演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇一

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,，拒絕接受任何治療,。

一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來,，漫無目的地在街上游蕩,。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他,。不遠(yuǎn)處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著,。還有一點(diǎn)引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起,，打擾了,，請問這鏡子是你的嗎?”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,，我常?？窟@個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好??” “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問,。

盲人微微一笑,，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,，因此不管到哪兒,，不管什么時候我都帶著它?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活,，而我??他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療,，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅強(qiáng)地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復(fù)了健康。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,，一定要有樂觀和堅強(qiáng)的品質(zhì)，因為樂觀和堅強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,，是把握命運(yùn)之船的動力槳,。

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈爾說,，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過,。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實生活是一面鏡子,，你對他笑，他就會向你露出笑臉,，你對它哭,，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度,。

或許有人會抱怨說,，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手,。寒窗苦讀十二年書的我,，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,，這些抱怨無法改變現(xiàn)實,，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

相反的,，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去,，27歲精神崩潰,，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終,，可面對如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,，最終他成為美國第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想,。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭,，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫.凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生,，也就不會贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的同學(xué)們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂的。所以,，即使有一千個理由哭泣,，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣,，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂,。

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》,。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆,，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學(xué)校,，是知識的寶庫,，是文化的走廊，是師生的樂府,，更是人才的搖籃,。同學(xué)們，在這寶庫中 ,、走廊上 ,、樂府里，沐著晨光,，你是否想過,，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過,，今天有多少收獲?

狄更斯說過,，“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮,，才能來自勤奮學(xué)習(xí),，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運(yùn),，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識,，提高你的才能,，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識,。比如對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;同學(xué)們,，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ,，好好把握,，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價,。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，卻不知 當(dāng)初它的芽兒,，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,，大好年華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,，就是這個道理,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起,，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇四

成功在于堅持演講稿老師們、同學(xué)們：

大家好!

成功,，是汗水和喜悅的代名詞,。有無數(shù)人為它不斷奮斗，有無數(shù)人為它不斷成長,。然而,，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌,，不斷努力,，才能得到想要的結(jié)果。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,，我們國際班的同學(xué)即將在今年八月前往美國繼續(xù)學(xué)習(xí),。回首走過的路,，我們感慨良深,，收獲頗多。我們與同學(xué)建立了深厚的友誼,，向老師學(xué)到了豐富的知識,。我們做好了出國留學(xué)的充分準(zhǔn)備。

在這一年的學(xué)習(xí)生活中,，國際班參加了校際廣播操比賽,、運(yùn)動會、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動,。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的溫馨,，也增強(qiáng)了每個同學(xué)的集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動會上我們進(jìn)行了愛心義賣,，并派出了部分同學(xué)利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人,。在活動中，同學(xué)們心懷感恩,，深刻認(rèn)識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人,。

因此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和生活,，不辜負(fù)眾人的期望,。在閑暇之時，我們與藝術(shù)班同學(xué)進(jìn)行了激烈的籃球友誼賽,。我們體會到了團(tuán)結(jié)的力量,，體會到了勝利的喜悅。在和外國留學(xué)生的交流活動中,，我們一起體驗了包餃子的樂趣,，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。

雖然國際班的活動豐富多彩,，可是在歡笑的背后,，有太多的汗水與拼搏。在非母語的教學(xué)環(huán)境中,，我們會遇到許多困難,。例如，數(shù)學(xué)課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換,，讓我們倍感壓力,。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯，使我們感到茫然,。這些困難都是難以想象的,。為了攻克難關(guān)、追求質(zhì)量,，我們在完成作業(yè)和單詞的記憶上花費(fèi)了大量的時間和精力,。雖然成功之路布滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前,，選擇了勇敢面對,，選擇用堅韌的品質(zhì)克服種種困難!

經(jīng)過不斷努力，大部分同學(xué)都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書,。我的同學(xué)余梓梵拿到了美國馬杜菲中學(xué)的錄取通知書,。馬杜菲中學(xué)在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼?在同學(xué)們的進(jìn)步和激勵下，我很榮幸地獲得了藍(lán)帶高中卡佩思諾中學(xué)的錄取,。全美每年僅有3.7%的美國高中被評為藍(lán)帶高中,。在此，我們代表國際班的全體同學(xué)感謝學(xué)校的培養(yǎng),，感謝老師們的教導(dǎo),，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

“少年智，則國智,，少年強(qiáng),，則國強(qiáng)?！痹趲煷髮嶒炓荒甑臅r間雖然短暫,，但是在這里我們學(xué)會了如何做人,，學(xué)會了如何做學(xué)問,。飽含著離別的不舍，我們將要走出國門,。我們將要離開摯愛的父母和朋友,，生活在異國語言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折,，充滿著未知和挑戰(zhàn),。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學(xué)子,，我們是斗志昂揚(yáng)的中國人,，我們是青春活力的師大實驗中學(xué)人!

