隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

大學建筑實訓報告篇一

鋼結構工程是以鋼材制作為主的結構,，是主要的建筑結構類型之一。鋼結構是現(xiàn)代建筑工程中較普通的結構形式之一,。我國是最早用鐵制造承重結構的國家,，遠在秦始皇時代(公元前246-220xx年)，就已經用鐵做簡單的承重結構,，而西方國家在17世紀才開始使用金屬承重結構,。公元3-6世紀，聰明勤勞的我國人民就用鐵鏈修建鐵索懸橋,，著名的四川瀘定大渡河鐵索橋,，云南的元江橋和貴州的盤江橋等都是我國早期鐵體承重結構的例子。鋼結構[1]我國雖然早期在鐵結構方面有卓越的成就,，但由于20xx多年的封建制度的束縛,，科學不發(fā)達，因此,，長期停留于鐵制建筑物的水平,。直到19世紀末，我國才開始采用現(xiàn)代化鋼結構,。新中國成立后,，鋼結構的應用有了很大的發(fā)展，不論在數(shù)量上或質量上都遠遠超過了過去,。在設計,、制造和安裝等技術方面都達到了較高的水平，掌握了各種復雜建筑物的設計和施工技術,，在全國各地已經建造了許多規(guī)模巨大而且結構復雜的鋼結構廠房,、大跨度鋼結構民用建筑及鐵路橋梁等，我國的人民大會堂鋼屋架,，北京和上海等地的體育館的鋼網(wǎng)架,，陜西秦始皇兵馬傭陳列館的三鉸鋼拱架和北京的鳥巢等,。輕鋼結構的樓面由冷彎薄壁型鋼架或組合梁、樓面osb結構板,，支撐,、連接件等組成。所用的材料是定向刨花板,，水泥纖維板,，以及膠合板。在這些輕質樓面上每平方米可承受316~365公斤的荷載,。邁特建筑輕鋼結構住宅的樓面結構體系重量僅為國內傳統(tǒng)的混凝土樓板體系的四分之一到六分之一,，但其樓面的結構高度將比普通混凝土板高100~120毫米。鋼結構設計常用規(guī)范如下：《鋼結構設計規(guī)范》(gb50017-20xx)《鋼結構設計規(guī)范》相關書籍《冷彎薄壁型鋼結構技術規(guī)范》(gb50018-20xx)《鋼結構工程施工質量驗收規(guī)范》(gb50205-20xx)《建筑鋼結構焊接技術規(guī)程》(jgj81-20xx,、j218-20xx)《高層民用建筑鋼結構技術規(guī)程》(jgj99-98)均為一級注冊結構工程師考試必考規(guī)范,。

鋼結構的連接方法：

焊接連接螺栓連接鉚釘連接鋼結構的特點：

1,、鋼結構自重較輕,。2、鋼結構工作的可靠性較高,。3,、鋼材的抗振(震)性、抗沖擊性好,。4,、鋼結構制造的工業(yè)化程度較高。5,、鋼結構可以準確快速地裝配,。6、鋼結構室內空間大7,、容易做成密封結構,。8、鋼結構易腐蝕,。9,、鋼結構耐火性差。10,、鋼結構可回收利用,。11、鋼結構工期較短,。

常用鋼結構用鋼的牌號及性能

1,、炭素結構鋼：q195、q215,、q235,、q255,、q275等。2,、低合金高強度結構鋼,。3、優(yōu)質碳素結構鋼及合金結構鋼,。4,、專門用途鋼鋼結構雖然優(yōu)點也不少，當然還是有缺點的,，在這里我們就不細說了,，總之優(yōu)點還是大于缺點的。

