總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
教師個人專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)篇一
一,、教學工作
來到我們小學的時間并不是太長，而這一年也是發(fā)生了一些情況,，導致我們教學的方面也是要去作出一些調(diào)整,，無法來學校的日子我也是依舊積極的去做好自己的工作，利用線上的資源去把每一堂課教好,，和家長們配合,，去看到學生們在家學習的情況，同時由于少了很多的互動,，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動一些，來讓學生們學好,，而回到學校之后我也是積極的去了解學生們的學習情況,，去做好教學計劃的調(diào)整，更好的來把學生們教好,，一年下來,，我也是積極的備課，去做好了工作,，雖然也是有了一些成績,，但是我也是并不能因此自滿，反而由于這一年的一個情況,，更是讓我知道有些情況的確是自己沒有做的好的,，也是要在以后繼續(xù)的去努力，來做的更好才行的,。
二,、個人學習
除了去做好了教學的一個工作,，自己也是積極的去學習,，會平時多去看英語相關(guān)的一些書籍，積累自己的英語知識,，現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀,，很多從小就去過很多地方，也是出過國,，所以對于英語的學習也是不像我們那個時候,，他們是有一個英語學習環(huán)境的，所以更是需要我們?nèi)プ龊?，只有老師的知識儲備足夠了,，才能更好的來教好學生們，一年來我除了英語專業(yè)的一個學習,，也是積極的參與到一些培訓里面,，去提升自己教學的技巧,，同時和同行的交流也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課，同時也是去提升了自己的一個教學經(jīng)驗,，可以更好的來把學生們的英語給教好,，個人這一年的學習也是收獲得很多。
三,、生活方面
在生活上我有好的習慣,，同時也是積極的和辦公室的同事們相處友好，不懂的方面也是會積極的和同事們交流去找到方法,，同時也是一些英語教學上遇到的困難也是會找老教師來請教,，一年下來，自己也是積極的做好防控,，和學生們的相處也是挺好,，他們也是喜歡我這個英語老師，同時我也是積極的上課之中看到他們的不斷進步和優(yōu)秀,，也是感到驕傲,，但同時也是明白還有很多的方面自己也是要繼續(xù)的來做好。
一年工作也是結(jié)束了,，但是來年的工作我也是要繼續(xù)的來努力,，去做的更好，只有如此才能讓自己的英語教學能做得更好,，同時學生們也是可以學到更多,，有更多的一個收獲以及進步。
一年來,，本人熱愛_,，熱愛人民，堅持_的教育方針,，忠誠_的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。
在工作中,，能充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如__等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風,。所以一年來，學生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的`差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如：本學年初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。
在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導,，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫__,。他學習成績差,，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。通過教育，他進步很快,，后來還成為三好學生,。
在工作之余,，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。
教師個人專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)篇三一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅持_的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行,，服從學校安排，堅持從小事做起,，不說空話，不搞形式,，認真做好自己的工作,，以實際行動落實_員示范崗要求。
在教學中,，本人重點從備課,、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差,，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難,，教學的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標,。在備課中和備課組一起努力,，研究教學內(nèi)容、教學方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲,。針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣,。在課余時間,，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導,。通過不斷的努力,，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,，堅持學習,，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性,，例如如何讓學生自主的開展實驗研究,，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學中不斷地研究和反思,，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。
在自己分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位,，堅持和學生溝通,，家長溝通，與班主任溝通,，及時了解學生的實際困難,，幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè),，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學生檢查，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學生走后凌亂和祝愿,。
在這一年的工作中，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮_員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧,。
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結(jié)束，回顧一個學期的歷程,，感覺特別充實,。讓我更加認識到了：一份耕耘就有一份收獲。我和學校每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我。為了不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，更好的工作,，特將一個學期的工作總結(jié)如下：
一、思想認識,。
一個學期來,，在教育教學工作中確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上,，在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
二、教學工作,。
在教學工作方面,，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。
(1)課前準備
①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
(2)課堂教學
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生學生物的興趣，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。
三、班主任工作,。
在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。
四,、遵守紀律方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
五,、其他方面方面,。
1、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。
2、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。
總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。
光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年,、在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少,、回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。
本年度,，我擔任二年級數(shù)學的教學工作,、在教學工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足、為了提高自己的教學水平,，我主要做了以下幾點：
1,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,、在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,、為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。
2、多學習,，多請教,、作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法，我不斷改進自己的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。
3、多看書,，多上網(wǎng),、積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,、我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學習，給自己充電,、還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平。
4,、及時寫教學反思,、盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己：
1,、在教育教學的思想上,，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。
2,、在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度,。
3,、加強學習,，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,、不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。
4,、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總,，為學校和自己的課題作好準備,。
這一年來學習，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步,、在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,、不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。
