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最新學(xué)校教師個(gè)人年度工作總結(jié) 學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-04 09:50:42
最新學(xué)校教師個(gè)人年度工作總結(jié) 學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短(5篇)
時(shí)間:2023-02-04 09:50:42     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教師個(gè)人年度工作總結(jié)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

1,、備課。學(xué)期初,,鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,,掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書中的地位、作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),,學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),,學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí),。

2,、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)學(xué)生思考,。然后,放手讓學(xué)生探究,,動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)眼,、動(dòng)腦,。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,,學(xué)生進(jìn)行比較、交流,、討論,,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力,。接著,,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,,鞏固知識(shí),形成能力,,發(fā)展思維,。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí),。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間,。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快,、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,,形成每節(jié)知識(shí)串,;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,,再變“薄”的過程,既形成了知識(shí)網(wǎng),,又學(xué)到了方法,,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐提供了可能,。

3、批改作業(yè),。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,,教師面批,指出個(gè)性問題,,集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,,不指明錯(cuò)處,,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后,,仍給滿分,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),,提高教師教學(xué)的針對(duì)性,。

4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求,,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,,對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,,樂于思考,。

1、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力的方法和途徑,。

2、本學(xué)期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂,,通過自己上公開課,,大家交流、討論:在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的,、開放的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、能力和實(shí)踐能力,,明確方向,促進(jìn)教學(xué),,提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。

總之,在今后的教學(xué)工作中,,我將努力工作,,爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更上一層樓。

學(xué)校教師個(gè)人年度工作總結(jié)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

一,、德

一學(xué)年來(lái),,本人思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,,積極參與討論,,說出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作,,能團(tuán)結(jié)同事,,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。熱愛教育事業(yè),,熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,、身正為范,熱愛學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,,受到學(xué)生的好評(píng)。

二,、能

本學(xué)年度我擔(dān)任初二思想品德課教學(xué),,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)?!八沫h(huán)三課”的要求,,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三,、勤

本學(xué)年,工作量飽滿,,每周分別為_課時(shí),,出勤滿,,準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,,認(rèn)真聽課,。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師,,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),,并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,,認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。

本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校初二思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作,,還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,我做一行愛一行,,教學(xué)工作毫不懈怠,,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,,幾年來(lái)我多次獲得?!跋冗M(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào),。

四、績(jī)

由于本人的不懈努力,,取得了一定的成績(jī),,說課比賽中,榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng);撰寫的課例教案“承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任”獲三等獎(jiǎng),,論文獲一等獎(jiǎng),。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取做得更好,。

五、廉

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),,以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,,自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,,率先垂范,以身作則,,時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),,通過加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,,把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),,貫穿于日常工作始終,自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾,。

當(dāng)然,,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,,二是工作的主動(dòng)性不夠,,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,,努力學(xué)習(xí),不斷提高,,努力工作,,再創(chuàng)佳績(jī),做好工作計(jì)劃,,有條理地開展工作,,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

學(xué)校教師個(gè)人年度工作總結(jié)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)懷下,在學(xué)院老師的悉心指導(dǎo)下,,在全體同學(xué)的大力支持和積極配合下,,成教院團(tuán)學(xué)聯(lián)本學(xué)期的工作已經(jīng)在我們前進(jìn)的腳步中悄然走過?;仡櫸羧?,我們?cè)诶^承中創(chuàng)新,在挑戰(zhàn)中前進(jìn),,我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造,,用激情點(diǎn)燃希望的火炬。在刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),,努力鍛造自身綜合素質(zhì),,團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)適應(yīng)成長(zhǎng)的需求?;蛟S我們的思想行動(dòng)略為稚嫩,,但我們一直用年輕的心去追尋希望的火炬,并努力完善自我,,在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索,,不斷進(jìn)取。

1,、每天早晨7點(diǎn)50開始檢查各班出勤紀(jì)律情況并著實(shí)記錄,。

2、配合每周校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的抽查,。

3,、按時(shí)總結(jié)每周周報(bào)表和并遞交校學(xué)習(xí)部。

4,、對(duì)學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行分析,,并解決,。

1、圓滿完成納新,。新生入學(xué)初,,在統(tǒng)一安排下開展納新,共吸收新干事4人,。男生2人,,女生2人,現(xiàn)成教院學(xué)習(xí)部干事總共8人,。為學(xué)習(xí)部工作的開展組建了組織基礎(chǔ),。

2,、建立完善的部門例會(huì)制度,在學(xué)生會(huì)統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度,,每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì),,時(shí)間為每周四的下午4點(diǎn)。

1,、從報(bào)表書寫開始培養(yǎng)干事工作能力,。每天早晨早查報(bào)表均由本部干事書寫,并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善,,干事公文書寫能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

