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讀書主題的演講比賽篇一
早上好!
我今天演講的題目是《讀書,，打好人生底色》,。
1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F,，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年,。他的母親能閱讀,，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字,。
可是,，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時,，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書本。
9歲時,，他深愛的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時,，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人,，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時,，他決定外出,。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來,。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍,。
在此后的7年,，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作,。第一份工作是商場店員,，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技、宗教,、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上,，通過閱讀,，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年,，他通過參加競選,，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，亞伯拉罕林肯聽了這一個故事,，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧,。
在人類歷史上,，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國家,、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵著一代又一代的人，而要認(rèn)識他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書,。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,，但通過讀書,，就有可能。歌德說："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話",。你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來,，但書籍可以把你帶到過去和未來,。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時生活在三個時代--過去,、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個角落,。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果你能夠利用,，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭,。
讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動力的工廠",。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧,，品味吧,，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,，在書中享受。書是黃金,，珍貴無比;書是陽光,，能量無限,。捧起書本吧!可以廢寢,，可以忘食。讀書中,，我收獲著;讀書中,，我成長著。我愛讀書,，我愛收獲,。
謝謝大家。
讀書主題的演講比賽篇二
親愛的同學(xué)們,，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,，認(rèn)識更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧,。 因?yàn)?在那里,，你會開闊視野、充實(shí)思想,、豐富情感,、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝?的自信與理想,。 高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書,，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做 人的道理,，更感受到了讀書的樂趣,。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ,，我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》 ,，我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ,，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ，我為小女孩的悲慘而難過……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,， 在那么艱苦的日子里,， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志 那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年,，終于他成功了,，回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世! ……
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當(dāng)我拿到 大橘子時,，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻 從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我 在學(xué)習(xí)過程中,，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來,，我心安理得的放棄了,。和困 難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過。
而我 呢?只為了一道題就退縮了,， 以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,， 勇于面 對現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友,， 時光不斷流逝， 而書卻讓我們永葆青春,， 書會給我們帶來智慧,， 帶來快樂，帶來陽光,，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家! 敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好!我是五年級一班的 。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》 ,。如果我 是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光,，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,， 那么書就是任憑我高飛的天空; 如果我是一條小魚,， 那么書就是任我遨游的河流。
古今中外,，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的 “為中華之崛起而讀書” ,，杜甫說的“讀書破萬卷,，下筆如有神” 高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 記得小時候，晚上睡覺前,，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不覺地進(jìn)入了甜 美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,， 在宇宙中自由自在地 翱翔……上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了,，只要一有時間我就跑到圖書館,，像 一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。
隨著時光的流逝,，我一天一天的 長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說，捧起 了百科全書,，捧起了世界名著,。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先,，恐 龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,，我結(jié) 識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉 成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識;書是快 樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠 洲,，給予我新的希望,。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長,。
讀書，真好!同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個世界，擁有書,，我們就擁有了 美好的明天! 古今中外,，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來說的“為中華 之崛起而讀書,。 古今中外，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來說的“為中華之 崛起而讀書” 杜甫說的 ，“讀書破萬卷,， 下筆如有神” 高爾基說的 ,，“書籍是人類進(jìn)步的階梯” 。
記得小時候,，晚上睡覺前,，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不 覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中， 我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙 中自由自在地翱翔……上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了,，只要一有時間我就跑 到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。
隨著時光的流逝,， 我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科 幻小說,，捧起了百科全書，捧起了世界名著,。在書里,，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人 類的祖先，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火…… 哦,，世界原來這么奇妙!從《水滸 傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知 識;書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。
讀書主題的演講比賽篇三
談到人身安全，我們馬上聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故,。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠(yuǎn)一點(diǎn),，海南某高校學(xué)生 __年“五一”出游時在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊,，生與死只在一瞬間，但一個花季生命的逝去,，無不不讓我們聞之變色,，因?yàn)樵倨椒驳纳灿兴膶氋F價值，每個人都是父母的心頭肉,。我沒到過那些生命系于一線的事故現(xiàn)場,，但曾聽聞那個海浪卷走的大學(xué)生死后，他從山東趕來的父母當(dāng)眾在校園里哭得昏天暗地,，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科,，現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”
我不想過多重復(fù)這一幕幕人間慘劇，但作為一名有責(zé)任的大學(xué)生,，我必須和大家分享一條準(zhǔn)則,，那就是：要培養(yǎng)安全意識，做到憶苦思甜,、居安思危,。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是如果連生命都沒有了,，我們從哪兒去談學(xué)習(xí)呢?
