每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點(diǎn)篇一
還有一位孩子,,他說:“我平時(shí)成績基本上是前幾名,,但我一點(diǎn)也不自信,,每次考試都緊張,要是別人超過我,,要是成績滑了怎么辦?”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中,,于是出現(xiàn)了一些生理癥狀:經(jīng)常感到胃不舒服,頭疼,,睡眠不好,,去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀,。
在學(xué)習(xí)和生活中,,如果你感到壓力太大時(shí),,要學(xué)會(huì)減壓,這里教你一些方法:
張弛有度,。在學(xué)習(xí)和考試中,,適度緊張和興奮有利于提高效率,但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的,。就像琴弦,,如果太松了便無法彈奏樂曲,只有適度地緊弦,,才能奏出美妙的樂曲,,但是如果一根弦繃得太緊太久了,就會(huì)失去彈性,,甚至繃斷,。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾,,著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,,自己由于工作和生活壓力等各種原因,一度出現(xiàn)精神抑郁,,經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后,,才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度,,學(xué)會(huì)愛惜自己,。
自我對話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望,,也可能是自己的失敗幻想,,甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張,。把你的感受寫出來一一反駁,。
比如:我不想讓父母失望,他們對我的期望很高,,我怕他們難過,。辯駁理由:父母可能會(huì)很失望很難過,但如果自己焦慮不安急出毛病來,,他們會(huì)更擔(dān)心更難過,。父母希望自己學(xué)習(xí)好,更希望自己健健康康,,重要的是自己努力了沒有,,而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí),,主動(dòng)和老師,、朋友、父母溝通,,聊一聊,,說一說,把緊張的情緒釋放出來,。尤其是和父母交流,,說出你的想法,讓父母了解你的真實(shí)情況,,理解你的感受,,對你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是:自食其力,。要學(xué)會(huì)尋求幫助,,別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘,。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期,,有些天心情特別好,做事效率很高,,有些天心情莫名地?zé)┰?,看什么都不順眼,就想發(fā)脾氣,。不論男生還是女生,,找到你情緒的規(guī)律,在情緒低潮時(shí),,學(xué)會(huì)調(diào)整,,避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn),,有些同學(xué)白天精神好,,有的則晚上容易興奮,學(xué)習(xí)效率高,,盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致,。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情,,比如跑步,,可以單跑,,結(jié)伴跑更好,,或打打球、散散步都可以?!?-1>8”,,每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息,雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí),,學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí),。
磨刀不誤砍柴工,大家都知道,,可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí),,課間十分鐘也不走出教室,自己哪能不緊張,,但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率,。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了,這種想法是錯(cuò)誤的,。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,,可以使你終身受益。
第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下,,它們看前兩只都沒有摘到葡萄,于是開始想辦法,,它們搬來磚頭找來棍子,,開始摘葡萄,但是他們惟恐對方得到的多,,自己得到的少,,互相爭斗,結(jié)果可想而知,,兩敗俱傷,。
曾有學(xué)生這樣對我說:老師,我有一位好朋友,,我們學(xué)習(xí)成績差不多,,有時(shí)他好一些,有時(shí)我好一些,。但是當(dāng)他比我考得好時(shí),,我心里就難受,不服氣,,就不想理他,,你說我是不是很自私,很虛偽,,我心理正常嗎?
我是這樣回答的:非常感謝你對我的信任,,把你真實(shí)的想法說給我聽,。
首先祝賀你,有人把你作為對手,,說明你優(yōu)秀;有人做你的對手,,說明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人,,滿足現(xiàn)狀的人會(huì)有對手嗎?
其次,,正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快,從這個(gè)意義上來說,,這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗,,一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú),很寂寞的,。人生不能沒有競爭對手,,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓,。
這個(gè)對手可能在你身邊,,也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境,也可能是自己薄弱的意志,。對手其實(shí)就是你自己,,你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,自己的狹隘?
