心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會,,可是卻無從下手嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家。
觀看張桂梅事跡心得體會200字篇一
從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說:“我從小在農(nóng)村長大,,深知只有知識才能改變命運,,我要盡自己所能,傳播知識,、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出,,加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),落實鄉(xiāng)村教師支持計劃,。5年來,,各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去,、留得住,、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學合理,,35歲以下教師占43.4%,,本科以上學歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%,。教育部教師工作司司長任友群介紹,,鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升,2015—2019年,,中央財政投入100億元,,實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目,培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次,。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善,,近5年來,中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元,,惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師,。
特別值得一提的是,近年來,通過“特崗計劃”,、中小學銀齡講學計劃,、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等,,為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量,。其中,針對農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來,,中央財政累計投入資金710億元,,累計招聘95萬名特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個縣,、3萬多所農(nóng)村學校,。
國家下大力氣重點突破、補齊短板,,老師們有了實實在在的獲得感,。
“學校的教學環(huán)境越來越好了,孩子們的變化也讓我驕傲,。和孩子們在一起久了,,感覺總有做不完的事,唱不完的歌,?!焙D鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,她說:“我想給孩子們最好的陪伴,,未來,,我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上,廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,,點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,,展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
觀看張桂梅事跡心得體會200字篇二
那一束光照亮了更多的人
華坪女高成立以來,,張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課 吃飯 自習 做操,。學生們跑步去晨讀 跑步去吃飯 跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內(nèi),學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”,。
理想很美好,,但現(xiàn)實很嚴峻。學生來自大山,,學習基礎(chǔ)差,,理解能力也不強,教學難度很大,。剛開始的幾屆學生,有些連中考錄取分數(shù)線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下,,華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善,,教師隊伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生,,上線率和升學率都是百分之百,,綜合排名始終保持全市第一,社會認同度不斷提高,。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想 走進了大學,,成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說,,這所學?!暗瓦M高出”的背后,離不開學生的苦讀 教師的苦教,,更離不開張桂梅不顧生死的奮斗,。
這些年來,張桂梅將自己的工資 各級政府發(fā)給她的獎金,,甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè),,累計有上百萬元。她個人沒有任何財產(chǎn),,現(xiàn)在還住在女子高中的學生宿舍,。但她卻說:“我什么都有,我心里有學校 有千千萬萬個孩子,?!?/p>
張桂梅就像一束光,一束幫助大山女孩改變?nèi)松南M?,一束托起無數(shù)家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光,。她無私的大愛,也感染了身邊的同事和一屆屆學生,。
韋堂蕓老師,,左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師,婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師,,長期資助學生卻從不說起……
周云麗是華坪女高第一屆學生,,大學畢業(yè)后考取一所中學的教師,聽說母校緊缺數(shù)學教師就放棄正式編制,,回女子高中當了一名代課教師,。大學畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷,在華坪遭遇水災(zāi)時,,把自己積攢的錢首先捐給學?!?/p>
觀看張桂梅事跡心得體會200字篇三
“如果我是一條小溪,,就要流向沙漠,去滋潤一片綠洲,?!边@句話出自云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅,一位堅守滇西貧困地區(qū)40多年的鄉(xiāng)村教師,。從照片看,,她身軀瘦小,臉龐滄桑,,但目光堅毅而執(zhí)著,。40多年來,她放棄了優(yōu)越的工作條件,,毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場,,用持之以恒的無私奉獻,幫助鄉(xiāng)村女孩走出大山,,去追逐屬于自己的夢想,。
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花,。作為時代的“燃燈者”,,張桂梅的故事讓許多網(wǎng)民熱淚盈眶。圣者渡人,,40多年來,,張桂梅笑對人生風雨坎坷,始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上,。從寸寸青絲到頭發(fā)花白,,未曾改變的是對山區(qū)學子的愛心,對教育事業(yè)的信仰,。她幫助一個個孩子改變?nèi)松能壽E,,進而幫助一個個家庭改變困難的處境,這是何其崇高的事業(yè)啊!
張桂梅讓人熱淚盈眶,,還因為她激發(fā)了人們對教師特別是鄉(xiāng)村教師群體的感懷,。我們相信,在廣袤的中國大地上,,還有無數(shù)像張桂梅一樣的老師,。他們終其一生或許默默無聞,用生命踐行使命,,用情懷抒寫擔當,,看似普通平凡,卻無比崇高,。他們持之以恒的堅守和奉獻,,溫暖了每一位學子的心靈,。社會不該也不會忘記他們的貢獻。桃李不言,,下自成蹊,,每一位識文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。
春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭,,雖然細弱,,但有一分熱,發(fā)一分光,,照亮了別人,,耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢?致敬張桂梅,,就是致敬每一位潤育桃李的教師,。謝謝你們——讓知識傳承,讓文明賡續(xù),,讓青春激蕩,,讓學子成長,讓夢想飛揚!
致敬張桂梅,,同時也表達了黨和國家尊師重教的一貫立場,。事業(yè)發(fā)展,人才為先,。我們期待有越來越多的優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),,扎根基層,扎根西部,,扎根祖國最需要的地方,,為國家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)人才、積聚力量,。
觀看張桂梅事跡心得體會200字篇四
張桂梅,,一位63歲的老人,頭發(fā)稀疏,,不施粉黛,,她的臉上刻盡了滄桑與疲憊,但是她的堅定卻散發(fā)著無窮的力量!
