作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇一
1,、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己,。
2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的,，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法,。
材料準(zhǔn)備：
1、安全有關(guān)的圖片,。
2,、水彩筆,、記號(hào)筆,、白紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志,。如小心觸電,、小心滑倒、小心開(kāi)水燙,、注意安全等,。
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的,。
（一）,、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),，如小心觸電等。
（二）,、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1,、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓
的情景,。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。
3,、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去,。
4,、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5,、在教室里到處亂跑,、追追打打。
圍繞幼兒所需的、感興趣的,、急于想知道或解決的,，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。
1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。
：
課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。
：
讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的.幾種原因，懂得如何防范,。
重點(diǎn)：防火,；難點(diǎn)：自救。
1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。
2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。
3,、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。
①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹,。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。
4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。
5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦,？
6,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志,。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇二
1．知道如果自己走失，可以找警察幫忙,，并告知電話號(hào)碼,。
2．培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3．初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。
4．考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5．培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的.判斷能力,。
人走失 原地站 耐心等 父母返
電話清 地址詳 請(qǐng)警察 來(lái)幫忙
組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音（救火車,、救護(hù)車,、警車的聲音）
（一）導(dǎo)入活動(dòng)：
1．請(qǐng)幼兒聽(tīng)特殊車輛（救火車、救護(hù)車,、警車）的聲音（錄音）,。
2．提問(wèn)：“我們遇到困難時(shí)應(yīng)該找誰(shuí)幫忙,？
（二）關(guān)鍵步驟：
1．情景劇表演：《在公園里》
2．引導(dǎo)幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō),，小明為什么會(huì)走失,，他走失后是怎樣做的？
3．小朋友和家長(zhǎng)外出時(shí)應(yīng)注意什么,？
（三）老師總結(jié)歸納
引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素,。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇三
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重,。為了確保孩子平安健康,，開(kāi)學(xué)工作安全有序，值此開(kāi)學(xué)之際,，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng),。
健康平安安全有序
1.通過(guò)談話、情境表演,、觀看圖片,、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的.安全認(rèn)知,。
2.強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí),，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣
3.帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“安全在身邊”行動(dòng)。
(一)交通安全
1.不乘坐“三無(wú)”車輛,。班級(jí)里排查,、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書,、簽訂保證書,。
2.自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈,、過(guò)馬路走斑馬線,、不在馬路上玩耍、奔跑,、不翻越欄桿等,。
(二)進(jìn)出園區(qū)安全
1.不在路邊攤販上買東西。
2.督促家長(zhǎng)憑卡接送,，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡,。
3.督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
4.上下樓梯靠右行,，手扶欄桿,，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍,，
5.按規(guī)定路線進(jìn),、出園區(qū),。
6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止走失,。
(三)設(shè)施設(shè)備安全
1.沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危險(xiǎn)的.地方。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記,。
3.不玩廁所里的紙巾盒,，以防夾手。
4.不爬桌椅,、窗臺(tái),，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
5.不隨便翻開(kāi)鋼琴蓋,，知道會(huì)夾手指頭,。
6.不碰裝開(kāi)水的桶、壺,、水瓶等,。
7.不觸摸電源、插座,。
8.不隨便開(kāi),、關(guān)門，不玩門鎖,，不要把手放到門角,、門縫處。
9.不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),，不做危險(xiǎn)游戲。
10.教給幼兒正確的搬椅子方法,，注意兩旁的小朋友,，輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,，不側(cè)坐,。
11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
(四)一日生活安全
1.走路小心,，不快跑,，不撞桌子、椅子,、柜子,、門。
2.玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,，不用玩具打人,，不把玩具放在嘴巴,、鼻子、耳朵里,，知道不能打人,、咬人。
3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),，不大聲叫喊,。
4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓,，不推擠,，不離開(kāi)老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲,。
5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆,、剪刀、小棒,、繩等教學(xué)具,，以免受傷。
6.養(yǎng)成有序洗手,、入廁,、喝水等好習(xí)慣。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇四
1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。
課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。
重點(diǎn)：
防火;
難點(diǎn)：
自救。
1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。
2,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。
3、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹,。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。
4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,，消除幼兒懼怕火的.心理壓力,。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬(wàn)一著小火了怎么辦,？著大火了呢？困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦,？
6,、游戲：
“安全防火自救”游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。
活動(dòng)延伸：
認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
活動(dòng)反思
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而,，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過(guò)于火災(zāi),。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,，可以?shī)Z走人最寶貴的生命,。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),，提高幼兒的防火自救能力,，加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要,。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇五
1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。
2體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。
故事磁帶、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn)故事表演
1,、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí),？
2,、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
小青蛙看見(jiàn)小鴨子,、小烏龜是怎么說(shuō)的,？
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？
幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回
為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,？
3、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的.情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感,。
