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建筑實訓報告 建筑實訓報告自我鑒定優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-06-01 20:50:03
建筑實訓報告 建筑實訓報告自我鑒定優(yōu)秀
時間:2023-06-01 20:50:03     小編:一葉知秋

隨著社會一步步向前發(fā)展,,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,,希望大家能夠喜歡!

建筑實訓報告 建筑實訓報告自我鑒定篇一

本次測繪實習主要是針對中國傳統(tǒng)民居的構造,、材料以及藝術空間手法的處理加強深入了解,以深化大三上學期對中國古建筑史的理論學習,,以及加強同學們對國內建筑的熱愛,,古建筑測繪實習報告。

xx年7月1號根據(jù)學校授課安排,,我們將在湘潭平政路進行維持二周的古建筑測繪實習,。

06建筑學本部1、2班跟瀟建1,、2班,。

7月1號上午九點鐘,我們班的同學全體在文廟集合,,然后按分組的情況分頭行事,。最終我們選定的是距離關圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當詭異,,雨下的很大,,好多人鞋子跟褲子都濕了,同時也給測繪工作的進展帶來了一定的不便,。雨漸漸小了些,,我們便開工了。我們組共有七個人,,湘潭本地的有兩個,,鑒于語言溝通的問題,這問卷調查當然非他們莫屬啦,,實習報告《古建筑測繪實習報告》,。大隊人馬首先殺進一個老爺爺?shù)募依铮⑹咨硎痉?。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調查問卷啦,。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達到了一百多)的民居著手測繪事宜,。我們從大門而入,,房子很簡單的一面寬三進深,門洞都是開在同一邊上,,除去大門是正(典型的立面)中心的,。進入第三間房子的時候,一架舊式木質樓梯呈現(xiàn)面前,,沒有扶手,,樓梯的踢面也是鏤空的,踏面也很不平整貌似還能轉動,,大概首層的層高是4.1米,,看到這樣的樓梯,女生貌似有點懼怕,,不知道當初在造它之時,,主人是否有想過,?上了二樓,,哇塞,,滿目灰塵,,估計主人是不怎么上來吧,,除了去臨街面出的挑臺晾曬衣服,,平時是很少活動的,!讓我有意外之喜的不是中國傳統(tǒng)的木屋架結構,,也不是挑臺出為支撐挑檐而撐起的木結構(屋架木結構)上的倒蓮座,而是中間二進廳(不知道可否這么叫)中一個被兩排南北方向的木欄桿圍護起來的空間,,甚是好奇,,小劉爆冷說,大概是放置過世的老人的,,但細想一般不都是置于堂屋的嘛,?無奈尋問主人,自也是說不上個一二,。有個值得一提的是“一線天”,,(一線天)首層片面是三進深,而到了二層就變成了二進深外加前面所提的挑臺,,屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂,,脊檁線正對與二進房的中點,在三進房與二進房屋頂交接的地方很特意的預留了15mm寬的一條窄縫,,讓光線從此處泄露下來,,我猜測大概是房間不開窗的緣故,為了解決光線的問題,,故采用了此法,。

還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法,編好的竹篾成其“骨”,,混以稻草,、黃土為粘結劑,這做法到有點仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土,不過相比之下,,它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好,,(墻壁材料)只是從理論上來說使用年限有所遜色,且承載力,、抵擋風與暴雨的能力也不及后者,但能純于世達一百多年,,也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧,!這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)。我們上午的工作差不過就做到著,,總結一下,,完成了問卷調查以及第一家的測繪。

中午,,大隊人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館,,無奈其廚藝有限,我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨,,撿以兩三點菜色,,撮以些許大白米,瞌睡連連,。下午強打精神,,繼續(xù)上陣。歸去途中歷經(jīng)關圣殿,,帶著久遠的好奇心,,推開了紅漆的大門,貌似今日對外不開放,,殿內人煙稀少,,冷冷清清,大概是今天下雨之故,!閑逛了一遍,,跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負此次之行,。后來,,我們又瞄準了離第一家不遠的民居,歷盡一百年有余,,建筑形制類似于第一家,,很典型的住戶類型,熱心的民居主人甚至給我們拿來了房契,,哇塞,,我想我們是沒必要測啦,上面是絕對原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是,,室內墻面上的開窗,,一般多見于古典園林,通過借景的構圖手法來美化景色,,在這里也被應用到了室內,。再接著我們拐了個彎,尋找到了第三家民居,。典型的兩層,,唯一不同的是二樓的護欄不見了,可能是被主人拆了,,首層也是一面寬三進深,,門洞方向均開在墻面的北邊,幾乎也不怎么開窗,,但室內采光尚好,,大概是門洞做的比較高,且在第三進房南邊墻有開一窗一門,。有意思的是這民居旁邊的古建筑,,據(jù)外貌看來估計是商鋪,對面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史,,門口還有一對石獅,,甚是莊嚴啊,!至此我們本次的古建筑測繪之行已圓滿結束,。

