心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

個人心得體會篇一

中學(xué)時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音,，真的好羨慕啊,，因為那時候我根本不懂拼音。

一年級時學(xué)校開設(shè)了語言基礎(chǔ)課,，但是上課的過程中并不是那么認(rèn)真聽,，混水摸魚。所以那一年我補(bǔ)考了語基,，我記得補(bǔ)考時有一道題是用拼音寫作文的,，但對我來說還算是高難度的，我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補(bǔ)考語基了,，那是我五年來一次補(bǔ)考,。

后來在瓊臺和同學(xué)接觸的過程中慢慢糾正了一點(diǎn)點(diǎn)，有一年暑假我在家無聊時便拿起那本普通話書,，看到書本上的介紹,，才知道什么是聲母,、韻母。開始了解一些聲母的真正發(fā)音,，我把我經(jīng)常讀錯的,，弄混的聲母寫了下來，在讀書進(jìn)就會提醒自己注意,，以便糾正過來,。慢慢開始喜歡上了普通話，以前每天早上都有早讀,，我每天早讀時就會拿出普通話那本書來讀,，時間久后就變成了一種習(xí)慣。我發(fā)不準(zhǔn)的音基本上都糾正了過來,。自從參加了普通話培訓(xùn)之后,，知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了周萍老師流利,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，更加更加了學(xué)習(xí)普通話的信心。

當(dāng)教師的前提條件是要有標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，考普通話前一個月我和舍友們都在努力地練習(xí)，反復(fù)讀,，考試分?jǐn)?shù)雖然不是很高分,，但也不是很差，差一分就可以拿到二級甲等,，總算得到了肯定?，F(xiàn)在基本上自然地和同學(xué)交流是不成問題。

普通話考過后,，我還是不會放棄對普通話的學(xué)習(xí),，會繼續(xù)練習(xí)，我覺得我的普通話還有待提高,，因為學(xué)海無涯,，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，最后我想說一句話：會說一口流利,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話可以改變你的人生,。

個人心得體會篇二

蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)，我學(xué)習(xí)普通話的體會,?！苯處煹慕虒W(xué)效果很大程度上取決于他的語言表達(dá)能力。因此,，作為教師,，我必須學(xué)習(xí)這種教師的職業(yè)語言——普通話,。我們的漢字，寫起來是方塊字,，而讀出來,，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫,，更是充滿了美感,。

我們都是中國人，說起普通話應(yīng)該不難,，但是,，要想學(xué)好，說標(biāo)準(zhǔn),，也確實(shí)不容易,。就拿拼音“o”來說吧。小學(xué)時,，我把它讀成“ou”,，中學(xué)時，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)還把它們讀成“uo”,，誰都堅持自己的對,。到師范學(xué)習(xí)普通話了，才知道,，原來著兩種都不對,，每一個拼音字母都有很大的學(xué)問，還有圓唇,、不圓唇,，展唇、不展唇之分……

學(xué)好普通話很重要,，不只是教師,，否則，就不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,，別人就可能聽不懂你的話,。常常有外地人向我問路或者問別的什么問題，可我根本就不知道他在說什么,，最后他寫在紙上,，我才明白。好在漢字還是一個標(biāo)準(zhǔn),。我們這里,，常有南方人來賣小貨，跟他們買東西，溝通常常是很困難的,，他們連說帶比畫,，我們才能理解大概的意思。真不容易!現(xiàn)在不是流行網(wǎng)上聊天嗎?常常嫌打字慢,，干脆就語音聊,，可是接通以后，卻發(fā)現(xiàn)有時候語音比打字還慢,，原因就是語言不同,。我有一個四川的網(wǎng)友，每次跟他語音聊天都覺得挺累,，需要順著他的字音去猜測他的意思,。我總是問：“什么?你說什么?”他只好重復(fù)再重復(fù)。一句話重復(fù)幾次,，可真是沒意思!要不就打字,，輔助談話。雖然打字聊天的時候,，他很幽默,，也很博學(xué)，可是一說話,，幽默也沒了,，博學(xué)也體現(xiàn)不出來了。時間長了,，我就不愛跟他聊天了,。這要是重要的工作中出現(xiàn)這樣的情況，該有多麻煩啊!你說,，這普通話多重要!

我們這個地區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話，我感覺主要應(yīng)該糾正的有：1,、平舌音和翹舌音的混淆,，方法是記少不記多，平舌音字較少,，記住了它們,，剩下的就是翹舌音字了。除此以外,，還有聲韻拼合規(guī)律記憶法和漢字聲旁類推法,。2、分辨o和e,。3,、聲調(diào)的55調(diào)值和214調(diào)值，特別是55調(diào)，更要多加練習(xí),。

只要我們努力,，相信普通話會成為我國各民族人民交流的通用語言。

前些日子遵朋友之囑,寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)普通話體會和方法的短文,苦于抽調(diào)在省紀(jì)委工作,，一直沒有時間,拖至昨夜方完成,，中學(xué)生作文《我學(xué)習(xí)普通話的體會》。隨記如左,。

普通話,，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣,。

作為師范學(xué)校的學(xué)生,，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,，甚至可以說是主戰(zhàn)場,，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的.指揮官，所以作為老師,，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的,。

