為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家。
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇一
體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,它是通過教師有目的,、有計劃的制定體育活動方案,開展符合幼兒年齡特點的體育運動,,以期發(fā)展幼兒的走,、跑、跳躍,、投擲等基本動作和運動技能,。《上海市學(xué)前教育課程指南》明確指出:“幼兒園的運動要強調(diào)培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,,要在自主活動的基礎(chǔ)上,,積累運動經(jīng)驗,體驗運動樂趣;強調(diào)幼兒體質(zhì)的增強和綜合能力的培養(yǎng),?;谶@樣的認(rèn)識,我們把對幼兒運動中的運動興趣培養(yǎng),、良好性格培養(yǎng),、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)?!蹦敲锤鶕?jù)我園前期的大中班年級組內(nèi)的混班區(qū)域活動和小班的班級集體運動為基礎(chǔ),,計劃實施全園性、全員性的混齡戶外體育活動,,把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個空間內(nèi)通過“大帶小,、小促大”的活動方式讓幼兒彼此間相互交流、互助,、示范,、模仿、學(xué)習(xí),,自主地進行各種體育運動和游戲,。
這種異齡幼兒間的互動互助運動與協(xié)同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴大幼兒的接觸面,,有利于培養(yǎng)幼兒的運動興趣,、習(xí)慣和能力,并促進幼兒社會性發(fā)展,,為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎(chǔ),。
1,、【幼兒】:激發(fā)運動的興趣,好運動,,敢運動,,會運動;養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、能力和意志品質(zhì),,有健康的體魄和個性,。
2、【教師】:更新體育課程觀念和教育行為,,創(chuàng)設(shè)快樂運動的環(huán)境,,自己會玩,能帶孩子更好地玩,,從而建立良好的師幼互動,,促動幼兒的運動發(fā)展和健康成長。
3,、【園所】:推動教師的專業(yè)成長,,以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念,促成幼兒健康活潑的發(fā)展目標(biāo),。
1,、運動環(huán)境:利用幼兒園戶外活動場地、活動室區(qū)域及室內(nèi)公共區(qū)域(走廊,、樓梯等)等合理布局,,完成幼兒園混齡運動區(qū)域的場地設(shè)置圖。此外活動的時間安排,,音樂的調(diào)整等,。
2、運動器材:包括器材的采購添置,,保管整理,,擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。
3,、人員安排:運動器材的管理人員,、值班人員安排,運動場地的負責(zé)教師的安排,,輪換制度等,。
4、理論學(xué)習(xí):體育學(xué)科組相關(guān)知識理論的傳達和集體學(xué)習(xí),。
5,、準(zhǔn)備適應(yīng):幼兒、教師,、生活老師的場地適應(yīng),,活動形式的適應(yīng),。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。
五一長假之后,,我們將進行全園的戶外活動混齡運動模式。這對于我們來說是一次新的嘗試,,混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持,,也需要大家做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)將具體的準(zhǔn)備事項告知如下:
(一)混齡時間(注意:五一過后實行“夏季時間作息表”)
20年5月3日開始每天早晨8:00――9:00
(二)前期準(zhǔn)備
1,、教師準(zhǔn)備
(1)做好思想準(zhǔn)備工作,。混齡運動模式后,,對于教師們來說是一個極大的挑戰(zhàn),,這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。
(2)發(fā)揮自己所長,,做好本職工作,。我們會將老師們分配到發(fā)展幼兒各種運動技能的區(qū)域中去,不同年齡段的教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點,,設(shè)計適合幼兒發(fā)展的活動內(nèi)容,,促進幼兒的發(fā)展。
(3)最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動內(nèi)容進行簡單的梳理,,做到心中有數(shù),,從而使我們的活動開展的更有意義和價值。
(4)在戶外活動的過程中,,要更加注重保教結(jié)合,。由于全園幼兒混齡,所以教師在區(qū)域活動過程中,,要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)幼兒的運動情況,,及時進行保教工作。
(5)及時關(guān)注部分游離的幼兒,,或者需要幫助的孩子,,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,做幼兒最好的引導(dǎo)著,、合作者與支持者,。
(6)做好對幼兒和家長的宣傳引導(dǎo)工作以及幼兒在混齡活動時的安全工作的引導(dǎo),讓孩子做好充分的準(zhǔn)備,。
2,、孩子準(zhǔn)備
(1)認(rèn)知層面。
了解混齡運動模式的真正含義,,做好充分的準(zhǔn)備,。如:教師可以進行多方面的宣傳,,讓孩子真正地了解混齡運動的含義――可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容,自主游戲,,而不是簡單的機械被動接受,。
知道混齡運動中各個區(qū)域游戲的活動內(nèi)容、玩法以及注意事項,。在混齡前期,,由于孩子還不是很了解,,所以需要教師,,將各個區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容,、玩法以及注意事項等與幼兒進行深入地討論,讓幼兒自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則,,讓幼兒真正地理解并接受,。
自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等。
(2)行為方面
早晨來園后能先找到自己本班教師打招呼,,讓本班教師知道自己已經(jīng)來幼兒園了,。
對于大年齡段的幼兒來說:要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用,在活動過程中踐行“大帶小”的理念,,提高幼兒的社會性交往的能力,。