下面我們來談?wù)撘幌滦@安全的另外一個方面,，那就是財(cái)產(chǎn)安全;這是一個傳統(tǒng)的話題，但新時代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會生活壓力的增大,、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性,。舉個例子：某位同學(xué)外出時或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī),，不小心丟失了，怎么計(jì)算這個損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長時間了,，很舊,，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己,，損失似乎是不大,，但卻說明了我們安全意識的淡保而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生,，誰又會心安理得的去買一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī),。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料,。再者,，人是有感情的動物，自己用了那么久的手機(jī),，多少是有感情的,，丟了手機(jī)心里多少是有些難過的。所以,，綜上所述,，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購買一臺新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話,，那么現(xiàn)在你還會認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎?正因?yàn)槿绱?，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù),，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失,。
今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個小的方面，其實(shí)我們應(yīng)該意識到,，校園安全的每個方面對我們在座的每個人而言都是不容忽視的,，你們說是不是呢?
朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來吧!相信有你,、有我,，有我們大家的共同努力，/一定可以營造一個舒適,、安全的校園環(huán)境,，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!
為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育,。各級各班要充分利用班會,、晨會，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中,。
二,、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防,。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在盛市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕,。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨,、午檢，及時填寫晨,、午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃,，勤消毒,。
讀書主題的演講比賽篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
曾幾何時,，我們的醫(yī)生護(hù)士用他們的愛心護(hù)衛(wèi)著人們的健康,，被人們親切地稱為"白衣天使"!是啊，白衣天使——一個多么圣潔,，多么令人向往,，多么令人崇敬的字眼!一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任,。無數(shù)個陽光燦爛的早晨,，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章,。都說我們崇高偉大,，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后,，其實(shí)是一顆顆普通的天使心!
南丁格爾獎?wù)芦@得者——章金媛,，這位將一生奉獻(xiàn)給偉大的護(hù)理事業(yè)的白衣天使,新中國一成立就放棄優(yōu)越的家庭生活，毅然投身到護(hù)理事業(yè)當(dāng)中,，用她的青春年華換取了護(hù)理事業(yè)的輝煌,。如今，步入古稀之年的這位可親可敬的老奶奶,，仍然懷著一顆天使般的心,，不知疲倦地為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的護(hù)理人才，她說：“我才80多歲,。我的目標(biāo)是活到100歲,在社區(qū)護(hù)理的崗位上再奮斗20xx年!”這是什么樣地一種信念啊?
人們不曾忘記,，在非典肆虐橫行的時候，在“狂風(fēng)裹雨地?fù)u晃”的汶川,、蘆山地震戰(zhàn)場,，哪里有危險，哪里就有我們的白衣天使,，在這一場場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,，我們的白衣天使為了群眾的健康，毅然挺身而出,，與病魔展開殊死的較量,。葉欣倒下了，鄧練賢也倒下了,，更有的累暈倒也不離戰(zhàn)場……她們用愛心筑起鋼鐵長城,，譜寫一個又一個的感人篇章。是啊,，他們也有父母,，也有孩子，也許他們的父母還在期待著他們的攙扶,他們的孩子正在搖籃里揪心地哭喊著"我要爸爸,，我要媽媽"!作為醫(yī)務(wù)人員,，他們比誰都明白，與"非典"較量,，與地震抗?fàn)幨且患嗝次ｋU的事情!
親愛的朋友們,，請你們告訴我，是什么力量使他們置家不顧，甚至把生死置之度外,，投入這殘酷的斗爭?是白衣天使無私愛的信念!
也許有人會說,，這樣的事情離我們相隔較遠(yuǎn)，那么就請你到我們的身邊看看吧!
