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美德少年先進事跡材料500字篇一

在學習上,，她刻苦努力,，一絲不茍，愛鉆研,，能夠虛心請教,，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生,。她喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。在成長的道路上,，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道,，是父母的辛苦養(yǎng)育了她,，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長,，需要她努力學習的東西還很多,。

在學校，她勤奮學習,，努力學好每一門功課,。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長,、團結(jié)同學,，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影,，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,，同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題,，她總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡看書、寫字,、唱歌和舞蹈,。并積極參與學校組織的各類活動,。廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫助中茁壯成長,。

她心地善良、追求純真,、無私無邪,。在家里，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖,，以禮相讓，讓親情其樂融融,。她尊敬長輩,，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子,。懂得替父母分擔壓力,，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女,。媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜,、打雞蛋,，都是她的拿手好活。因為她,，家庭里充滿歡笑,、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,，今天的事今天做好,，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔,，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,，是她對自己的一慣要求。生活中,，不惹父母生氣,，不為父母添麻煩。

在社會,， 她是一位富有愛心,、樂于助人的小公民。公交車上,，每逢看到老人小孩,，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,，每次看到她都會主動撿起來,。

誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標,。她用自己的正直和善良為歌,，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌,。漫漫人生路,，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔,。

美德少年先進事跡材料500字篇二

向茜,，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗,，樂觀大方,。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師,，孝敬父母,，友善同學;她工作盡責,，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作,，經(jīng)常作文被當作范文,，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術(shù)科代表,，經(jīng)常班上的黑板報,、班會、晚會布置離不開她的參與,，并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙,，班上的窗花、校內(nèi)展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動,，作為小組長,，她能身先士卒帶領同學們搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

她熱愛祖國,，熱愛學校,，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班干部,，她身兼數(shù)職,，既是學習委員、美術(shù)課代表,，又是小組學習的組長,。應當說這幾個職務她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學們的好評,。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加,，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用,。

在學校，她是孝老敬親的模范,。她視老師為父母,，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上,，她遵守教官的指令,，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,，雖然禮輕,，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學校,，因為她怕這是她們最后一次的相聚,，她不要做她后悔的事,，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮,，能做到謙虛好學,，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策,，她是老師們的“貼心襖”,。在家里，她孝敬外公外婆和母親,，經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏,，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡,、絹花送給母親表達自己的感恩之情,。

在學校，她也是友善互助的典型,。她當同學是兄弟姐妹,，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人,，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務,，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板,，組織班會,，籌劃文藝晚會，代表班級升旗,，參加語文社會實踐活動……或許她現(xiàn)在做的事情,，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下,、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足,。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長,，共同進步的!

在學校,，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”,，在生活中缺少了父愛,，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活,，不逃避,。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話,，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人,，當一個善良天使,，快樂天使。

她雖不是很聰明,，但她堅信勤能補拙,，能做到勤學肯鉆。她平時學習勤奮,，別人記十個單詞的時間,，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業(yè)量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記,，而她則三頁的記,，結(jié)果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚,。課堂上,，她積極發(fā)言，準確率高;并能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內(nèi)外各種大賽,，如在市科技節(jié)中,，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎,，在市伍家區(qū)“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全?！皩W雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文,、攝影,、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績,，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績,，不過在以后的學習中,，她會向第一名看齊,。

她熱愛班級,，以主人翁的姿態(tài)融入班集體,，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己,。在這個集體中,，讓她明白個人的榮譽并不重要,，重要的是班級的榮譽;使她知道益友,，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕,，可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它,。

這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩,，正行走在奮斗的路上,。

美德少年先進事跡材料500字篇三

姜金鈺,，女，20__年11月8日出生,，是我校四年級(3)班的學生,。她勤奮好學、成績優(yōu)異,，助人為樂,、關(guān)心集體是一名自尊自強和富有理想的少年。在同學中她樂于助人,、好學上進,，待人謙和真誠;在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子;在鄰居口中,，她是個誠實守信,、熱心公益的小公民。在父母的言傳身教,，老師們的感染和熏陶下,正使她一天天成長為一名品學兼優(yōu)的小學生,。

一、勤奮好學 積極進取

她勤奮學習,努力學好每一門功課,。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。她尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短,、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒,、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣,。