能夠嚴(yán)格地遵守各個區(qū)域中的游戲規(guī)則,具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識,。
能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材,,并及時地將器材送回家。保證器材的有序,。
在活動過程中,,能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時能夠知道請老師幫忙。
在活動過程中,,要學(xué)會保護自己的安全,,同時也要注意保護同伴的安全。
3,、家長準(zhǔn)備
(1)明確混齡運動的時間:5月3日,,早上8:00――9:00。
(2)所做的準(zhǔn)備:
早晨來園后,,先將孩子送到教室:將書包,、晨檢卡等工作準(zhǔn)備好,然后將孩子帶到樓下,,由幼兒自己去找本班級的老師,,與老師打過招呼之后,自行選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容,。――為了保證幼兒游戲的有序性,,家長請從規(guī)定的家長通道中走過,。
家長要跟幼兒講清楚規(guī)則與要求,注意安全,。
給幼兒準(zhǔn)備一條墊背巾,。方便幼兒運動后擦汗,同時,,最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級,。
4、器材準(zhǔn)備
(1)該區(qū)域內(nèi)的教師,,能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進行器材的組裝,最好是能夠提前將所需器材告知大家,,保證器材的有序使用,。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。
(2)區(qū)域內(nèi)的教師,,要引導(dǎo)幼兒成為器材的使用者與共同管理者,,引導(dǎo)幼兒積極地將器材送回家,形成良好的行為習(xí)慣,。
(3)器材室的器材擺放與管理,,希望相關(guān)的教師做好統(tǒng)籌與安排工作。保證有序,、有效,。
(4)器材室的管理還是按照以前的管理細則以及負責(zé)人,請大家嚴(yán)格遵守管理細則,。
5,、運動后整隊
與本班幼兒講清楚集合的地點:
大班――東塑膠場地;中班――草坪;小班:門廳到校門口的水泥地上。
(三)注意事項
1,、人員安排:體育組會根據(jù)實際情況,,制定各個區(qū)域的教師人員名單,請大家根據(jù)名單的實際情況進行合理的安排,,做好本職工作,。
2、教師必須讓每個幼兒和家長知曉夏季作息時間,,使幼兒明白時間安排,,尤其是戶外活動的調(diào)整,使幼兒清楚自己所需要面對和解決的事項與流程,,同步加強安全提示,。(這將與我們的考核制度掛鉤)
3、如遇磨課,、教研等重大活動時,,請需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作,,因為,你一個人的離開意味著全園的變動,。建議:園所最好能夠?qū)⒛フn,、研討等重大活動安排在合適的時間內(nèi)。
4,、在活動過程中要密切關(guān)注幼兒的安全問題,。如有安全隱患存在,請老師們立即上報,。
5,、對于平衡區(qū)、跑跳區(qū),、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們,,要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材,從而保證器材的有效使用,,保證區(qū)域的順利開展,。
混齡的探索需要大家的共同參與和配合,讓我們一起努力吧!明天會更好!
3,、對本班要采納的項目提前演練,,達到熟練。
(二)活動當(dāng)天安排
1,、早操,。
2、晨誦,、律動,。
3、退場,。分班組織好幼兒和家長,,在指定地方排隊等候出場。
4,、各班整理隊伍準(zhǔn)備入場,,黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。
5,、入場,。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣,、彩旗方陣,、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣,。
6,、表演。舞龍,、健身操表演,、學(xué)前一班表演、教師表演,、學(xué)前二班表演,、合唱。
7,、致辭,。
8、各裁判將
將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,,做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計工作,。
國旗會徽方陣負責(zé)人:x
花環(huán)方陣負責(zé)人:x
彩旗方陣負責(zé)人:x
舞龍方陣負責(zé)人:x
教師健身操負責(zé)人:x
會場指揮、布置:x
后勤服務(wù):x
安保人員:保安和各班教師
入場解說:x
人員分配:小中班x,,中三班x,大一班x,,學(xué)前二班x,,學(xué)前三班x,學(xué)前四班x,,學(xué)前五班x,,學(xué)前六班李加珍,學(xué)前七班x,。一年級安全x負責(zé),,學(xué)前班安全x負責(zé),小中大班x負責(zé),,蒙氏園安全x,、x負責(zé)。
1,、各班做好安全,、紀(jì)律、環(huán)保教育,,活動期間不得亂跑,,在指定區(qū)候賽,加油,、鼓勵方法合理,。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,按時參加比賽,,一年級操后進教室,,不允許下教學(xué)樓,班主任負責(zé)上課,。
3,、請注意比賽中運動員的安全。
4,、貫徹和諧,、友誼第一、比賽第二的精神,。
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇二
親子活動通過親子群體間的活動交流,,增進親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,,增進教師、家長及孩子間的感情,,以提高班級教育質(zhì)量,,增強家校間的透明度、信任度,,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力
1,、加強和家長聯(lián)系,取得家長的支持,,加強學(xué)生的管理
2,、通過本活動達到,學(xué)生親子體驗,,端正學(xué)生生活態(tài)度
3,、增強學(xué)生團體意識,調(diào)動學(xué)生的積極性
1,、熱身活動:通過鼓掌,、仰臥起坐,相互鼓勵,,突破自我
2,、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗感恩,、責(zé)任,、珍惜
3、愛的體驗:通過愛的體驗,,學(xué)會被愛,、學(xué)會愛人
4,、體驗交流:家長鼓勵學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,,內(nèi)心反省共同成長
1,、邀請家長:發(fā)邀請函,個別電話邀請,。
2,、活動時間:20xx年12月29日上午9點歷時:3小時
3、活動場地:教室
4,、活動記錄:錄像,、照相