我們城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,，作為新籌建的基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)由于基礎(chǔ)的薄弱,，但是我們克服種種困難，在艱苦奮斗,、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神的鼓舞下,，全方位的開展著10大類41項(xiàng)公共衛(wèi)生衛(wèi)生工作，實(shí)施著村級醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物制度,，沒有車輛我們騎自行車,，駕電動車走村串戶，電腦不夠我們輪崗堅(jiān)持夜里輸電子檔案,，加班到兩眼發(fā)黑,，只想嘔吐，為了一份健康檔案我吃了多少閉門羹,，寒風(fēng)下,，陳素紅院長病倒了，同事沈天士,、陳美娟發(fā)熱了,，又有多少位同事連續(xù)加班加點(diǎn)，放棄了休息日為了一個個工作指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而奮斗,，為了精神病人體檢我又犧牲了多少腦細(xì)胞哄著每一個病人配合體檢,，雖然辛苦，雖然勞累,，但是我們很充實(shí),。就像魯迅先生所說的："雖自覺漸漸瘦弱，但覺快樂,。"
是怎樣的力量讓我們?nèi)绱?苦"并"快樂"著?是社區(qū)居民從當(dāng)初的不理解到主動配合,，是在我們付出了耐心細(xì)致的工作后使慢病患者的健康指標(biāo)得到了控制，更是守護(hù)社區(qū)居民健康的責(zé)任感滿足讓我們感覺到幸福和快樂,。
每一個擁有愛心的人都是天使。朋友們,，讓我們用無私的奉獻(xiàn)和勤勞的雙手,，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康,、和諧的樂章吧!
噢,，我忘了自我介紹，我來自城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，我的名字叫趙海瀛,，希望各位記住哦,。
謝謝大家!
讀書主題的演講比賽篇五
天使，是美的象征,，我們渴望成為真的天使,，不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活,。護(hù)士,，這個平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使,，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓?，還因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念,，像春風(fēng),，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,，縫合病人身心的創(chuàng)傷……
作為一名護(hù)士,，我體驗(yàn)過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景,，我感受過患者信任的目光,，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但,，我無悔!
若有人問我：“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答：“是我們護(hù)士的手”,。有人說，在這個世界上,，有多少不同的職業(yè),，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手,，像地圖一樣刻滿了大地的渠道,、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的白鴿,，為減輕患者的痛苦,、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕,、準(zhǔn),、穩(wěn)，盛滿著人間的情意,、生命的溫柔……
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,，在入院第九天因絕對臥床,、進(jìn)食不多和運(yùn)動減少， 3天未解大便,，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效,，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分,。護(hù)士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況,，根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，病人因大便干結(jié)而至排便不暢,，她二話沒說,，馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn),，為病人摳出了干結(jié)的大便,。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么,，這只是我們應(yīng)該做的,。這雙手是辛苦的、忙碌的,，甚至有時還會留下傷痕,，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問我：“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫回答：“是我們護(hù)士的微笑”,。在病人呻吟時,，護(hù)士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心,。有一件事讓我感動至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人,，為保證患者呼吸道的通暢,，我們每天必須為她多次吸痰。那天,，我象往常一樣,，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單,，突然,，她由于體位改變，嗆咳了一下,，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉,，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時,，忽然看到不能說話的病人一臉緊張,，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關(guān)系,，我們只要再換一下被子就好了”,，我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后,，見到我說的第一句話就是：謝謝您,，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊,，微笑猶如一縷清風(fēng),，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候,，能消彌病人的恐懼與陌生,，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地回答：“是我們護(hù)士”,。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針,、發(fā)藥,、鋪床、輸液,，我們在苦中呵護(hù)著生命;交班,、接班、白天,、黑夜,，我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人…… 我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績,，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn),，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),，我們無愧!
姐妹們,，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等,、善良,、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),，是她讓我們懂得了如何珍愛生命,，明白了平凡就是幸福,，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個平凡的崗位上,，展示新的風(fēng)貌,，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩,。
我的演講完了,謝謝大家!
