要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇一
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)五班的x同學(xué),，今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上 崇德向善》,。
在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,，我們聚集在一起,，高唱一首民族的歌。
我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,，有著深厚的民族道德文化,。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,，增進(jìn)了人類與自然,、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展,。
作為新時(shí)代的少年,，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn),，努力學(xué)習(xí),。
回顧歷史。我們的祖國(guó)不富強(qiáng),，經(jīng)常受到別國(guó)的欺辱,。八國(guó)聯(lián)軍分割了我們的國(guó)土，燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,，搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國(guó)時(shí),，他們對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行燒、殺,、搶,、掠，尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹,。講到這里,，我仿佛看到了大街上的人民手無(wú)寸鐵，孱弱的身影,，仿佛看到了倒在血泊中的中國(guó)人,，我仿佛聽見了小孩在無(wú)助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),，我們的國(guó)家到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，人民生活在水深火熱之中,，哪里有什么幸福,。
今天，我們的黨,，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,，建立了新中國(guó),，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德,，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善,，維護(hù)了世界和平,。
是啊，沒(méi)有國(guó),，哪有家,，沒(méi)有家，哪有我,。成就偉大的事業(yè),，需要萬(wàn)眾一心的國(guó)家意志，需要同心戮力的民族精神,，更需要昂揚(yáng)向上,、崇德向善的公民品德。涓流匯海,、壘土成山,，每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就能塑造出一個(gè)國(guó)家的時(shí)代氣質(zhì),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，行善積德無(wú)處不在。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“德行是靈魂的的力量”,。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰,、是忠誠(chéng)、是助人,、是感恩,、是自強(qiáng)!
我們是國(guó)家將來(lái)的建設(shè)者，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了祖國(guó)繁榮昌盛,，我們應(yīng)該奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,，除了要掌握每天的新知識(shí),，還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛!
同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德，做一個(gè)道德高尚的少年,，生活中規(guī)范自己的一言一行,。做到“心誠(chéng)，情真,，心正,。”誠(chéng)心對(duì)待身邊的每一位伙伴,，不說(shuō)謊話,，不欺騙他人，積極向上,。 “少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),?！蓖瑢W(xué)們，加油吧!只要我們奮發(fā)向上,，秉承民族崇德向善的高貴品德,，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心,。將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,，崇德向善”的風(fēng)帆,，吹響號(hào)角，奏響樂(lè)章,，向前進(jìn),，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天!
謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自x年級(jí)五班的x同學(xué),，今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上,，崇德向善》,。
在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,，我們聚集在一起,，高唱一首民族的歌。
我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,，有著深厚的民族道德文化,。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,，增進(jìn)了人類與自然,、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展,。
作為新時(shí)代的少年,，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn),，努力學(xué)習(xí),。
回顧歷史。我們的祖國(guó)不富強(qiáng),，經(jīng)常受到別國(guó)的欺辱,。八國(guó)聯(lián)軍分割了我們的國(guó)土，燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,，搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國(guó)時(shí),，他們對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行燒、殺,、搶,、掠，尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹,。講到這里,，我仿佛看到了大街上的人民手無(wú)寸鐵，孱弱的身影,，仿佛看到了倒在血泊中的中國(guó)人,，我仿佛聽見了小孩在無(wú)助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí)，我們的國(guó)家到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,，人民生活在水深火熱之中,，哪里有什么幸福。
今天，我們的黨,，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,，建立了新中國(guó),，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德,，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善,，維護(hù)了世界和平,。
是啊,，沒(méi)有國(guó),，哪有家，沒(méi)有家,，哪有我,。成就偉大的事業(yè)，需要萬(wàn)眾一心的國(guó)家意志,，需要同心戮力的民族精神,，更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德,。涓流匯海,、壘土成山，每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，就能塑造出一個(gè)國(guó)家的時(shí)代氣質(zhì),。在現(xiàn)實(shí)生活中，行善積德無(wú)處不在,。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“德行是靈魂的的力量”,。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠(chéng),、是助人,、是感恩、是自強(qiáng)!
我們是國(guó)家將來(lái)的建設(shè)者,，為了祖國(guó)的富強(qiáng),，為了祖國(guó)繁榮昌盛，我們應(yīng)該奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，除了要掌握每天的新知識(shí)，還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛!