5、活動道具:床墊子,、同心桿,、遮眼罩、臉盆,、礦泉水瓶等,。
1、黑板上寫上“愛的體驗”
2,、計算機,、音響、資料(用于背景音樂,、xxx講座)
3,、人員:xxx老師、班主任,、學(xué)生會干部5人(工作人員)
4、場地:桌子撤出,,只留下凳子,,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地
5,、攝像:xxx攝影:xxx
6,、邀請人員:
7、道具:眼罩,、桿,、墊子(學(xué)生自己帶)、盆,、礦泉水瓶,、吃飯盆和勺子、兩張紙,、呼啦圈等
8,、哨子一個
9、學(xué)生穿校服
10、培訓(xùn)服務(wù)人員
讓大家鼓掌,,為家長鼓掌,、為孩子鼓掌、為自己鼓掌,。
1,、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2,、同學(xué)們,,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,,我要做優(yōu)秀的,。
3、各位家長,、老師,,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4,、各位家長,,今天我們一起做一次游戲、一次體驗,,我們是游戲的參與者,,盡情的投入到游戲中、我們做的是一次體驗,,敞開心扉,,讓你的感情自然流露、我們是一個團隊,,用你的情緒感染我們身旁的人,。
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇三
十月是中國的教師節(jié)。為了發(fā)揚尊師重教的傳統(tǒng),,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會感恩老師的愛,、勞動和教導(dǎo)。同時,,通過活動,,可以加強師生之間的交流,增進感情,,改善關(guān)系,。在教師節(jié)到來之際,將舉行一系列慶祝教師節(jié)的活動,。
“牢固的師生關(guān)系充滿愛”
x月x日――x月x日
(1)在國旗下講話
學(xué)生代表在國旗下發(fā)言,,向全體教職工送上祝福,,感謝老師們的恩情。
(2)主題班會
各班召開了主題為“師生滿滿愛”的班會,。各班可以通過討論,、演講、表演等多種方式開展本次主題班會,。主題突出,,形式新穎。為了培養(yǎng)學(xué)生尊師愛師的思想感情,,增進師生友誼,,表達學(xué)生對老師的感激之情。(x月x日下班前各班組交接班會設(shè)計要點,,交給劉帥先生)
(3)電臺送祝福,。校園從x到x播放了慶祝教師節(jié)的特別節(jié)目,并設(shè)立了點唱站,。歡迎全校學(xué)生點歌,,為老師送上祝福。
①制作一個慶祝教師節(jié)的特別節(jié)目,。
②內(nèi)容:感人的故事,、贊美老師的歌曲、學(xué)生和家長的祝賀,、老師的寄語等,。
(4)10月x日播出至10月x日
(5)問候。
一樓電子屏滾動播放各班對老師們的問候,,熱烈慶祝xx教師節(jié),!“感謝老師,祝福老師,!”“祝老師們節(jié)日快樂,!”“老師,您辛苦了,!”大屏幕滾動時間:x―x―x,。
(6)手抄報
各班制作一份以“慶祝教師節(jié)”為主題的慶祝教師節(jié)手抄報,,于x年x月x日放學(xué)前上交學(xué)生會,,展覽于x月x日開始。
(7)即時測繪活動的真實感受,。
請利用課余時間,,用相機記錄師生生活的點點滴滴,瞬間記錄師生之間的真情實感,。值此教師節(jié)之際,,我謹(jǐn)向全體教師致以崇高的敬意,。中學(xué)的'每個班都要在x日下午上課前交一張攝影作品給教育部的老師,屆時會做一個展板展示,。
(8)征集論文:
主題:為老師祝福,。
要求:參賽作品題目自行設(shè)計,風(fēng)格不限,。要求文章內(nèi)容積極向上,,思想深刻,主題明確,,能充分體現(xiàn)對老師的感激之情,。所有作品都是在紅格子稿紙上手寫的。10月x日下班前交給教育部xx老師,。
(9)留言
學(xué)生會制作一些展板,,主題是“老師,我想對你說……”,,自制賀卡,,表達對老師諄諄教誨的感謝,表達全班對班主任的感激和祝福,。同學(xué)們可以在主題展板上用自制的賀卡留言,,給喜歡的老師送去祝福。
1,、各班要精心組織發(fā)動,,積極準(zhǔn)備,確?;顒有Ч?。
2、手抄報的內(nèi)容要以“師生情滿滿”為主題,,標(biāo)題自制,,板塊新穎,文筆端正,。
3,、評價和表揚文章和照片。獎項設(shè)置:一等獎2名,,二等獎4名,,三等獎6名。
4,、于x日將教師節(jié)活動總結(jié)(電子版)提交至教育和工業(yè)部,。
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇四
1、一次性臺布數(shù)個
2,、彩虹傘
3,、小禮物人手一份
4,、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機,,電池
6,、長繩一條
7、照相機
1,、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,,讓幼兒拿一個禮物(酸奶),
(2)玩報紙:a,、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,,讓幼兒從報紙上走到對面,
b,、玩紙球:把報紙揉成球,,隨意地踢、投擲,,
(3)彩虹傘:a,、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,,抖動彩虹傘,,炒豆豆,
b,、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過,,
c,、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚,,
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞,,(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,,錄音機,,)
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩,,
2,、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐,
3,、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目
4,、大家三五成群,,自由活動
增進老師家長們的相互了解,,溝通教育心得,,增強孩子們的活動能力及團隊精神,
第一次活動以認(rèn)識為主,,簡單游戲為輔,,
x月日(暫時定)上午9:00,植物園(綠色世界)正門,,
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,,以便不同時段的家庭參加,)
1,、自帶一條小布條,,
2、自帶食物與同學(xué)分享,,
3,、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換,
9:00x9:30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,,需找人配合)
9:30x11:00親子活動