剛到第一天,，有個同事讓我先熟悉下軟件,，我有點丈二和尚摸不著頭腦，不知道該干嘛,。于是先打開了cad開始慢慢的畫起來,，不過在學校我的cad就用的不怎么樣，可以說幾乎沒怎么用過,，所以算是不會cad,，也不知道該從哪里入手，因此上午只是對著電腦不知道該干嘛,。后來師傅和我說,，他們用的都是天正cad，讓我也用這個,。于是我開始學習天正cad的用法,。這個天正確實比較方便，一般的東西和autocad沒什么區(qū)別,，但是他有很多的圖集,，所以畫起來比較快，而且和pkpm差不多,，他的任務欄的順序就是你的畫圖順序,，你只要一個個下去，就是畫圖的一般步驟,，這對于新手來說確實是不錯的,。第一周我就是這樣學習和熟悉著cad的操作，也可以說實習生活真正的開始了,，我充滿著期待,。我?guī)е粋€筆記本，一些不懂的地方我就去問師傅,，然后把他們記下來,，當然開始記得都是一些我無法快速掌握的cad操作,，以便于以后再不懂的時候拿出來看看，這樣就不用再去問師傅了,。對于這點師傅還是給予我肯定的,，覺得我還是個比較認真負責的實習生，囑咐我好好干,。

剛開始我覺得那些工程師畫圖的速度真的好快啊,，在鍵盤上手指就好像會跳舞一樣，看的我眼花繚亂,，我有點心慌啊,，我能不能做到像他們這樣啊，心里七上八下的,。經過一個禮拜的練習,，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，這個東西慢慢的是可以上手的,，慢慢我也開始熟練起來了,，從剛開始一點也不會，到現(xiàn)在一般的操作都會了,，還把一些常用的操作都設置了快捷鍵,。哈哈,，這樣增強了我不少自信心,。一直練習著cad，因為這個是基礎,，師傅讓我一定要好好掌握,，這樣才能學后面的東西。所以第二周我依舊練習著cad,，后來師傅給我一份圖紙,，他以前畫過的，讓我參照著畫,，這樣也覺得不錯的,，可以了解下圖紙的一些大致的內容，該畫點什么,，哪些不用畫,。一些基本的步驟可以對著這份圖紙有個大致的了解。兩周的時間過去了,，師傅讓我開始看單層廠房門式鋼架,，我自己帶去了學校里用過的鋼結構的書，先看看書,，了解下門式鋼架的基本結構形式,。從前看書好像沒有那么仔細,，現(xiàn)在可是非常仔細的看了，因為現(xiàn)在自己干起了這行,，心里的感覺已經不一樣了,，以前好像就是為了考試才看書的。

看了幾天的書,，也是小有收獲的,，接下去師傅給我拿來了屋面檁條和壓型鋼板的做法，我慢慢的開始看了,，檁條的鏈接方法,，檁條是屋面的一個比較重要的構件，他擔負著屋面的著力,，所以不但要擺放的位置好,，還要注意他的受力，不能到時候無法承受屋面帶來的力,，一般我們都是用c型鋼或者槽鋼,。書上是平面的效果，很多東西我一下子根本看不明白,，所以我經常請教身邊的小師傅,，他很耐心，給我把立體的東西畫出來,，這樣我接受起來就快很多了,，所以感覺還是要先去工地上待會，有些東西要看看實物的東西印象會比較深刻一點,，師傅也說是的,，有工程驗收的時候會帶上我。鉚釘鏈接和緊固件鏈接是兩種常用的鏈接方法,，其實我到覺得緊固件鏈接沒什么意思,，麻煩，你還得做一個承力的構件,，直接鉚釘鏈接來的方便,，不必那么麻煩，釘住就行了,，因為屋面上的壓型鋼板本身不是什么大型構件,，用鉚釘已經具有足夠的力把他們約束住。還有檐溝的做法,，各式各樣的做法都有,，檐溝也算是一個比較重要的結構，雖然只是一部分，但是做法還是很有講究,，檐溝板的角度啊什么都有要求,，這是必然的，排水當然要好,，本身鋼結構的東西最怕的就是腐蝕,，你水不能排掉的話自然會加速腐蝕。還好這些不用全部記下來,，畫圖的時候也只要注明在圖集的幾號就行,，施工人員都知道，這樣方便了不少,，減少了很多工作量,。壓型鋼板用鉚釘?shù)逆溄舆€是有竅門的，鉚釘不能讓雨水泡著,，這樣會加速腐蝕,，所以都要將鉚釘釘在壓型鋼板的波峰上，這樣水都流到波谷,，自然不會浸泡著鉚釘,，不會腐蝕鉚釘?？粗@些書,，當你搞懂一個結構，心中的成就感還是比較可觀的,。好像自己變得越來越專業(yè)一樣,，不錯不錯。壓型鋼板的橫放豎放也是有講究的,，最簡單的一跨單層廠房門式鋼架的話沒有那么多要求,，但是實際中廠房往往都是好幾跨連接在一起的，連接的地方是文章比較大的地方,，檐溝怎么做，檁條這么擱置,，都很有講究,，要學的東西還是有很多啊，看來得加油了,，工作了真不比讀書的時候啊,，無憂無慮，在公司不但要遵守公司的規(guī)章制度,，還得學習,。實習的日子持續(xù)的過著，唯一遺憾的一點是實習沒有工資,，別人發(fā)工資的時候我只能看著,，有點悲劇,。

