欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇(五篇)

2023年四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-03 16:46:47
2023年四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇(五篇)
時(shí)間:2023-02-03 16:46:47     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇篇一

1,、民主選干部

開(kāi)學(xué)不久,,由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部,。在競(jìng)選中,大部分同學(xué)都積極參加了競(jìng)選演講,,在演講中表明自己競(jìng)選何職位,、怎樣帶領(lǐng)班級(jí)做好工作……不管結(jié)果如何,,他們都表明了為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的思想,展現(xiàn)管理班級(jí)的能力,。根據(jù)他們的演講,,經(jīng)過(guò)民主投票產(chǎn)生班干部。民主選舉有助于班級(jí)管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展,。

2,、全員定班規(guī)

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,家有家法,,校有校紀(jì),,一個(gè)班集體的良好運(yùn)作當(dāng)然也離不開(kāi)嚴(yán)明的班規(guī)。學(xué)生是班級(jí)制度的實(shí)施者和執(zhí)行者,,如果班級(jí)制度得不到學(xué)生的認(rèn)可,,就起不了應(yīng)有的作用。在總結(jié)我以往班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,制定本班各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí),,我首先根據(jù)本班實(shí)際,草擬方案,,再讓班干部提出建議,,最后在班會(huì)上征求全班同學(xué)的意見(jiàn)討論通過(guò)。最重要的是我們的班規(guī)不是一成不變的,,面對(duì)49個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,,我們的班規(guī)也在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻作出具體的調(diào)整,以更好地服務(wù)于全班同學(xué),,為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)護(hù)航,。

3、重點(diǎn)抓習(xí)慣

良好的習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,。新學(xué)期開(kāi)學(xué),,學(xué)生的思想處于游離、散漫的狀態(tài),,班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié),,抓點(diǎn)滴小事,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。比如:上課前,提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,,注意靜息的姿勢(shì),。在我的課堂上,我還注意訓(xùn)練學(xué)生坐的姿勢(shì)(如:坐椅子二分之一的位置,雙腳要平放在地面上等),,另外,,課本文具擺放要有條理,課堂發(fā)言先舉手,,不能隨意打斷老師的話(huà);回答問(wèn)題時(shí)聲音要響亮,、清楚;學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候,,注意拿書(shū)的姿勢(shì)等,。我不但在自己的課堂上有意識(shí)訓(xùn)練學(xué)生良好的習(xí)慣,還利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,,并且在課下注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

4、身正育新人

孔子曰:“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從?!毙W(xué)生,,對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感。班主任的自身素質(zhì),,一言一行,,無(wú)形之中都會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,,事事從我做起,以良好的形象做好表率,,潛移默化地影響學(xué)生,。我努力做到好學(xué)上進(jìn),不辜負(fù)學(xué)生,。尊重學(xué)生,,不遠(yuǎn)離學(xué)生。平時(shí),凡要求學(xué)生做到的,,我首先做到,。比如,為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時(shí)我們非常強(qiáng)調(diào)不能隨地亂扔紙屑,??蓪?duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),光說(shuō)教對(duì)他們來(lái)說(shuō)起不了多大作用,,一轉(zhuǎn)身就忘了,。于是,每當(dāng)看到地上有紙屑,,我就輕輕地蹲下身子,,撿起紙屑,故意走過(guò)孩子的身旁,,再把它扔進(jìn)垃圾桶,。慢慢地,一部分學(xué)生不僅做到了不亂扔垃圾,,而且,,看到教室里有紙屑,也能主動(dòng)撿起來(lái),。

5,、家校勤溝通

作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級(jí)管理工作的成功,必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。但是在這,我也發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長(zhǎng)都是那么明白事理的,,有的家長(zhǎng)就很不配合學(xué)校工作,,對(duì)于此類(lèi)家長(zhǎng),我們要妥善處理好,,否則很可能會(huì)造成惡性循環(huán),。

盡管做了以上的這些,但是我班的工作仍然有許多不盡人意的地方:

