以夏雨雨人,，吾窮必矣!”有一位失足青年，認(rèn)為自己再也無顏見人,，整日沉默寡言,。這時(shí)候，真誠的友人向他伸出了援助之手,，感化了他冰冷的心,。伸出友誼的雙手，既幫助了別人,，又獲得了友情,，何樂而不為呢?

寬厚以待人，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事,。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,，是一種淡泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采,，其中也蘊(yùn)藏著“己所不欲,，勿施于人”的內(nèi)涵。以這樣的心態(tài)交友,，只不過是在心中給他人的過錯(cuò)騰出一塊空地,，卻成全了自己的人格魅力，豈不是“退一步海闊天空”了嗎?

巴金說：“友情是生命中的一盞明燈,，離開它,，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果,?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣,，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴,。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!

而現(xiàn)在有的同學(xué),，和一幫所謂的哥們,，稱兄道弟,、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的,，所造成的后果也只有自己來承擔(dān)!也希望大家引以為戒,，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!

志同以道合,，慷慨以助人,，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則,。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上,，我們才能贏得誠摯的友情，得到真正的歡樂!

國旗下的講話講稿篇五

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,，人與人之間需要理解,，需要友誼，需要真誠,，需要堅(jiān)持交友的原則,，那就是：志同以道合，慷慨以助人,，寬厚以待人,。

志同以道合，就是說,，朋友之間只有志向相同,，才能取長補(bǔ)短，在一條大道上相與向前,。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩人,，及至在洛陽相遇，相見恨晚,，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華所吸引,，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日,，飛揚(yáng)跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重,，他們?cè)跒I握別時(shí)，定下后會(huì)有期：“何時(shí)石門路,，重有金樽開?”一直到現(xiàn)在,，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現(xiàn)在有的人只講義氣,，不講志向,，甚至為了一時(shí)之氣而一并受到了懲罰,，又何苦呢?

慷慨以助人，就是要無私,、熱情地幫助有困難或者有過失的人,，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人,，吾窮必矣!”有一位失足青年,，認(rèn)為自己再也無顏見人，整日沉默寡言,。這時(shí)候,，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心,。伸出友誼的雙手,，既幫助了別人，又獲得了友情,，何樂而不為呢?

寬厚以待人,，就是以大海般的闊達(dá)胸襟對(duì)待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度,，是一種淡泊以致遠(yuǎn)的氣質(zhì),，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊(yùn)藏著“己所不欲,，勿施于人”的內(nèi)涵,。以這樣的心態(tài)交友，只不過是在心中給他人的過錯(cuò)騰出一塊空地,，卻成全了自己的人格魅力,，豈不是“退一步海闊天空”了嗎?

巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它,，生存就沒有了光彩;離開它,，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！贝_實(shí),，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴,。但重要的就要看你如何擇友,，如何建立和發(fā)展友誼!

而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們,，稱兄道弟,、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的,，所造成的后果也只有自己來承擔(dān)!也希望大家引以為戒,，交益友,，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!

志同以道合，慷慨以助人,，寬厚以待人,，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上,，我們才能贏得誠摯的友情,，得到真正的歡樂!

國旗下的講話講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

什么是“習(xí)慣”?習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng),。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”,。

我有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣，你要是問我怎么會(huì)有這個(gè)好習(xí)慣的呢?告訴你這可是我小時(shí)候養(yǎng)成的,，媽媽說,，從我不到兩歲起，每天晚上都要給我講2本書,，漸漸地這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣了,。上學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)字越來越多,，我逐漸地自己看書,，現(xiàn)在每天看書成了我的不可缺少的一門功課，它帶著我坐著《神奇校車》在《海底兩萬里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險(xiǎn)記》呀,，我和丁丁帶著《法布爾昆蟲記》去世界各國尋寶,，我們?nèi)ミ^日本、美國,、埃及,、法國、印度......去過非洲,，看到過火山,，回家后我們分別寫了《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲歷險(xiǎn)記》,、《丁丁歷險(xiǎn)記》,，有趣吧!讀書還有一個(gè)好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢!