在追逐夢想的道路上，我們將會更加努力,，用堅韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功,。為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，為了遠(yuǎn)大的理想而堅持!

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇五

什么才是我要的幸福,，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活,，還是受人注目的地位,，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?

古往今來,，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹,，飛上九天,，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮,，她是否會感到做神仙的幸福呢,。

而渴望進(jìn)入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗臺,，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧,。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時,，這樣的幸福是多么的可悲,。

許多時候人們往往對自己的幸福看不到,，而感覺別人的幸福很耀眼,。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,，金榜提名時”為人生的最大幸福,，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場面,，幸福就是如此嗎?我懷疑了,。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”這是杜甫認(rèn)為的幸福,?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏,?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻铡Ｋ抉R遷用“人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,，吟誦著“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”，以此為幸福,。

感嘆古人對幸福的深刻理解,，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的,。它不是千金的財富，不是受人注目的地位,，而是為人,，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出,，這就是我要的幸福,。

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，朋友們：

你們好!

很榮幸今天我能參加這個“理想與人生”的演講會,。我是一名農(nóng)村信用合作社的職工，工作在山旮旯里,，沒有城市人堅實深邃的眼光,，沒有企業(yè)家們搏擊商海的穩(wěn)重與沉著,，更沒有周五周六的輕松與瀟灑。整天只是打水掃掃地,，看看過期已久的報紙,，迎接寥寥無幾的顧客，做共和國的誠實本分,、勤勞守紀(jì),、忠于職守的公民。遠(yuǎn)離城市的喧囂和擁擠,，遠(yuǎn)離華燈初上,、物欲橫流的誘惑，遠(yuǎn)離商海紅塵的爾虞我詐,，遠(yuǎn)離滿腹的雄心壯志,。于無聲處抽空下下鄉(xiāng)，看看誰家的苞谷先破土而出,，問問誰家的收入最多,，數(shù)數(shù)山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰家的孩子沒有上學(xué),。吸一下鄉(xiāng)間新鮮的空氣,，喝一口清涼爽口的山泉水，真乃其樂無窮,。

在山旮旯里工作,，寂寞和孤獨(dú)難免，這里沒有電燈,，沒有電視,、錄像、卡拉ok之類的東西,。于是,，在沒有電燈，沒有星星,，沒有月亮的夜晚,，燃起流淚的紅蠟燭，做個苦樂書癡,，在書里看城市燈如晝,，物價暴漲，看紅塵人海川流不息,，看人生夢醒時分猶聞邊陲急章,，狼煙四起，看貧窮與富貴,，看落魄才子尋尋覓覓,，冷冷清清,。在書里書外，學(xué)些雕蟲小技,，隨意涂描春夏秋冬,。看古詩詞名句知道“應(yīng)是綠肥紅瘦”之妙,，細(xì)聽窗前雨打芭蕉一聲緊,、一聲慢的鄉(xiāng)村音樂。

工作在遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離文化群體的山旮旯里,，難免會在孤苦和寂寞中自問：人生是什么?平凡的工作,，平凡的生活，平淡的人生,?？隙]有哲思般的回答，只能在生活中隱約領(lǐng)悟,，它是一部無法破譯的書!它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝,，而將另一些人吹得黯然失色。而我,，愿做第一種人!那樣,，在遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村，人生不再是一杯烈酒,，不再是無聊和苦澀,，不再是每日的嬉笑碌碌無為，而是阿拉伯?dāng)?shù)字在貧困地區(qū)的跳躍和延伸,，是烈日下的長途跋涉和追求,，是偶爾從鉛字中發(fā)現(xiàn)自己姓名的喜悅，是一種難以體會的成功和嘗遍所有失敗的痛苦,。