讀書主題的演講比賽篇六
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：
大家好：
今天上午第三節(jié)上課，校長把全校學(xué)生集合在操場上,，給我們上安全教育課,。校長給我們展示了很多圖片，每張圖片都是一場交通事故的現(xiàn)場,，每張圖片的后面都藏著一個催人淚下的故事,。聽著聽著我的淚水模糊了視線，思緒回到了一年前,。
那是一個陽光明媚的星期天,，張陽和媽媽一塊去姥姥家。一路上張陽特別的高興,，因?yàn)樗镁脹]有去看姥姥了,。姥姥那么疼愛他，每次都給他準(zhǔn)備好多好吃的,，他真想快一點(diǎn)兒到姥姥家,。然而就在拐向姥姥村的路口處，張陽沒有告訴媽媽就從自行車的后坐上跳了下去,。也就是那么巧,，一輛飛馳而過的農(nóng)用三輪車把他壓在了車輪下。
當(dāng)媽媽回過神時,，張陽已經(jīng)倒在了血泊中,。好心的路人撥打了120，還沒送到醫(yī)院張陽就停止了呼吸,?；ㄒ粯拥哪挲g就這樣了。媽媽頓時像傻了一樣,，她不停的在自責(zé)沒有保護(hù)好她的孩子,。
爸爸在外打工聽說此事后，當(dāng)場昏死過去,。爺爺奶奶整天以淚洗面,，看到和孫子同齡的孩子，拉著就問：“張陽怎么還沒回來?他去哪了?”老師和同學(xué)為失去一個好學(xué)生,、好同學(xué)而傷心,。雖然已經(jīng)過去一年了,，他們家還沒有從悲痛中走出來。
我一直不敢去他家,，怕他們家人看到我會想起張陽更加傷心,。因?yàn)閺堦柺俏业泥従樱业暮门笥?、好同桌，他的離開也帶給我很多的痛苦,。如果當(dāng)時他下車時告訴媽媽,，也許不會發(fā)生此事;如果當(dāng)時司機(jī)慢點(diǎn)開車，也許不會發(fā)生此事;如果……然而所有的如果都已無法挽回他如花的生命,。無法還給媽媽一個乖巧的孩子;無法還給我一個知心的伙伴;無法還給老師一個好學(xué)生!
一幅幅慘不忍睹的畫面,，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲,，一句句引人深思的話語,。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識,，多了解交通規(guī)則,，很多事故都可避免。
交通事故嚴(yán)重地威脅著我們小學(xué)生的生命安全,，擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，給我們的家庭帶來極大的傷痛。特大交通事故還會給社會帶來不穩(wěn)定因素,。導(dǎo)致交通事故發(fā)生的一個重要原因,，就是我們的安全意識淡薄，欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差,。
所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，增強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德,。在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。在十字路口經(jīng)人行道過馬路時，要養(yǎng)成看指揮信號的習(xí)慣,。
紅燈停,、綠燈行,、黃燈亮了等一等。但仍要注意來往車輛,，以防不測,。不要橫穿馬路，哪怕是對面有熟人,、朋友呼叫自己,，也不要貿(mào)然行走。在馬路上行走,，不要東張西望,，不要邊走邊看書、看報或者做其他的事情,。不違章搭車,，不乘無牌、無證車輛,，不乘坐安全系數(shù)差的超載車船及人貨混裝的車船等,。
同學(xué)們，美好只有失去才懂得珍惜,，只要努力能夠挽回,。但生命只要失去，你用什么去珍惜,，用什么去挽回,。人的生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次,。在這僅有的一次生命里,，我們注意了交通安全，遵守了交通法規(guī),，我們的生命就會多一道“平安符”!珍愛生命吧,，不僅為你自己，也為你的家人和朋友,。關(guān)愛生命,，文明出行才能贏得成功獲得健康。
讀書主題的演講比賽篇七
校長不僅要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,，更應(yīng)以學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全為第一,，常抓不懈，做到防患于未然,。
近年來,，隨著社會的不斷發(fā)展，中小學(xué)生的交通安全事故呈上升趨勢。加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境,，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。那么,，如何做好中小學(xué)生的交通安全教育,，預(yù)防和降低交通事故對中小學(xué)生的侵害呢?從當(dāng)前中小學(xué)生安全教育現(xiàn)狀和形勢來看，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩!