二、善良真誠 勤儉節(jié)約

姜金鈺同學有一顆善良真誠的心靈,，她心地善良,、追求純真、無私無邪,。對待親人和長輩極為尊敬孝敬,，她的祖母因病臥床多

年了，每逢周六都是她先提議回老家看望老祖母,，每次她都會到市場上挑一些平時祖母最愛吃的水果,、飲料之類的東西帶回去給祖母吃。除了給祖母端藥遞水還陪祖母聊天,，有時祖母說想解手她會很快找來便盆......總之,，她用力所能及的力量給長輩和親人帶去開心和快樂。在家里,，也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，讓親情其樂融融,。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，每一張用過的廢紙空白處都被她密密麻麻的打滿草稿,。她還是一個非常有條理的孩子,，自己的房間總是自己打掃，試卷和書本整理得有條不紊,。對待鄰里,，她文明禮貌、見到鄰居,，主動問候,，她與人為善，善待身邊的小朋友,。

三,、熱心公益 低碳環(huán)保

不管是在校園里、回家的道路上還是小區(qū)里,，她從不隨意扔掉手中的垃圾也不在墻壁上涂鴉,。若遇見募捐活動她總會將自己身上的零花錢全部捐了，舉手投足見文明,。在家里她是低碳宣傳員,，洗衣服、洗手的水她總要找個盆子收集起來沖廁所,，洗菜的水用來澆花,。

姜金鈺同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名小學生的良好素養(yǎng),。雖然她沒有轟轟烈烈的事跡,。但她天性至真至純，以自己的一言一行,，真實的展現(xiàn)了一名小學生應該具有的美德,，我們相信，姜金鈺同學秉承感恩之心,，以愛心待人,，在未來的學習、生活中一定會更加精彩!

美德少年先進事跡材料500字篇四

我是一個普通的中學生,，從小受到良好的教育,。

進入初中后，許多時間在學校度過,，和老師,、同學相處的時間也多了。記得在初一時,，有一次,，我們班里有一個同學忘了帶英語書，又不認識隔壁班的人,，借不到書正急得團團轉(zhuǎn)時,，我主動去隔壁班向我曾經(jīng)的同學借了本英語書給她，她很是感謝,，后來,，我們成為了好朋友。我常常向班上成績優(yōu)異的同學問問題,，和他們的關(guān)系也十分不錯,。也有人向我請教，如果我會的話我一定會講解給他聽,，直到他聽懂為止,，因我友善的態(tài)度，我和班里的許多同學關(guān)系都很好,，人脈也很廣,。

然而，我與老師交流時有些生澀,，話從來不多,。一學期之后便好了很多，都可以和老師聊天了,。還記得那一次,，語文老師咳嗽很嚴重需要到醫(yī)院治療，不能來上課,。她告訴我上課該怎樣安排,，布置作業(yè)，當時我很想說一些關(guān)心她的話,，話到嘴邊卻又吞了下去,，現(xiàn)在我真想說聲謝謝，謝謝語文老師為我們的辛苦勞動!

對待學習,，我一絲不茍,，腳踏實地。研究難題對我來說是挑戰(zhàn),。我愛好看書,，每每拿到新書都如饑似渴，恨不得能成為書蟲鉆進去,，于是我的作文水平也大大提高,。我有一個愛好：畫畫，它是我人生中的樂趣。有些日子,，我為了能夠參加畫展,，利用課余時間修改畫，晚上還會畫到很晚,，堅持不懈,。最后終于被選上參加了畫展，并獲得了獎項,。

在生活中,，我會跟媽媽學習做飯。一開始,，我切的菜長短不一,，要多難看有多難看，后來我慢慢練習,，漸漸掌握了方法,，現(xiàn)在切的菜不僅不難看，還十分美觀,。平時放假,，我一做完作業(yè)就會幫媽媽打掃清潔，拖地,，洗衣都是我的拿手好活,。吃完飯，我不等媽媽收碗,，就會主動將碗拿進廚房,，開始清洗。爸爸在外工作,，回到家十分勞累,，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶,。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家,，我會陪伴著她，安慰她,，直到她的家長回來,。

一次中午上學，我正下樓梯,，前面有一個一兩歲的小女孩腳步不穩(wěn)的走著,，一不小心摔坐在樓梯上，我忙將她扶起,，牽著她下了樓,。

過年時，公交車常常很擁擠，我上了公交車,，好不容易坐上了個位置,，在我旁邊站著一位白發(fā)鬢鬢的老人，隨著公交車的走動而步履不穩(wěn),。我立刻站起來,，將他扶到自己的位置上坐下，老人慈祥的笑著夸獎我：“真是個好孩子!”