再者,,學(xué)會(huì)接納他人,,友善相處。人需要自尊心,、自信心,,但如果過度,就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。
三國時(shí)的周瑜曾感嘆:既生瑜,,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,,又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,,是非常有害的,它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,,緊張,、不安、擔(dān)心,、憤怒的情緒中,,會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,,為自己,,也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài):
我行,,你不行:自大;
你行,我不行:自卑;
我不行,,你也不行:嫉妒;
我行,,你也行:欣賞。
自大,、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人,,贊美別人,,為自己喝彩,也為別人鼓掌,。
同學(xué)們,,人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松,,高中畢業(yè)不是終點(diǎn),,而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻,,我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂,,又有些留戀和珍惜。朋友們,,即將踏上新的征程,,我祝福你們——一路走好!
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點(diǎn)篇二
親愛的同學(xué)們:
此刻,我的心情很復(fù)雜,。我滿心高興,,你們已經(jīng)進(jìn)入高三了,正在為自己美好的未來而拼搏,,這正是我所期待的,,我祝大家成功。然而,,我們在一起共同學(xué)習(xí)生活的七百多個(gè)日夜里,,一些同學(xué)的一點(diǎn)一滴的變化讓我心痛。
回憶兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭,,有價(jià)值的記憶,現(xiàn)在想來,,曾經(jīng)的輝煌也好,,曾經(jīng)的失敗也罷,,都是值得我們?nèi)ビ涀〉摹N蚁脒@種情緒體驗(yàn)是其他職業(yè)的人沒有嘗過的,,唯獨(dú)教師才有這種福份,,而班主任感受更深。
如果你們細(xì)細(xì)觀察,,兩年里,,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境,。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待:等著你們金榜題名,。
不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光,?;蛟S你曾受到過老師的呵斥,或許你遇到過被老師批評的難堪,,甚至遭受過特別是我的棍棒相加,,但你永遠(yuǎn)要相信,老師對你們的期待和你們的家長一樣,,心中放飛的是最美好的希望,。
當(dāng)然,我不會(huì)忘記高一開學(xué)時(shí)我們第一次見面,,那是我第一次以班主任的身分和大家見面;忘不了,,你們在運(yùn)動(dòng)場上展示出的永不言棄;忘不了,大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了,,你們在周記上對我心靈的坦誠相待;忘不了,,驀然回首,驚覺時(shí)光如水流逝……
高三還是這么如期而至了!
也許不能說沒有經(jīng)歷過高三的人生是不完整的,,但至少可以說缺少高三的歷練的人生是留有遺憾的,。你們有上不完的課,做不完的作業(yè),,考不完的試,,寫不完的總結(jié)報(bào)告,。人的一生有幾次能像高三一樣,,心無旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏。我說:“看著你們勤奮學(xué)習(xí),,奮力拼搏,,仿佛看到了老師自己讀高三時(shí)的情況,但老師對自己的高三還不是特別滿意,,總感覺自己還不夠努力,,老師是沒有讀高三的機(jī)會(huì)了,,但你們可以好好的把握,把握住了高三,,就把握住了未來,。”
親愛的同學(xué)們,,成長過程中,,你們有過困惑,有過彷徨,,經(jīng)過挫折,,也走過傷痛,,但是,,當(dāng)我們一路走來,我們發(fā)現(xiàn),,如果不畏于求知路的荊棘,,不懼于成長途的艱難,迎接你們的將是花滿枝頭的燦爛!天行健,,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,,君子以厚德載物。相信通過全班52名同學(xué)和所有教師的共同努力,,高三(6)班能夠一路走來一路歌,,在求知與成長的道路上創(chuàng)造屬于6班的奇跡!
歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴,點(diǎn)燃每個(gè)人的期待,。我相信20xx年六月的每一簇鮮花都將為你們盛開,,校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。明年的六月是你們的夢想舞臺(tái),,相信你們會(huì)舞出自己的風(fēng)采,。
此時(shí)此刻,我最想給大家說的就是:你們永遠(yuǎn)是我的驕傲,,你們永遠(yuǎn)是最棒的,。只要自己有信心就什么事都可以做好的,加油吧,,讓我們一起努力!
