活動(dòng)目標(biāo)

1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事,，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

4.愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

5.增強(qiáng)思維的靈活性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好,。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt《我爸爸》,、音樂(lè)《好爸爸,、壞爸爸》、鋼琴曲,、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

活動(dòng)過(guò)程

一,、我的好爸爸

1.說(shuō)一說(shuō)

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè),、興趣愛(ài)好等各不相同)

2.猜一猜

師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié),、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日,，叫做父親節(jié),。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

二,、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片,，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜,，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容,。

2.聽(tīng)一聽(tīng)

教師結(jié)合ppt完整的講述故事,，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解,。如：鋼絲、賽跑,、吃飯,、舉重、游泳等圖片,，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容,。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心,，讓你高興的)

三,、爸爸愛(ài)我

1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng),，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài),。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四,、我愛(ài)爸爸

1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

師：爸爸為我們做了這么多,，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制,，并及時(shí)地上傳到班級(jí)的微信群中)

2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

活動(dòng)延伸

1.在圖書(shū)區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容,。

2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,，并請(qǐng)教師幫忙寫(xiě)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。

一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長(zhǎng),，有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷!

父親的愛(ài)。像大山一樣,。高大而堅(jiān)定;是實(shí)實(shí)在在的,，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作;是沉沉甸甸的,，不會(huì)直接表達(dá);但每一點(diǎn),、每一滴都值得我們回味。

父愛(ài)如山

在此父親節(jié)到來(lái)之際,，幼兒園將組織"愛(ài)要大聲說(shuō)"的父親節(jié)主題活動(dòng),，具體方案如下：

一,、寫(xiě)(畫(huà))出我的愛(ài)

1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚,，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū),、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。

2,、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物?為什么?

并采用繪畫(huà),、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái),，對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育,，如：媽媽可以問(wèn):寶貝，你為什么覺(jué)得爸爸像極了大獅子呢?

寶貝回答：,。

媽媽?zhuān)?爸爸很勇敢,、很魁梧，所以您覺(jué)得像大獅子,，恩,，兒子(女兒)你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們,，你們都很棒,，我為你和爸爸驕傲!"媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫(huà)面的下方。

3,、 教師篇：(同家長(zhǎng))挑選一個(gè)寂靜的夜晚,，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌,。

二,、感恩父愛(ài)、愛(ài)滿(mǎn)搖籃

1,、6月__日，收家長(zhǎng)的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去,，另一封展示出來(lái)),。

2、6月__日,，收孩子的作品,。

3、6月__日,，后勤劉老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù),。

4、6月__日,，各班到__小同學(xué)處裝信封貼郵票,，__x小同學(xué)郵寄,。

5、6月__日,，各班收集展板素材,。

6、6月__日,，上午,，李老師審素材，統(tǒng)一制作,。

7,、6月__日，下午2點(diǎn)門(mén)口展出,。

三,、父親節(jié)方案

(一)設(shè)計(jì)思路：

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了快樂(lè)父親節(jié)活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

(二)活動(dòng)目的：1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。

(四)活動(dòng)過(guò)程：

幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,。老師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

五、親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

六,、結(jié)束部分：

音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。