每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點篇一
還有一位孩子,,他說:“我平時成績基本上是前幾名,但我一點也不自信,,每次考試都緊張,,要是別人超過我,要是成績滑了怎么辦?”
因為經(jīng)常處于惶恐不安之中,,于是出現(xiàn)了一些生理癥狀:經(jīng)常感到胃不舒服,頭疼,,睡眠不好,去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病,。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀,。
在學(xué)習和生活中,,如果你感到壓力太大時,要學(xué)會減壓,,這里教你一些方法:
張弛有度,。在學(xué)習和考試中,,適度緊張和興奮有利于提高效率,,但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的,。就像琴弦,,如果太松了便無法彈奏樂曲,,只有適度地緊弦,,才能奏出美妙的樂曲,,但是如果一根弦繃得太緊太久了,,就會失去彈性,,甚至繃斷,。
每個人都可能出現(xiàn)緊張,、焦慮等情緒困擾,,著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,,自己由于工作和生活壓力等各種原因,,一度出現(xiàn)精神抑郁,,經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后,,才有了一個新的開始。你也要張弛有度,,學(xué)會愛惜自己。
自我對話,。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望,,也可能是自己的失敗幻想,,甚至別人的一句話,、一個小情境都可能引起緊張,。把你的感受寫出來一一反駁。
比如:我不想讓父母失望,,他們對我的期望很高,,我怕他們難過。辯駁理由:父母可能會很失望很難過,,但如果自己焦慮不安急出毛病來,,他們會更擔心更難過,。父母希望自己學(xué)習好,更希望自己健健康康,,重要的是自己努力了沒有,,而不是結(jié)果非要怎樣,。
自我開放。當你感到壓力大時,,主動和老師,、朋友,、父母溝通,聊一聊,,說一說,把緊張的情緒釋放出來,。尤其是和父母交流,說出你的想法,,讓父母了解你的真實情況,,理解你的感受,對你有一個合理的期待,。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是:自食其力,。要學(xué)會尋求幫助,,別什么事情都一個人在心里悶著,。
調(diào)整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期,,有些天心情特別好,,做事效率很高,,有些天心情莫名地煩躁,,看什么都不順眼,,就想發(fā)脾氣,。不論男生還是女生,找到你情緒的規(guī)律,,在情緒低潮時,學(xué)會調(diào)整,,避免刺激。
每個人在一天當中也有精神的興奮點,,有些同學(xué)白天精神好,,有的則晚上容易興奮,,學(xué)習效率高,盡量把你的興奮點調(diào)整到與中考時間段相一致,。
運動是最好的心理醫(yī)生,。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情,,比如跑步,可以單跑,,結(jié)伴跑更好,,或打打球,、散散步都可以?!?-1>8”,,每天抽出一小時進行運動和休息,雖然只學(xué)習了7小時,,學(xué)習效率卻超過8小時,。
磨刀不誤砍柴工,大家都知道,,可是一看到別人都在埋頭學(xué)習,,課間十分鐘也不走出教室,,自己哪能不緊張,,但學(xué)習不是拼時間而是比效率。也有同學(xué)認為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了,,這種想法是錯誤的,。形成一種良好的運動習慣,,可以使你終身受益。
第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下,,它們看前兩只都沒有摘到葡萄,于是開始想辦法,,它們搬來磚頭找來棍子,,開始摘葡萄,,但是他們惟恐對方得到的多,自己得到的少,,互相爭斗,,結(jié)果可想而知,,兩敗俱傷,。
曾有學(xué)生這樣對我說:老師,,我有一位好朋友,,我們學(xué)習成績差不多,,有時他好一些,,有時我好一些,。但是當他比我考得好時,,我心里就難受,,不服氣,就不想理他,,你說我是不是很自私,很虛偽,,我心理正常嗎?
我是這樣回答的:非常感謝你對我的信任,,把你真實的想法說給我聽,。
首先祝賀你,,有人把你作為對手,,說明你優(yōu)秀;有人做你的對手,說明你是一個有上進心的人,、追求進步的人,,滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎?