2,、學(xué)習(xí)部干部培養(yǎng),。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高,、工作能力強(qiáng)的干事,,我們予以重點(diǎn)培養(yǎng),以期更好地為成人教育學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?chǔ)備干部人才,。

回顧學(xué)習(xí)部全年工作,,基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求,部門工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想,、方法,。但總體來(lái)看依然存在很多突出問題有待解決。

1,、納新時(shí)沒有考慮到各班人數(shù)情況,,導(dǎo)致干事集中在裝潢專業(yè),給隨后的工作帶來(lái)了很多的不便,。

2,、干部考評(píng)制度沒有真正落實(shí)。干部考評(píng)制度對(duì)于提高學(xué)習(xí)部的凝聚力和工作積極性,、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用,,但之所以沒有真正實(shí)行一方面是因?yàn)橹贫缺旧砜蓪?shí)施性太差,另一方面是因?yàn)椴块T干事的數(shù)量太少,。

3,、對(duì)干事的“重點(diǎn)培養(yǎng)”過于盲目。人才培養(yǎng)的重點(diǎn)就是為了下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)學(xué)生干部,。然而就學(xué)習(xí)部自身而言,,選擇培養(yǎng)對(duì)象,難免有失片面,,以至于后期難以確定重點(diǎn)對(duì)象,。給學(xué)習(xí)部今后的發(fā)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn),。

通過在學(xué)習(xí)部一學(xué)期的工作、思考和總結(jié),,肚餓學(xué)習(xí)部今后的發(fā)展作出以下設(shè)想,,希望有助于下一學(xué)期學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展。

1,、尋求學(xué)習(xí)部工作,、職能的準(zhǔn)確定位,從觀念上放棄因循守舊,。學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼,,充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以活動(dòng)為中心,。下學(xué)期學(xué)習(xí)部可以嘗試從宣傳校風(fēng)校訓(xùn)為中心尋找切入點(diǎn),。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講,、主持,、辯論方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。

2,、從自身做起,,從部門做起,充分利用學(xué)生會(huì)整體資源,。

回顧學(xué)習(xí)部整年工作,,感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事,。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的,,而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此祝開封大學(xué)學(xué)生會(huì)蒸蒸日上,!

學(xué)校教師個(gè)人年度工作總結(jié)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,,各項(xiàng)工作順利開展,,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績(jī),?;仡欉@一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),,借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會(huì),,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

1.搞好班級(jí)建設(shè),。

根據(jù)班級(jí)情況,,我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī),結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育,,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。我注重學(xué)生的行為規(guī)范,抓典型,,樹榜樣,,在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,,讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,,明白自己的不足和今后努力的方向。有句話說:”抓在細(xì)微處,,落在實(shí)效中”,,對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué),我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴,,班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步,,效果比較明顯,。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)比,,為期末的干部考核,、評(píng)比打下基礎(chǔ)。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。在吃透教材的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

經(jīng)過本組教師的共同努力,五9班形成積極向上的班風(fēng),,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,,數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升,,第二學(xué)期開學(xué)初學(xué)區(qū)語(yǔ)文抽測(cè)9個(gè)班中成績(jī)第三,。

因三年級(jí)老師生病,從三月14日開始,,我給三7班代課,,工作兢兢業(yè)業(yè),,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,,學(xué)區(qū)抽測(cè)數(shù)學(xué)8個(gè)班中成績(jī)第二,。五月底原班主任上班后我服從學(xué)校安排到本校為四4班代課,工作中有辛勞,,但收獲的是更多孩子的成長(zhǎng),,我感到快樂。

1,、對(duì)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,,但自己做得不夠,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。、結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。

學(xué)校教師個(gè)人年度工作總結(jié)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志;態(tài)度端正,,勤奮刻苦,;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于奉獻(xiàn),。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件初接新班,,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn),他們有什么毛病,,需不需要照顧,;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教,。

在這一學(xué)年中我各接手了兩個(gè)新班,。為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲,,中午休息時(shí)和他們說說話,,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,,知道了許多,。能及時(shí)與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)溝通。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛,;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,,"丑小鴨"同樣也要愛。

入冬以后,,孩子感冒的比較多,,有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物,。晚上,,還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

特別是本學(xué)期所帶的這個(gè)中班,,換了我們兩位新的老師,,孩子們包括家長(zhǎng)對(duì)我們還不習(xí)慣,這為我們的工作帶來(lái)了一定的難度,。針對(duì)一開始混亂的情況,,我們沒有驚慌失措,,而是冷靜對(duì)待,理解尊重信任他們,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。珍惜學(xué)校給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,在本學(xué)年中我參加了240培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)未來(lái)教育,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體,,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),,提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

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