為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇一

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛我們美好家園的情感,，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

1,、情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2,、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示幼兒的風采,。

3、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！钡扔嘘P植樹節(jié)的資料，向大自然學習,。

1,、每個班級制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹一起長大”；中班“珍愛綠色,，珍愛家園”,；大班“多片綠葉多份溫馨”。

2,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳條幅。

3,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4、樹苗若干,。

（一）“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動開始儀式

1,、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2,、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3,、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的＇重要性,。

4,、提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起”。

（二）分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”

流程：給公園的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛家園”

流程：在公園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3,、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇二

1.引導幼兒觀察形形色色的.樹種，了解樹的名稱,、形態(tài),、特點、生長規(guī)律等,。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.了解植樹節(jié)的來歷,，知道3月12日是植樹節(jié),。

4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解,、記錄花卉的生長過程

我和大樹一起長大

3月12日

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

1、將綠色植物帶來園,，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植,、觀察的,，如：太陽花、月季花,、蘆薈,、仙人球、吊蘭等)

2,、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū),。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩,、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，畫一幅以愛樹,、護樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領樹”

各班級開展認樹領樹活動,，要求制作班級領樹的標簽,，標簽上要有標語、和班名,。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長期種植,、觀察的。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇三

1,、 知道3月12日是植樹節(jié),，有愛護樹木的意識20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案。

2,、 能參與幼兒園的綠化行動,，爭做幼兒園小主人。

策劃者：虞美人

活動對象：中班級部

1,、 小組準備小樹苗一棵,、水桶、小鏟;

2,、 查看

幼兒園需要補種的樹苗

3,、 植樹流程一張

1、 提出活動要求：

要求：找到需要補種小樹苗的地方,，小組合作種植

植樹流程：挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

重點指導：勞動前先分工,，不爭搶

3、參觀我們種植的小樹苗,，體驗成功的喜悅,。

春回大地，萬物復蘇,，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然,，關愛環(huán)境意識。樹立環(huán)保意識,。從我們身邊做起,，從小事做起讓幼兒體驗愛護環(huán)境的快樂!

：全園師生(豆班不參加具體活動)

時間內(nèi)容地點負責人備注9：30-9：40宣傳啟動儀式幼兒園球場代恒全園參加(各班清點人數(shù))9：40-10：00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來，一人一點,，教師輔助宣導植樹節(jié)的意義10：10-10：20環(huán)保魔術師各區(qū)域各班班主任負責清理各自區(qū)域的紙屑,、垃圾、石子放垃圾桶,，引導幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹節(jié)活動方案幼教早教,。10：20-11：00“我是環(huán)保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現(xiàn)出來，離園活動進行點評,。

植樹節(jié)各班負責區(qū)域：大班組：游泳池后邊樹木

中班組：山坡后樹木

小班組：戲水池后樹木

豆班組：組織幼兒巡場觀看,，教師做好引導工作!

主持人：代 恒

拍 攝：馬麗施、李霏霏,、各班

協(xié)助人員：辦公室人員按照分工歸回各級組

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇四

1,、通過鏟沙，拍沙等動作,，促進幼兒上肢動作的發(fā)展,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

3,、在玩沙中讓幼兒自由結伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山,。準備：l,、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋,。

2,、玩沙工具（鏟子,、小桶）

3,、每人自制插塑小樹若干。過程：

1,、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……,，后來樹林被人砍光了。

2,、提問：樹被砍完了,，小鳥能生活在樹林里嗎？

1,、使用鏟子要小心,，顧前又顧后，鏟子別舉太高,，以免沙子揚起,，落到小朋友身上。

2,、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉，要請老師幫忙,。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池,。

1,、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩,。

2,、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來,。

3,、在造好的山上種樹木，變成樹林,。

1,、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感,。

2,、整理衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇五

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹木的認識，了解樹木與人類的關系,。

2,、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅,。

4、增進親子感情,。

活動準備：

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

活動時間：

3月10日——3月12日

活動內(nèi)容：

一、各班開展“植樹節(jié)”的相關教育活動,。

二,、各年級組開展活動：

1、小班組：“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹,，并將照片電子稿給老師,，并以班級為單位布置主題墻飾。

2,、中班組：“護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”,，在幼兒園中認領一棵樹進行養(yǎng)護，以照片形式記錄活動,。

3,、大班組：“護綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇六

1,、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察,、探索,、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望,，說出為何喜歡它,。

2、學會主動關心照顧小樹或大樹,。

1,、活動前對園內(nèi)樹木進行觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱,、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄),。

2、彩筆,、圖畫紙,、鉛筆。

3,、幼兒卡(幼兒姓名,、性別,、年齡),。

4、小桶,。

3,、領養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上,，與大樹擁抱感知粗細,，與小樹牽手，給小樹澆水,。

4,、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮,、粗細,、是否開花);記錄小樹家的路線圖,。

5,、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量,，讓幼兒學習點數(shù)。

6,、把自己喜歡的樹畫下來,，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫,，放在展區(qū)展覽,。

7,、總結分享：請幼兒談談對園內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇七

幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌,。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個,，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員。

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。

(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬,，到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木,，給樹木掛上標牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

(4)活動完畢,，師生合影留念。

科學活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長,，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長過程,。

幼兒園植樹節(jié)的活動方案篇八

活動前言:春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,，為了給大家親近大自然,，為我們的世界裝點綠色的機會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動,。

貢獻力量,，奉獻綠色

以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量,，進行植樹節(jié)活動,。

20xx年3月12日星期日 9點到11點. 地點:學院附近的江邊

鄂東職業(yè)技術學院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者

經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會

為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動,。以三月份植樹節(jié)為契機,，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結合,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為班級,、學校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

綠化美化環(huán)境,，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運會志愿植樹活動,。

活動準備事宜:

1,、活動宣傳:海報。

2,、活動所需物品的準備: 鐵鍬,、鋤頭,、尖頭鎬、水桶等由校提供

3,、活動的組織:通過青年志愿者協(xié)會宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)安排

活動經(jīng)費預算:

1,、樹苗的購置:院青年志愿者協(xié)會提供

2、勞動工具:校后勤部提供

3,、宣傳:合影紀念

1,、若成員身體不適，不能堅持者,，可自行返回就醫(yī),。

2、若有重大事故,，立即與負責人取得聯(lián)系,，及時處理。