一,、當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀
1,、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯誤。在片面追求升學(xué)率的今天,，學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),，教育導(dǎo)向的錯誤，必然造成管理重心的偏移,，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問題。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱,。學(xué)校主動開設(shè)安全教育課程的很少,，即使有交警部門來督促，多半都是走走過場而己;學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài),，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會;學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí),，缺乏必要的考試、考核和督導(dǎo);教育的對象層面窄,，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生,，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說參加交通安全實(shí)踐活動了,。三是對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考,。學(xué)校對接送學(xué)生的機(jī)動車是否合法全然不知，也不聞不問;對學(xué)校的安全提示牌,、警示牌,、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志,、提示,、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。
2,、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動,、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，在進(jìn)行與道路交通活動有關(guān)的行動時,，往往比較盲目,，不計(jì)后果盲撞參與，道路交通違法行為時有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故,。當(dāng)前,，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過馬路時隨意搶道，在車輛臨近時突然橫穿道路;騎車在公路上互相追逐,、胡鬧玩耍等;乘坐無牌無證,、超員、超載車和農(nóng)用車,、拖拉機(jī)等等,。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普通較少。由于中國的應(yīng)試教育,，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”現(xiàn)象，中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少,，對110,、122、120這些常識性的報案電話也不太熟知,，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車上車,、成群結(jié)隊(duì)，步行上路,，不守交規(guī),，搭乘公車、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生,，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患,。
3、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言,，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí),。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙,，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘,，因而面對交通安全宣傳教育工作，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象,。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一,、枯燥。上交通安全法制課,、作交通安全宣傳教育報告,、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性,、新穎性,，中小學(xué)生接收效果相對較差,。
二、如何加強(qiáng)中小學(xué)生道路交通安全教育工作
1,、針對學(xué)生特點(diǎn),，對癥下藥。要借助其好動性,，組織學(xué)生開展交警警體操訓(xùn)練;借助好奇性,，組織學(xué)生開展行式新穎、靈活多樣的普法活動,。如在校園設(shè)置模擬道口及復(fù)雜路況,。讓學(xué)生搞好模擬規(guī)范道路交通行為訓(xùn)練;借助學(xué)生的好強(qiáng)性，組織學(xué)生開展道路交通安全法律知識競賽,，道路交通知識漫畫比賽等項(xiàng)活動;借助學(xué)生記憶力強(qiáng)的特點(diǎn),，組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析,，通過直觀形象的教育形式增強(qiáng)他們對道路交通安全知識的消化吸收,。
2、形式新穎,、內(nèi)容創(chuàng)新,。隨著社會的發(fā)展，時代的進(jìn)步,，中小學(xué)生日趨成熟，以往灌輸式的宣傳教育方式必將被“按需求接受知識”所取代,。這就要求交通民警在宣傳教育方式上要推陳出新,。一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展,，可以使用卡通形象設(shè)計(jì)制作,，盡量搜集內(nèi)容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡潔,、通俗易懂的語言文字和圖片學(xué)生傳播;二是在形式上,。可以以開展“少年兒童平安才能回家”活動為載體,，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊(duì)制,，開展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動,，以提高學(xué)生自我保護(hù)能力,。
3、要充分利用電視,、電臺,、廣播、報刊、雜志,、宣傳欄,、宣傳車、宣傳單,、信息簡報等宣傳陣地,，廣泛深入地開展交通法規(guī)、交管動態(tài),、事故圖片巡展等活動,，在社會中營造一種“交通管理人人有責(zé)”的氛圍。定時播出提示中,、小學(xué)生安全出行的宣傳畫面,，特別是推出動畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時,，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告,，此種宣傳方式長期堅(jiān)持，久而久之將會收到事半功倍的效果,。各廣播電臺的交通頻道,，是廣大駕駛?cè)俗钕矏鄣囊粰n節(jié)目，在學(xué)生上,、下學(xué)的重點(diǎn)時段,，連續(xù)播出提示駕駛?cè)思芯ψ⒁庥^察路面學(xué)生行走動態(tài)及謹(jǐn)慎駕駛的語言，使駕駛?cè)思扔X得溫馨又不致感到枯燥乏味,。新聞,、出版要充分發(fā)揮本行業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢，刊發(fā)一些事故案例,，供廣大駕駛?cè)撕椭行W(xué)生在平時閱讀時潛移默化地接受教育,。電信、移動等部門,，也可以借用短信的方式,，向廣大駕駛?cè)巳喊l(fā)提示短訊，提醒其在特別的時段應(yīng)倍加提高警惕,，慎防一不留神闖下滔天大禍,。
總之，在社會快速發(fā)展的今天,，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做好當(dāng)家人，全心全意為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù),，將學(xué)校辦成社會滿意,，人民放心的地方。
讀書主題的演講比賽篇八
尊敬的各位評委,，各位來賓,，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家來到中國海洋大學(xué)“青春的感悟”主題演講比賽的現(xiàn)場,。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來!
一個時代的精神,，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青春代表的性格,。
祖國的未來,，取決于青年人頑強(qiáng)而不屈的斗志，時代的命運(yùn),，取決于青年人崇高而奔放的激情,。
花有重開日，人無再少年,。
年輕時最大的感悟,，莫過于領(lǐng)會到，要以青年純潔之躬,，飫嘗青春之甘美
年老時最大的安慰,，莫過于意識到，已把全部青春的力量,，獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè),。
昨日十年寒窗，我們青春無悔,，明朝四載求索,，我有青春相伴。今夜就讓我們共聚一堂,，以這種特別的方式感悟青春，贊美青春,。
一夜秋風(fēng)凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華,。今夜就讓我們來看各位選手如何讓勇氣來裝點(diǎn)他們最燦爛的青春,。
我宣布：“青春的感悟”演講比賽正式開始!