同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德，做一個(gè)道德高尚的少年,，生活中規(guī)范自己的一言一行,。做到“心誠(chéng)，情真,，心正,。”誠(chéng)心對(duì)待身邊的每一位伙伴,，不說(shuō)謊話,，不欺騙他人，積極向上,?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。”同學(xué)們,，加油吧!只要我們奮發(fā)向上,，秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,，崇德向善”的道德心,。將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,。
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號(hào)角,，奏響樂(lè)章,，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn),，去創(chuàng)造美好的明天!
謝謝大家,，我的演講結(jié)束。
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《崇德向善,，奮發(fā)向上，做品德高尚的中學(xué)生》!古人云：“國(guó)無(wú)德而不興,，人無(wú)德而不立”,。崇德向善是一種文化信仰,，我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。我想,，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);‘不斷凝聚向上向善的正能量!
我認(rèn)為：優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始,，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問(wèn)候,，一個(gè)微笑,，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn),。
有這樣一個(gè)故事：
從前,，有個(gè)年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過(guò),，他便在馬上高聲喊道：“喂!老頭兒,，離客店還有多遠(yuǎn)?“老漢回答：“五里!”年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了,。結(jié)果一口氣跑了十多里,，仍然不見人煙,。他暗想：這老頭兒真可惡,，說(shuō)謊話騙人，非得回去教訓(xùn)他一下不可,。他一邊想著,，一邊自言自語(yǔ)道：“五里，五里,，什么五里!”猛然,，他醒悟過(guò)來(lái)了，這“五里”,，不是“無(wú)禮”的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,，追上了那位老人，急忙翻身下馬,，親熱地叫聲：“老大爺”,，話還沒(méi)說(shuō)完，老人便說(shuō)：“客店已走過(guò)去了,，如不嫌棄,，可到我家一住?！?/p>
這是一則流傳很廣的故事,，其真實(shí)性值得懷疑,。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理：在人際交往中要講究禮貌?！叭硕鵁o(wú)禮,，不知其可”，可見,，禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義,。
作為中學(xué)生，同學(xué)之間也要講禮儀,。大家同在一所學(xué)校,，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣,，要團(tuán)結(jié)友愛,，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝,。在校園：不亂扔紙屑,，隨地吐痰;不在樓梯間打鬧，高聲喧嘩,，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不講臟話等等,。我們要爭(zhēng)做文明使者的種子,，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生,。
崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任,，我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德,、守道德”的生活規(guī)范,，才能形成向上向善的正能量：
學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮,，不恥下問(wèn);生活中,，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌的中學(xué)生!
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命,。同學(xué)們,，加油吧!從現(xiàn)在起,，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,，崇德向善”的道德心,，將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!
就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,，崇德向善”的風(fēng)帆,，吹響號(hào)角，奏響樂(lè)章,，向前進(jìn),，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天!
謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇四
大家好：
寒假里，我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上,，崇德向善》這本書,，里面的小故事深深地吸引了我。前段時(shí)間,，我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦,，但對(duì)其中的內(nèi)涵不太理解，而這本書把故事分成三篇,，從國(guó)家,、社會(huì)、公民三個(gè)層面,，幫助我加深了理解,。
爸爸指著《看看我家的大變化》說(shuō)，他小時(shí)候家里連自行車也沒(méi)有,，爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué)，那時(shí)候更別說(shuō)用上電話,、手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了。至今我們家里還留著一樣老古董——一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī),，爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器,，相比而言，現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話,，那我們更是幸福千萬(wàn)倍了,，我深深地感受到，我們每個(gè)人的幸福都離不開祖國(guó)的強(qiáng)大!