其次,,正是因為對手的存在你才進步得更快,,從這個意義上來說,這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗,,一個人沒有對手是很孤獨,,很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓,。
這個對手可能在你身邊,,也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境,,也可能是自己薄弱的意志,。對手其實就是你自己,,你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,,自己的狹隘?
再者,,學(xué)會接納他人,友善相處,。人需要自尊心,、自信心,,但如果過度,,就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時的周瑜曾感嘆:既生瑜,,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,,又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,是非常有害的,,它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,,緊張、不安,、擔心、憤怒的情緒中,,會影響學(xué)習和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會調(diào)整自己的情緒,為自己,,也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài):
我行,,你不行:自大;
你行,,我不行:自卑;
我不行,,你也不行:嫉妒;
我行,,你也行:欣賞,。
自大,、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步,。學(xué)會欣賞別人,贊美別人,,為自己喝彩,也為別人鼓掌,。
同學(xué)們,人生不是百米沖刺,,而是一場馬拉松,高中畢業(yè)不是終點,,而是另一個起點。此時此刻,,我們的心情既有些興奮和擔憂,,又有些留戀和珍惜,。朋友們,,即將踏上新的征程,,我祝福你們——一路走好!
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點篇二
親愛的同學(xué)們:
此刻,,我的心情很復(fù)雜,。我滿心高興,,你們已經(jīng)進入高三了,正在為自己美好的未來而拼搏,,這正是我所期待的,我祝大家成功,。然而,,我們在一起共同學(xué)習生活的七百多個日夜里,一些同學(xué)的一點一滴的變化讓我心痛,。
回憶兩年中的點點滴滴,發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭,,有價值的記憶,,現(xiàn)在想來,曾經(jīng)的輝煌也好,,曾經(jīng)的失敗也罷,都是值得我們?nèi)ビ涀〉?。我想這種情緒體驗是其他職業(yè)的人沒有嘗過的,唯獨教師才有這種福份,,而班主任感受更深。
如果你們細細觀察,,兩年里,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待:等著你們金榜題名,。
不要忘了,,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光,?;蛟S你曾受到過老師的呵斥,,或許你遇到過被老師批評的難堪,,甚至遭受過特別是我的棍棒相加,,但你永遠要相信,,老師對你們的期待和你們的家長一樣,,心中放飛的是最美好的希望,。
當然,,我不會忘記高一開學(xué)時我們第一次見面,,那是我第一次以班主任的身分和大家見面;忘不了,,你們在運動場上展示出的永不言棄;忘不了,大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了,,你們在周記上對我心靈的坦誠相待;忘不了,,驀然回首,驚覺時光如水流逝……
高三還是這么如期而至了!
也許不能說沒有經(jīng)歷過高三的人生是不完整的,,但至少可以說缺少高三的歷練的人生是留有遺憾的。你們有上不完的課,,做不完的作業(yè),,考不完的試,寫不完的總結(jié)報告,。人的一生有幾次能像高三一樣,心無旁騖地為一個目標奮力拼搏,。我說:“看著你們勤奮學(xué)習,奮力拼搏,,仿佛看到了老師自己讀高三時的情況,,但老師對自己的高三還不是特別滿意,,總感覺自己還不夠努力,老師是沒有讀高三的機會了,,但你們可以好好的把握,,把握住了高三,就把握住了未來,?!?/p>
親愛的同學(xué)們,成長過程中,,你們有過困惑,,有過彷徨,經(jīng)過挫折,,也走過傷痛,,但是,當我們一路走來,,我們發(fā)現(xiàn),,如果不畏于求知路的荊棘,不懼于成長途的艱難,迎接你們的將是花滿枝頭的燦爛!天行健,,君子以自強不息;地勢坤,,君子以厚德載物。相信通過全班52名同學(xué)和所有教師的共同努力,,高三(6)班能夠一路走來一路歌,,在求知與成長的道路上創(chuàng)造屬于6班的奇跡!
歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴,點燃每個人的期待,。我相信20xx年六月的每一簇鮮花都將為你們盛開,,校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。明年的六月是你們的夢想舞臺,,相信你們會舞出自己的風采,。
此時此刻,我最想給大家說的就是:你們永遠是我的驕傲,,你們永遠是最棒的,。只要自己有信心就什么事都可以做好的,加油吧,,讓我們一起努力!
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點篇三
經(jīng)過一個假期的休整,,現(xiàn)在的你們是容光煥發(fā),一個個已經(jīng)是整裝待發(fā)了!
過去的一學(xué)期我與同學(xué)們在一起是愉快的,。盡管有過誤會,,有過矛盾,也有過不滿,,但正是在這些矛盾和不滿中,,我們成熟了,我們成長了...
現(xiàn)在我和你們一樣已經(jīng)坐上了初二班級的列車,,我們沒有選擇,也沒有退路,,讓我們再次攜手,,順利安全的走過這段旅程。
俗話說:良好的開端等于成功的一半,。我們應(yīng)該有一個怎樣良好的開端呢?現(xiàn)在老師向同學(xué)們提議:
1,、 樹立一個信心:我能我行!
自信心對我們的學(xué)習很重要,自信是成功的秘決,。我們讀書,、學(xué)習,需要有決心,,有信心,,有行動。我曾經(jīng)給大家講過蕭伯納與小女孩的故事。也許小女孩是天真的,,她并不知道蕭伯納是誰,,可她卻知道自己是誰。是啊,,這很重要,,我們時刻得記住自己是誰,并讓別人知道我是誰,。時刻告訴自己:我能我行,。
2、創(chuàng)立一種學(xué)風:“認真,、勤奮,、刻苦、求是”
凡事從“認真”開始,,認認真真地讀書,,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,,“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒自磨礪出,,梅花香自苦寒來”,,這些格言說的就是這個道理。
3,、培養(yǎng)一個習慣:自覺!
學(xué)業(yè)進步,,貴在自覺。我們要在老師的指引下,,培養(yǎng)自己良好的行為習慣,。國有國法,家有家規(guī),。我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度。自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,。
4,、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:“安全、穩(wěn)定,、文明,、有序”
每個班級都是學(xué)校的縮影,,每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語言文明,,行為文明,,校園內(nèi)不亂扔雜物,在社會上遵守規(guī)則,,在家尊重父母,,嚴格按照“新三好”的要求約束自己。
同學(xué)們,,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位老師都在祝福你們,,你們要以今天為起點,以全新的面貌投入到學(xué)習和生活中,。
請同學(xué)們記?。翰シN一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,,收獲一個習慣;播種一個習慣,,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運!!!
同學(xué)們,,好好播種,,好好把握吧!
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點篇四
同學(xué)們: 大家好!
滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期,。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來,,我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們,,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序,、自覺自律;處處嚴格要求自己,時時認真刻苦學(xué)習,。我相信你們一定會用自己的言行,,讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期,,在我們共同努力下,,我班取得了較大進步,獲得了一定榮譽,。這些榮譽的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習的結(jié)果,,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說:“良好的開端等于成功的一半,?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。在這里,,我向同學(xué)們提議:
第一,、樹立一個信心:我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書學(xué)習,,需要有決心,、有信心、有毅力,、有行動,。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,,天天成功!超越自己,,一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序
每個同學(xué)是班級的縮影,,每個學(xué)生都代表著班級的形象及風貌,,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧,、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,,遵紀守法,、誠實守信、文明禮貌,、學(xué)習成績不斷進步的好學(xué)生,。
第三、培養(yǎng)一個習慣:自覺自律
學(xué)業(yè)進步,,貴在自覺,。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣,、學(xué)習習慣和生活習慣,。同學(xué)們要自覺自律,時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風:認真刻苦
新學(xué)期開始,,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習風氣,。凡事從“認真”開始,認認真真學(xué)習,,認認真真上課,,認認真真地完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,,這些格言說的都是這個道理,。
同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,,以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度,,尊敬老師,,刻苦學(xué)習,熱愛勞動,,關(guān)心他人,,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我,。
一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,,收獲性格;播種性格,,收獲命運。
同學(xué)們,,好好播種,,好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進步、走向成功!謝謝,。
班主任開學(xué)講話小學(xué) 班主任開學(xué)講話重點篇五
走進高三(1)班,,我這樣說:有申請退學(xué)的嗎?