建筑實訓報告 建筑實訓報告自我鑒定篇二

畢業(yè)實習是學生在校學習期間最后一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),目的是培養(yǎng)學生獨立地綜合運用所學的基礎理論,,專業(yè)知識和基本技能,,分析與解決實際工作中遇到的問題的能力;提高學生的溝通能力和職業(yè)道德素質,。通過實習和實踐,,檢驗學生對所學知識的運用,使學生進一步了解企業(yè),,社會,,國情,激勵學生敬業(yè),,創(chuàng)業(yè)的精神,,從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡,并為畢業(yè)后從事相關行業(yè)崗位工作奠定堅實的職業(yè)基礎,。

經(jīng)過本次在張家口及唐山各工地兩周的實習和學習,,我對鋼結構工程有了初步的認識,,鋼結構與其它結構――磚混結構、混凝土結構相比,,在使用功能,、設計、施工,,以及綜合經(jīng)濟方面都具有優(yōu)勢,。

1、重量輕,、強度高,。

2、抗震性能好,,其延性比鋼筋混凝土好。從國內外震后調查結果看,,鋼結構住宅建筑倒塌數(shù)量最少的,。

3、鋼結構構件在工廠制作,,減少現(xiàn)場工作量,,縮短施工工期,符合產業(yè)化要求,。

4,、鋼結構工廠制作質量可靠,尺寸精確,,安裝方便,,易與相關部品配合。

5,、鋼材可以回收,,建造和拆除時對環(huán)境污染較少。

結構體系廠房是指由維護,、墻體及隔斷結構與鋼管架支承結構共同組成的廠房體系,。

1、由于采用了輕型屋頂及墻體結構,,而且其支撐鋼結構的材料強度高,,用料省,體型小,,所以自重較輕,。結構重量輕減少了運輸和吊裝費用,基礎負載也相應減少,,減低了基礎造價,。

2,、由于鋼材強度高,房屋自重輕,,故以鋼骨架作支承結構時,,可建造開間、進深較大的房屋,,而且所需構件的截面小,,在相同建筑面積下的建筑空間利用率增加5%—7%。

3,、鋼結構具有良好的延性,,抗震性能好且受損輕,而且由于鋼材便于加工,,災后容易修復,。

4、鋼結構除基礎外,,構件全部由專業(yè)工廠標準化生產,,建筑質量容易保證;工業(yè)化程度高,,施工速度快,,施工周期比傳統(tǒng)建筑可縮短一半;各部件運抵現(xiàn)場組裝,,施工現(xiàn)場文明,,現(xiàn)場濕作業(yè)少,噪聲粉塵和建筑垃圾也少,;施工作業(yè)受天氣及季節(jié)影響較少,,并且可以工廠制作與現(xiàn)場安裝平行進行,甚至一些標準化的廠房體系,,可以隨訂貨,,隨建造,大大縮短建造周期和資金占用時間,。

5,、環(huán)境破壞及污染少,改建和拆遷容易,,材料的回收和再生利用率高,。

隨著我國鋼鐵產業(yè)的不斷發(fā)展,鋼材產量和質量持續(xù)提高,,價格逐步下降,,鋼結構的造價也相應有較大幅度的降低,因此在現(xiàn)代建筑尤其是工廠設計中得到越來越多的采用,。然而,,鋼結構雖然有著很大的優(yōu)越性,,但是也有一些弊端,比如防火性能差,、易腐蝕,;施工安裝易發(fā)生誤差和錯誤等等,這就要求施工技術人員必須要對施工把好質量關,,這也是本次實習的最大收獲之一,。

1、地腳螺栓的預埋

地腳螺栓的預埋質量直接影響鋼結構的安裝質量,,控制好地腳螺栓(群)的位置,、垂直度、長度和標高,,對于減少擴孔及調整工作量(甚至避免返工),,提高結構安裝質量具有重要意義。地腳螺栓的預埋方法可采用直接預埋法,,也可采用預留孔法,。基礎混凝土澆筑前必須嚴格檢查預埋螺栓施工方法的合理性,、可靠性,以及各項實測指標是否在規(guī)范規(guī)定范圍內,。

2,、焊接工程質量控制

焊接工程是鋼結構制作和安裝工程最重要的分項之一,必須從事前準備,,施焊過程和成品檢驗各個環(huán)節(jié),,切實作好焊接工程的質量控制工作。焊接質量問題較多存在于手工焊縫,,這些問題有:焊瘤,、夾渣、氣孔,、沒焊透,、咬邊、錯邊,、焊縫尺寸偏差大,、不用引弧板、焊接變形不矯正,、飛濺物清理不凈等,。

鑒于這種情況,必須做好以下各項工作:

(l)檢查焊接原材料出廠質量證明書,;

(2)進行必要的焊接工藝試驗,;

(3)施焊過程中落實各項技術措施,;

(4)嚴格進行焊縫質量外觀檢查和焊縫尺寸實測;