作為一名少年兒童,，我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案,，每一個(gè)人要從自己做起,，向社會(huì)釋放正能量。有一天我們路過(guò)步行街,，爸爸指著一排印著“出眾教育”的廣告牌問(wèn)：你還記得《奮發(fā)向上,，崇德向善》里的故事嗎?啊，我想起來(lái)啦,，那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事——《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》,。他的家庭很窮苦，在上大學(xué)時(shí),，王雷需要自力更生,，養(yǎng)活自己，用自己的專業(yè)知識(shí)開輔導(dǎo)班,，畢業(yè)后開辦了自己的公司,，還回報(bào)了社會(huì)。爸爸說(shuō)只要我們有夢(mèng)想,，勤奮踏實(shí),，每個(gè)人都可以有屬于自己的成功，每個(gè)人都可以有精彩的人生,。
爭(zhēng)做愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善的公民,，書里既有好干部孔繁森、科學(xué)家林俊德,、好醫(yī)生胡佩蘭,，也有很多普通的一員：售票員李素麗、村民李繼林,、劉平貴;既有老人白方禮,，也有殘疾人馬成良，他們的故事深深感動(dòng)著我,。
爸爸說(shuō)光讀書光感動(dòng)還不夠,，我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)爭(zhēng)做好公民!說(shuō)做就做,，我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍,。寒假期間，回家過(guò)年的人很多,，我和爸爸來(lái)到長(zhǎng)途汽車站,，那里人山人海，人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,，像一條條正在游動(dòng)的長(zhǎng)龍,。
爸爸給我披上了鮮紅的志愿者綬帶,，我?guī)椭囌镜陌⒁贪训厣系睦鴵炱饋?lái)扔到垃圾桶里去，告訴抽煙的叔叔不要在車站里吸煙,。一些大哥哥青年志愿者也忙得不亦樂(lè)乎,，有的在自助售票機(jī)邊幫旅客買票，有的幫旅客拎沉重的行李,，有的指導(dǎo)旅客排隊(duì)……
通過(guò)這些活動(dòng),，我更加明白了“我為人人，人人為我”的含義,，幫助別人,，快樂(lè)自己，作為幸福大家庭里的小成員,，我們要奮發(fā)向上,，崇德向善!
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是邢家峪小學(xué)四年級(jí)的王韶君,，今天我演講的題目是《在榜樣的引領(lǐng)下成長(zhǎng)》,。
中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承,傳統(tǒng)美德故事也經(jīng)久不衰，今天我給大家講的小故事是《孔融讓梨》,。
在很久很久以前,，有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。爸爸媽媽對(duì)他的要求很嚴(yán)格：要勤奮讀書;對(duì)人要懂禮貌;說(shuō)話要和氣;無(wú)論什么事,，兄弟們都要互相謙讓,，不要光想著自己;別人有困難要給予幫助?？兹谀昙o(jì)雖小,，爸爸和媽媽的話，他都銘記于心,。他喜歡做事,，總搶著掃地呀，端碗什么的,，非常討人喜歡,。
在孔融四歲那年，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母,，并帶來(lái)了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃,。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨,。他先拿個(gè)最大的梨給客人;然后再挑兩個(gè)大的給爸爸,、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己,?？腿藛?wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢?孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的,?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫?jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
這個(gè)故事告訴我們,，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識(shí),。我們小學(xué)生更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，以榜樣鞭策自己，做一個(gè)品德高尚的人,。
謝謝大家,，我的講話結(jié)束了!
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇六
寒假里，我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上,，崇德向善》這本書,，里面的小故事深深地吸引了我。前段時(shí)間,，我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦,，但對(duì)其中的內(nèi)涵不太理解，而這本書把故事分成三篇,，從國(guó)家,、社會(huì)、公民三個(gè)層面,，幫助我加深了理解,。
爸爸指著《看看我家的大變化》說(shuō)，他小時(shí)候家里連自行車也沒(méi)有,，爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué),，那時(shí)候更別說(shuō)用上電話、手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了,。至今我們家里還留著一樣老古董——一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī)，爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器,，相比而言,，現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話，那我們更是幸福千萬(wàn)倍了，我深深地感受到,，我們每個(gè)人的幸福都離不開祖國(guó)的強(qiáng)大!
作為一名少年兒童,，我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案,，每一個(gè)人要從自己做起,，向社會(huì)釋放正能量,。有一天我們路過(guò)步行街，爸爸指著一排印著“出眾教育”的廣告牌問(wèn)：你還記得《奮發(fā)向上,，崇德向善》里的故事嗎?啊,，我想起來(lái)啦，那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事——《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》,。他的家庭很窮苦,，在上大學(xué)時(shí)，王雷需要自力更生,，養(yǎng)活自己,，用自己的專業(yè)知識(shí)開輔導(dǎo)班，畢業(yè)后開辦了自己的公司,，還回報(bào)了社會(huì),。爸爸說(shuō)只要我們有夢(mèng)想，勤奮踏實(shí),，每個(gè)人都可以有屬于自己的成功,，每個(gè)人都可以有精彩的人生。
爭(zhēng)做愛國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善的公民,，書里既有好干部孔繁森,、科學(xué)家林俊德、好醫(yī)生胡佩蘭,，也有很多普通的一員：售票員李素麗,、村民李繼林、劉平貴;既有老人白方禮,，也有殘疾人馬成良,，他們的故事深深感動(dòng)著我。
爸爸說(shuō)光讀書光感動(dòng)還不夠,，我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng),，來(lái)爭(zhēng)做好公民!說(shuō)做就做，我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍,。寒假期間,，回家過(guò)年的人很多，我和爸爸來(lái)到長(zhǎng)途汽車站,，那里人山人海,，人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條條正在游動(dòng)的長(zhǎng)龍,。
爸爸給我披上了鮮紅的志愿者綬帶,，我?guī)椭囌镜陌⒁贪训厣系睦鴵炱饋?lái)扔到垃圾桶里去，告訴抽煙的叔叔不要在車站里吸煙,。一些大哥哥青年志愿者也忙得不亦樂(lè)乎,，有的在自助售票機(jī)邊幫旅客買票，有的幫旅客拎沉重的行李,，有的指導(dǎo)旅客排隊(duì)……
通過(guò)這些活動(dòng),，我更加明白了“我為人人，人人為我”的含義,，幫助別人,，快樂(lè)自己，作為幸福大家庭里的小成員,，我們要奮發(fā)向上,，崇德向善!