4,、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎,？幼兒表演,，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒,。
5小結(jié)講述幼兒表演情況,。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇六
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的道理。
2,、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力,。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1,、圖片紅綠燈,、斑馬線。
2,、兒歌《交通燈》。
1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？"
2、談話,，引入主題,。"小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？"（幼兒討論）
3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。"我們小班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,，2,，1，好了,，睜開(kāi)小眼睛,。""這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò),？"（幼兒討論）
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒,，叔叔來(lái)告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。"
5,、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？"（幼兒討論）
6、講解怎樣安全過(guò)馬路"小朋友說(shuō)街上車多不多,？危不危險(xiǎn),？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。""紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復(fù)教幼兒三遍）
7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看,，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)"（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）"小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,，過(guò)馬路要走斑馬線"
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),，等一下我們就送小星星給它。"
9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍,，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣,，讀第三遍。）
10,、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？"（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）
11,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束,。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇七
1,、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,。
2,、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作,，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。
3,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。
4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》,；圖片：《怎樣過(guò)馬路最安全》。
2,、自制紅,、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè),。
3,、音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》。
1,、認(rèn)識(shí)紅綠燈,，懂得遵守交通規(guī)則。
（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,。
（2）出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,，懂得遵守交通規(guī)則,。
（3）討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？
小結(jié)：十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈,，一般都有三種顏色：紅色,、黃色、綠色,。紅燈亮?xí)r,，過(guò)馬路的'人就要停下來(lái)，等待,；綠燈亮?xí)r,，才可以過(guò)馬路；黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等,，如果已經(jīng)走在馬路上,，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去,。
2、學(xué)念兒歌,，模擬遵守交通規(guī)則,。
（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”,、“開(kāi)車”、“按喇叭”的動(dòng)作,。
（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停,、綠燈行、黃燈亮了等一等,。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí),，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,，以幫助幼兒記憶,。
3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》,。
（1）請(qǐng)部分幼兒扮小汽車,，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”,、“綠燈”信號(hào)牌,，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“紅燈紅燈眨眼睛,，綠燈綠燈眨眼睛,，行人行人走過(guò)來(lái)”。
（2）教師播放音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》,，幼兒隨音樂(lè)做游戲,。變換角色，反復(fù)游戲,。
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇八
1,、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難,。
2,、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”等標(biāo)志,，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),，做到在日常生活中不玩火。
4,、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)防火的興趣,。
5、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué),、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
1,、“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2,、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜,、水，煉制鋼鐵,，照明,、取暖、發(fā)電）,。
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
（1）教師出示圖片,，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒,？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒,，火可以燒飯菜、水,，還可以照明,、取暖、發(fā)電等等）,。
（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2,、談?wù)劵鸬?害處：
剛才,，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎,？如果用火不當(dāng),， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái),，就會(huì)形成火災(zāi),，誰(shuí)也管不住,。
誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害,。）
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：
①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩,；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止,。
②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品,。在我們生活中，還有哪些東西怕火,、容易燃燒,？（木材、煤炭,、棉花,、紙、煤油等）
③不能隨便燃放煙花爆竹,。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
3,、出示并認(rèn)識(shí) “嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。
4,、討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?
讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。
著小火了怎么辦,？著大火了呢？（不能坐電梯,，不能往上逃）困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦？
小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了小火,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話,。
5,、小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行,，還要讓大家都知道,。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們,，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),，好嗎?
小班春季開(kāi)學(xué)安全教育教案篇九
1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。
活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。
小兔頭飾若干,，照相機(jī)。
1,、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!
2,、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，教師戴上兔媽媽的頭飾,。
兔媽媽："今日天氣真好,，小兔們，媽媽帶你們出去玩,。"
3,、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們?cè)鯓訕油婊菽卣?qǐng)幾名幼兒滑一下,。
4、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯，爬到頂,，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏,，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的'動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。
5,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。
(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩"
(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍這次,，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好,。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。
讓幼兒自由玩滑梯,，教師巡回觀察,，注意小兔寶寶們的安全。