可是，對于方言口音較重的人來說,，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音,，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分,，俗讀音和普通話讀音不一致等,，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面,，我有很深的體會和一些經(jīng)驗,。

一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí),。

盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大,，但是,，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視,。既不能怕,，又不能不以為然,。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

二,、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話,。

在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,，每天抽出一定的時間,，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話,。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證,。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí),。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識,，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近,，請教也最方便,。因此，遇到不懂的和難以糾正的,，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法,，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法,。

四,、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。

例如,，“三”在方言里讀shan,，舌后音，而在普通話里卻讀san,，舌前音,。類似這樣的情況，都一一列出拉一,，整理成方言和普通話詞匯對照表,。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學(xué)習(xí)法,。

五,、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí),。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,，或在一起活動，寓學(xué)習(xí)于娛樂,，在語言的交流中提高普通話水平,。這是延伸學(xué)習(xí)法。

六、勤聽普通話廣播,。電視臺,、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,，對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。這是拓展學(xué)習(xí)方法,。

個人心得體會篇三

普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的白話文著作為語法規(guī)范代漢民族共同語,，是我們中華民族的通用語言,。

開始說普通話不怎么好，什么語流音變,、聲調(diào),、調(diào)值、兒化,、輕聲都不懂,，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣,，分不清z,、c、s,、zh,、ch、sh,。特別是有些聲母和韻母的發(fā)音還不準(zhǔn)確,比如受方言影響l和r,、eng和en有時很難區(qū)別,由于自己平時根本不用普通語交流,所以有些字的音調(diào)已拿不準(zhǔn)。說實(shí)話,，初學(xué)普通話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭,，但是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習(xí)慣了。

我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一,，學(xué)好拼音字母,，掌握發(fā)音，部位,，對于局部個別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至完全到為為止,。

第二，多讀些拼音報上的文章等,，鍛煉說普通話的感覺,，或則看到一個字后,，就要暗暗的朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,，爭取舉一反三,。

第三，不懂就查,。字典是我們的老師,，若有不懂，定要虛心請教,，直至完全正確為止,。尤其要注意一些字的多音與多義等。

有人說：語言取決于環(huán)境,。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,，耳濡目染，近朱必赤,。即使你方音濃重,，逐漸逐漸你也會受感染的。每天上課用普通話回答問題,、下課同學(xué)們聊天的時候也要講普通話,。早上的時候，見到老師用普通話問好,。遇到不懂的請教老師或同學(xué),，把它牢牢記住?？傊?只要努力,，就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺,。自我感覺,，我的普通話水平在不斷提高。

個人心得體會篇四

普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的白話文著作為語法規(guī)范代漢民族共同語，是我們中華民族的通用語言,。

開始說普通話不怎么好,，什么語流音變、聲調(diào),、調(diào)值,、兒化、輕聲都不懂,，該翹舌的不翹舌,，該送氣的不送氣，分不清z,、c,、s、zh,、ch,、sh。特別是有些聲母和韻母的發(fā)音還不準(zhǔn)確,比如受方言影響l和r,、eng和en有時很難區(qū)別,由于自己平時根本不用普通語交流,所以有些字的音調(diào)已拿不準(zhǔn),。說實(shí)話，初學(xué)普通話給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭,，但是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習(xí)慣了,。

我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，學(xué)好拼音字母,，掌握發(fā)音,，部位，對于局部個別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至完全到為為止,。

第二,，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺,，或則看到一個字后,，就要暗暗的朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,，爭取舉一反三,。

第三，不懂就查,。字典是我們的老師,，若有不懂，定要虛心請教,，直至完全正確為止,。尤其要注意一些字的多音與多義等。

有人說：語言取決于環(huán)境,。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,，耳濡目染，近朱必赤,。即使你方音濃重,，逐漸逐漸你也會受感染的。每天上課用普通話回答問題,、下課同學(xué)們聊天的時候也要講普通話,。早上的時候,，見到老師用普通話問好。遇到不懂的請教老師或同學(xué),，把它牢牢記住,。總之,只要努力,，就一定能把普通話說好,。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。自我感覺,，我的普通話水平在不斷提高,。

個人心得體會篇五

蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)，我學(xué)習(xí)普通話的體會,?！苯處煹慕虒W(xué)效果很大程度上取決于他的語言表達(dá)能力。因此,，作為教師,，我必須學(xué)習(xí)這種教師的職業(yè)語言——普通話。我們的漢字,，寫起來是方塊字,，而讀出來，字正腔圓,，抑揚(yáng)頓挫,，更是充滿了美感。

我們都是中國人,，說起普通話應(yīng)該不難,，但是，要想學(xué)好,，說標(biāo)準(zhǔn),，也確實(shí)不容易。就拿拼音“o”來說吧,。小學(xué)時,，我把它讀成“ou”，中學(xué)時,，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)還把它們讀成“uo”,，誰都堅持自己的對。到師范學(xué)習(xí)普通話了,，才知道,，原來著兩種都不對，每一個拼音字母都有很大的學(xué)問，還有圓唇,、不圓唇,，展唇、不展唇之分……