在班級(jí)管理過(guò)程中,,常有自認(rèn)為不錯(cuò)的點(diǎn)子或措施,,但是往往很難堅(jiān)持到底;有時(shí)事情多了、忙了,,未能及時(shí)處理學(xué)生反映的情況,,事后再處理時(shí),效果大打折扣。在班級(jí)工作中最欣慰的是:改變了一名差生,,他是一個(gè)很出名的學(xué)生,,去到哪里就影響到哪里。在教室上課,,因?yàn)榛A(chǔ)差,,無(wú)心聽(tīng)講,干擾老師上課,。我對(duì)他嚴(yán)厲教育,,每次出現(xiàn)了問(wèn)題,我都聯(lián)系其家長(zhǎng),,可他的家長(zhǎng)總是對(duì)他拳頭相向,,收效甚微,以至不到萬(wàn)不得已,,我都不會(huì)找他的家長(zhǎng),。后來(lái)我改變了方法:給他做那群學(xué)困生的組長(zhǎng),每次有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,,我就大力地表?yè)P(yáng)他,。這樣一來(lái),效果立竿見(jiàn)影,,他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,,每天不僅能夠做完作業(yè),(他那組的作業(yè)不同于其他同學(xué))而且還很及時(shí)地收好他那組的作業(yè),。此時(shí),,我再獎(jiǎng)給他一些學(xué)習(xí)用品,他更是高興得不得了,。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,,紀(jì)律也好多了。現(xiàn)在各科任老師都說(shuō)他在上課的表現(xiàn)好多了,。最遺憾的是:培養(yǎng)班干部的力度還不夠,,那是因?yàn)橛幸淮危喔刹吭趧褡柰瑢W(xué)不要追逐時(shí),,該同學(xué)不聽(tīng),,反而大罵班干部多管閑事,那個(gè)班干部被氣得和他吵起架來(lái),。從這里可以看出班干部的定力不夠,。

基于以上的情況,在下學(xué)期的工作中,,我計(jì)劃將班級(jí)工作更加細(xì)化,,同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生管理,。讓學(xué)生在小學(xué)生涯的每一個(gè)階段“過(guò)的更充實(shí)、學(xué)的更快樂(lè),、笑容更燦爛”,。

1、注意定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,,培養(yǎng)一批素質(zhì)過(guò)硬的班干部,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),,做學(xué)生的良師益友。

3,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。

4,、多開(kāi)展班集體活動(dòng),增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

5,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和包容。

下學(xué)期,,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,在家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督下,在全體師生的共同努力下,,四年級(jí)一班一定會(huì)在成功的道路上越走越遠(yuǎn),,班級(jí)的每個(gè)學(xué)生,都會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)

四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇篇二

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,,也是光榮的,,有樂(lè)趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)二班的班主任工作,。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法:

一,、苦練基本功,努力提高自身素質(zhì),。

班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),,樹(shù)立班主任的權(quán)威。班主任,,首先是教師,,而教師是知識(shí)的傳播者,,是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提,。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威,,在工作中起到“不令而行”的效果。不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,,做知識(shí)的富有者,。教師的天職是“傳道、授業(yè),、解惑”,。在知識(shí)更新加快,傳播渠道多樣化的今天,,教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑,。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你,而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你,,班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的,。我不僅精通所教學(xué)科,還熟悉所學(xué)專(zhuān)業(yè)的很多知識(shí),。是加強(qiáng)品德修養(yǎng),,做學(xué)生的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者,。一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,,都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng),,努力通過(guò)自己的言行舉止,,為人處事給學(xué)生以示范,做學(xué)生的榜樣,。

二,、做好學(xué)生工作,形成良好班風(fēng),,組建有力班委,。

首先,樹(shù)立良好的班風(fēng),。班級(jí)是一個(gè)整體,,學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,,可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神,,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),,愛(ài)班好學(xué)的精神,,這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),,是建好班級(jí)的法寶,。我充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用,利用班會(huì)等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,,幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)。使他們成為“四有新人,?!奔w主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,是樹(shù)立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn),。

其次,,組建強(qiáng)有力的班委會(huì)。做好學(xué)生各方面工作,、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的,而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。有人形象地說(shuō),,班委會(huì)是班主任的左膀右臂,此話(huà)很有幾分道理,。班干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用,,他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分,,利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作,,班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng),、使用和推薦等一系列的工作,。選拔是基礎(chǔ),我通過(guò)競(jìng)選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出,,愿為同學(xué)服務(wù),,有一定組織能力的學(xué)生選任為班級(jí)干部。班委會(huì)組成后,,加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育,。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過(guò)班干部,但目前工作內(nèi)容,、工作方法等都發(fā)生了變化,。因此要從工作內(nèi)容,,工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo),,幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,處理好干部與學(xué)生的關(guān)系,。同時(shí)在學(xué)習(xí),、生活上嚴(yán)格要求他們,使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵,。培養(yǎng)是使用的前提,,不能光使用不培養(yǎng),教育是培養(yǎng)的繼續(xù),,不能光使用不教育,,當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,我就大膽地使用他們,。不束縛他們的手腳,,讓他們充分探索搞好班級(jí)工作的新路子,對(duì)工作中的不足及時(shí)指出,。對(duì)工作中的困難予以鼓勵(lì),,對(duì)工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對(duì)工作的成績(jī)要給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

