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《海底兩萬里》讀書筆記1 《海底兩萬里》讀書筆記三篇篇一

非常佩服的是他們都不自私自利,，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí),。

作者還獨具匠心,，巧妙布局，在漫長的旅行中,，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,，欲罷不能,。這的確是一本很值得一讀的好書。

法國人阿龍納斯,，一位博物學(xué)家,，應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。其時,，海上出了個怪物,，在全世界鬧得沸沸揚揚?？瓶蓟顒咏Y(jié)束之后,，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國,，卻接到美國海軍部的邀請,，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦,，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動,。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,，都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名鸚鵡螺號,。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開,。阿龍納斯一行別無選擇,，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世?！逗５變扇f里》寫的主要是他們在這十個月里的經(jīng)歷,。

鸚鵡螺號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類,，蟄居海底,，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,，都給小說增加了一層神秘色彩,。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,，作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字,，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思,。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物,。

尼摩船長的熱于創(chuàng)造,、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,。我一定要像尼摩船長的優(yōu)點學(xué)習(xí),，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。

現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜,，敢于建造,、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑,，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,，為國家為社會貢獻(xiàn)一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索,，康塞爾的忠實,，尼摩的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。

《海底兩萬里》讀書筆記1 《海底兩萬里》讀書筆記三篇篇二

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,，是19世紀(jì)法國著名作家,，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,，作品有六七十部之多,。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生,、結(jié)局出人意料,。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地,、自由翱翔的夢想，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神,。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家,，博古通今，乘潛艇在水下航行,，讓他飽覽了海洋里的各種動植物,，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來,，令讀者大開眼界,。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪,?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,，一本正經(jīng)地將它們分類,。

尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁,，總是計劃逃脫,，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫,、神秘色彩的人物,。他雖如大海一般熱情、冷酷,、和善,、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇,。他躲避開他的敵人,，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛,。

在這海底兩萬里的探險中,，不是順風(fēng)順?biāo)模撬麄兊牟晃菲D險,，不怕任何困難的精神,，我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信，對待自己的理想,，只要堅持不懈就一定會成功!

《海底兩萬里》讀書筆記1 《海底兩萬里》讀書筆記三篇篇三

海底森林的狩獵,，亞特蘭蒂斯的廢墟，西班牙沉船的萬千財富,，尼摩艇長的身份疑云……一幕幕畫面掠過腦海,，構(gòu)成了一副副瑰麗的深海奇觀。

毫無疑問,，這是一部偉大的科幻小說,。

但是作為一名讀者，我是對這本書抱有些許遺憾的,。

并不是對這部書不夠滿意,。諾第留斯號作為一艘超前科技的潛水艇，是怎樣天馬行空的想象才能使之誕生,？它生于陸地,，卻存于大海，海洋無私的給予使它用之不竭,，它戰(zhàn)勝了深海,，卻只能沉沒于深淵。

它有著先進(jìn)的設(shè)備,，無窮的財富,，而卻負(fù)擔(dān)著仇恨與痛苦。它的存在復(fù)雜而又深沉,。

阿羅納克斯教授，龔塞伊,，捕鯨手尼德·蘭,，三個人就這樣闖入了海洋——這個未知的世界。一個學(xué)識淵博,，一個沉著冷靜,，一個不拘小節(jié)。初來乍到時，也許他們惶恐不安,，但是海底綿柔的沙床,、被陽光照得透亮的海水、大片大片的五彩斑斕的珊瑚,、成群成群的魚兒……他們漸漸臣服于大海,，也曾因“諾第留斯號”激起的一次次浪花而越發(fā)地團結(jié)友愛。但是無目的的漫游和無形的束縛使他們越發(fā)地惶恐,，一次又一次的逃離這里,。由此看來，《海底兩萬里》也是一部精彩的懸念小說,。

而正是這一層接一層的波瀾,，這一切背后的神秘人物——尼摩艇長。讓我久久不能心安,。

他沒有國籍,，沒有背景。但卻精通法語,，英語,，德語，拉丁語,。是整艘潛艇的設(shè)計師和工程師,。他擁有無盡的財富和溫雅的談吐，卻會因為受奴隸的人民而斗志昂揚,，會因為憤怒而擊沉一艘艘戰(zhàn)艦,。他的頭腦無疑是絕頂?shù)摹Ｋ裆诖蠛?，卻又受困于陸地,。他像是孑然一身，卻又在無人之處抱著陌生的畫像痛哭,。

讀至末尾,，我不禁發(fā)出了與阿羅納克斯教授一樣的疑問：“‘諾第留斯號’現(xiàn)在怎么樣了？它是否逃出了大漩渦,？尼摩艇長還健在嗎,？他是否會繼續(xù)在大西洋海底進(jìn)行駭人聽聞的報復(fù)？……海潮會不會有一天把那本記載著他一生經(jīng)歷的手稿漂泊到海岸邊呢,？……”

這一切的一切,，或許會由幽深的海水解答吧……

《海底兩萬里》讀書筆記1 《海底兩萬里》讀書筆記三篇篇四

今年寒假我在家里讀了一本十分精彩的書，叫《海底兩萬里》,。

這本書主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水,，后被尼摩船長的“鸚鵡螺號”潛水艇救起,。從此，他們經(jīng)歷了兩萬里海底的旅行,。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界,，親眼目睹壯觀的海底火山噴發(fā)，也經(jīng)歷了許多危險的困難時刻,。最終經(jīng)過大家齊心協(xié)力和聰明智慧最終戰(zhàn)勝了困難,。

閱讀這本書讓我明白了一個道理，以后再生活學(xué)習(xí)中無論遇到任何困難,，我們都毫不畏懼必須能戰(zhàn)勝它,。

海底兩萬里小學(xué)生閱讀筆記5

這幾天，我閱讀了著名的法國作家—儒勒·凡爾納的小說,，這本書的名字叫做《海底兩萬里》,。開始的時候，我就對這本書產(chǎn)生了深深的好奇心,，覺得這本書必須十分有意思吧,。于是，我便翻開書籍,，一頁一頁細(xì)細(xì)品讀起來了,。

在閱讀的過程中，我明白了這本書的主人公是：阿龍納斯,。這個故事充滿了奇特的幻想,，讓人們在讀的過程中，感受自然的神奇和科學(xué)的力量,。故事是由一只“海怪”引起的,，阿龍納斯和他的同伴們最終落入了這個“海怪”—“鸚鵡螺”號潛水艇的手中，并開始了海底十個月的旅程,。他們從太平洋出發(fā),，經(jīng)過珊瑚海、印度洋,、紅海,、地中海，進(jìn)入大西洋,，他們在海底所見到的景象無奇不有：穿越了許多地方,，又經(jīng)歷了許多危險；最終,，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時,，阿龍納斯不辭而別，把他明白的海底秘密公諸于世儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的,，僅有想不到的,，僅有當(dāng)時具備必須的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,，否則不是科幻只是空想,；而如果連想象都沒有，沒有目的,、沒有方向,，更不可能有科學(xué)的提高?？偟膩碚f《海底兩萬里》是一本十分好看的書,，里面驚心動魄的故事必須會吸引你的!