山旮旯里的歲月,，是人生一面簡樸的屏障，它忠實于山旮旯生活的記錄;山旮旯的風(fēng)景,，是一面獨(dú)特的屏風(fēng),，一個季節(jié)更換一次。每天看門前枝條發(fā)芽,、茁壯、衰敗,，在一陣緊一陣慢的腳步聲中,，尋找自己，追逐自己,。我愿意被擺在鄉(xiāng)村最窮困的位置上,，每天被手握鐮刀鋤頭的農(nóng)民圍住,，從他們焦急的眼神中，解答他們?nèi)松碾y題,，破譯他們深邃的內(nèi)心世界,。我知道，山旮旯里的人生就是真實,，就是默默無聞,，就是袖舞也嫌天地窄的寫照。

我深知,，是山村的窮困,，將我們牢牢留住的，我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風(fēng)味,，我們要將它吃透，然后推向新的起點(diǎn);是村民淳樸的民風(fēng)將我們牢牢留住的,，是他們的真誠需要和渴望,，將我們牢牢留住的，是村民的喜悅和豐收將我們留住的,，是村民不屈不撓的精神留住了我們,。留下，就是山旮旯的人;工作,，就是山旮旯的人生!白天沒有城市的喧鬧,，夜晚沒有輕歌曼舞、燈紅酒綠,。山旮旯里的人生,，沒有激情壯志之文，只是些平淡無味的文字組合;沒有驚天動地之舉,，只是從繁瑣細(xì)小的工作中理出一天的思路來;沒有哀婉動聽的故事,，只是與村民們君子之交淡如水的交往;沒有驚險的飛躍，只是年年歲歲,、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起,。山旮旯里的人生是好是壞，對我們并不重要,，山旮旯里的人生,，是我們與社會，社會與時代,，我們與同齡人的折射!是一代又一代老中青的真實寫照,。

我們是在一種冷靜與思索的過程中走進(jìn)山旮旯的，是在貧窮與落后,、愚昧與無知的需要中走進(jìn)山旮旯的,，是在奉獻(xiàn)與索取的選擇下走進(jìn)山旮旯的,，是在前進(jìn)與后退的選擇里走進(jìn)山旮旯的，是在忽視與淡漠中走進(jìn)山旮旯的,，是在后悔與幸福的交織下走進(jìn)山旮旯的,。

是我們把青春留給了窮困的鄉(xiāng)村，是鄉(xiāng)村的歲月培育了我們,，是我們在山旮旯的劇場中義演,，是我們獲得了空前的成功，因為山旮旯里的人民送給我們一個大大的“!”,。

感謝生活,，尤其要感謝在山旮旯里工作和生活的人們!

謝謝大家

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇八

有人說，尊重是一壇上等的女兒紅,，未飲其酒就已先聞其香;有人說,，尊重是一株芝蘭，清香四溢,，感染你我他;也有人說,，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,，品出它深處的熱烈;我說,，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它,。

但是,，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了,，直到有一天——

那天,，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑,，不亦樂乎,，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上,，暖暖的,，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而,，就在這時,，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕,，頭戴一頂涼帽,，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,，拿著一只黑色塑料袋,，在草叢中尋找著什么。我看著她,，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼,，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死,?！薄安唬俏业脑捨抑苯幼矇α?”小秋似乎很贊同,?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋怼?/p>

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,，很快又垂了下去,。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,，仿佛永遠(yuǎn)也看不透,。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她,，只見她的嘴唇稍稍動了動,，好想要說些什么，但是她什么也沒說,，只是向我撇了撇嘴,，意味深長的看了我一眼，又低下頭,，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影,。“哼”我冷笑了一聲,，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里,，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和伙伴們走在路上,，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),，我突然感到后悔了,，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人,。一個人若總是送給他人奚落,，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個不懂得尊重他人的人,，要么是因為無知,，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看,，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我,，幼稚的我。

康延說：尊嚴(yán)是山,，尊嚴(yán)是水,。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán),，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,，我要告訴她：“謝謝,，因為你，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,，你付出多少,，別人就給你多少，就好像空氣,，吸進(jìn)去了還要再吐出來,。

從那天起，我真正的學(xué)會了尊重,。

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅持。

仰觀宇宙之大,，縱論古今名人,，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣,，那就是堅持!

堅持是取得成功的必備素質(zhì),。它猶如一條紅線,，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤!”這句話充分說明了一個人如果有恒心,，一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,，再簡單的事也做不成。

總覽古今中外,，大凡有成就的人,，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,，無韻之離騷”，可你知道,，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時間，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光,，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡,，最無益,，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們,，只要有滴水穿石的精神,，持之以恒，成功不會遙遠(yuǎn),。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻時,，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠(yuǎn)不可屈服,?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結(jié),，體現(xiàn)了他堅持到底的精神,。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝,，移走太行,、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神,?？梢姡晒﹄x不開堅持,。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅持而讓山移,。只有堅持,，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成,，就要堅持學(xué)習(xí),。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力,，有恒心,，相信“鍥而不舍，金石可鏤,?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅持到底,，永不言棄,。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦,，鑄就明日的輝煌!

