在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書為主題的演講比賽篇一

大家好，今天我演講的題目是《我的青春--我的中國夢》,。

也許那時正值青春,，讓我不明白什么是青春,，致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠中,，意識到過去的自己曾經揮霍過多么彌足珍貴的東西,。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現黃花的青春，中國夢的闡釋,，讓我明白來日猶可追,。這是華夏兒女共同的夢想，猶如一陣春風,，吹開了千里冰河;恰似一場春雨,，滋潤了干枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北,，長城內外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志,，承載起中華民族的美好期盼。

經濟全球化,，曾經浩瀚廣博的地球,，成為一個村。機會和困難同在,、機遇與挑戰(zhàn)并存,，作為新時代締造者的我們，仿佛佇立于長江入?？?，沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒有松石壁立的風骨與氣節(jié),，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤,，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟滄?！钡膫ゴ髩粝搿?/p>

憶往昔“雄關漫道真如鐵”,，新中國經歷了五十多年的崢嶸歲月,，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人,。在六十五年的征程上,，勁厲的寒風也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,，觸目驚心,。但，在追尋高遠“夢想”的歷史長河中,，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流,，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子,。也正是這些孩子,，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。

北京奧運的壯樂繞梁未絕,，抗震救災的戰(zhàn)歌記憶猶新,，那些為國爭光的勇士，那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣,。精神已繪就夢的方向,，追尋“中國夢”的腳步已經邁起;在這萬事俱備，也不欠東風的時代,，我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春,，無愧時代的嶄新樂章。那一刻,，我的青春開始沸騰,，我的生命開始燃燒,，我找到了要為之而奮斗的那個夢!

作為一名普通的教師,，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽光，但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力,，讓孩子們在無憂中成長,，但我會以我最誠摯的心,，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽，但我和我的同伴們會用信心點亮火把,，<第一范文>照亮孩子們前行的路,，希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上,，守住他們最后的希望,。

中國夢是與中國每個人的夢，中國夢圓要靠每個人的努力來實現,。為了偉大的中國夢,，我們每一個人都要努力做好本職工作，發(fā)出自己的光和熱,。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者,，面對是今日的花朵、未來的棟梁,，讓他們健康成長,，是我們義不容辭的責任。為提高教學質量,，我一定要虛心向經驗資深的教師請教,，向先進教師學習,，改革創(chuàng)新，腳踏實地,，干好自己的本職工作,，還要認真學習先進的教育理論和經驗，努力提高自己的業(yè)務能力和教學水平,，把每一堂課,、每一本作業(yè)同早日實現中華民族的偉大復興，同實現中國夢聯系起來,，把愛貫穿在每一個環(huán)節(jié),，用心去體會學生的每一個眼神，每一個舉動,，每一句言語,，及時引導，我的心中,，不會再有優(yōu)差生,，讓他們自愛自信、活潑好學,，不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾,，讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。

我要用青春鑄就我的中國夢,，因為青春是一首永不言敗的詩,，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,、志愿,，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望,、信心?！蔽腋试缸鲣伮返氖?，燃燒的蠟燭，用我的青春實現我的中國夢,，用我的中國夢為我的祖國添光增彩,。

謝謝大家!

讀書為主題的演講比賽篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書,，打好人生底色》,。

1820xx年2月12日,，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農民的家里。因為家里窮,，他沒有機會上學,。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,，但從來沒有學過寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,，他卻被書籍強烈地吸引著,。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天,。從那時起,，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習寫字母,。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》,，還反復閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書,，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀,。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,，他又很快拿起書本,。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈,。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑,。

21歲時，他決定外出,。最后在一個住有100多個新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來,。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生,，他們允許他隨時借閱他們的書籍,。

在此后的7年，他做過兩份工作,，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學、科技,、宗教,、文學、法律和政治學方面的書籍,。事實上,，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑,。

1837年,，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業(yè)，卻已經是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年,，他通過參加競選，成為美國第十六任總統,。他就是美國歷史上最偉大的總統之一,，亞伯拉罕林肯聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧,。

在人類歷史上，不論是國內還是國外,，因勤奮讀書而改變自己的命運,，乃至改變國家、民族的命運,，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,，數不勝數。他們的故事影響著,、激勵著一代又一代的人,，而要認識他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人,、大師，但通過讀書,，就有可能,。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話",。你不可能回到過去,，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說,，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去,、現在和未來,。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。

文字,、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭,。

讀書就意味著教育,，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀,，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,，不能算是一所真正的學校,，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠",。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,，收獲吧，品味吧,，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,，在書中享受。書是黃金,，珍貴無比;書是陽光,，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,，可以忘食,。讀書中,，我收獲著;讀書中，我成長著,。我愛讀書,，我愛收獲。

謝謝大家,。

讀書為主題的演講比賽篇三

親愛的同學們,，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》 ,。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍,， 走入書的海洋吧。 因為 在那里,，你會開闊視野,、充實思想、豐富情感,、改變人生,，更能讓我們尋找到一份不同以往 的自信與理想。 高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,，我不禁收獲到了知識,，還學會了許多做 人的道理，更感受到了讀書的樂趣,。

欣賞《魯賓遜漂流記》 ,，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ，我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，朗誦《雪人》 ，我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ,，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ,，我為小女孩的悲慘而難過……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助， 在那么艱苦的日子里,， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨,，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志 那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經歷了 28 年,，終于他成功了,，回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓打,。在臨終前，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風中離開了人世! ……

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當我拿到 大橘子時,，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻 從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我 在學習過程中,，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來,，我心安理得的放棄了,。和困 難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過。

而我 呢?只為了一道題就退縮了,， 以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,， 勇于面 對現實生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友,， 時光不斷流逝， 而書卻讓我們永葆青春,， 書會給我們帶來智慧,， 帶來快樂，帶來陽光,，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家! 敬愛的老師,、親愛的同學們： 大家好!我是五年級一班的 。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》 ,。如果我 是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我,，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,， 那么書就是任憑我高飛的天空; 如果我是一條小魚， 那么書就是任我遨游的河流。

古今中外,，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的 “為中華之崛起而讀書” ,，杜甫說的“讀書破萬卷,，下筆如有神” 高爾基說的“書籍是人類進步的階梯” 記得小時候，晚上睡覺前,，媽媽經常給我講書上有趣的故事,，聽著聽著，我慢慢地,、不知不覺地進入了甜 美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星， 在宇宙中自由自在地 翱翔……上學了,，在老師的幫助下,，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館,，像 一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

隨著時光的流逝,，我一天一天的 長大,，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說,，捧起 了百科全書，捧起了世界名著,。在書里,，我發(fā)現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐 龍高大可怕,，遠古時代人們鉆木取火…… 哦,，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結 識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉 成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快 樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠 洲,，給予我新的希望,。就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長,。

讀書,，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個世界,，擁有書，我們就擁有了 美好的明天! 古今中外,，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華 之崛起而讀書,。 古今中外，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來說的“為中華之 崛起而讀書” 杜甫說的 ，“讀書破萬卷,， 下筆如有神” 高爾基說的 ,，“書籍是人類進步的階梯” 。

記得小時候,，晚上睡覺前,，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不 覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙 中自由自在地翱翔……上學了,，在老師的幫助下，我學會自己看書了,，只要一有時間我就跑 到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。

隨著時光的流逝,， 我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科 幻小說，捧起了百科全書,，捧起了世界名著,。在書里,，我發(fā)現了一個有一個秘密：猿人是人 類的祖先，恐龍高大可怕,，遠古時代人們鉆木取火…… 哦,，世界原來這么奇妙!從《水滸 傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知 識;書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。