時間過的還是比較快的，一個月的時間已經過去了,，回首這一個月,，cad操作的有點熟練了，屋面的一些節(jié)點做法有了比較多的了解,，對檁條有了一個比較深刻的概念,，以前檁條檁條的不知道檁條到底有什么用，只是照搬書上的內容用到考試上,，還有拉條啊幫條啊,，現(xiàn)在明白了這些東西到底有什么用，比如柱之間的斜拉條,。還有抗風柱的運用啊,，哪里要用抗風柱啊，該怎么設計抗風柱,，柱截面要多大,，當然這些都是涉及到計算的問題，在后面的實習生活中就會遇到,?？纯磮D紙上的東西，要學習最主要的東西應該還是節(jié)點的做法,，節(jié)點很多,，有點節(jié)點也比較復雜，比如牛腿,。柱節(jié)點還是比較簡單的,，高強螺栓連接加焊接，柱截面小么可以用的螺栓也小點,，或者少用幾個螺栓,，我們說設計不但要讓整個建筑屹立不倒，還要做到經濟,，不然什么都往大了整質量當然是沒有問題,，但是你不能把造價提的很高啊，要不然誰會讓你來設計,。

接下去幾周開始學習pkpm了,，也就是說師傅讓我開始學習計算了。這又是個犀利的軟件,，讓計算節(jié)省了不知道是多少的時間,，記得以前學習鋼結構這門課程的時候計算一道題目得花好幾個小時，還不一定能算對，這還只是算了一小個節(jié)點,，如果完全靠手算的話,，那一個工程是多大的工作量。像國家體育館那樣的大工程還不得算死人啊,。師傅給了我一本書,，讓我先看著書練習起來，這段時間他們也比較忙,，沒有太多的功夫對付我,，所以我自己對著書在那邊練習，一個人自學的進步真的有點慢,，經常遇到瓶頸,。搞了兩周的pkpm，學習了點皮毛,。對著書搞懂了一點基本步驟,，書上的版本好像和我用的不是一個版本，這個東西是必然的吧,，軟件肯定是會升級的,，這個書就不會升級了，估計用到十年后還在用這本也說不定,，這樣搞的我長期看不明白,，軟件上的東西有些書上沒有，書上的東西軟件上沒有,，煩啊,。師傅他們還是很忙，也不好意思打擾他們啊,。這周老班叫我跟著師傅去出差,，這樣就暫時把pkpm給放下了，我早就期待出去看看了,，見見市面去,。