我還有一個(gè)好習(xí)慣就是遵守交通規(guī)則,，過馬路走斑馬線,，遵守交通信號(hào)，每次過馬路爸爸媽媽就會(huì)告訴我這條交通規(guī)則,，久而久之,，我記在心中,，有一次媽媽帶我過馬路沒有走斑馬線，我還警告媽媽呢!

我還有許多好習(xí)慣,，比如愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，熱心幫助別人的好習(xí)慣,，當(dāng)然我還有一些壞習(xí)慣,，我要從現(xiàn)在做起，拋棄壞習(xí)慣,，增加好習(xí)慣,。

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！叭右淮卫撵`就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,，心靈就添上一塊凈土”,、從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩!但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,，是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己,，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。在學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí),，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講,、積極思考,、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè),。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來,，見到老師主動(dòng)行禮問好等好習(xí)慣。

昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著我們,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自身做起，從今天做起,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們帶來芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!好習(xí)慣成就一生,，謝謝大家!

國旗下的講話講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：早上好!

我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動(dòng)》。同學(xué)們,，我們每天生活在美麗的一實(shí)驗(yàn)校園里,，沐浴著陽光雨露，接受著優(yōu)質(zhì)教育,，健康快樂地成長著,。可是,，你們可曾想過：是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,，用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓，讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,，讓校園生機(jī)勃勃,，處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書，為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生,，讓我們有一個(gè)清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,。還有，每天是保安叔叔早來晚走,，保證校園的安全;是護(hù)導(dǎo)老師在各樓層護(hù)導(dǎo),，確保上下樓的秩序;冬天老師們?cè)缭绲綄W(xué)校清雪;初春，體育組的老師們清除操場上的冰塊,。他們的工作崗位不同,，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——熱愛勞動(dòng)!正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng),，為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!

對(duì)于他們的辛勤付出,，我們要做到珍惜和尊重他們的勞動(dòng)成果，我們更要向他們學(xué)習(xí),，也做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小學(xué)生,。

老師建議大家從以下幾方面努力：

一、在學(xué)校做個(gè)愛勞動(dòng)的小學(xué)生,。

小1,、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品，保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔,。

小2、做好值日生工作,，做到不拖沓,、不應(yīng)付、不逃避,，用心去做,。 小3、在值日生有困難的時(shí)候,，積極主動(dòng)幫助他們,。

小4、主動(dòng)勞動(dòng),。黑板臟了主動(dòng)擦一擦,，地上有紙主動(dòng)撿一撿，垃圾桶滿了,，主動(dòng)倒一倒,。

二、在家里做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子

小1,、自己的事情自己做,。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外,，低年級(jí)的小同學(xué)還可以自己洗襪子,、疊被子。高年級(jí)的同學(xué)可以自己洗衣服,、整理房間,。

小2、每天做一件家務(wù)活,。比如吃飯前擺餐具,、吃飯后洗碗，把亂了的拖鞋擺好,，把沙發(fā)上的衣服掛起來,。做這些，不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)

技能,，更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),，他們一定會(huì)為我們的成長感到欣慰。

另外,，我還建議,，同學(xué)之間比一比，看看誰最愛勞動(dòng)，誰最會(huì)勞動(dòng),，誰是真正的勞動(dòng)的小能手,，讓我們共同用雙手和智慧，開創(chuàng)美好的明天,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

非常高興,，我們又相聚在這陽光明媚的早晨.

今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”.

我們經(jīng)常會(huì)這樣說,，明天會(huì)更好.是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,，它要靠你們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來明天的美好.

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎.”明天對(duì)人類來講是用不完的,，但對(duì)我們每個(gè)人來說，都是有限的.假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了.

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存.要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.

因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”.偉人說過：“天才出于勤奮,，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間.早上,，我們不能遲到，上課,，我們不能開小差,，作業(yè)，我們不能偷工減料.也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧.如果我們一點(diǎn)一滴去努力,，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?