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點(diǎn)篇三
經(jīng)過一個(gè)假期的休整,,現(xiàn)在的你們是容光煥發(fā),一個(gè)個(gè)已經(jīng)是整裝待發(fā)了!
過去的一學(xué)期我與同學(xué)們在一起是愉快的,。盡管有過誤會(huì),,有過矛盾,也有過不滿,,但正是在這些矛盾和不滿中,,我們成熟了,,我們成長了...
現(xiàn)在我和你們一樣已經(jīng)坐上了初二班級(jí)的列車,我們沒有選擇,,也沒有退路,,讓我們再次攜手,順利安全的走過這段旅程,。
俗話說:良好的開端等于成功的一半,。我們應(yīng)該有一個(gè)怎樣良好的開端呢?現(xiàn)在老師向同學(xué)們提議:
1、 樹立一個(gè)信心:我能我行!
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,,自信是成功的秘決,。我們讀書、學(xué)習(xí),,需要有決心,,有信心,有行動(dòng),。我曾經(jīng)給大家講過蕭伯納與小女孩的故事,。也許小女孩是天真的,她并不知道蕭伯納是誰,,可她卻知道自己是誰,。是啊,這很重要,,我們時(shí)刻得記住自己是誰,,并讓別人知道我是誰。時(shí)刻告訴自己:我能我行,。
2,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):“認(rèn)真、勤奮,、刻苦,、求是”
凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,,認(rèn)認(rèn)真真地上課,,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”,,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,這些格言說的就是這個(gè)道理,。
3,、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺!
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺,。我們要在老師的指引下,,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。國有國法,,家有家規(guī),。我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,。自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。
4、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:“安全,、穩(wěn)定,、文明、有序”
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,。同學(xué)們要做到語言文明,,行為文明,,校園內(nèi)不亂扔雜物,在社會(huì)上遵守規(guī)則,,在家尊重父母,,嚴(yán)格按照“新三好”的要求約束自己。
同學(xué)們,,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位老師都在祝福你們,,你們要以今天為起點(diǎn),以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中,。
請同學(xué)們記?。翰シN一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)!!!
同學(xué)們,,好好播種,,好好把握吧!
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點(diǎn)篇四
同學(xué)們: 大家好!
滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期,。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來,,我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序,、自覺自律;處處嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行,,讓老師們由衷地感到你們懂事了,。
過去的一學(xué)期,在我們共同努力下,,我班取得了較大進(jìn)步,,獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始,。俗話說:“良好的開端等于成功的一半,。”新學(xué)期開學(xué)了,,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。在這里,我向同學(xué)們提議:
第一,、樹立一個(gè)信心:我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心,、有信心,、有毅力、有行動(dòng),。在這兒送大家三句話:“相信自己,,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,,一定成功!”
第二,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,,同學(xué)們要做到語言文明,,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,、不打游戲;在家尊重父母,。做一個(gè)熱愛班集體,遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信,、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三,、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步,,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始,,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,,“書山有路勤為勁,,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個(gè)道理,。
同學(xué)們,,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),,以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度,,尊敬老師,,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),,關(guān)心他人,,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我,。
一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,,收獲性格;播種性格,,收獲命運(yùn)。
同學(xué)們,好好播種,,好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、走向成功!謝謝。
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點(diǎn)篇五
走進(jìn)高三(1)班,,我這樣說:有申請退學(xué)的嗎?