1,、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》,(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2,、企鵝行走:小孩和家長面對面,,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點,,
3,、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組,,道具:橡
皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,,終點紅線,方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,,在20米距離處折返回起點競速,,先撞紅線為勝,
4,、接力游戲:坐轎子,,兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長背著小孩,,小孩后面褲子上放一個手絹,,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,,去抓別人的“尾巴”
6,、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,,第二場由家長參與,,孩子加油,,第三場由家庭參賽,孩子在前,,家長在后,,一起參與,
(繩子向?qū)W校借)
11:00x11:30食物分享,、自由活動,、結(jié)束
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,,可以幾位家長和學(xué)生一組,,(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動,,可以在周邊踩單車,,劃船,或孩子們之間自己活動,,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往,,
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇五
戶外春游
xx科技職業(yè)學(xué)校
xx月xx日上午(周六),;xx縣郊外平野。
要求全體學(xué)生參加本次春游,;801班:分兩組(限13人每組),、802班:分3組(限13人每組)。為了達到師生同樂的效果,;老師為組長,,每組另選一名同學(xué)做為副組長;組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六,、第七點事項,,及組織參賽。
我校借春游活動的契機,,讓同學(xué)們走向美麗的大自然,,開拓學(xué)生視野,增長知識,,親近自然,、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識,。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
(一)安全教育:
1,、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,,不掉隊,,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,。
2,、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,,不攀爬石頭,,樹木;
(2)不鉆草叢,、樹叢,,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線,。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。
(二)文明教育:
1,、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,,走人行道和斑馬線,。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,,扔在自己帶的塑料袋里,,離開休息地,要搞好衛(wèi)生,。
3,、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩,;如有游客詢問要熱情地回答,。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧,、不損壞公共財物,,在游玩過程中做到文明、安全。
1,、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2,、愛護花草樹木,,嚴(yán)禁破壞公共財物。
3,、以班集為單位參加活動,,以小組為單位進行比賽;不得獨自行動,,不玩危險游戲,,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4,、學(xué)生要講究節(jié)約,,帶適量的物品,不宜多,。
5,、不隨地亂扔果皮紙屑,每組自帶一個塑料袋,,以便裝垃圾,。
6、活動結(jié)束后,,學(xué)生要以哨聲為準(zhǔn),;聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數(shù)、整好隊伍,,集合返校,。
a、乒乓球運輸隊
本項參賽人數(shù):10人
比賽道具:乒乓球多個,、杯子6個,、桶子一個、板凳一個,、書本9本(學(xué)校準(zhǔn)備),。
比賽時長:5分鐘/組
計分方式:時間到后按桶里的乒乓球進行計分;5分/個
比賽方法:首先由9個同學(xué)用書本從起點將乒乓球運輸?shù)浇K點裝滿水的杯子里面,;
然后由一個同學(xué)把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿),。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數(shù):8人
比賽道具:系有八根繩子長木板兩塊,、(學(xué)校準(zhǔn)備),。
比賽方法:每組派出8個同學(xué)把雙腳踩到木板上面,,雙手抓緊繩子,一步,、一步的從起點走到終點,。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60,、50,、40、30,、20,、10。
c,、“kappak”搬球
本項參賽人數(shù):10人
比賽道具:籃球5個(學(xué)校準(zhǔn)備),。
比賽方法:每組分5小組(兩個同學(xué)為一小組),;背靠背把球夾在中間,,從起點走到終點。按計時方式評比,;分別每組從第一名到第六名加分60,、50、40,、30,、20、10,。
d,、草原移民
本項參賽人數(shù):全組成員
比賽道具:長木棍兩根、桶子一個,、八斤沙袋(學(xué)校準(zhǔn)備),、紅旗一面。
比賽方法:首先全組同學(xué)背向中心手挽手圍成一個圓圈,;然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間,。從起點線運到終點線,然后由一個同學(xué)將桶里的沙袋系在腿上,,取得紅旗方可,。按計時方式評比;分別每組從第一名到第三名加分60,、40,、20。
裁判員:楊老師
計時,、計分員:團委會(可與他人協(xié)調(diào)),。
注:
1,、不要著急比賽完后還有尋寶活動啊,!