當我充滿信心的走進高三(1)班的教室的時候,迎面而來的目光里,,有審視,,有期待,有認同,,也有希望,。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔子不輕,承載著你們的期待,,肩負著家長的希望,,擔負學(xué)校的重托。剛剛知道帶高三(1)班這個消息時,,我心里很不舒服,,按照你們的說法是"郁悶"。我清楚的記得曹校長和我的談話:" 這次我要為難你一次,,為了學(xué)校,,我反復(fù)思考和論證,我只能把高三(1)班交給你,。"那天在深圳的麒麟山莊,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宴請高三教師,我十多年來第一次酩酊大醉,。醒來后,,朋友勸我,這是學(xué)校的信任和重視,。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身,,意義不必言說。后來逐步了解我們班,,雖然"名聲"遠播,,其實是有內(nèi)在的原因的,于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來,,越來越美好,,那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點,為我們初次見面設(shè)想了六種切入的方,,用苦心孤詣來形容,,一點也不為過,雖然結(jié)果被一一否定,,而心里卻越來越亮堂起來,。
初中是義務(wù)教育,高中是可以主動要求退學(xué)的,。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習,,我將負責任的告訴大家,我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,,我將告訴他們:自學(xué)可以照樣成才,,條條道路通羅馬。不過,,我也負責任的告訴大家,,如果這樣的話,你將為此付出慘重的代價,。自學(xué)可以成才,,但道路將更加艱難曲折。
如果沒有人想退學(xué),,那么我們只有一條路,,那就是努力學(xué)習,,把握好高三,爭取考上大學(xué)!基建于這樣的實際情況,,這節(jié)課,,我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待……
首先,要打造屬于我們的天堂
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別,。上帝對他說:" 來吧!我讓你看看什么是地獄,。" 他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,,每個人都是一臉餓相,,瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺,,但湯勺的柄比他們的手臂還長,,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子,。只能望"湯"興嘆,,無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂,。"上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間,。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯,、一群人,、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,,正在快樂地歌唱著幸福,。"為什么?"這個人不解地問,"為什么地獄的人喝不到肉湯,,而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說:"很簡單,,在這兒,他們都會喂別人,。"我想起一個盲人的故事:一個盲人,,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,,很是奇怪,,就問他:"你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?"那個盲人認真地回答說:"這個道理很簡單,,我提燈籠是為了讓別人能看見我,,這樣既幫助了別人,又保護了自己。"
同學(xué)們,,從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對高三的同窗,,是排斥還是包容?對同學(xué),尋找優(yōu)點還是只看見不足?對待學(xué)習的困難,,是躲避還是積極的面對?
我再給大家講一個發(fā)生在中國臺灣的真實故事:有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,,有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個重要的問題:"火車到達時是否在場執(zhí)勤?"巡守員回答:"依照規(guī)定,,在場執(zhí)勤。""是否提起警示燈左右搖晃警告來車?"巡守員回答:"警示燈確實左右搖晃,。""警示燈點燃了嗎?"此時巡守員猶豫了,。巡守員一切依規(guī)定辦事,但是他忘了點燃警示燈,。與其說是缺少一盞點亮的燈,,倒不如說是缺少一顆點亮的心。寫到這里,,聰明的你一定會明白我的意思:先把心燈點亮,,這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),,不能做自己喜歡做的事情,,苦啊!玩不能盡興的玩,學(xué)又沒有認真的學(xué),,結(jié)果是一事無成,。當別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。為打造屬于我們的天堂,,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點,。要求每人在班會上都發(fā)言,,必須說出一個同學(xué)的優(yōu)點,而且必須通過一件事情來表述,,不可以用一句話就概括完事,,要認真對待,要讓同學(xué)感動,。這段時間,,同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn),。
其次,,要給人生加個意義
從我走進教室的第一天開始,就不斷的有紙條遞上來,。大家提得最多的問題是---"人生有什么意義?請你務(wù)必說真話,,因為我們已經(jīng)聽過太多言不由衷的假話了,。"你們今天提出這個問題很好,我會講真話,。我在新疆的天山之上,,年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山,反復(fù)思考過這個問題,。我相信,,一個人在他年青的時候,是會無數(shù)次的叩問自己---我的一生,,到底要追索怎樣的意義?
