演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學課前一分鐘演講稿簡短 一年級小學生課前一分鐘演講稿篇一

大家好!

今天我演講的.題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,，感恩老師演講稿200字,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,，演講稿,。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

小學課前一分鐘演講稿簡短 一年級小學生課前一分鐘演講稿篇二

同學們：

大家好,，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子,。

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,，他覺得生活已經沒有任何意義了,，拒絕接受任何治療,。

一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來,，漫無目的地在街上游蕩,。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他,。不遠處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著,。還有一點引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子！

年輕人好奇地上前,，趁盲人一曲彈奏完畢時問道："對不起,，打擾了，請問這鏡子是你的嗎,？"

"是的,，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西,，我常?？窟@個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好,。"

"可這面鏡子對你有什么意義呢,？"他迫不及待地問。

盲人微微一笑,，說："我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒,，不管什么時候我都帶著它,。"

白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我,。他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療,，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復了健康。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。

想把握好自己的人生和命運的人,，一定要有樂觀和堅強的品質，因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,，是把握命運之船的動力槳,。

小學課前一分鐘演講稿簡短 一年級小學生課前一分鐘演講稿篇三

郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里,，被我們遺忘了 ,。看到這句話的時候,，讓我一驚,，我們，隨著年齡的增長是否已經忘記了自己?

第一次接觸《小王子》這本書的時候,，我還是一位三年級的小學生,，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境,，只知那是一本童話,。

時隔數(shù)年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話,，再次翻開書頁,，卻有了不一樣的認識。

書的第一章節(jié),，寫到了“我”童年的第一幅畫,，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖,，看上去如同一頂帽子,。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼,，而他們,，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的?”,，看到這句話時,，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力,、奇怪的想法,，會隨著時間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里,，被我們遺忘了,。小時候總以為，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗,，如今看來,，卻是幼稚。也許時光會帶走很多,，而每個大人,，都是從孩子做起的。

小王子看出了那是一條蟒蛇,，可富有童心的人,，卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊,，也許是一種倔強的堅持,，也許是一種真實的相信。

作者詳細的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球,，并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數(shù)字,，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數(shù)字沾上邊的資料,，他們認為,，數(shù)字就是權威。就像我們的考試一樣,，一直認為考試并不能代表什么,，我們學習不是為了那一紙單據(jù)，學習,，是為了充實自己,，是為了取得，成績,、分數(shù),，只是贈品。

小王子單純的太孤獨,。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰,，他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護著他的玫瑰,，甚至不愿“我”說

他的玫瑰的刺是花兒在使壞,。只是，他當初還是那樣的離開了他的玫瑰,，雖然,，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候,，這就足以使他感到幸福,。他的玫瑰，就在其中一顆星星上,。

他的玫瑰,，喜歡打扮自己，有些驕傲,，她說自己不怕老虎,，只是一句逞強，讓小王子生氣,。就因為她的言語,，他離開了，去別的星球流浪,。后來他才懂得當時自己的過錯,，懂得自己沒有珍惜，他說自己當時太年青,，還不懂得愛她,。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過,，有時候為了賭氣,，錯過了機會，有時候吵架,，錯過了朋友,。小王子離開的那天，她卻堅強了,，展現(xiàn)了真正的自己,。其實我們也常在偽裝，有時候怕被傷害,，有時候出于目的,。其實偽裝是一種逃避，也是一種堅強,。

在后來的旅程中,，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失,、孤單的國王,，愛慕虛榮的人，矛盾著自己,、逃避一切的酒鬼,，不知何為追求的實業(yè)家，重于教條的點燈人,，只知紙上談兵的地理學家,。小時候看這些,，只是覺得不理解，只當作一個個故事,，只是現(xiàn)在明白了,，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等,。

來到了地球,，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他,，她是獨一無二的,。隨后遇見了狐貍，一個智者,，它教會了他什么是建立關系,，建立關系就是互相都不可缺少，是各自的唯一,，小王子明白了,，他的玫瑰是獨一無二的，因為所有的玫瑰中,，只有那一朵是他的最愛,。狐貍向往b612星球上沒有獵人，卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃,。生活中也沒有什么十全十美的事,，我想我們應該懂得取舍，或安于現(xiàn)狀,。

小王子馴服了狐貍,，與它建立了關系，可小王子還是要繼續(xù)流浪的,，他離開狐貍的那天,，狐貍很難過。轉念發(fā)現(xiàn),，有的東西如果始終沒有得到過,，我們會遺憾;但當?shù)玫搅嗽偈ィ瑓s是痛苦的,。