2,、本次活動比賽;納入班級評比,。取前兩名,;第一名加班集分50分、第二名加班級分30分,;另班級組織紀(jì)律優(yōu)的班級加20分,。
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇六
新學(xué)期伊始,老孩子升班,,新生入園,,幼兒園隨即進入較為忙碌的時刻,教師身心較為疲憊,,與此同時,,新的教師團隊剛剛穩(wěn)定,團隊成員處于磨合期,,教師節(jié)來臨,,教師對節(jié)日有“放松身心”、“收獲尊重與感動”的心理期待,,
a.放松身心,,體驗大家一起游戲的快樂,
b.增進團隊成員之間的相互了解,,提高團隊凝聚力,,
戶外拓展培訓(xùn),把受訓(xùn)人員帶回到大自然中,,通過專門設(shè)計的具有針對性和富有挑戰(zhàn)性的課程,,利用種種典型場景和活動方式,讓團隊和個人經(jīng)歷一系列考驗,,磨練克服困難的毅力,,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度,增強團結(jié)合作的團隊意識,,通過學(xué)員親身體驗,、感悟、加以培訓(xùn)師的引導(dǎo),、提煉,,達到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練,、管理訓(xùn)練的培訓(xùn)目的,,拓展訓(xùn)練,,作為老師、平時在課堂上教書育人,,用授課的方式在指導(dǎo)學(xué)生,,
而在拓展訓(xùn)練中、卻能體驗團隊協(xié)作,、團隊配合,、在歡樂的活動中感悟課堂上感悟不到的東西,也許只是一瞬間的感動,、也許只是一瞬間的感恩,、有時只是一瞬間的體會,卻能深深的銘記在心中,,
也許體驗式培訓(xùn)的一些活動還能運用到我們平時的授課中,,如:cs野戰(zhàn),安全的激光對抗游戲,,模擬戰(zhàn)場的緊張刺激,,模擬軍人的軍旅生活,穿上軍裝,、戴上頭盔,、畫上迷彩油,、拿起武器,、在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云,10米高空行走,,只有相信同伴,,才能邁出“高空一小步,人生一大步”等項目,,
總指揮,、副總指揮x、聯(lián)絡(luò)員
活動時間:xxx月日(星期六)
活動地點:x
參與人員:全體工會成員(除公,、私事請假外,,)
全程的攝影、報道
1,、活動準(zhǔn)備
1)要求全體參與人員著休閑裝,、運動鞋,
2)準(zhǔn)備游戲所需道具,,(隊旗兩面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”隊名打印出來貼在即時貼上,,9個字分開;硬心型卡6張,35xx50的大型拼圖兩套,,獎品若干,,幸運禮包兩個,,里面寫著“請你大喊:我受傷了,沒法走路,,誰來幫幫我?”)
3)提前踏察活動場地,,是遠離幼兒園情境的,當(dāng)?shù)赜猩?、有空場地的休閑旅游區(qū),,方便教師們在拉練之后還可以自由活動,
4)工作人員安排:總策劃,,總指揮:,、第一現(xiàn)場,第三現(xiàn)場負責(zé)人:,、第二現(xiàn)場負責(zé)人:x,、現(xiàn)場布置:、主持人:
通知所有教職員工,,后勤職工自愿參加,,教師必須參加,中午午餐安排:園長負責(zé)各類獎品,,
2,、活動流程:
1)上午9:00準(zhǔn)時在山腳下集合
2)主持人帶領(lǐng)大家開展熱身游戲,目的在于活動教師的四肢,,為拉練做好準(zhǔn)備,,
3)園長宣布活動開始,介紹此次拓展活動的安排:此次活動的主題是:體驗行進中的美好,,我們將分2個隊伍進行拉練比賽,,比賽全程為5公里,我會在路上設(shè)置3個障礙,,每個團隊的全體成員完成障礙后,,才能繼續(xù)前進,最后,,哪個團隊最先到達目的地,,哪個團隊獲勝,好,,現(xiàn)在發(fā)給每個隊一面隊旗,,大家出發(fā)!(教練注意記錄好時間)
4)主持人:“1,2”報數(shù),分成兩組,,選出隊長,,排好順序,準(zhǔn)備出發(fā)前,,沒人講一個笑話,,團隊笑過后,,方可以出發(fā),最后一人給主持人講,,
5)到達第一現(xiàn)場,,(負責(zé)人:)游戲《森林尋寶》,找齊隊名,,知道“我是誰”①場地:一片樹林,,②道具:xx提前把兩個隊的名字(灰太狼隊、喜羊羊隊,,兔八哥隊,,逐字分開藏起來,藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理,,③游戲規(guī)則:最先到達指定的場地的隊伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán),,第二組等待,第一組可以決定用哪一個名字做隊名,,等兩組都找齊隊名之后,,將名字貼在自己的隊旗上,繼續(xù)前進,,
6)到達第二現(xiàn)場(負責(zé)人:)游戲《愛心傳遞》①場地:開闊的場地②道具:心形卡片3張③游戲規(guī)則:小隊排成一列,,列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個,下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個,,一直到列尾,,如果中間掉了,需要從列首者重新來過,,傳完規(guī)定的3張卡片之后,,繼續(xù)前進,,