首先，請?jiān)试S我向大家介紹今天到場的評委和嘉賓,，他們是——
青春要狂寫,，年少須輕狂。這是一個以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)迎接一切的年齡,，這是一個以充滿希望的眼光看待生活的季節(jié),。
千金買駿馬,，何處買青春?如果我們是淚卻不咸，是血卻不紅,，是刀卻不鋒利,，是青年卻沒有對青春的虔誠，那我們又何異于垂暮的老朽,，又如何面對這充滿色彩與夢幻的青春!
今夜星光燦爛,，今夜月色柔美。
時光短暫,，但選手們對青春的感悟留在你我的心中,。人生漫長，就讓我們在海大留下青春的誓言,，讓我們飛揚(yáng)的青春為共和國的明天渲染最美的色彩!
讀書主題的演講比賽篇九
wide sea spaning, the days of the birds to fly. everyone carries a dream of their own.
however, what is the dream? what is dream? dream is looking forward to, and the dream is strong - is fleeting dream you insist on the ideal as their courage and perseverance, are you responsible for their own highest level. but ask yourself, how many of us to accomplish his original dream in mind?
our dream is a simple belief, is a future and life of their own responsibility. perhaps, is the youth
grand ambitions; perhaps, is the adolescent confusion and impulsive; maybe just a plain desire, desire applause, eager for success. countless "may," innumerable "hope" because of our youthful full of miracles, large and small dreams in our hearts, in every corner of life filled with fragrance.
only the ideal but no effort is useless. if you want to be a teacher, you should to study hard. if you want to be a player, you should do more exercises. if you want to become a businessman, he should learn to get along with people. for example, my wish is to be a famous writer grew up, because i really love writing, so from now on, i should read more, more accumulate knowledge, and strive to improve writing level. no pains, no gains, because my efforts, so my article was punished in many newspapers , and in many composition contest, i see the success i'm happy, so, struggle is the bridge to the ideal.
yes, my dream. to give my famliy a warm, give my friend happy. yes, my dream. the podium from the first station began his love this place, started from the first published an article looking forward to the world of words, decided to stay here from the beginning, stick to bottom of my heart desire.
years in our faces no matter how many additional traces, no matter how much things to us across the chest wounds, as long as we have the right to breathe, to have a passion for remodeling dreams! oxygen to survive as long as we have to have the courage to create a passion!
choose to continue, select the value, select the achievements of the passion of life, the brave hearts of the initial dream of success!
讀書主題的演講比賽篇十
為加強(qiáng)青少年愛國主義教育,，，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想,、信念,、人生觀、價值觀,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感,，培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神，結(jié)合近期釣魚島事件引發(fā)的一系列愛國活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛國意識,，特舉辦此次演講比賽。
一,、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育和政治思想工作,，幫助學(xué)生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感,，增強(qiáng)他們的凝聚力和向心力,，強(qiáng)化未成年人辨別是非的觀念，做到理性愛國,，進(jìn)一步推動我校未成年人思想道德教育實(shí)踐活動,。
二、活動思路
通過演講比賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義觀念。
三,、活動對象：全校所有學(xué)生
四,、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“愛國主義”的主題在班內(nèi)廣泛宣傳,，通過篩選,，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加比賽,。演講題目自擬。
2,、演講比賽時間：上午第四節(jié),。
3、演講要求：
(1)參賽者必須站立式脫稿演講,，不能帶稿紙上場,。
(2)參賽者必須用普通話進(jìn)行演講，要求吐詞清楚,，舉止大方,，衣冠端正，表情豐富,，且富有個性,。
(3)每位參賽者演講時間不能超過3分鐘。
4,、比賽地點(diǎn)：會議室
5,、獎勵方法：在所有參賽學(xué)生中，根據(jù)成績分年級評出一等獎二名,、二等獎三名,、三等獎三名。分別頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書和獎品,。每年級一等獎獲得者輔導(dǎo)教師為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。
五、演講評分規(guī)則：
(1)評分方法：比賽采取100分制,，評委現(xiàn)場打分,，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分,。精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位,，依此類推,。
( 2)評分標(biāo)準(zhǔn)：詳見評分表
六、評委：
楊麗娜 侯慧玲 劉舜曉 袁權(quán)權(quán)
梁巧麗 韓玲玲 王書霞
告成初中團(tuán)支部
讀書主題的演講比賽篇十一
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”,，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師,。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世。
教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!