第二,，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人.“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué).例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成,，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好.試想你抄作業(yè),，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),，就是一個(gè)思考的過程，久而久之,，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣.同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路.

同學(xué)們,，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧.認(rèn)真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè),，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事,，你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績,，你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望,，你們明天的生活就會(huì)更好!

國旗下的講話講稿篇九

大家好!今天,，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說人生是五彩繽紛的田野,，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,，如果說人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈,。她孕育著春天的勃勃生機(jī),，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累,，翹望著冬天的恬靜厚重,。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫,。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,，無論雨雪風(fēng)霜,，還是坎坷路長，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,，催動(dòng)著人生浩浩湯湯,，奔向理想的高山,。

四年前，大學(xué)畢業(yè)的我,，懷著青春的夢想,，走上了教書育人的三尺講臺(tái)，踏上充滿希望的陽光之旅,。一路走來,，我雖然碰到過“山重水復(fù)疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜,。當(dāng)我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心,，我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,，我是幸福的,。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守,，充滿著艱辛,，我用智慧和熱情，縱橫馳騁,，自由揮灑,，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分,。

“十年樹木,，百年樹人”。我雖然身處平凡,，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡,，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺(tái),，我就抱定要用青春澆注幼苗,，讓他們長成參天大樹，成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái),，我就決心做一棵小草,，為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái)，我就夢寐自己成為一塊路碑,，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云,，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川,。

雖然我的從教之路剛剛起步,，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中!冰心說過,，“愛在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可留,。便覺得幸?！薄Ｎ以浮皳我恢чL篙,，向青草更青處漫溯”,，永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,，為我們始終不渝的理想,，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下的講話講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們，大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。

中國人有一句話：活到老，學(xué)到老,。美國未來學(xué)家指出：“未來的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的,，它是打開終身學(xué)習(xí)之門的鑰匙,。那么，我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?

首先要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?有人會(huì)說,，這很簡單。因?yàn)槲沂菍W(xué)生,，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí),。是呀,，我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么,，學(xué)習(xí)干什么?用一句老話講：子不學(xué),，非所宜，幼不學(xué),，老何為,。通俗的說：為終生發(fā)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情,，實(shí)際上,，學(xué)習(xí)是面向明天的，面向未來的,。

其次要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),，自己有主見地學(xué)習(xí),。古往今來，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績,。 “授人以魚不如授人以漁”，意思是說,，給人家魚吃,，還不如教會(huì)人家捕魚的方法。一條魚能解決一時(shí)之需要,，卻不能解除長久的困難,，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會(huì)捕魚的方法,。這就告誡我們：掌握方法比知識(shí)本身要重要,。

同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，可以將課堂分設(shè)為五個(gè)步驟：

一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo),，提出問題;二是學(xué)會(huì)緊扣課本,、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題;三是小組合作,，基本解決問題;四是展示點(diǎn)撥,，全面解決問題;五是鞏固提升，達(dá)成目標(biāo),。

這種學(xué)習(xí)模式,，核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，積極思考和討論,，積極作業(yè)和實(shí)踐,。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成,。

第三要關(guān)注：我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)最有效,。

所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時(shí)間,，科學(xué)運(yùn)用大腦,，循序漸進(jìn)，科學(xué)記憶,，理論聯(lián)系實(shí)際等等,。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識(shí)在24小時(shí)之內(nèi)的保留程度是不一樣的： 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習(xí)法——75%;而(學(xué)生與學(xué)生)互助式自主學(xué)習(xí)法——95%,。 同學(xué)們,，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人,，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，鍥而不舍，奮勇向前,，我們?nèi)〉煤贸煽?，博得好人生,，讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)吧!