再次,,大膽管理學(xué)生,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事,,同時(shí)注意工作方法,。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng),。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生,,下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,讓他感到溫暖,。實(shí)踐證明:這樣做效果較好,。此外,要知人,,做學(xué)生的知心朋友,。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生,,學(xué)生也了解,、熟悉我,,二者之間能相互尊重、相互信任,。如此,,也就為班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

班主任工作任重而道遠(yuǎn),,在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),,一如既往地努力、學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn),。

四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的班主任,,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,,開(kāi)展班級(jí)工作,努力提高學(xué)生的素質(zhì),,使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作:

一、從規(guī)范入手,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

由于我是新教師,我為了更快,,更透徹地了解學(xué)生,,做到勤下班級(jí),與學(xué)生接觸,,細(xì)心地觀(guān)察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢,,不愛(ài)學(xué)習(xí),集體觀(guān)念差的同學(xué),,買(mǎi)零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,,造成班內(nèi)不清潔。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生管理制度》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,分析本班的特點(diǎn),,制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比,,利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,,勤好學(xué),關(guān)心集體,,樂(lè)于助人的文明學(xué)生,,為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,,連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng),。通過(guò)這樣做,促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前,、課外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,立即指出,,耐心誘導(dǎo)。

二,、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。

學(xué)期初,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量,、約束學(xué)生。如徐某,,對(duì)集體很關(guān)心,,但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà),與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),,于是我找他談話(huà),,肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤,,我都耐心地教導(dǎo),,使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)ハ鄨F(tuán)結(jié),、合作,,要形成一個(gè)好集體,必須從自己做起,。

三,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。

班主任是班級(jí)的組織者,,要圓滿(mǎn)完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),,必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,信任學(xué)生,,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),,充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,,帶好和管理好班集體,真正成為班主任的得力助手,。

1,、樹(shù)立威信,熱情幫助,。

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,,在同學(xué)心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,,還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意接受和改正。

2,、對(duì)班干部要放手,,讓他們大膽地開(kāi)展工作,去發(fā)揮他們的才能,,當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),,班主任作他們的后盾,為他排憂(yōu)解難,。班干部工作主動(dòng),,敢于指出班中不良作風(fēng),使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,,順利地開(kāi)展工作,。

3、召開(kāi)會(huì)議,。

定期內(nèi)召開(kāi)班干會(huì)議,讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題,,商量,、討論解決的方法,許多同學(xué)都能大膽地提議,,而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,,指出他們的缺點(diǎn),并給予指導(dǎo),幫助他們克服,。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

(1),、首先積極了解學(xué)生,摸透學(xué)生的特點(diǎn),,從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),,并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,,要關(guān)注后進(jìn)生,,尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,,用好這個(gè)陣地,。上課時(shí),多提問(wèn)他,,建立一幫一的幫教小組,,請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師,在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們,,讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。

(2),、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,做好家訪(fǎng)工作。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,,給予孩子的是批評(píng)、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,,通過(guò)家訪(fǎng),,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。

(3),、及時(shí)疏導(dǎo),,細(xì)致說(shuō)理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí),,表面裝出接受批評(píng)的樣子,實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,,甚至作出對(duì)抗,。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端,及時(shí)疏導(dǎo),,診治心病,,讓學(xué)生消除抵觸的情緒,放低偏見(jiàn),,重振其鼓,。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。主要有:(1)、對(duì)人有禮貌,,主動(dòng)同別人打招呼,,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,誠(chéng)實(shí)勇敢;(2),、站有站樣,坐有坐樣,,孩子起立時(shí)要有神氣,、有自信,挺胸抬頭,,手放身后,,雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭,,胸離課桌一拳,,雙眼注視老師,腳平放在地上;(3),、大膽舉手回答問(wèn)題,,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,,并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解,。(4)、做事有始有終,,獨(dú)立完成作業(yè),,主動(dòng)做力所能及的事情,樂(lè)于幫助他人,,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣,。(5)、有良好的作息習(xí)慣,,定時(shí)上學(xué),,按時(shí)完成作業(yè),正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,,先學(xué)后玩,,多學(xué)少玩。通過(guò)經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