教師,，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時,，人做一世,。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大,，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大,，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇，是您,，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué),，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時,，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時,，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù),。
三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
謝謝大家!
讀書主題的演講比賽篇十二
每個家都有屬于自己家的家風(fēng),、家訓(xùn)，要說起我家的家風(fēng),、家訓(xùn),，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理,，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué),，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動證明,，我能行;然后是誠實(shí),，不誠實(shí)的人，哪會讓別人信任你,，依賴你呢;最后是善良,，沒有一顆善良的心，只有一顆狹小的心,，怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
五歲時,，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,，不是挑肉就是挑菜,，而且還常常剩飯。并且我洗手時,，每次洗一次,，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān),，白白的浪費(fèi)了很多水,。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以以后就不要再挑食了,，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源,?！睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦€節(jié)約”,。
過年時,，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”,。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫子啊!你已經(jīng)六歲了,，明年你就要上一年級了,。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒,，你看到長輩都要有禮貌,，尊敬長輩;第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上,，并養(yǎng)育了你,。長大你一定要報答他們，孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,，將來你無論做什么工作,，都不要依賴別人，靠著自己的實(shí)力工作,，還要安于現(xiàn)狀,，勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望,，希望你時時刻刻地記住,。”
又過了一年,，我要上小學(xué)了,。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng),、家訓(xùn),。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己?！蔽覀冇懻摿撕芫?，才確定下來。
我的家風(fēng)就是勤學(xué),、上進(jìn),、誠實(shí)、善良,。
我的家訓(xùn)則是尊敬長輩,、孝順父母、自強(qiáng)自立,。
上學(xué)以后,，我感覺家風(fēng)、家訓(xùn)無時無刻不在鞭策著我,，使我在成長的道路上不斷進(jìn)取,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
讀書主題的演講比賽篇十三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué),，大家上午好：
我 是69班的鄧佳敏,，今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字,，做文明人》同學(xué)們,，我們在這美麗的南小校園度過了很多美好的時光，我們每天在這兒增長知識,，學(xué)習(xí)道理,，快樂的游戲，美麗的南小校園到處都留有我們美好的記憶,，我們對自己的學(xué)校充滿了感情，但美不中足的是,，在我們身邊,，也經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真,，寫字歪斜別扭;講話容易不文明用語,，以致于增加了很多同學(xué)之間的沖突;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學(xué)們,，這一切地一切相信你曾經(jīng)參與或者親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?你對這些不和諧的情形一定十分不認(rèn)同吧!參與過這些事情的同學(xué),，請你們想一想別人的感受，別人就算不直接批評你也會對你多了一份異常的眼光,，不會欣賞你,、看重你了，并且,，這些不良行為會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸降低的,，聰明的你一定知道該怎么做吧!
其實(shí)說好普通話、寫好規(guī)范字,，養(yǎng)成文明的行為,，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它,，認(rèn)真一些,，天天堅(jiān)持下去，然后就能養(yǎng)成一種習(xí)慣,，一直伴隨到老,。這樣的話，我們的品德將會是高尚的,，還能成為別人進(jìn)步的動力和學(xué)習(xí)的榜樣,，既利人又利己。
同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，講好普通話，寫好規(guī)范字,，做個文明人,，成為一名優(yōu)秀小學(xué)生吧!為此，我提出幾點(diǎn)建議：
1,、從日常生活的點(diǎn)滴小事中,，努力做到最好。
2,、做的好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，發(fā)現(xiàn)不好的行為就要及時改正。沒有誰生來就什么都能做好,，從無到有,，從錯到對，這就是我們學(xué)生最寶貴的成長!
3,、善于學(xué)習(xí),。如果我們能做到，見賢思齊,，見不賢而自省,。我們將得到驚人的收獲!
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力,，人人都說普通話,，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言,、文字環(huán)境各盡所能,，讓我們每一位師生都行動起來，提高規(guī)范意識,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，為開創(chuàng)和諧、美好的南小校園做出自己的貢獻(xiàn)!謝謝大家!