國旗下的講話講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(三)班的,，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)榜樣,，自律自強(qiáng)》。

三月份,，學(xué)校開展以“修己慎獨(dú)”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng),。慎獨(dú)是一種情操，是一種修養(yǎng),，是一種自律,，是一種坦蕩。相傳,，我國東漢時(shí)有一位清官楊震,，他向朝廷舉薦一個(gè)叫王密的人，朝廷接受了楊震的舉薦,。王密對(duì)楊震十分感激,，就私下拜會(huì)楊震,，執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意，并低聲說: “黑夜里,，無人知道,，你就放心地收下吧?！睏钫鹉樕幊?，斥責(zé)道:“你送黃金給我，天知,、地知,、你知、我知,，怎么能說無人知道呢?自古以來,，君子慎獨(dú)，哪能以為無人知道,，就做出違背道德的事情呢?”

我們小學(xué)生正處于人生成長的關(guān)鍵階段,，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，老師不在時(shí)自主學(xué)習(xí),，家長不在身邊時(shí),，能夠自我管理……這些都是自律的表現(xiàn)。在我們班有很多這樣的學(xué)生：楊詩卉同學(xué),、李慧欣同學(xué)能夠在老師不在時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),，主動(dòng)幫助同學(xué);曲亞梅同學(xué)、陳道巖同學(xué)能在父母不在家時(shí)合理安排時(shí)間,，完成各項(xiàng)任務(wù)……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

人的生命是有限的，精力也是有限的,，如果三心二意,，虛度時(shí)光，不嚴(yán)于律已,，終將一事無成,。上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)課不自覺學(xué)習(xí),，問題做不到獨(dú)立思考,，一切做不到自律，又怎么能談到自強(qiáng),，自立?如果那樣,，青春的夢想翅膀會(huì)折斷，青春的花兒會(huì)枯萎，成功的路途更坎坷,，人生的前方更暗淡,。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力,，沒有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍,，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力，便沒有不可逾越的障礙,?！扒Ю镏惺加谧阆隆保屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起,，從今天做起,，從小事做起，磨練自己的意志,，錘煉自己的毅力,，嚴(yán)格自律。

同學(xué)們,，一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春。讓我們用激情迎接日出,，讓朝陽為青春喝彩,，讓我們努力爭當(dāng)自律自強(qiáng)的好少年吧!

國旗下的講話講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好 !

今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息,，奮斗不止》,。

只有啟程，才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,，才會(huì)成功;只有播種,，才能收獲;只有自強(qiáng)不息，才能幸福,。

我出生于美麗的山區(qū),。那里山清水秀,，民風(fēng)淳樸,。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),，是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,，但我心中始終充滿陽光，讓陽光普照大地,。

從小父母就告訴我家里不富裕,，如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭取，天上不會(huì)掉下餡餅,。因此,，我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,，奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。地勢坤，君子以厚德載物,?！钡挠^念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,，開始了我的求學(xué)生涯,。進(jìn)入校園后，刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己,。在學(xué)習(xí)過程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,，要與困難做斗爭，正所謂“世上無難事,，只要肯攀登”,。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱,，你弱它就強(qiáng),。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新,，才能迎難而上,。

現(xiàn)在我已成為一名大學(xué)生，雖然自己還沒有什么可以令父母感到自豪,，但我奮斗的心不止,，我站在這里就是一個(gè)很好的證明，希望能得到大家支持與鼓勵(lì),。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)憂,，有時(shí)也會(huì)迷茫，自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,，錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”,。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績，以欣然姿態(tài)做心愛之事,，以健康心靈待世間百態(tài),，自立自強(qiáng)，立志成才,，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗,。

“學(xué)海無涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,，奮發(fā)進(jìn)取永不息,。”同學(xué)們,，真心希望勤學(xué),、識(shí)禮、求實(shí),、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律,。我的演講完畢，謝謝!

