人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇一

通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義,，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩自然,、感恩學(xué)校、感恩老師同伴,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

1,、做好一次國(guó)旗下講話（11月x日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng),。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等,，營(yíng)建濃濃的氛圍。

3,、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母,、感恩自然,、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì),。11月xx日,，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。

4,、開展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月xx日）,。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示，各中隊(duì)組織收看,。（大,、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事,。

一,、二、三年級(jí)向父母,、尊長(zhǎng)和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事,；四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級(jí)組為單位開展評(píng)比,。德育處教導(dǎo)處）,。

6、每班評(píng)選“感恩之星”一名,，表格于11月xx日上交,。（德育處）

7,、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月x日）,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇二

thanksgiving day!—幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切,。感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,，世界會(huì)變得更加和諧 ,，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽,。借西方感恩節(jié)的日子,，我們國(guó)際部的小朋友也想借此來表達(dá)我們心中的感恩，讓孩子知道愛與被愛,，吸收感恩節(jié)積極成分,，幫助和關(guān)心身邊的每一位！

thanksgiving day!第一站——“特別的愛,，給特別的你”

活動(dòng)時(shí)間：11.15

活動(dòng)目標(biāo)：1,、了解媽媽愛護(hù)寶寶的各種方法，感受媽媽對(duì)自己濃厚的的愛,。

2,、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料,。

3,、增強(qiáng)幼兒“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn)，萌發(fā)愛心與責(zé)任心,。

活動(dòng)形式：各班班級(jí),，可以裝扮雞蛋、也可以給雞蛋取名字,，一天保護(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。同時(shí)制作大的記錄表，請(qǐng)每位小朋友將自己的一天護(hù)蛋情況作簡(jiǎn)單的記錄,。

家長(zhǎng)參與準(zhǔn)備：通知家長(zhǎng)活動(dòng)的意義,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備一只生雞蛋帶來，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家說說不讓生雞蛋損壞的辦法,。

thanksgiving day!第二站——“愛在每一天”

活動(dòng)時(shí)間：近段時(shí)間

活動(dòng)目標(biāo)：通過感恩節(jié)美文閱讀,，進(jìn)一步感受故事中愛與被愛的關(guān)系，嘗試將心里的愛大膽表達(dá)！

活動(dòng)形式：班級(jí)美文閱讀

《猜猜我有多愛你》

《逃家小兔》

《愛心樹》

《我爸爸》

《我媽媽》

《爺爺一定有辦法》

《爺爺?shù)奶焓埂?/p>

《奶奶的護(hù)身符》

《世界真好》

《和爸爸一起散步》

《在家里》

《記憶的瓶子》

《熊爸爸》

《爺爺?shù)娜馔枳訙?/p>

《因?yàn)槲覑勰恪?/p>

《幸福到了鼻子尖》

《我會(huì)永遠(yuǎn)伴著你》

《阿比忘了什么》

thanksgiving day!第三站——“讓愛繼續(xù)”

活動(dòng)時(shí)間：11.22

活動(dòng)目標(biāo)：1,、通過集體火雞舞,、感恩的心、手語表演等活動(dòng),，進(jìn)一步感受感恩節(jié)的節(jié)日氛圍,。

2、以系黃絲帶的活動(dòng)表達(dá)對(duì)身邊人的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：與孩子共同準(zhǔn)備裝扮黃絲帶,，與孩子共同制作火雞頭飾

活動(dòng)形式：1、集體火雞舞

2,、愛的黃絲帶

各班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)領(lǐng)一塊樹，制作統(tǒng)一班級(jí)小標(biāo)牌,，和老師一起掛愛心黃絲帶,，表達(dá)對(duì)身邊人的祝福與愛！

感恩,，從這一刻開始,，從你我開始。,。,。。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇三

感恩之花常開心間

通過本次活動(dòng),，讓大家能夠認(rèn)識(shí)以積極的心態(tài)來認(rèn)識(shí)到生活的美好,，心存感激，

樂觀笑對(duì)生活中的困難,，讓感恩之花常開,。

11月份

南信大校園內(nèi)

南信大師生

1.搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲,、詩歌等,；

2.購買黃絲帶；

3.排練《感恩的心》手語,；

4.準(zhǔn)備宣傳手冊(cè),、海報(bào)、橫幅等,，提前宣傳感恩活動(dòng),，號(hào)召大家前來參加

5.準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號(hào)筆等,。

1,，志愿者在校園內(nèi)向大家宣傳感恩活動(dòng)的意義等,；

2，手語表演,；

3,，發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫下對(duì)最想感恩的人的一段話,，然后親手掛

在感恩樹上,；

4,，鼓勵(lì)大家拿出手機(jī),，為遠(yuǎn)方或身邊的親友送上感恩的祝福

5，用相機(jī)拍下感恩的一刻,。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇四

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”,。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,，而不知道付出，不知道回報(bào),。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩,、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚,。

“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”。

20xx年10月9日至10月29日

(一)宣傳動(dòng)員階段

1,、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案,。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

3,、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩,。

(二)實(shí)施階段

1,、“學(xué)會(huì)感恩,、與愛同行”一次主題班會(huì)。

以班級(jí)為單位,，圍繞“學(xué)會(huì)感恩,、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排,?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，尤其是對(duì)父母,、對(duì)親人、對(duì)老師,、對(duì)朋友的感激之情,。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。

2,、尋恩,、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng),。

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩。感恩,，是感受到恩德,，感動(dòng)于恩德，用心體味,，用行動(dòng)回報(bào),。報(bào)恩，報(bào)答恩情,。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí),、為同學(xué),、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3,、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的:

讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福,、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親,。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥、不斷進(jìn)取,，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè),。作品要求:

①體裁不限，圍繞中心,，可以是記敘文,、散文、議論文,、詩歌和通訊報(bào)道等,。

②作品必須是自我原創(chuàng),，不得抄襲,、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板，請(qǐng)注明作者姓名,、班級(jí),。

⑤評(píng)選辦法:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

(三)總結(jié)展示階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié),、表彰。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),，對(duì)班級(jí)好的做法,，對(duì)在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰,，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào),。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇五

感恩節(jié)作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周圍的一切,。因此，我們決定在20xx年11月27日感恩節(jié)開展一系列圍繞感恩為主題的活動(dòng),。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園,。

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

xx學(xué)院

全院師生

綜合樓門口

系絲帶愛心花,，傳祝愿,，活動(dòng)

提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

系絲帶愛心花，傳祝愿活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng),。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上,，并拍照留念。

系絲帶愛心花,，傳祝愿活動(dòng)

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,；

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員1名,；

橫幅1人負(fù)責(zé)；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)1人,；

材料準(zhǔn)備4人,；

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員若干名,；

簽到人員1人,；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員1名,；

后勤負(fù)責(zé)人員1名,；

攝影負(fù)責(zé)人員1名；

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅等,。

橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10元,，共合計(jì)80。

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

4、活動(dòng)內(nèi)容：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對(duì)他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動(dòng)時(shí)間，制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

系絲帶愛心花，傳祝愿活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇六

如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng),。我們接受了太多的愛,，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。我們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求,，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們?cè)撛趺礃幼?

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。為了喚起那已被一層層習(xí)慣

與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的,。通過這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女,，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,，所以開展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心,，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧,。人生在世，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理,，不是埋怨,、消沉、萎靡不振,，而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活,，面對(duì)自己的一生。

心存感恩,，永不言棄

：

全體學(xué)生

xxxx年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

飯?zhí)瞄T口空地及課室一間

(一)ppt制作及播放

(二)寫給各專業(yè)團(tuán)支部一封信,，號(hào)召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩節(jié)活動(dòng)

(三)感恩箴言收集活動(dòng)及圖片展

(四)感恩節(jié)的電影晚會(huì)

(1)內(nèi)容：從家到國(guó)家的感恩;號(hào)召同學(xué)們?nèi)ジ卸?宣傳11月25日的活動(dòng)

(2)負(fù)責(zé)人：

(3)播放時(shí)間：xxxx-11-23以及xxxx-11-24由09級(jí)干事梁靜負(fù)責(zé)到各班完成播放

(1)內(nèi)容：建議團(tuán)支書在本班組織感恩活動(dòng)，如詩歌朗誦等;通過團(tuán)支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母,，老師,，朋友……

(2)負(fù)責(zé)人：

(3)時(shí)間：在11月22日之前送到

(1)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)25日11：30-13：00圖片(有關(guān)感恩父母,，老師，國(guó)家等)展出

(2)25日11：30-13：00人員安排及活動(dòng)內(nèi)容：

：1)14級(jí)干事帶上工作證并于25日11：00準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)

2)活動(dòng)結(jié)束后,，感恩箴言粘貼板展覽于宿舍樓大廳內(nèi)

3)活動(dòng)結(jié)束后,，干事們要注意搞好活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

晚會(huì)具體安排：25日19：00準(zhǔn)時(shí)開始，由生活部干事88播放短片及電影

：1,、突發(fā)事件應(yīng)急措施：如果活動(dòng)當(dāng)天下雨,，活動(dòng)地點(diǎn)改為春霖宿舍樓大廳

2、如有任何疑問,，請(qǐng)咨詢聯(lián)系人：聯(lián)系單位：

開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇七

11月24日（擬定）,，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心,。

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來）,，外加一些氣球,，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會(huì)很感動(dòng),。

1、氣球若干

2,、彩色卡片若干

3,、暖水袋6個(gè)一?；顒?dòng)背景：對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué)。為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活,。特此策劃本次活動(dòng)。相信通過本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),，激起同學(xué)們的熱愛之情,。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。

成都航院四教xx

310344班全體學(xué)生

（一）前期的準(zhǔn)備工作：

1,、在團(tuán)日活動(dòng)前,，由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組。

2,、由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則,。

（二）主持人進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓，請(qǐng)嘉賓講話,。

（三）全班合唱歌曲《朋友》,；

（四）游戲<一>

（1）游戲名稱《夾湯圓》

（2）游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，促進(jìn)大家相互理解,。

（3）游戲道具：筷子、乒乓球,、紙盒：

（4）游戲規(guī)則：

1,、全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

2、每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的。就從第一個(gè)人開始,。

3,、完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目,。

（五）游戲<二>

（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》,；

（2）游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維,，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念,；

（3）游戲道具：報(bào)紙、膠水,、透明膠,、剪刀

（4）游戲規(guī)則：

1、八人一組,，分為四組,； 評(píng)委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

2、播放一些視頻,、音樂（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻）

3,、每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特,，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn),。

4、游戲時(shí)間限定25分鐘,。

20元

1,、前，教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)。由兩名同學(xué)為禮賓接待,。

2,、中，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,，

3,、照相由邱自強(qiáng) 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé)，

4,、活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，并將教室恢復(fù)原貌

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇八

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng),。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,，筑就更加和諧的企業(yè)文化,。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧企業(yè)

：xxxx公司

企業(yè)全體員工

綜合樓

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”

、提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧企業(yè)。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng),。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

11月25日,，中午在綜合樓門口集合

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

（2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對(duì)他們的感恩。

（3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告