7)當(dāng)?shù)谝唤M完成時,,主持人接著隨機給第一組任一成員一份幸運禮包,讓指定成員拆開,,并作出呼喊狀,,尋求同伴幫助,(看看同伴的應(yīng)變能力和團隊協(xié)作能力)當(dāng)?shù)诙M完成時,,主持人如法炮制……
8)到達第三場地(負責(zé)人:)游戲《拼圖》
①場地:一個石桌或空地上鋪一張大報紙
②道具:35x50片的拼圖一張
③游戲規(guī)則:提前將拼圖打散,,要求小隊全體隊員參與,排好之后繼續(xù)前進
9)到達指定終點,,園長給獲勝的團隊頒獎,,(建議獎品:香皂、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團隊發(fā)鼓勵獎(建議獎品:小件的毛絨玩具)
10)小隊內(nèi)部進行討論,,分享體驗,,總結(jié)勝利或失敗的經(jīng)驗
11)全園全體教師分享心得,,主持人點評
12)園長作為觀察員進行點評,結(jié)束拉練
3,、自由活動,,
教師可以自由開展活動,游覽風(fēng)景四,,教師集合,,聚餐時間:11:00由隊長負責(zé)點名,整隊,,上車
五,、注意事項
a:拓展訓(xùn)練活動以三個平行班級為單位,其中組長為隊長,,后勤,、行政分配入各組中,原則上要求人人參與
b:各人穿運動服,、運動鞋
c:各人自備濕紙巾,、或毛巾
d:各人必須注意運動和活動的安全
e:保健室準(zhǔn)備好室外活動的常用藥品
f:由于本次活動為休閑拓展訓(xùn)練活動,除必備物品外,,請隊員不要過多的攜帶其他物品,,以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負)g;如果帶孩子,根據(jù)活動的特點,,十歲以上的孩子才能允許進入活動場地,,費用家長自理
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇七
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,,豐富教師業(yè)余生活,,愉悅身心,構(gòu)筑教師之間交流平臺,,走進大自然,,學(xué)校工會將組織全校教師進行野外休閑拓展活動。
釣魚(魚具可不帶),、呼吸戶外新鮮空氣,、欣賞自然風(fēng)光、品嘗綠色食品等
小埠村,,距學(xué)校大約有40分鐘車程,。地點:保和鄉(xiāng)旁。整個莊園有幾百畝面積,,內(nèi)有竹林,、魚塘、小橋流水…。,??梢葬烎~,也可以漫步在山莊小路上感受自然風(fēng)光
1,、活動時間:五月一日,。早上8:30在天湖大酒店門口集合,由負責(zé)人點名,,用過晚餐后于7點30左右返回,。
2、車輛:包車接送,。
1,、學(xué)校負責(zé)車費、租房費,、餐費,,教師參加其它活動,如釣魚等費用自理,。
2,、每位教師可一名家屬,費用自理(60元)
3,、活動用餐不提供酒
(一)活動紀(jì)律
1,、教師無特殊原因原則上不得請假。
2,、教師集體活動注重教師形象,,言行文明,不做有損學(xué)校形象的事,。
3,、垂釣或靠近水域觀看要注意人身安全,不得在水邊開動作性玩笑,。
4,、注意野外用火,預(yù)防火災(zāi),,男士不得亂扔煙頭,,以免引起森林火災(zāi)。
5,、娛樂活動要健康文明,不得或變相,。
6,、請各教師做好家屬的安全教育工作,特別管好自己的小孩,。
(二)各負責(zé)人職責(zé)
1,、隨同前往的班子成員為該天活動的負責(zé)人,,負責(zé)協(xié)調(diào)和管理。
2,、教研組長職責(zé):
(1)活動前由教研組長負責(zé)做好紀(jì)律,、安全等方面的教育。
(2)以教研組為單位,,設(shè)立責(zé)任小組,。
(3)各教研組長負責(zé)清點本組人數(shù)。
(4)提醒教師在活動時注意自身言行舉止,,不亂扔垃圾,,文明乘車,注意活動安全,。
(三)事故處置方案
1,、嚴(yán)格規(guī)范操作程序,誰管理,、誰負責(zé),,誰組織、誰負責(zé),。
2,、報告機制
(1)當(dāng)事人或在場人員應(yīng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報
(2)在規(guī)定時間內(nèi)上報主管部門。
(3)對事故隱瞞不報的追究其責(zé)任,。
3,、自救機制:若遇到突發(fā)事件,即刻啟動預(yù)警機制:
(1)途中遇險機制;
(2)落水救治機制,。
4,、保留事故現(xiàn)場;
5、配合調(diào)查,。
(四)事故處理
由單位,、個人、學(xué)校及上級部門組成事故處理小組,,對事故產(chǎn)生原因及責(zé)任大小,、有無違規(guī)操作等情況作出相應(yīng)處理。
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇八
1,、一次性臺布數(shù)個
2,、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4,、彩色皺紙人手一條
5,、歡快的音樂和錄音機,電池
6、長繩一條
7,、照相機
1,、親子游戲、
(1)豬八戒背媳婦,、家長背著幼兒跑到對面,,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙,、a,、走小路、家長把兩張報紙依次鋪在地上,,讓幼兒從報紙上走到對面,。
b、玩紙球,、把報紙揉成球,,隨意地踢、投擲......