國旗下的講話講稿篇十三

新年的鞭炮聲和親友的祝福聲都被定格在美好的過去,，新學(xué)期的序幕已被拉開,，滿懷憧憬的我們，正是這場青春戲目的主角,。不管是繁花似錦還是艱辛航程,，都將有我們來演繹。

時(shí)間,，留不住日月星辰,，但能留住青春的理想。放飛理想,，不怕遙遠(yuǎn),，用心面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷激勵(lì)自己,。時(shí)刻提醒自己,，不要躺倒在舒適區(qū)。舒適區(qū)只是避風(fēng)港,，不是安樂窩,。它只是你心中準(zhǔn)備迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤健Ｎ覀兏獎(jiǎng)俨或?，敗不餒,，不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力,，力求有所進(jìn)步,，重新看待自己，走向成功的未來;更不要被過去成功的輝煌所包圍,，整理行囊,，再接再厲，以這一次的成功為基石,，走向下一個(gè)成功。

許多人發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo),，是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)過于模糊不清,，使自己失去動(dòng)力。如果你的目標(biāo)不能激發(fā)你的潛力,，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)遙遙無期,。因此，真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是,，確立一個(gè)具體而遠(yuǎn)大的目標(biāo),。對(duì)于那些不支持你目標(biāo)的“朋友”，要敬而遠(yuǎn)之,。結(jié)交那些希望你快樂和成功的人,，你會(huì)在追求卓越的路上邁出至關(guān)重要的一步。

但是就算一切都達(dá)到最好,，哪怕我們有最盡職的教師,、最好的家長、和最優(yōu)秀的學(xué)校,，假如我們不去履行自己的責(zé)任的話,，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。所以我們要把老師,、長輩們說的話放在心上,、肯付出成功所必需的代價(jià)，讓一切都有意義,。

在此我建議大家要：立遠(yuǎn)志,，重學(xué)識(shí)，寬心胸,，禮謙讓,，勿驕傲，慎言行,，勇拼搏,，要感恩。

高一的我們?cè)杏碌南Ｍ?。面?duì)這緊張而富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí),，應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗,、拼搏!

高二學(xué)長們，你們?nèi)蝿?wù)重,，課程最多,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，都在不同的程度上取得了進(jìn)步，但高二也是高中三年最關(guān)鍵的一學(xué)年,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守理想,，踏實(shí)做事做人，堅(jiān)信我們的未來不是夢,。

高三學(xué)長們,，你們是學(xué)弟學(xué)妹最羨慕的人，不僅僅是因?yàn)槟銈冇幸粡埑墒斓哪?，更因?yàn)槟銈兾难诺难孕?，滿腹的學(xué)問，和為實(shí)現(xiàn)理想全力以赴的精神,。寒窗十二載,，你們離成功只有一步之遙，相信你們會(huì)給自己的人生交一份滿意的答卷,，會(huì)給培養(yǎng)自己的龍中一個(gè)滿意的回報(bào),。

莘莘學(xué)子，要在美麗的龍中校園里留下美麗的身影,。我的演講完畢!謝謝!

國旗下的講話講稿篇十四

記得小時(shí)候,，老師曾經(jīng)教過：讀萬卷書，行萬里路,。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書,，要么旅行，身體和靈魂,，總有一個(gè)要在路上,。可見,，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動(dòng),。今天，我講話的主題是：“閱讀改變?nèi)松??！?/p>

著名學(xué)者余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄,?？梢姡松荒軟]有知識(shí),，成功不能沒有謀略,。知識(shí)和謀略從哪里來?毋庸置疑，讀書會(huì)讓你視野更開闊,，讓你的人生更精彩!

眾所周知：西漢時(shí)期,，司馬遷歷盡人生滄桑,，身處逆境，是閱讀,，使他讀懂了歷史的興衰,，讀懂了文人墨客的不懈追求,，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國時(shí)代,，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來自于知識(shí);一代偉人_,，博覽群書，海納百川,，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章!

是閱讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

是閱讀,，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

是閱讀,，讓小學(xué)五年級(jí)就輟學(xué)的莫言靠著《中國通史簡編》這套書，度過了歲月,，接著又背著這套書走出了高密,，后來如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書籍，創(chuàng)作了《紅高粱》,、《檀香刑》等文學(xué)作品,，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國籍作家!