當(dāng)我充滿信心的走進(jìn)高三(1)班的教室的時(shí)候,,迎面而來的目光里,有審視,,有期待,,有認(rèn)同,也有希望,。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔(dān)子不輕,,承載著你們的期待,肩負(fù)著家長的希望,,擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托,。剛剛知道帶高三(1)班這個(gè)消息時(shí),我心里很不舒服,,按照你們的說法是"郁悶",。我清楚的記得曹校長和我的談話:" 這次我要為難你一次,為了學(xué)校,,我反復(fù)思考和論證,,我只能把高三(1)班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宴請高三教師,,我十多年來第一次酩酊大醉。醒來后,,朋友勸我,,這是學(xué)校的信任和重視。我也明白幾十個(gè)家庭和幾十個(gè)青年的未來系于一身,,意義不必言說,。后來逐步了解我們班,雖然"名聲"遠(yuǎn)播,,其實(shí)是有內(nèi)在的原因的,,于是暗中在心里勾畫起我們班級(jí)的藍(lán)圖來,越來越美好,,那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點(diǎn),,為我們初次見面設(shè)想了六種切入的方,用苦心孤詣來形容,,一點(diǎn)也不為過,,雖然結(jié)果被一一否定,,而心里卻越來越亮堂起來。
初中是義務(wù)教育,,高中是可以主動(dòng)要求退學(xué)的,。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí),我將負(fù)責(zé)任的告訴大家,,我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,,我將告訴他們:自學(xué)可以照樣成才,條條道路通羅馬,。不過,,我也負(fù)責(zé)任的告訴大家,如果這樣的話,,你將為此付出慘重的代價(jià),。自學(xué)可以成才,但道路將更加艱難曲折,。
如果沒有人想退學(xué),,那么我們只有一條路,那就是努力學(xué)習(xí),,把握好高三,,爭取考上大學(xué)!基建于這樣的實(shí)際情況,這節(jié)課,,我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待……
首先,,要打造屬于我們的天堂
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說:" 來吧!我讓你看看什么是地獄,。" 他們走進(jìn)一個(gè)房間,。一群人圍著一大鍋肉湯,每個(gè)人都是一臉餓相,,瘦骨伶仃,。每個(gè)人都有一只長柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,,自己沒法把湯送進(jìn)嘴里,。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆,,無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂,。"上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間,。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同,一鍋湯,、一群人,、一樣的長柄湯勺,,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福,。"為什么?"這個(gè)人不解地問,,"為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說:"很簡單,,在這兒,,他們都會(huì)喂別人。"我想起一個(gè)盲人的故事:一個(gè)盲人,,晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠,。別人看到了,很是奇怪,,就問他:"你又看不見,,為什么還要提著燈籠走路?"那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說:"這個(gè)道理很簡單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,,這樣既幫助了別人,,又保護(hù)了自己。"
同學(xué)們,,從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨(dú)霸?對一起面對高三的同窗,,是排斥還是包容?對同學(xué),尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足?對待學(xué)習(xí)的困難,,是躲避還是積極的面對?
我再給大家講一個(gè)發(fā)生在中國臺(tái)灣的真實(shí)故事:有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故,,有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的問題:"火車到達(dá)時(shí)是否在場執(zhí)勤?"巡守員回答:"依照規(guī)定,,在場執(zhí)勤,。""是否提起警示燈左右搖晃警告來車?"巡守員回答:"警示燈確實(shí)左右搖晃。""警示燈點(diǎn)燃了嗎?"此時(shí)巡守員猶豫了,。巡守員一切依規(guī)定辦事,,但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的燈,,倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心,。寫到這里,聰明的你一定會(huì)明白我的意思:先把心燈點(diǎn)亮,,這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們:每天要上不愿意聽的課,,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,,苦啊!玩不能盡興的玩,,學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué),結(jié)果是一事無成,。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),。要求每人在班會(huì)上都發(fā)言,必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),,而且必須通過一件事情來表述,,不可以用一句話就概括完事,要認(rèn)真對待,,要讓同學(xué)感動(dòng),。這段時(shí)間,同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來,,讓大家發(fā)現(xiàn),。
其次,要給人生加個(gè)意義
從我走進(jìn)教室的第一天開始,,就不斷的有紙條遞上來,。大家提得最多的問題是---"人生有什么意義?請你務(wù)必說真話,因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽過太多言不由衷的假話了,。"你們今天提出這個(gè)問題很好,,我會(huì)講真話。我在新疆的天山之上,,年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山,,反復(fù)思考過這個(gè)問題。我相信,,一個(gè)人在他年青的時(shí)候,,是會(huì)無數(shù)次的叩問自己---我的一生,到底要追索怎樣的意義?