(3)彩虹傘,、a,、炒豆豆、把紙球放在彩虹傘中間,,全體幼兒一起拉起彩虹傘,,抖動彩虹傘,炒豆豆,。
b,、鉆山洞、兩位家長拉起彩虹傘的對角,,成一個山洞,,幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c,、捕魚,、拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚,。
(4)彩帶舞,、讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備,、彩色皺紙每人一條,,音樂,錄音機,。)
(5)跳長繩,、幼兒全體坐成一個大圓圈,,家長們來跳長繩,。
2,、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3,、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目
4,、大家三五成群,自由活動
增進老師家長們的相互了解,,溝通教育心得,,增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認(rèn)識為主,,簡單游戲為輔,。
x月xx日(暫時定)上午9、00,,xx植物園(綠色世界)正門,。
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加,。)
1,、自帶一條小布條。
2,、自帶食物與同學(xué)分享,。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換,。
9,、00―9、30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,,需找人配合)
9,、30―11、00親子活動
1,、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》,。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)
2、企鵝行走,、小孩和家長面對面,,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點,。
3,、三人四足、以家庭為單位,,若干個家庭為一個比賽組,。道具,、橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線,。方法,、學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,,先撞紅線為勝,。
4、接力游戲,、坐轎子,。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴,、家長背著小孩,,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,,在保護自己“尾巴”的同時,,去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽,、拔河比賽三場,、孩子與孩子拔一場,家長加油,,第二場由家長參與,,孩子加油,第三場由家庭參賽,,孩子在前,,家長在后,一起參與,。
(繩子向?qū)W校借)
11,、00―11、30食物分享,、自由活動,、結(jié)束
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,,可以幾位家長和學(xué)生一組,。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)
2、自由活動,,可以在周邊踩單車,,劃船,或孩子們之間自己活動,,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,,他(她)的朋友,,也可以幫助孩子們交流交往。
1,、星期三22,、00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),,因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,,陪同大人不超過兩名,。
2、食物,、水家庭自備,。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,,同時也保證每個家庭活動都能參加,。
4、游戲項目順序可能會變化,,以當(dāng)場情況為準(zhǔn),。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,,請家長們及時查看班級博客情況,。
6、本次為第一次班級集體活動,,如有任何不周全的地方,,希望家長們能諒解。下一次會更好!
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇九
新學(xué)期伊始,,老孩子升班,,新生入園,幼兒園隨即進入較為忙碌的時刻,,教師身心較為疲憊,。與此同時,新的教師團隊剛剛穩(wěn)定,,團隊成員處于磨合期,。教師節(jié)來臨,教師對節(jié)日有“放松身心”,、“收獲尊重與感動”的心理期待,。
a.放松身心,體驗大家一起游戲的快樂,。
b.增進團隊成員之間的相互了解,,提高團隊凝聚力,。
戶外拓展培訓(xùn),把受訓(xùn)人員帶回到大自然中,,通過專門設(shè)計的具有針對性和富有挑戰(zhàn)性的課程,,利用種種典型場景和活動方式,讓團隊和個人經(jīng)歷一系列考驗,,磨練克服困難的毅力,,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度,增強團結(jié)合作的團隊意識,,通過學(xué)員親身體驗,、感悟、加以培訓(xùn)師的引導(dǎo),、提煉,,達到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練,、管理訓(xùn)練的培訓(xùn)目的,,拓展訓(xùn)練,作為老師,、平時在課堂上教書育人,,用授課的方式在指導(dǎo)學(xué)生。
而在拓展訓(xùn)練中,、卻能體驗團隊協(xié)作,、團隊配合、在歡樂的活動中感悟課堂上感悟不到的東西,。也許只是一瞬間的感動,、也許只是一瞬間的感恩、有時只是一瞬間的體會,,卻能深深的銘記在心中,。
也許體驗式培訓(xùn)的一些活動還能運用到我們平時的授課中。如:cs野戰(zhàn),,安全的激光對抗游戲,,模擬戰(zhàn)場的緊張刺激,模擬軍人的軍旅生活,。穿上軍裝,、戴上頭盔、畫上迷彩油,、拿起武器,、在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云。10米高空行走,,只有相信同伴,,才能邁出“高空一小步,,人生一大步”等項目。
總指揮xx,、副總指揮xxx,、聯(lián)絡(luò)員xx
活動時間:20xx年x月xx日(星期六)
活動地點:xxx
參與人員:全體工會成員(除公、私事請假外,。)
全程的攝影,、報道
1、活動準(zhǔn)備
1)要求全體參與人員著休閑裝,、運動鞋,。
2)準(zhǔn)備游戲所需道具。(隊旗兩面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥”隊名打印出來貼在即時貼上,,9個字分開;硬心型卡6張,,35――50的大型拼圖兩套,獎品若干,,幸運禮包兩個,里面寫著“請你大喊:我受傷了,,沒法走路,,誰來幫幫我?”)