來到臨安青山鎮(zhèn)一個鋼廠幫他們重新畫廠區(qū)圖紙，由于這里的建筑都是80年代的,，所以他們老的圖紙都已經不在了,，我們的工作量就繁重了很多。第一天跟著他們廠里的一個管基建的人瀏覽了廠區(qū),，把整個廠區(qū)熟悉起來，什么水房配電房都得畫進去,，其實麻煩的就是外面的一些雜七雜八的建筑,，整個廠的話都是門式鋼架的連接，你量出這個就能直接復制下一個，像外圍的這種除塵的器械才麻煩,。第一天我們就是熟悉了下廠區(qū),，也沒有帶測量工具，其實也不是測量工具,，我們就是一把皮尺,，因為我們這種測量不需要很專業(yè)很精確，用不到大家想象中的水準儀啊經緯儀什么的,。第二天我們就拿來了皮尺開始測量,，我們打算先把廠區(qū)整個輪廓給畫出來，包括周圍的一些小房子,，不管他們是什么用的,，都要畫在上面，工作還是要做到位的,。天氣有點冷,，手凍的都沒有知覺了，我是剛來的實習的,，一些臟活累活么自然我就搶在前面去干了,。兩天時間，終于把整個輪廓給整出來了,，接下去準備回到住宿的地方,，先把廠區(qū)藍圖給畫出來，就是一張草圖,，這樣到時候去里面量一些設備基礎的時候,，就能直接畫在這張草圖上，看起來就會比較清晰,，到時候再回到公司把最終圖紙畫出來,。我給他們打下手，看著他們畫圖,，這個沒有太大的技巧,，因為沒有很復雜的結構，一天半時間我們就畫好了,。接下去我們準備開始里面的設備基礎了,，這個得和他們廠區(qū)領導協(xié)商一下，因為他們的設備如果不停下來的話我們還是無法進行測量的,，鋼鐵廠的設備都是非常熱的,，我們在很遠的距離都能感受到熱氣，工人都是帶著防護面罩的,，所以你不停下來我們根本無法進行測量,。好在他們領導也明白,，反正他們也要長期進行設備檢修維護，所以就給我們停了下來,。第二周我們就開始量里面的設備基礎,，我就是負責測量的人員，里面的機器都要一個一個測量過去,，工作量還是比較大的啊,，里面還比較危險，都是一些大型設備,，我們進去,，還有吊車在我們上面拉貨物，帶著安全帽都心慌慌的,，畢竟上面都是鋼鐵啊,，那砸下來能不慌么。只能小心翼翼的了,。工作按部就班的在進行著,，花了三天時間，把里面的設備基礎也測量完了,，接下去就是最后工序了,，回到公司畫圖紙，最后的終圖了,?；氐焦竞笪揖蜎]有什么事情了，他們畫圖紙,，我就該重新看我的書了,，聯(lián)系自己的事情。但是很遺憾,，實習的時間差不多了,，過年的時間也到了，公司也開始放假了,，這樣,，我的第一次實習生活在這里要告一段落了。

對于自己的第一次實習,，感觸還是非常多的,。在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多機會,，參與設計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題,、容易忽略的細節(jié)和將來從事設計工作所要面對的問題,。這次實習豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行,。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

大學建筑實訓報告篇二

學習了兩年的建筑設計課程,，從對一個簡單的建筑進行測繪開始，畫第一張圖到第一次接觸a1圖幅的建筑設計先例分析;然后又從基本的居住空間設計到一 個大的旅館設計,。一步一個腳印的走來,，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學校從學生實踐經驗積累出發(fā),，以暑期認知實習的方式讓我們在課程學習的同 時,，能做更多的實際相關的事務。大一,，從我們剛剛開始接觸建筑的實際出發(fā),，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了,，學的東西有所積累了,，自然所接觸的就會有 一定的提升----繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

這個實習的內容似乎一下從一種“思想”轉向了實際,。因為一直以來,，我們在老師的指導下，做著自己想要的,，設計似乎帶了更多的自我意識和隨意性,， 在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面，立面上,，很多本應表達的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標準的遵守,，施工圖中有很多該有的標注,，對我們來說是 一種新的挑戰(zhàn)。實習工作是在兩周時間里,，通過自己合理安排時間和相應的事務來完成這次任務,，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解,，并能著手 做這件事,，開頭看起來很難。

根據(jù)指導老師給的資料,，首先做的是對資料的理解和認識,。在這個過程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖,。施工圖不同于我們做一個設計表達的 效果圖,，它要用于施工時工人依據(jù)的圖樣，這通常比設計圖樣要更詳細,，包括了圖與說明(材料使用,、施工方法記注)。建筑施工圖是其中一部分,，一個建筑從打地 基到佇立起一座建筑,，設計圖紙是基礎，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了,。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄,，門窗表，建筑設計總說明,，一層~屋 頂?shù)钠矫鎴D,，正立面圖，背立面圖,，東立面圖,，西立面圖，剖面圖(視情況,，有多個),， 節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯),。作為一個第一次接觸施工圖的人來說必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍,，不懂的地方在建筑 圖上標注，做到明了建筑的設計的意圖,。之后,，對照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個標注對應的建筑節(jié)點和構造,，從實際的設計圖中了解了這學期在建 筑構造課上學到的一些知識,，比如樓梯的繪制,。另外，在理解了圖紙上的建筑以后,，從外觀上總體來看,，可以知道設計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里,，用 一種最具代表它歷史文化特色的一個標志用于居民住宅建筑中,，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風格,，不是生硬的照搬或沿襲一般的設計。馬頭 墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

的特點,，這個元素的運用應該是這個設計的亮點吧,。在村鎮(zhèn)土地資源相對富足的情況下，設計者采用了低層建筑形式,，結合室外的綠化和設施,，想來那應該是個不錯的居住選擇吧!