站在國旗下講話的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭,，是“碧泉書院”山村角落里一個(gè)普通農(nóng)民的兒子,。今天，之所以能立足在江聲這片沃土,，是閱讀,，改變了我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn);是閱讀,，鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀,，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!

所以說，“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理,。它讓我們開闊眼界,，打開心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘,，帶來完全不同的生活理念與方式,。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,，好讀書，讀好書,?！比绾芜x擇好書呢?培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，道德使人高尚,，邏輯修辭使人善辯,。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書,。

此刻,，正是人間四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)!閱讀經(jīng)典名著,，能提升你靈魂的高度!

當(dāng)你捧起世界文豪高爾基的《童年》時(shí),，你會(huì)感動(dòng)于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著，堅(jiān)信“黎明的曙光總會(huì)到來”;當(dāng)你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,，你會(huì)感謝保爾·柯察金,，讓你領(lǐng)悟出生命的意義;當(dāng)你打開《魯濱遜漂流記》，你會(huì)佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng),，學(xué)會(huì)面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn);當(dāng)你閱讀曹雪芹的《紅樓夢》,，你會(huì)被黛玉的才情所折服，你會(huì)為大觀園里的妙齡女子而悲憫;當(dāng)你閱讀路遙《平凡的世界》,，你會(huì)敬佩孫少平不隨波逐流,、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……

曾記得這樣一句話：多讀一些好書,，智慧一個(gè)民族,。是啊，閱讀不僅是一種需要,，也是陶冶性情的良藥,，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑,。有個(gè)故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們,，看書就跟吃蜂蜜一樣甜,。曾有人統(tǒng)計(jì)過，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人,，人均64本,。世界公認(rèn),，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族?？墒?，我們中國人紙質(zhì)圖書閱讀量人均僅為4.39本，作為有著悠久歷史與文化的中國人,，你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人,，你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里，知識(shí)的飛速發(fā)展和日益更新,，讓更多人清楚地認(rèn)識(shí)到：如果不學(xué)習(xí),，將會(huì)被社會(huì)無情地淘汰,，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆。我想,，此刻的你,，一定是在深深地思索……

我盼望著：在寬敞的教室里，聽到你瑯瑯的讀書聲!

我希望著：在浪漫的櫻花園,，看到你如癡如醉閱讀的身影!

我期待著：在如歌的歲月里,，欣賞你充滿智慧與靈動(dòng)的文字!

親愛的老師們、同學(xué)們,，“活到老,，學(xué)到老”，讓我們多讀書,，讀好書,。期盼每一個(gè)江聲人，學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,，用知識(shí)的力量開拓美好的未來!

國旗下的講話講稿篇十五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了開學(xué)后的第六周,，本學(xué)期的教學(xué)工作已過去四分之一,。為調(diào)查一個(gè)多月以來的教學(xué)工作，學(xué)校本周將組織各年級(jí)的月考,。月考,，是對(duì)我們一個(gè)月以來學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較,，是競爭，是較量,，更是機(jī)會(huì),。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績，在班級(jí),、年級(jí)比較中找到自己的位置,，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,。各年級(jí)根據(jù)月考成績,，對(duì) “教與學(xué)”的狀況進(jìn)行全面的反思：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，放大亮點(diǎn)。

下面,，我就月考考試提出幾點(diǎn)要求,。

1、 樹立明確的目標(biāo),，年級(jí)組,、班級(jí)、科任教師及學(xué)生都必須樹立一個(gè)明確的目標(biāo),，以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動(dòng),。

2、 以月考為契機(jī),，對(duì)開學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理,，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3,、 在知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理過程,，對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺，做好“防差”,、“補(bǔ)差”工作,，徹底解決教學(xué)過程中的不足，形成扎實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、 在復(fù)習(xí)過程，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本方法和基本能力的掌握,。教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法,、考試方法進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過程中努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力，同時(shí),，要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣,。