3)提前踏察活動場地,最好是遠離幼兒園情境的,,當(dāng)?shù)赜猩?、有空場地的休閑旅游區(qū),方便教師們在拉練之后還可以自由活動,。
4)工作人員安排:總策劃,,總指揮:xx、第一現(xiàn)場,,第三現(xiàn)場負責(zé)人:xx,、第二現(xiàn)場負責(zé)人:xxx、現(xiàn)場布置:xx,、主持人:xx
通知所有教職員工,,后勤職工自愿參加,教師必須參加,。中午午餐安排:園長負責(zé)各類獎品,。
2、活動流程:
1)上午9:00準(zhǔn)時在xx山腳下集合
2)主持人帶領(lǐng)大家開展熱身游戲,,目的在于活動教師的四肢,,為拉練做好準(zhǔn)備。
3)園長宣布活動開始,,介紹此次拓展活動的安排:此次活動的主題是:體驗行進中的美好,。我們將分2個隊伍進行拉練比賽,。比賽全程為5公里。我會在路上設(shè)置3個障礙,。每個團隊的全體成員完成障礙后,,才能繼續(xù)前進。最后,,哪個團隊最先到達目的地,,哪個團隊獲勝。好,,現(xiàn)在發(fā)給每個隊一面隊旗,,大家出發(fā)!(教練注意記錄好時間)
4)主持人:“1,2”報數(shù),分成兩組,,選出隊長,,排好順序,準(zhǔn)備出發(fā)前,,沒人講一個笑話,,團隊笑過后,方可以出發(fā),,最后一人給主持人講,。
5)到達第一現(xiàn)場。(負責(zé)人:xx)游戲《森林尋寶》,,找齊隊名,,知道“我是誰”①場地:一片樹林。②道具:xx提前把兩個隊的名字(灰太狼隊,、喜羊羊隊,,兔八哥隊,逐字分開藏起來,,藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理,。③游戲規(guī)則:最先到達指定的場地的隊伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán),第二組等待,。第一組可以決定用哪一個名字做隊名,。等兩組都找齊隊名之后,將名字貼在自己的隊旗上,,繼續(xù)前進,。
6)到達第二現(xiàn)場(負責(zé)人:xx)游戲《愛心傳遞》①場地:開闊的場地②道具:心形卡片3張③游戲規(guī)則:小隊排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個,,下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個,,一直到列尾。如果中間掉了,需要從列首者重新來過,。傳完規(guī)定的3張卡片之后,,繼續(xù)前進。
7)當(dāng)?shù)谝唤M完成時,,主持人接著隨機給第一組任一成員一份幸運禮包,,讓指定成員拆開,并作出呼喊狀,,尋求同伴幫助,。(看看同伴的應(yīng)變能力和團隊協(xié)作能力)當(dāng)?shù)诙M完成時,主持人如法炮制……
8)到達第三場地(負責(zé)人:xx)游戲《拼圖》①場地:一個石桌或空地上鋪一張大報紙,。②道具:35-50片的拼圖一張,。③游戲規(guī)則:提前將拼圖打散,要求小隊全體隊員參與,,排好之后繼續(xù)前進,。
9)到達指定終點。園長給獲勝的團隊頒獎,。(建議獎品:香皂,、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團隊發(fā)鼓勵獎(建議獎品:小件的毛絨玩具)
10)小隊內(nèi)部進行討論,分享體驗,,總結(jié)勝利或失敗的經(jīng)驗,。
11)全園全體教師分享心得,主持人點評,。
12)園長作為觀察員進行點評。結(jié)束拉練,。
3,、自由活動。
教師可以自由開展活動,,游覽風(fēng)景四,,教師集合,聚餐時間:11:00由隊長負責(zé)點名,,整隊,。上車。
a:拓展訓(xùn)練活動以三個平行班級為單位,,其中組長為隊長,,后勤、行政分配入各組中,,原則上要求人人參與,。
b:各人最好穿運動服、運動鞋;
c:各人自備濕紙巾、或毛巾
d:各人必須注意運動和活動的安全;
e:保健室準(zhǔn)備好室外活動的常用藥品,。
f:由于本次活動為休閑拓展訓(xùn)練活動,,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶其他物品,,以免丟失和影響您的拓展訓(xùn)練效果(丟失自負)g;如果帶孩子,,根據(jù)活動的特點,十歲以上的孩子才能允許進入活動場地,,費用家長自理,。
教師戶外拓展活動方案 教師戶外活動方案設(shè)計篇十
1、讓孩子多接觸大自然,,充分享受陽光,,培養(yǎng)良好心態(tài),增強孩子體質(zhì),。
2,、基本體操訓(xùn)練,發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力,。
3,、戶外器械活動包括組合玩具、攀登,、小型器械活動,,提高孩子的操作及控制能力。
4,、在戶外進行各類游戲,,通過游戲發(fā)展孩子走、跑,、跳等能力,,提高動作的協(xié)調(diào)性及平衡性。
二月份:
1,、隊形練習(xí):要求孩子聽口令整齊地做動作,。
2、早操訓(xùn)練:規(guī)范動作,,帶孩子到操場上練習(xí),。
3、滾球:孩子分組滾球比賽,。
三月份:
1,、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳,、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,,練習(xí)拍球。
2、練習(xí)原地縱跳,,要求落地屈膝,,保持平衡。
3,、踩高蹺:練平衡技能,。
四月份:
1、跑步:教孩子掌握跑步技能,,鍛煉身體,。
2、大型組合玩具:訓(xùn)練孩子各種綜合能力,。
3,、跑步比賽:提高競爭意識和集體榮譽感。
五月份:
1,、繼續(xù)加強隊列練習(xí),。
2、攀登墻:發(fā)展孩子攀爬能力,。
3,、沙包:練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的準(zhǔn)確性。
六月份:
1,、練習(xí)四散跑,、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力,,練習(xí)拍球,。
2、跳圈:練習(xí)雙腳并攏向前跳,。
以上活動針對孩子方方面面進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),,通過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的熱愛,同時也為了增強孩子的運動能力促進身體健康,。