我想了無數(shù)個晚上和白天,,得到了這樣一個答案。今天,,在這里,,我將非常負責任的對大家說,我思索的結(jié)果是人生沒有任何意義!
大家先不要忙著給我鼓掌,,我的話還沒有說完,。我說人生沒有意義,這不錯,,但是--我們每個人要為自己確立一個意義!
是的,,關(guān)于人生意義的討論,由于熟悉和重復(fù),,已讓我們從熟視無睹到了厭煩,。可是,,這不是問題的真諦,。真諦是,別人強加給你的意義,,無論它多么正確,,如果它不曾進入你的心理結(jié)構(gòu),就永遠是身外之物,。比如,,我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里,,諄諄告誡的老師和各種類型的教育,,也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補充版。但是有多少人信服這種外在的標桿,,并為之下定了奮斗終身的決心?
我們大多有坐火車的經(jīng)歷,,可誰想過:" 快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的,只是中途停車的次數(shù)和長短不同。"求學(xué)何嘗不是這樣,。有的同學(xué)是每星期一小站,,好好"放松"一下;每學(xué)期一大站," 痛痛快快的玩?zhèn)€夠";初中升入高中,,高中升入大學(xué),,更是人生的"大站",不玩他個天昏地暗不算完,。結(jié)果,,他們就成了"慢車"。
你有現(xiàn)在的成績,,不是因為你這輛車跑得比別人快,,而是因為你是一輛"快車",不靠站,,不停車,,一直往前跑,。今后的人生路上,,是繼續(xù)當一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,,但可以快捷地到達終點,。如果處處都想仔細游覽,結(jié)果一定會變成慢車,。
為了自己的人生,,我們需要的是提速,因為我們曾經(jīng)??苛诉^多的地方,。再次,沒有規(guī)矩,,不成方圓.有個中國學(xué)生到日本留學(xué),,一邊學(xué)習,一邊打工,,給老板洗盤子,。日本餐館規(guī)定,盤子,、碗一定要洗七遍,。久而久之,這位打工者心生一計,,將七道工序減少到六道,,然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),自然被解雇,。他到其他餐館求職,,人家一查他的資料,都斷然拒絕,。他在這個國度無法生存,,只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則,。如果破壞了規(guī)則,,短期內(nèi)也許會占便宜,長遠看,,必將碰壁,。班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,,短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,,甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益,絕對是有百利而無一害的,。為了班級的整肅嚴謹,,為了同學(xué)們長遠的利益,老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益,。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,,千萬不要以為老師是和你作對,我們的目標一致,,沒有任何沖突,,我的職能就是為了管理好班級,讓大家順利的走進大學(xué),。
今天,,我向同學(xué)們表個態(tài):為了同學(xué)能夠?qū)W習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,我將不遺余力,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。
我說假如我是歌手或者演員,,假如臺下不時有掌聲鼓勵我,,我將更加充滿信心。希望在一年后,,同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲!最后,,給自己建造一座漂亮的房子.有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂,。老板問他是否能幫忙再建一座房子,,老木匠說可以,。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,,用料不講究,,干活不認真。房子建好了,,老板把大門的鑰匙遞給他,。"這是你的房子,"老板說,,"這是送給你的禮物,。"他目瞪口呆,羞愧得無地自容,。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活,不是積極行動,,而是消極應(yīng)付,,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力,。等我們驚覺時,,早已困在自己建造的"房子里"了。
把你當成那個木匠吧,,想想你的房子,,每天要精心地敲擊每一顆釘,,精心地加上每一塊板,,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,,不能抹平重建,,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,,墻上的鉻牌上寫著:"生活是自己創(chuàng)造的。"
現(xiàn)在,,我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天,,我們要分秒必爭!展望明天,我們要信心百倍!