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我所講的題目是《明禮知恥,，崇德向善》,。 國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立,，中華民族乃禮儀之邦,，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承,。明五禮,、知五恥對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng);融入到社會(huì)生活中是家庭美德、職業(yè)道德,、社會(huì)公德的具體體現(xiàn),，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng);上升到國(guó)家是興旺發(fā)達(dá)的有力保障。
“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都不陌生,，它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事,。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué)，人稱神童,，可他一生潛心攻讀,，因在一個(gè)問(wèn)題上與學(xué)友的看法不一致，為了求得一個(gè)正確答案,，他就去找著名的程頤老師請(qǐng)教,。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師,，就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來(lái),。這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇,，樹林如銀妝,，房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的腳凍僵了,，冷得發(fā)抖,，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久,，程頤一覺(jué)醒來(lái),，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪,，腳下的積雪已一尺多厚了,，趕忙起身迎他進(jìn)屋。后來(lái),，楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”,。“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談,。
漢末,，劉備聽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能,，就和關(guān)羽,、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,，劉備只得失望地回去,。不久，劉備又與關(guān)羽,、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng),。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái),，見諸葛亮
不在家,，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思,。過(guò)了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮,。到那里后,，見諸葛亮正在睡覺(jué),。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來(lái),，才彼此坐下來(lái)談話,。 “三顧茅廬”成了恭敬的典范。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué),，才思敏捷,，巧言妙答，大家都夸他是奇童,。在他四歲時(shí)的一天，適逢他祖父的六十大壽,，來(lái)客很多,。有一盤酢梨，放在壽臺(tái)上面,，母親叫他把它分了,。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，把大的分給別人,，唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的,。父親奇怪地問(wèn)他：“別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的,，為什么呢?”孔融從容答道：“樹有高低,，人有老少，尊敬老人敬重長(zhǎng)輩,，是做人的道理!”父親很是高興,。孔融讓梨的故事,，便成為了尊長(zhǎng)的典型,。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)有一位足智多謀的上大夫藺相如,，還有一位英勇
善戰(zhàn)的大將軍廉頗,。因澠池相會(huì)藺相如被封為上大夫，廉頗很不服氣,，就對(duì)他人說(shuō)：“我出生入死,，立下了許多戰(zhàn)功，而藺相如只憑三寸不爛之舌,，就官居我之上,。倘若讓我遇見，我一定要當(dāng)面羞辱他,?！碧A相如聽說(shuō)以后處處忍讓他,。身邊的人都說(shuō)他太膽小了，藺相如一笑,，問(wèn)大家：“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害?”大家異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然是秦王厲害啦,。”藺相如又道：“我連秦王都不怕,，又怎么會(huì)怕廉將軍呢?只是我想到,，秦國(guó)不敢攻打我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在,，我們兩人要是爭(zhēng)斗起來(lái),，敵人就要來(lái)鉆空子。所以,，我不能忘掉國(guó)家的安危啊!”這話傳到廉頗的耳朵里,，廉頗很慚愧，于是光著脊
背,，背著荊條,，到藺相如府上請(qǐng)罪。負(fù)荊請(qǐng)罪就成了謙讓團(tuán)結(jié)的象征,。
我們學(xué)校,，同學(xué)們對(duì)尊師、尊長(zhǎng),、恭敬,、謙讓團(tuán)結(jié)的踐行，已經(jīng)
成了一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線,。在此,，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待我們身邊所有的人，以明禮知恥,、崇德向善作為精神引領(lǐng),，講道德，樹明禮向善之風(fēng),，做正直友善的人;講學(xué)習(xí),，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人;講健康,，樹崇文尚潔之風(fēng),，做健康開朗的人;講誠(chéng)信，樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),，做正義坦蕩的人;講秩序,，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),，樹互助友愛之風(fēng),，做熱心志愿服務(wù)的
人,。 “倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱,?！毕Ｍ瑢W(xué)們都積極努力，為樹立明禮知恥,、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!