5、 樹立“珍惜時(shí)間”,、“提高效率”觀念,，無論是“教師的教”，還是“學(xué)生的學(xué)”,，一方面要珍惜時(shí)間,，把應(yīng)該利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來，不能白白浪費(fèi),，同時(shí),，又要注意高效利用。所以,，無論是教師,，還是學(xué)生，都要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃,，明確每一塊時(shí)間該做什么,，做到“教學(xué)有序”而不是雜亂無章。

6,、 同學(xué)們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意遵守校規(guī)校紀(jì);教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)水平。

總之,，針對(duì)月考試工作要“勤于動(dòng)腦,，勇于開拓，爭創(chuàng)佳績”,。

我堅(jiān)信,，有全體教師的一絲不茍，勤奮踏實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，有全體學(xué)生精益求精，勇于拼搏,，永不氣餒的學(xué)習(xí)精神,，有全體家長的大力支持，月考一定取得可惜的成績,。

同學(xué)們,，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?

國旗下的講話講稿篇十六

親愛的隊(duì)員們,、小朋友們：

快樂而有意義的暑假過去了,，我們又回到了學(xué)校。這一個(gè)暑假,，我們的周圍發(fā)生了許多快樂的事,。比如我們大隊(duì)干部參加了成長一日營活動(dòng)，云南的輔導(dǎo)員叔叔來我校,，我們的器樂組,、籃球隊(duì)等獲得了那么多的成績，這是讓我們?nèi)呤墟?zhèn)校的每一個(gè)成員都感到快樂的事,。

那么,，這個(gè)暑假,你讓自己成長了多少，看了多少書,，練了多少字,，學(xué)習(xí)了多少,進(jìn)步了多少?好好總結(jié)一下,你的暑假過得快樂么?有些小朋友可能會(huì)說，我的暑假一點(diǎn)也不快樂,，因?yàn)槲也皇谴箨?duì)干部,，沒有參加活動(dòng);我也不是器樂組、籃球隊(duì)某個(gè)同學(xué),，否則我也有成功的快樂……面對(duì)這些回答,，老師先給大家講一個(gè)小故事：故事的題目是《甘為小花》。

有一園丁清早走進(jìn)花園中,，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,，了無生氣。

驚訝之余,，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,，榕樹對(duì)園丁說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉,。

松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子,。

但是一旁的蘋果樹也在抱怨,，說它自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香,。

最后,，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花,，只見它生機(jī)盎然,，一身綠意。

“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。

“我知道自己不過是株小花,但我同時(shí)知道,，你是因?yàn)樾枰豢米隙∠?，才?huì)把我種在這里，不然你就會(huì)在這里種上一棵榕樹,、松樹或者是蘋果樹,。因?yàn)椋覜Q定扮演好自己的角色,，做一朵最好的小花,，于是，我也很快樂啊!”不起眼的小花快樂地回答,。

是啊,，同學(xué)們,要做就做最好的自己?？鞓凡皇侨藗兘o予的,，快樂需要我們自己去創(chuàng)造。其實(shí),，只要你用心發(fā)現(xiàn),，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)很多快樂。比如看一頁書,，看一次電視,，睡一次午覺，釣一次龍蝦,，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),，這些事情，同樣都能給你帶來快樂!就說現(xiàn)在,，我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式，天氣很熱,，站著也許會(huì)累,，可是只要我們想，開學(xué)了,，我們又可以學(xué)到更多的東西了,，或者說，這么熱,，可是我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,。那么,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂的,。

同學(xué)們,，人人都說，童年是最美麗又充滿快樂的。那么我們正處在這美妙的時(shí)期,，就讓我們?cè)囍?，找一找我們的快樂，享受這樣的童年,，讓自己更好地成長吧,。

國旗下的講話講稿篇十七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

記得一位老師對(duì)我們說過這樣一句話“你不能延長生命的長度,，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向,，你不能改變天氣,，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境,，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

說了這么多,，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué),、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇,、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過程中收獲成功與快樂,。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度,，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

最后我想說,，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣,，態(tài)度決定了事情的成敗,，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!

謝謝大家!