謝謝大家!

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話,，叫“學(xué)到老，活到老,?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說,，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí),，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,，就不會有蒸汽機(jī)、電燈,、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活,。

也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí),，哎,，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥,，也很乏味,，是一件痛苦的事情,，更談不上快樂了?？墒?，同學(xué)們，你可知道,，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室,，沒有學(xué)習(xí),，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽,，還必須有人站崗放哨,，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書,，被狠心的老板打過多少次;你可知道,，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價,，孩子們席地而坐,，以日月為燈，以石板為桌;你可知道,，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們,，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，各式各樣的學(xué)習(xí)工具,，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師,，還有精心呵護(hù)我們成長的父母,，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,，音樂課可以盡展自己的歌喉,，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘,，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,，我們的知識越來越豐富,，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民,。

當(dāng)然,，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)對于我們來說,，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,，不應(yīng)該去敷衍它,，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識,，才會真正體會到它的快樂,。讓我們再溫故我們敬愛的周說過的這句話：“活到老，學(xué)到老,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí),，快樂的成長,，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂,。

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個人從美國到中國臺灣女扮男裝,、就讀櫻開男校,。

故事就這樣情形下展開女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰(zhàn)：一開始得知泉不跳高了後來受到欺負(fù)再來哥哥從美國來看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)……

最后，在瑞希的鼓勵和自己的努力之下,，泉又找回了跳高的信心,，重新回到了跳高臺上。

雖然泉知道瑞希是個女生,，但由于兩個人都不好說出口,，怕揭曉這個秘密，于是,，他們就把這個秘密一直保守下去,，但自己卻在心里愛著對方。

雖然這是一部偶像劇,，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多,。

比如泉為了可以再次回到跳高場上，他是加倍的努力,，最后也還是成功了,，這告訴我們,，只要努力，沒有什么不可以,。

而瑞希為了自己的真愛,，而不顧一切，只是為了見到自己喜歡的人而已,，可是真是因為她對這份愛的努力,，才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們,，為了自己的夢想而努力,，這樣我們才有實現(xiàn)夢想的機(jī)會與能力。

總之,，我們一定要為了自己的夢而努力!

我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,，而這個陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了,，有孔子曰的：三人行,，必有我?guī)熝伞＿€有故事書里面的龜兔賽跑等等,。

記得我讀小學(xué)的時候,，班級里面選班干部，被選中的那位說的最多是“不行,，不行，我干不了”,，選來選去就沒下文了,，最后重?fù)?dān)還是落到的班長身上。論能力,，每個人都可以當(dāng)選,，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,，實質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露,。如果有機(jī)會需要你發(fā)揮自己的能力,，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn),，當(dāng)仁不讓,，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

我的演講完了,，謝謝!

課前一分鐘演講稿小學(xué)生篇十二

很久很久以前，在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，一位老酋長正病危,。

他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了,，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的孩子，現(xiàn)在,，請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山,。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方,，然后,，折回頭來告訴我你們的見聞?！?/p>

三天后,，第一個年輕人回來了，他說：“酋長,，我到達(dá)山頂了,，我看到繁花夾道，流泉淙淙,，鳥鳴嚶嚶,，那地方真不壞啊!”

老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過,，你說的鳥語花香的地方不是山頂,，而是山麓。你回去吧!”

一周以后,，第二個年輕人也回來了,，他說：“酋長，我到達(dá)山頂了,。我看到高大肅穆的松樹林,，我看到禿-鷹盤旋，那是一個好地方,?！?/p>

“可惜啊!孩子，那不是山頂,，那是山腰,。不過，也難為你了，你回去吧!”

一個月過去了,，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,，他終于回來了。他發(fā)枯唇燥,，只剩下清炯的眼神：“酋長,，我終于到達(dá)山頂了。但是,，我該怎么說呢?那里只有高風(fēng)悲旋,，藍(lán)天四垂?！?/p>

“你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”

“是的,，酋長，高處一無所有,。你所能看到的,，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感,，只有想起千古英雄的悲激心情,。”

“孩子,，你到的是真正的山頂,。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長,，祝福你,。”

真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕,，是孤單的長途,，以及愈來愈真切的渺小感。