下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經讓我頗感壓力,，不過很多事情到了自己親身去體驗,，親自動手做的時候才會正真的了解它的本質，并且會碰到 很多之前本不在預料的困難,。開始動手畫是在幾天以后了,，在這個過程中，除了熟練了自己的cad技術,，了解了一些建筑細部處理外,，更多感受似乎不是這些實實 在在的東西上，而是在面對自己不理解的知識面前的無奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁,。一個看似簡單的標注,，就是有它包含的繁瑣之處，如果 不理解,，在制圖過程中,，或是長短不對了，或是粗細不符合標準,。而且一份圖紙,，我不僅要表示一切施

工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必須要清晰的表達,，不能讓人看的時候產生很多的疑惑,，

這樣一來任務又重了不少。有時候真的會想念做設計的時候,，那些本來都覺得很很枯燥和繁瑣的一草,、二草,，反反復復對著一個設計;可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設計工作， 呵,，體會到久違的設計的快樂了!而同時在面對反復的修改和無時無刻的接觸的時候,，真會有一種想摔掉手中的鼠標的沖動，可是畢竟只是一時的煩躁才會有的想 法,，而事實這樣的事從沒發(fā)生過,。這似乎在考驗我的耐心，好像很有必要,，作為一個工作者,，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個設計師還是繪圖師,，都必 須有一個很好的心態(tài),，有足夠的耐心，這樣才能堅持自己想做的,，才會有繼續(xù)走下去的基礎,，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對需要這樣的素質的,，就當一次 很好的鍛煉吧,。另一個在畫圖過程中不能忽略的事情就是和周圍同學的交流，學習,，在完成畫圖過程中,，這給了我很大的幫助。在結束了繁瑣的制圖過程后,，就是出 圖了,，整個實習也接近結束，不過因為不懂,，又看書又請教人,，還真是費了不少力氣。不過,，在出圖過程中,，又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問題，這真是一項需要細心耐心 具備的工作,。

怎么說呢,，半個月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實習對我來說是既熟悉又陌生的,，因為我?guī)啄甑膶W生生涯也經歷過一些的實踐,，但這次是 有其的與眾不同的。這種不接觸社會，又接近社會工作的實踐,，一方面為我們單一的課程學習添加了不一樣的學習內容和方式,，并且涵蓋了多方面在課堂上學過的東 西;另一方面，以我們的能力在社會上難免不適,，這種在校園里的實習不會讓我們過早的碰到釘子,，為我們接下來正真面向社會做一些準備，這是我對短學期的認識 吧,。它也全面檢驗了我各方面的能力(我自己覺得)：學習,、生活、心理,、思想等等,，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實處去,?；蛟S在某種程度 上也能看出我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧?另一方面，它也能為我簡歷一些信心,，所以，我對它的投入當然是百分之百的!雖然著半個月過的有些 迷糊,，但在這半個月里我還是有不少的收獲,，有必要好好總結一下自己的收獲：

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身動手,，使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程,，學到了很多實用的具體的制圖知識，這些知識往往是我在 自己積累過程中很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識。比如最基本的立面標高,，在自己手繪制圖的時候,，經常會以往這一步，有時候畫了,，但是總是 不管層次,，自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制,，似乎意識到它的重要性,，有了一次相對正確完整的練習機會。

這也是一次自主學習,，這種不再象在課堂里學習那樣,，有老師，有作業(yè)，有考試,，所有的東西都在催促你,，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做,，只有 兩個星期是界限,。所以，需要自己合理的安排時間,，而我在結束以后,，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好的做到積極的去自主學習，比如沒有在開始畫之前,，做好一切的預習工 作,，使在畫圖過程中總是磕磕絆絆，對一些不懂的知識更多的依賴同學的傳教,，沒有很多的自我探索,。這對我來說是一個警示吧，一定要學會自己主動發(fā)現(xiàn)問題,，解 決問題,。