謝謝大家,，我的講話結(jié)束了!
小學(xué)生崇德向善演講稿 崇德少年演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我所講的題目是《明禮知恥,，崇德向善》,。 國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立,，中華民族乃禮儀之邦,，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承,。明五禮、知五恥對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng);融入到社會(huì)生活中是家庭美德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德的具體體現(xiàn)，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng);上升到國(guó)家是興旺發(fā)達(dá)的有力保障,。
“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都不陌生,，它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué),，人稱神童,，可他一生潛心攻讀，因在一個(gè)問(wèn)題上與學(xué)友的看法不一致,，為了求得一個(gè)正確答案,，他就去找著名的程頤老師請(qǐng)教。來(lái)到程頤家時(shí),，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神,。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來(lái),。這時(shí),，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝,，房屋也披上了潔白的素裝,。楊時(shí)的腳凍僵了，冷得發(fā)抖,，但依然恭敬侍立,。過(guò)了良久,，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),，只見他通身披雪,，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他進(jìn)屋,。后來(lái),，楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”?！俺涕T立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談,。
漢末，劉備聽說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),，又有才能,，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他,。恰巧諸葛亮這天出去了,，劉備只得失望地回去。不久,，劉備又與關(guān)羽,、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了,。張飛本不愿意再來(lái),，見諸葛亮
不在家，就催著要趕快回去,。劉備只得留下一封信,，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后,，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮,。到那里后，見諸葛亮正在睡覺(jué),。劉備不敢驚動(dòng)他,，一直在門外等到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下來(lái)談話,。 “三顧茅廬”成了恭敬的典范,。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷,，巧言妙答,，大家都夸他是奇童。在他四歲時(shí)的一天,，適逢他祖父的六十大壽,，來(lái)客很多,。有一盤酢梨，放在壽臺(tái)上面,，母親叫他把它分了,。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，把大的分給別人,，唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的,。父親奇怪地問(wèn)他：“別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的,，為什么呢?”孔融從容答道：“樹有高低,，人有老少，尊敬老人敬重長(zhǎng)輩,，是做人的道理!”父親很是高興,。孔融讓梨的故事,，便成為了尊長(zhǎng)的典型,。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)有一位足智多謀的上大夫藺相如,，還有一位英勇
善戰(zhàn)的大將軍廉頗,。因澠池相會(huì)藺相如被封為上大夫，廉頗很不服氣,，就對(duì)他人說(shuō)：“我出生入死，立下了許多戰(zhàn)功,，而藺相如只憑三寸不爛之舌,，就官居我之上。倘若讓我遇見,，我一定要當(dāng)面羞辱他,。”藺相如聽說(shuō)以后處處忍讓他,。身邊的人都說(shuō)他太膽小了,，藺相如一笑，問(wèn)大家：“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害?”大家異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然是秦王厲害啦,?！碧A相如又道：“我連秦王都不怕，又怎么會(huì)怕廉將軍呢?只是我想到,，秦國(guó)不敢攻打我們趙國(guó),，是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在，我們兩人要是爭(zhēng)斗起來(lái),，敵人就要來(lái)鉆空子,。所以,，我不能忘掉國(guó)家的安危啊!”這話傳到廉頗的耳朵里，廉頗很慚愧,，于是光著脊
背,，背著荊條，到藺相如府上請(qǐng)罪,。負(fù)荊請(qǐng)罪就成了謙讓團(tuán)結(jié)的象征,。
我們學(xué)校，同學(xué)們對(duì)尊師,、尊長(zhǎng),、恭敬、謙讓團(tuán)結(jié)的踐行,，已經(jīng)
成了一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線,。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待我們身邊所有的人,，以明禮知恥,、崇德向善作為精神引領(lǐng)，講道德,，樹明禮向善之風(fēng),，做正直友善的人;講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng),，做勤勞節(jié)儉的人;講健康,，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人;講誠(chéng)信,，樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng),，做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的
人,。 “倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),，衣食足而知榮辱?！毕Ｍ瑢W(xué)們都積極努力,，為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!
謝謝大家,，我的講話結(jié)束了!