五,、抓好平時(shí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的訓(xùn)練,,做好各項(xiàng)考評(píng)工作。

本學(xué)期比賽活動(dòng)較多,,工作,、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),發(fā)掘其潛能,,讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對(duì)考驗(yàn),,爭(zhēng)取好成績(jī)。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。搞好學(xué)習(xí)園地,優(yōu)秀作業(yè),,并定期更新內(nèi)容,,增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)聞,在班上開(kāi)設(shè)信息欄,,定期公布全班學(xué)生成績(jī),,有縱橫的比較,在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

六,、充分發(fā)揮班主任職責(zé),協(xié)調(diào)各方力量,。

(1),、協(xié)調(diào)學(xué)校mm家庭mm社會(huì),。

(2)、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,,及時(shí)交流班中情況,。

(3)、積極及時(shí)做好家訪(fǎng)工作,。

老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,,家訪(fǎng)便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學(xué)生雖然大部分時(shí)間在學(xué)校內(nèi),,但孩子的家庭背景對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有重大的影響,,所謂"近朱者赤,近墨者黑",,通常家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比,。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),對(duì)子女的成績(jī)片面追求高分,,卻忽視平時(shí)的培養(yǎng),。為此,我會(huì)耐心地同家長(zhǎng)分析問(wèn)題并共同協(xié)作好去解決問(wèn)題,,從"一切為了孩子"的角度去改觀(guān)一些家長(zhǎng)的態(tài)度,,加強(qiáng)平時(shí)的培養(yǎng),共同教育好下一代,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),,雖然大局上都向好的方面發(fā)展,但也存在相當(dāng)多的問(wèn)題,。如學(xué)生的分辨事非能力低,,學(xué)習(xí)懶散,欠競(jìng)爭(zhēng)性,,有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律,,有些同學(xué)屢次教育還不能改正,希望在今后工作中,,逐步摸索切實(shí)可行的方法,,誘導(dǎo)他們,使之能專(zhuān)心學(xué)習(xí),。

四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)期我擔(dān)任四(2)班的教育教學(xué)工作,,兼任班主任,在這個(gè)學(xué)期里,,為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,,提高學(xué)生素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,做了下面幾點(diǎn)工作:

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育,,安全教育,,利用班會(huì),結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排,,要求學(xué)生做到文明、禮儀,、守紀(jì),、誠(chéng)實(shí)守信,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,通過(guò)開(kāi)展“安全在我心中”和“分享奧運(yùn)”等主題班隊(duì)活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。本學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校要求,,經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,,教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),,在班中樹(shù)榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn),,還有三幾個(gè)紀(jì)律觀(guān)念薄弱的人經(jīng)常要老師教育,、督促才能做好一陣兒,以后還有待加強(qiáng)教育,。

培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,,即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,,佩戴好紅領(lǐng)巾,,不穿拖鞋上學(xué),,由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,,同學(xué)們懂得講文明禮貌,,無(wú)論在校內(nèi)、校外,,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。現(xiàn)在,,在教育報(bào)刊上,,經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,,在課堂教學(xué)中,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。如讓學(xué)生閉上眼睛欣賞課文某個(gè)片段,。放幻燈投影,要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題,。分四人小組自讀自議課文,,畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文,,讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子,,用游戲形式鞏固生字,用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情,。這樣,,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力,。

建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍,,要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,,學(xué)期初就改選了班干部,,并給他們分工負(fù)責(zé),,明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy,,教育班干要以身作則,,自己首先要做好,管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,,老師就協(xié)助他解決,定期召開(kāi)班干會(huì)議,,對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,對(duì)做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進(jìn),,真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn),,班干部工作大膽了,,也做得有一些條理了,在班同學(xué)中威信也高,,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。我要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,,還要做好校外的工作,與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)協(xié)助,,及時(shí)交換意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng),,及時(shí)糾正和制止,,平時(shí)注意做好這方面的工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教,。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,,現(xiàn)在改變很大,,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

從三年級(jí)就開(kāi)始做這個(gè)班的班主任,,進(jìn)入這個(gè)學(xué)期,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想明顯發(fā)生了變化。你說(shuō)他們不懂吧,,他們好像都懂,,但往往在他們說(shuō)得頭頭是道的同時(shí),,又不能控制好自己的行為,做出各種違反班級(jí)常規(guī)的事情來(lái),。如何做好這一年齡段學(xué)生的思想教育工作,,培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣,我一直在思索和實(shí)踐中,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、用愛(ài)心澆灌學(xué)生。

誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就會(huì)愛(ài)他,,只有用愛(ài)才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,,體貼和關(guān)心學(xué)生,,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”,。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察,。在了解學(xué)生的過(guò)程中,,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,,既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望,。那么,,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、發(fā)揮班干部的作用,。

本學(xué)期,我班繼續(xù)實(shí)行班干部輪換制,,并力爭(zhēng)每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,。學(xué)生與學(xué)生之間的觀(guān)察是最細(xì)致的,他們能發(fā)現(xiàn)你平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,。通過(guò)班干部會(huì)議,,讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題,商量,、討論解決的方法,,并通過(guò)舉行班會(huì)課的形式,在班中集體討論、解決存在的問(wèn)題,。如:一開(kāi)學(xué),,在引導(dǎo)學(xué)生制定好每周行為習(xí)慣目標(biāo)后,緊接著就產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:如何引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢?我一直很困惑,,于是我就在開(kāi)學(xué)的第一次班干部例會(huì)上提出了這個(gè)困惑,,班干部們一致提出可以成立自律小組,讓他們相互監(jiān)督,,發(fā)揮他們的小主人意識(shí),。我一聽(tīng),覺(jué)得很是可行,,就采納了,。事后我感嘆道:不能小看學(xué)生的智慧啊!而后,我通過(guò)幾次班干部例會(huì),,要求班干部敢想,、敢做,不僅要做實(shí)干家,,更要做決策者,,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,,什么想法和活動(dòng)都可以討論,。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好,。除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,,在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,,組織,總結(jié),,收到較好的效果,。

三、成立自律小組,。

有了明確的目標(biāo),,如何讓學(xué)生通過(guò)自我督促來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢,班干部例會(huì)上提出了成立自律小組,。班中共有52名學(xué)生,,成立了6個(gè)自律小組,每小組中設(shè)立組長(zhǎng)一名,根據(jù)本周制定的目標(biāo)和小組內(nèi)成員每天實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的情況來(lái)加減分,,一周最高個(gè)人得分為五分,,組長(zhǎng)進(jìn)行記載,到周五常規(guī)評(píng)比時(shí)候,,組內(nèi)平均分能得到三分時(shí),,這一小組就能整體在爭(zhēng)星樹(shù)上加一顆星。這樣以一來(lái),,組內(nèi)六個(gè)人就擰成了一股繩,,讓他們勁往一處使,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和集體榮譽(yù)感,。沒(méi)有得到星的小組,,要在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分析得失,力爭(zhēng)下周改進(jìn),。記得在一周常規(guī)評(píng)比時(shí),,張立楠一組平均分沒(méi)有得到三分,原因是他們組內(nèi)個(gè)別成員得分太低,,后來(lái)她給我寫(xiě)了一張紙條,,上面寫(xiě)著:王老師,很對(duì)不起,,這一周我們沒(méi)有得到星,,我想這可能跟我這個(gè)組長(zhǎng)管理不到位有關(guān)吧,組內(nèi)個(gè)別同學(xué)對(duì)我還不太服氣,,但我一定會(huì)努力讓他們信服的,。我要努力讓自己做得更好!而后一周,我看到,,她在小組內(nèi)開(kāi)了會(huì)議,,并且向她的組員承諾自己保證每周都得五分,看組內(nèi)有沒(méi)有誰(shuí)敢與她挑戰(zhàn)的,,組內(nèi)成員王峰說(shuō)要與她挑戰(zhàn),,其他同學(xué)也應(yīng)和。在接下來(lái)的一周常規(guī)評(píng)比中,,他們的平均分達(dá)到了4分,,八個(gè)同學(xué)開(kāi)懷地笑了??粗麄兊男δ?,我還暗自感嘆道:沒(méi)想到這個(gè)小組長(zhǎng)還挺有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)性的,真值得我一學(xué),,真可謂是“教學(xué)相長(zhǎng)”也,。