還有就是合作和交流吧，像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交 流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。雖然這是一份每個人 都要完成的作業(yè)，但是面對同一個目標的時候,，我們一起交流自己的工作安排;遇到問題,，一起想著，統(tǒng)一意見,，比如制圖過程時候,，

資料中立面圖和效果圖不吻合，我們根據(jù)設計初衷,，功能,，外觀上的體現(xiàn)做了交流，更好的解決了這個問題,。

通過這次繪圖,，還認識到要掌握過硬的基本理論知識。我們的這次實習能夠順利快速進行的基礎就是平時一些基本知識的積累,，有更多的積累,，更多的知 識就能更快的完成任務。相反，這不懂那不懂,，臨時請教同學,，看書,，就會花上幾倍的時間,，又累又費時,。還有就是要有實干精神,，因為從上交的質量來看，很多不 是這里卻點什么就是那里少點什么,，總是有多多少少的問題,，以至于指導老師都不能接受,?？赡芎芏嗳?，都選擇了在幾天時間內匆匆了事，沒有花上足夠的時間,。當 然,，這種情況的出現(xiàn)還在于我們沒有積極主動和指導老師交流，自己按自己的理解做了,，所以要積極和老師交流,，那樣才能學到更多，少走彎路,。

大學建筑實訓報告篇三

一,、實習目的，任務：

通過設計院的實習,，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質要求,，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時,，也是檢驗學生在校的學習下的成果,，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,。

1. 了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法,。

2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式,，學習建筑師的職業(yè)素質、及協(xié)調能力,。

3. 結合實際工作,，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

二,、實習內容:

1. 了解設計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式,。

2. 了解有關建筑設計的法規(guī),、規(guī)范、標準,。結合實習工作,，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖,，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制,。

3.指導老師檢查指導實習工作。

三,、實習日期：

20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周,。

四、實習地點,、單位：

地點：河南省鄭州市金水路299號浦發(fā)國際金融中心9樓

單位：中國建筑技術集團有限公司中南設計院

五,、實習經過：

大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習,，在為期四個月之久的實習期里,，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,，同時,，對具體設計流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位,，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會,。

實習第一天,，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過,，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,，我下定決心,，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步,，證明自我,，超越自我。

剛來的時候,，所長就給我找了個指導老師,，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的,，所以平常在學校做的設計都在電腦存著,，所長把王工找來，讓我們認識一下,，以后好跟著他學習,，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計,，給我指點了一下,，在以后的日子里他就是我的指導老師。

來這的前兩星期,，不知道該做些什么,，什么也插不上手，只是這里看看,，那里逛逛,，有的時候看看書，看看別人畫的圖,，給自己找點事做,。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖,。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求,。首先,，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,，建筑的設計部分占了相當重要的位置,。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整,，平面做法應符合結構要求,，調整的同時，結構師進行結構設計,，兩者屬于同步進行,，同步完成)--立面，剖面設計--水電,，供暖,，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作--繪圖,。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平，立,，剖的二維繪制,。繪圖，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法,。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和，樓梯的繪制,，在做這些時候經常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

在以后的日子里,，進入了上班的模式，幫助別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設計,，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,，也就是不結合實際,，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊,，方案的設計是一個漫長的過程,，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的,，而我是一個剛從學校出來的學生,，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗,。

在所里作為一個實習生,，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做,，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,，都是設計好的，這樣的活并不簡單,，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的,，我也不例外,。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事,，所以學到ps也是當務之急,，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高,，關鍵是學習和請教,，不會的有高手在，大部分都是精英,。在我們所里，3d是不常用的,，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式,。以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng),，關鍵要不時的學習,，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己,，總之學到東西就行,。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外,，還要學會處理人與人之間的關系,。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人,，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會,。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來,，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀,。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解,。除此之外，在我實習的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分,。

六,、實習心得

其實，四個月下來,，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了,，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來,、我的希望,、我得曙光……我要努力學習,，畢業(yè)前的一年內，我要大補,，充實每一天,，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!