(5)進行無損檢測工作,。

3,、高強度螺栓連接工程

高強度螺栓連接已經(jīng)發(fā)展成為與焊接并舉的鋼結構主要連接形式之一,它具有受力性能好,、耐疲勞,、抗震性能好、連接剛度高,,施工簡便等優(yōu)點,,被廣泛的應用在鋼結構建筑的工地連接中,但也是目前施工質量的薄弱環(huán)節(jié)之一,,主要表現(xiàn)在:

(1)高強度螺栓有以次充好現(xiàn)象,,(用普通精制螺栓代替高強度螺栓);

(2)高強度螺栓連接面處理達不到規(guī)范規(guī)定要求,,包括表面處理情況,,平整密貼情況,螺栓孔質量情況等,;

(3)高強度螺栓施擰不按規(guī)范規(guī)定進行,,如不分初擰、終擰而一次完成,,不用扭矩扳手,、全憑主觀估計等。為保證高強度螺栓連接工程的施工質量,,必須提高質量意識,、加強質量管理、落實質量保證措施的同時,,積極采用旁站監(jiān)督,、平行檢驗等工作方法,只有這樣才能使高強度螺栓連接工程的施工質量處于嚴格的控制之下,。

4,、鋼結構除銹及涂裝工程

鋼結構的除銹和涂裝是目前鋼結構承包單位較易忽視的一項工作,也是鋼結構工程施工的薄弱環(huán)節(jié),。這種現(xiàn)象不糾正,,對鋼結構的施工質量影響甚大,因為除銹和涂裝質量的合格與否直接影響鋼結構今后使用期間的維護費用,,還影響鋼結構工程的使用壽命,、結構安全及發(fā)生火災時的耐火時間(防火涂裝)。造成這種現(xiàn)象的思想根源在于,、單位有關人員對涂裝工作的重要性認識不足,,再加上缺乏質量責任心,,最終導致涂裝工程質量經(jīng)常出現(xiàn)問題。故必須對除銹和涂裝工作給予高度重視,,對各個工序進行嚴格的檢查,,這是確保鋼結構涂裝質量的基礎和保障。

5,、壓型金屬板工程

壓型金屬板工程主要為彩色鋼板維護結構,,是較新興的建筑維護結構形式,可以分為屋面板,、墻面板,、保溫圍護結構和非保溫圍護結構。非保溫彩色鋼板圍護結構是用彩色鋼板經(jīng)壓型機連續(xù)輥壓成型的單層板,,用在建筑物的屋面和墻面上,,他僅用于防風,雨和外裝修,。而保溫圍護結構又可分為現(xiàn)場多層拼裝型和工廠復合而成的整體保溫板材,,在張家口天宇鋼構加工廠我們看到了其制作的全過程。簡單地說就是將雙層單板與中間輕質保溫材料通過專用機械設備和方法將其復合成整體的保溫板材,。

目前,,工程實際中出現(xiàn)的問題主要有:施工單位不制定彩板(夾芯板)施工方案,彩板接縫,、板檁之間的連接,、彩板配件制作安裝等節(jié)點構造處理不細或不可靠,維護結構滲漏,,彩板分項工程觀感質量存在不平整、不順直,、不嚴密,、變形、劃傷,、污染現(xiàn)象等,。

(1)彩板(夾芯板)制作安裝前施工單位制定周密可靠的彩板工程施工方案,尤其是要制定詳細的排板方案,、建筑構造作法及質量保證措施,;

(2)制作、安裝過程中要加強檢查,、監(jiān)督和檢驗,,使大部分質量問題消滅在施工前和施工過程中;

(3)嚴格進行檢驗批及分項工程驗收,,要確保節(jié)點構造合理,、可靠,、無滲漏,觀感平整,、順直,、嚴密、顏色均勻一致,、板面無劃傷,、無銹斑、無污染,。

6,、構件的安裝工程

鋼結構在我國得到迅速的發(fā)展體現(xiàn)了鋼結構在建筑發(fā)面的綜合效益,就安裝方法而言,,對不同的結構形式也有所不同,。鋼結構的質量好壞,除材料合格,、制作精度高外,,還要依靠合理的安裝工藝。盡管如此,,鋼結構的質量通病也是普遍存在的,,大多數(shù)事故集中在設計、材料制作,、運輸,、安裝和管理等方面,為了避免工程質量事故的發(fā)生就必須嚴格按照有關規(guī)范的規(guī)定進行設計和施工,。

兩周的實習雖然很短,,但也確實讓我們看到了在學校所不能見到的構件實物,讓我們對鋼結構有了更深一層的認識,,也是對學校所學知識的補充,,為今后的畢業(yè)設計打下了基礎。俗話說實踐是檢驗真理的唯一標準,。課本上的知識是對前人工作的總結,,只有通過實踐才能徹底領悟其中的真諦,才能使知識得到真正的運用,。實習實現(xiàn)了對以前學過知識的總結和復習的作用,,實習作為工作前的練兵,其意義深遠,。

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