由于我的努力,，曾多次受到親朋的夸獎，家長的笑顏,，同學的尊敬,，老師的表揚。不過,，在人生路上,，我一定秉感恩之心，以愛待人,，勤奮努力,，讓屬于自己的那片天空更加美麗!

美德少年先進事跡材料500字篇五

孔凡洋，男,，現(xiàn)年12歲,，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學六年級二班學習。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生,。在家里,，他是個尊敬長輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校,，他是位勤奮學習，心系集體,，尊敬師長,，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠實守信,，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年。

一,、品學兼優(yōu),，屢獲佳績

孔凡洋同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才,，把理想付之于實際行動,。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。他從小就懂得遵守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好。學習上,，他求知欲強,，課堂上，他敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,，六年來，他的學習成績一直名列前茅,，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀班干部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎,、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀,，都是他努力奮斗的結(jié)果。

二,、尊敬長輩,，孝順父母

在家里，在每天的日程計劃里,，他都會列上幫父母做些力所能及的家務,。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便,，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,，從不嫌棄老人,，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好,，是他對自己的一慣要求,。因為他，家庭里充滿了歡笑,、和諧,。

三、誠實守信,，熱心公益

在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,，他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū),，還帶領全班同學發(fā)起倡議,，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款,。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關(guān),，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人,，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容,。

四、懂得感恩,，深受愛戴

孔凡洋不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評,。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,，您好!”他說是老師給予了他知識，幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長,，沒有老師和家長的辛勤付出,，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力,。

五,、一份耕耘，一份收獲,。

學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。

美德少年先進事跡材料500字篇六

×××，男,，11歲,，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長,。小小年紀,，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部,。他是同學中的名人,，他是校園里的一道亮麗的風景線。

×××是一個熱愛集體,、關(guān)心他人,、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,，他先后擔任衛(wèi)生委員,、學習委員、大隊委等工作,。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中,。從我做起,，是他的格言，嚴格要求自己,，起表率作用,，全心全意為同學是他的信念,，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校,，融入了班級,。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學,，不惜犧牲自己的休息時間,，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止,。

在老師的指導幫助下,，他認真負責，凡是學校,、老師交給的任務,，他總是一絲不茍地完成。作為班干部,，嚴格要求自己,，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作,。他在班里成立了“幫困小組”,，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣,，你追我趕，班級學習成績提高很快,。

學校勞動,，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶,，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律,，他會及時給同學們指出來,，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,，他按時執(zhí)勤上崗,，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽,，樹立自身形象,，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

×××愛學習,，勤思考,、愛鉆研,、求知欲強烈，各門功課都努力學好,，課前,，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言,。課后,，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時,，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事、歷史故事,、童話故事,、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,，促進了寫作水平的提高,，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎,。

×××不但在學習上取得了不少成績,，而且愛好廣泛，全面發(fā)展,。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力,，又豐富了自己多彩的生活,。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員,，文字,、繪畫、布局,，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點,，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已,。設計布置櫥窗,、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗,、板報,，里面少不了他的參與,，布置的板報，版面獨特,，有創(chuàng)意,，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評,。他同時還是校鼓號隊的員,，參加了大型運動會的開幕儀式。

×××還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年,。在日常生活中他是一個懂事的孩子,，在家里，關(guān)心長輩,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌,、與人為善,，深得鄰里喜愛。他生活儉樸,，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物,?？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友,，玉樹地震,，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢,，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關(guān)心。

他有較強的活動能力和組織能力,，還有良好的心理素質(zhì),，心胸開闊，樂觀豁達,，具有一定的人際交往能力,，勇敢堅強，在困難面前從不低頭,，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神,。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強,，老師和同學們都感到讓他做事十分放心,。

一路走來,，×××同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階,。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神,、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長,。