我想了無數(shù)個(gè)晚上和白天,,得到了這樣一個(gè)答案,。今天,在這里,,我將非常負(fù)責(zé)任的對大家說,,我思索的結(jié)果是人生沒有任何意義!
大家先不要忙著給我鼓掌,我的話還沒有說完,。我說人生沒有意義,,這不錯(cuò),但是--我們每個(gè)人要為自己確立一個(gè)意義!
是的,,關(guān)于人生意義的討論,,由于熟悉和重復(fù),已讓我們從熟視無睹到了厭煩,??墒牵@不是問題的真諦,。真諦是,,別人強(qiáng)加給你的意義,無論它多么正確,,如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu),,就永遠(yuǎn)是身外之物。比如,,我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案,。在此后漫長的歲月里,諄諄告誡的老師和各種類型的教育,,也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版,。但是有多少人信服這種外在的標(biāo)桿,并為之下定了奮斗終身的決心?
我們大多有坐火車的經(jīng)歷,,可誰想過:" 快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的,,只是中途停車的次數(shù)和長短不同。"求學(xué)何嘗不是這樣,。有的同學(xué)是每星期一小站,,好好"放松"一下;每學(xué)期一大站," 痛痛快快的玩?zhèn)€夠";初中升入高中,,高中升入大學(xué),,更是人生的"大站",不玩他個(gè)天昏地暗不算完,。結(jié)果,,他們就成了"慢車"。
你有現(xiàn)在的成績,,不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快,,而是因?yàn)槟闶且惠v"快車",不靠站,,不停車,,一直往前跑。今后的人生路上,,是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn),。如果處處都想仔細(xì)游覽,,結(jié)果一定會(huì)變成慢車。
為了自己的人生,,我們需要的是提速,,因?yàn)槲覀冊?jīng)??苛诉^多的地方。再次,,沒有規(guī)矩,,不成方圓.有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué),一邊學(xué)習(xí),,一邊打工,,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,,盤子,、碗一定要洗七遍。久而久之,,這位打工者心生一計(jì),,將七道工序減少到六道,然后減少到五道,。后來被發(fā)現(xiàn),,自然被解雇。他到其他餐館求職,,人家一查他的資料,,都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無法生存,,只得黯然回國,。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,,短期內(nèi)也許會(huì)占便宜,,長遠(yuǎn)看,必將碰壁,。班級(jí)管理也是如此,。規(guī)章制度一旦建立,短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,,甚至傷害;但對集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益,,絕對是有百利而無一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn),,為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益,,老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,,千萬不要以為老師是和你作對,,我們的目標(biāo)一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級(jí),,讓大家順利的走進(jìn)大學(xué),。
今天,我向同學(xué)們表個(gè)態(tài):為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,,我將不遺余力,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù),。
我說假如我是歌手或者演員,假如臺(tái)下不時(shí)有掌聲鼓勵(lì)我,,我將更加充滿信心,。希望在一年后,同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲!最后,,給自己建造一座漂亮的房子.有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),,回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,,老木匠說可以,。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,,用料不講究,,干活不認(rèn)真。房子建好了,,老板把大門的鑰匙遞給他,。"這是你的房子,"老板說,,"這是送給你的禮物,。"他目瞪口呆,羞愧得無地自容,。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活,不是積極行動(dòng),,而是消極應(yīng)付,,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力,。等我們驚覺時(shí),,早已困在自己建造的"房子里"了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,,想想你的房子,,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,,不能抹平重建,即使只有一天可活,,那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,墻上的鉻牌上寫著:"生活是自己創(chuàng)造的,。"
現(xiàn)在,,我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天,我們要分秒必爭!展望明天,,我們要信心百倍!