四,、因材施教。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,,學(xué)生在思想和行為習(xí)慣的形成上有所差異,。有的學(xué)生是課堂紀(jì)律方面有問(wèn)題,有的學(xué)生是文明禮儀方面有問(wèn)題,,有的學(xué)生是衛(wèi)生習(xí)慣方面有問(wèn)題,,針對(duì)他們不同的情況,我安排了不同的學(xué)生來(lái)幫助他們,。如:衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué),,我就安排衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)來(lái)幫他,教他如何整理干凈自己的書(shū)包,,如何穿戴整齊等,。班中個(gè)別幾個(gè)同學(xué)少誠(chéng)實(shí),這些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,較為嚴(yán)重,,這些同學(xué)就專(zhuān)門(mén)由我來(lái)轉(zhuǎn)化。我常跟他們聊天,,講講名人誠(chéng)信的故事,,講講班中同學(xué)誠(chéng)信的故事,慢慢地誠(chéng)信的種子在這些孩子心中生根了,,撒謊的次數(shù)自然也就少了,。當(dāng)然除了行為習(xí)慣上學(xué)生會(huì)出現(xiàn)差異,在不斷的學(xué)習(xí)中,,也會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。面對(duì)學(xué)習(xí)中相對(duì)落后的學(xué)生,,我也是進(jìn)行因材施教,。我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),,但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績(jī),,不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,,成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。

五,、家校溝通,,攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,,因此,,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,,才能收到教育的效果,。因此,在本學(xué)期中,,我利用家訪(fǎng)這一平臺(tái),,主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),,共同商量對(duì)策,,也利用平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

六,、珍愛(ài)生命,,安全第一。

每周利用班會(huì)和晨會(huì),,集隊(duì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,還定時(shí)給學(xué)生開(kāi)展關(guān)于安全的主題班隊(duì)會(huì),通過(guò)教育活動(dòng),,不斷增強(qiáng)他們的安全意識(shí),,提高他們的安全防護(hù)能力。每個(gè)對(duì)有用安全“六不準(zhǔn)”都遵守得較好,,一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生什么安全事故,,算是平安度過(guò)了這一學(xué)期,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們也取得了一點(diǎn)成績(jī):元旦文藝演出獲得三等獎(jiǎng),,“迎國(guó)慶”黑板報(bào)獲得二等獎(jiǎng),,班級(jí)文化布置獲得二等獎(jiǎng),廣播操比賽獲得中年段二等獎(jiǎng),,年級(jí)朗讀比賽獲得總分第一名,。莫麗潔等10名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)五好生。楊運(yùn)杰和吳黃靜懿被評(píng)委優(yōu)秀班干,??偠灾嘀魅蔚墓ぷ髅刻於际切碌?,每天都需要用心對(duì)待,,幾十年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我自己,教育工作離不開(kāi)幾個(gè)關(guān)鍵詞:愛(ài)心,,細(xì)心,,耐心,恒心……

四年級(jí)班主任工作總結(jié)美篇篇五

時(shí)間過(guò)得真是太快了,,一晃一學(xué)年又結(jié)束了,。回憶這一學(xué)年的工作就像是昨天一樣記憶猶新,,事事歷歷在目,。

本學(xué)年我擔(dān)任了四(4)班的教育與教學(xué)工作。隨著時(shí)間的進(jìn)展,,我和孩子們由陌生到熟悉到相知,、熱愛(ài),甚至有了相濡以沫難以割舍的情感,,這其中的苦辣酸甜只有自己體味,。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦,。一個(gè)學(xué)期來(lái),,我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育教育,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

一,、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),,一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中,,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。學(xué)期初,,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾?;张鍘z查員、兩操檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律檢查員等,。同時(shí),我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些,。

二,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,。

班主任是班級(jí)的組織者,,要圓滿(mǎn)完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,,信任學(xué)生,,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),,我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,帶好和管理好班集體,,讓他們真正成為我的得力助手,。

1、樹(shù)立威信,,熱情幫助,。

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,在同學(xué)心中有較高的威信,,除了班干部的自身努力外,,還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意接受和改正,。

2,、對(duì)班干部要放手,讓他們大膽地開(kāi)展工作,,去發(fā)揮他們的才能,,當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),我就為他排憂(yōu)解難,。慢慢地班干部們工作主動(dòng),,也敢于指出班中的不良作風(fēng),使我能更徹底地了解班級(jí)的情況,,更好更順利地開(kāi)展工作,。

3、召開(kāi)會(huì)議,。

定期內(nèi)召開(kāi)班干會(huì)議,,讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題,商量,、討論解決的方法,,許多同學(xué)都能大膽地提議,而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,,指出他們的缺點(diǎn),,并給予指導(dǎo),幫助他們克服,。

三,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,只有雙管齊下,,才能收到教育的效果,。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),,共同商量對(duì)策,也利用班級(jí)網(wǎng)站,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然,,我做得還不夠,,有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中,,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服