她,,為了讓失學的女孩子重返課堂,,幾近乞討的籌集資金,創(chuàng)辦女子中學,,只是為了改變“低素質(zhì)母親,,低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán),,讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學。
她,,為了給貧困的孩子交學費,,毅然拿出自己僅有的200元生活費,甚至把妹妹寄給自己的路費悉數(shù)拿出,。
她,,為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩,把行李搬到學生宿舍,,與學生同吃同住,,言傳身教,用實際行動感染學生,,培養(yǎng)良好學習習慣,。
這樣的事例,太多太多了,,每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著,,對學生的關(guān)愛。張老師一生無兒無女,,把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業(yè),,把全部的愛都獻給了自己的學生,張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞,,架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁,,張老師的無私奉獻,無悔付出,,辛勤耕耘,,愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔當?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大,這就是教育的力量,。
一遍一遍看著張老師的報道,,不僅潸然淚下,仿佛有一束光射進我的心底,,照亮了我前行的道路,,作為一名青年教師,應(yīng)當以張桂梅老師為榜樣,,爭當新時代“四有”好老師,,樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,將立德樹人,,教書育人作為自己神圣職責和使命,。仰望星空,靜靜思考,,這豪言壯語的背后不正是教學生活中平凡的細節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡,,我應(yīng)該像張桂梅老師一樣,,始終保持熱愛教育的定力,淡泊名利的堅守,,上好每一節(jié)課,,改好每一本作業(yè),輔導好每一個學生,,不斷提高自身的文化素質(zhì),,豐富自身的知識底蘊,積淀方法,,摸索經(jīng)驗,,在活動中歷練,在實踐中促進專業(yè)成長,,才能擔負教書育人的大任,才能不辜負踏上教師征程時立下的誓言,。我應(yīng)該向張
桂梅老師一樣,,始終保持以德施教的仁愛之心,把每一個學生都當成自己的孩子,,贊賞孩子,、信任孩子、鼓勵孩子,,贊賞每一個孩子的獨特性,,贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意,。
紅梅傲骨,,大愛無疆,我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神,,追求至善至美的師德大愛,,不改初心,牢記使命,,在教育路上奮勇前行!
觀看張桂梅事跡心得體會200字篇五
張桂梅在華坪中學任教過程中,,時不時就會有女孩在課堂上消失,在家訪之后她發(fā)現(xiàn),,這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了,。2001年張桂梅擔任兒童福利院院長,她發(fā)現(xiàn)一些健康的女孩被丟棄在福利院門口,。這些經(jīng)歷讓她萌生了建一所免費的女子高中的想法,,因為幫助一個女孩可以挽救三代人。于是從2002開始她四處奔走,,利用寒暑假的時間四處募捐,,然而社會往往是現(xiàn)實的,,用了5年時間僅籌到了1萬元。事情的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在2007年作為黨的17大代表參加黨代會期間,,一名記者在她褲子的破洞上發(fā)現(xiàn)了她的愿望,,發(fā)表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。從此她想辦一所免費女子高中的愿望得到了黨和政府的支持,,政府出資200萬元創(chuàng)辦了華坪女子高中,。高中創(chuàng)辦之后也不是一番風順,條件艱苦,,師資落后,,多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領(lǐng)下,,憑著作為共產(chǎn)黨員的信念才堅持下來,,并取得了不凡的成績。
任何偉大的事業(yè)背后的過程都是艱難的,,張桂梅甚至沒有自己的生活,,她說:“也不是不想有自己生活,只是一天做著做著,,就把時間做沒了,。忘了,把生活忘了”,。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后,,記者問道:“您覺得您這輩子的價值在哪?”,張桂梅回答:“不管怎么著,,我救了一代人,,不管是多還是少,畢竟她們后面走的比我好,,比我幸福就足夠了,,這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案,,就是她找到了人生的使命,,是使命的力量支撐她堅持下來,并在黨和政府的支持下做到了這一切,。
使命是什么,,在當代的企業(yè)管理中,使命,、愿景,、價值觀是經(jīng)常被提到的三個詞匯,企業(yè)的使命就是你的企業(yè)存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此,,一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人,,能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命,,也就有了支撐自己走下去的信念,,在這個過程中她可以不記榮辱,不記得失,,真心誠意的為自己的使命去奮斗,,進而取得了一般人難以企及的成績。
張桂梅的事跡給我了很大的啟發(fā),,“亡羊補牢,,為時未晚”,在20_年這個特殊的年份,,疫情肆虐,,國際形式波譎云詭,但所有的危機又都是機遇,,從此時此刻起認真的梳理自己,,挖掘自己的人生使命,并為自己的人生使命而奮斗,。
在疫情之下,我們的黨和政府表現(xiàn)出了強大的執(zhí)政能力,,以極快的速度控制住了疫情,,是貨幣基金組織預(yù)測唯一能保持經(jīng)濟正增長的國家。作為一名共產(chǎn)黨員,,要珍惜當下的大好環(huán)境,,為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到:“我希望她們出來不需要感謝張桂梅,,不需要感謝女子高中,,我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產(chǎn)黨員的心聲,。