學(xué)好普通話很重要,，不只是教師,，否則，就不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,，別人就可能聽不懂你的話。常常有外地人向我問路或者問別的什么問題,，可我根本就不知道他在說什么,，最后他寫在紙上，我才明白,。好在漢字還是一個標(biāo)準(zhǔn),。我們這里，常有南方人來賣小貨,，跟他們買東西,，溝通常常是很困難的，他們連說帶比畫,，我們才能理解大概的意思,。真不容易!現(xiàn)在不是流行網(wǎng)上聊天嗎?常常嫌打字慢，干脆就語音聊,，可是接通以后,，卻發(fā)現(xiàn)有時候語音比打字還慢，原因就是語言不同,。我有一個四川的網(wǎng)友,，每次跟他語音聊天都覺得挺累，需要順著他的字音去猜測他的意思,。我總是問：“什么?你說什么?”他只好重復(fù)再重復(fù),。一句話重復(fù)幾次,，可真是沒意思!要不就打字,，輔助談話。雖然打字聊天的時候,，他很幽默,，也很博學(xué)，可是一說話,，幽默也沒了,，博學(xué)也體現(xiàn)不出來了。時間長了,，我就不愛跟他聊天了,。這要是重要的工作中出現(xiàn)這樣的情況,，該有多麻煩啊!你說，這普通話多重要!

我們這個地區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話,，我感覺主要應(yīng)該糾正的有：1,、平舌音和翹舌音的混淆，方法是記少不記多,，平舌音字較少,，記住了它們，剩下的就是翹舌音字了,。除此以外,，還有聲韻拼合規(guī)律記憶法和漢字聲旁類推法。2,、分辨o和e,。3、聲調(diào)的55調(diào)值和214調(diào)值,，特別是55調(diào),，更要多加練習(xí)。

只要我們努力,，相信普通話會成為我國各民族人民交流的通用語言。

前些日子遵朋友之囑,寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)普通話體會和方法的短文,苦于抽調(diào)在省紀(jì)委工作,，一直沒有時間,拖至昨夜方完成,，中學(xué)生作文《我學(xué)習(xí)普通話的體會》,。隨記如左,。

普通話,，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn),。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣,。

作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù),。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地,，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的.指揮官,，所以作為老師,，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。

可是,，對于方言口音較重的人來說,，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分,，舌前音和舌后音不分,，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情,。這方面,，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。

一,、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上,，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí),。

盡管方言口音較重,，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是,，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”,，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕,，又不能不以為然,。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。

二,、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話,。

在學(xué)習(xí)普通話的過程,，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,，每天抽出一定的時間，比如每天1小時,，專門學(xué)習(xí)普通話,。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。

三,、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí),。

現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,，而且老師離自己最近,，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的,，要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法,，一定會取得好的效果,。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法,。

四,、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系,。

例如,，“三”在方言里讀shan，舌后音,，而在普通話里卻讀san，舌前音,。類似這樣的情況,，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表,。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音,。這是對比學(xué)習(xí)法,。

五,、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,，或在一起活動,，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平,。這是延伸學(xué)習(xí)法,。

六、勤聽普通話廣播,。電視臺,、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,，對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。這是拓展學(xué)習(xí)方法,。

個人心得體會篇六

普通話又稱國語,，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn),，普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣,。學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，所以作為老師,，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的,。

我以前所教的中專面向的是本地的學(xué)生，總是用方言講課,，但是合并到高職院校后面向的是全國各地的學(xué)生那就必須上課用普通話,。可是,，對于方言口音較重的我來說,，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分,，舌前音和舌后音不分,，俗讀音和普通話讀音不一致等，因此學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情,。但是我經(jīng)過努力現(xiàn)在已已經(jīng)很熟練的用普通話與人交流了,。下面就談一談自己學(xué)習(xí)普通話的體會。

一,、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系,。

例如,，“段”在方言里讀dan,而在普通話里卻讀duan,，舌前音。類似這樣的情況,，都一一列出拉一,，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣我就一一記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音,。

二,、要創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。

在學(xué)校,，無論是課堂還是課外,，除了自己堅持說普通話，也要求學(xué)生用普通話來進(jìn)行交流,?；氐郊遥c家人也用普通話來進(jìn)行交談?，F(xiàn)在我在家里和女兒就是用普通話來交流,，有時甚至忘記了方言,。而且正在上小學(xué)的女兒的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，還經(jīng)常為我糾正發(fā)音,。這樣在一個大家都說普通話的環(huán)境中,，耳濡目染、近朱必赤,。即使有濃濃的方言音,，受感染后就會慢慢地改變。

三,、每天安排一定的時間堅持練習(xí),。

安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的'過程,，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,，每天抽出一定的時間，比如每天1小時,，專門學(xué)習(xí)普通話,。

四、勤聽普通話廣播,。

電視臺,、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,，對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。

學(xué)習(xí)普通話不是一天兩天的事,，要持之以恒,，經(jīng)過努力我現(xiàn)在可以很熟練的用普通話上課，和學(xué)生,、老師交流,。因此只要努力普通話一定會越來越好。