為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇一

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶,、鐵鍬等植樹(shù)工具。

4.樹(shù)苗若干,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”】

?流程

①給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝;

②給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,，和小樹(shù)比比高;

③和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

?延伸活動(dòng)

主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

?流程

①認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高;

③和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

?延伸活動(dòng)

樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀,、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà),、樹(shù)葉標(biāo)簽…… 制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化,。

【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】

?流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng);

④制作“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

?延伸活動(dòng)

綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,、了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇二

一、情況分析

隨著社會(huì)的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題,。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使幼兒知道環(huán)境污染的危害,，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，組織幼兒給樹(shù)木澆水，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛(ài)心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2,、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺,。

四,、活動(dòng)過(guò)程

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái),。

(2)你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害,。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

教師小結(jié)：樹(shù)木可以凈化空氣,、美化環(huán)境,，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,，樹(shù)木還可以制成各種家具,，給我們的生活帶來(lái)了方便。所以我們一定要保護(hù)樹(shù)木,，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

2,、教師與幼兒一起為小樹(shù)澆水

(1)教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹(shù)澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花朵,。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來(lái)弄濕衣服,、鞋子,。

③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì),。

④給樹(shù)木澆水只要澆滿就行,，不能溢出水。

(2)教師示范給小樹(shù)澆水,。

(3)幼兒動(dòng)手給小樹(shù)澆水,，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法,。

3,、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇三

目標(biāo)：

1.通過(guò)講講,、看看,、玩玩、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張

3.植樹(shù)的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹(shù)枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察,、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過(guò)程：

一,、講樹(shù)

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹(shù)牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四,、種樹(shù)

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇四

3月12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開(kāi)展“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來(lái)園

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

1,、 通過(guò)看看,、講講、量量,、畫(huà)畫(huà),、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié),。

2,、 加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系

3,、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感

1,、 種棵小樹(shù)真開(kāi)心(501班、502班)

2,、 制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌(503班)

3,、 量一量樹(shù)有多高、多粗(504班)

4,、 我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌(505班)

5,、 認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù)，比一比不同(506班)

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升,。

50組集體活動(dòng)：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”

活動(dòng)過(guò)程：

①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,、知識(shí),、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義

②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)

③,、觀看“樹(shù)木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答,，植樹(shù)對(duì)人類的益處

④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù),、怎樣正確施肥,、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇五

一、活動(dòng)背景:

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

4.樹(shù)苗若干,。

四,、活動(dòng)過(guò)程:

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng):主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程:認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。 畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

延伸活動(dòng):.樹(shù)葉探趣:和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽，…… 制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄,。合影:我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。

制作“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇六

一、活動(dòng)背景:

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

6.樹(shù)苗若干。

四,、活動(dòng)過(guò)程:

(一) “種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝--給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高--和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) --掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌--認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查--繪畫(huà)樹(shù)木--把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇七

一,、設(shè)計(jì)意圖

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),，小,、中、大年級(jí)擬開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng),。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子,，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)。

二,、活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)時(shí)間：20_.3.12

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí),、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：輪胎,、剪好的雪碧瓶,，鏟子，各種蔬菜種子,、爬山虎枝條,、菜,。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽(yáng)臺(tái)綠化,。

(五)活動(dòng)具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義,。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域,。

4.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子,、埋上爬山虎的枝條。

5.貼上菜,。

(六)活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng),。

三、活動(dòng)反思

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,，我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng),。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí),。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子和爬山虎,。在活動(dòng)中,，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,，逐步形成綠化的概念,，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo):

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開(kāi)展“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子,，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù),，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班:我們只有一個(gè)地球

中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

大班:為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫(xiě)上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。

3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木,，并參與選樹(shù),、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容:

1,、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū),。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”,。

4,、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),，掛牌,，給小樹(shù)澆水。

5,、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,，可提供文字、圖畫(huà)或照片,。

6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

倡議書(shū)

親愛(ài)的小朋友們,、家長(zhǎng)們:

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù),、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù),，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹(shù),，才會(huì)有高樓、房屋……,。

一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨,，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁:

1,、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

2,、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙,。

3,、 愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻身邊不文明行為,。

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水,。

5,、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字,。

6,、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。

我們倡儀從自己做起,，從身邊做起,。

讓我們播種綠色，播撒文明,，我們相信有了道德的陽(yáng)光,，綠樹(shù)才會(huì)常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán),、地更綠,、水更清!

植樹(shù)節(jié)家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)宣傳牌的材料,。(彩色的硬塑料紙,、作廢的證件卡套、不怕水可寫(xiě)字的材料),。

2,、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛認(rèn)領(lǐng)牌,，給孩子照相留影,，向孩子宣傳環(huán)保知識(shí)，把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園,，參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園提供一盆綠色植物,，共幼兒種植,、欣賞,。

謝謝合作!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇九

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案,，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,，地點(diǎn)，目的,，預(yù)期效果,，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的幼兒園大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，大班年級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案快樂(lè)活動(dòng)--我愛(ài)地球,綠色家園,。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的.相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào),，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹(shù)頭飾,、水桶、杯子等,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日上午

四、參加人員：

大班全體老師,、阿姨,、實(shí)習(xí)生、保安一名

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組,。(集中操場(chǎng))

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸,、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張,、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

文明小分隊(duì)(小張,、周)

關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李,、俞、王)

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào),，讓孩子們了解知曉,。

(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū),，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳,。)

3.宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶,、水壺,、杯子、宣傳板,、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十

活動(dòng)時(shí)間：3月11日上午9：30——11：00

活動(dòng)場(chǎng)地：科大院內(nèi)中心花園

活動(dòng)形式：認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡,，給小樹(shù)澆水,。

活動(dòng)來(lái)源：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn),，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小愛(ài)護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2,、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線,，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源,。

2,、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡,、祈愿卡,、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),，并塑封,。

4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類的關(guān)系,，植樹(shù)的意義。

5,、各班自備大水桶一個(gè),，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6,、各項(xiàng)人員安排：主持人 攝像 照相 提水

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

四、活動(dòng)流程：

一,、植樹(shù)前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié)) 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱) 你知道樹(shù)木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

二,、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高“植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式,。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(要求班級(jí)分四列縱隊(duì),，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好)

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

(把這一天定為植樹(shù)節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的,。)第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護(hù)小樹(shù),，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。

3,、中班活動(dòng)流程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求,。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,。

●活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影,。●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),，不要擅自離開(kāi)集體

2,、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“ 愛(ài)心卡” “祈愿卡”掛在樹(shù)上,，和大樹(shù)擁抱,、與小樹(shù)牽手。

3,、給小樹(shù)澆水,。

要求建議：

●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾?shù)水喝多了,，也要生病的,。

●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序,。

●提水和返回的路線要明確,，以免孩子沖撞。

4,、和小樹(shù)合影留念,。

5、撿拾垃圾,、整理工具,。

6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十一

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4.樹(shù)苗若干。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高,。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

延伸活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀,、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà),、樹(shù)葉標(biāo)簽,，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄。

合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

6.樹(shù)苗若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù),。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛(ài)心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

4,、增進(jìn)親子感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

活動(dòng)時(shí)間：

3月10日——3月12日

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、各班開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng),。

二、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)：

1,、小班組：“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹(shù),，并將照片電子稿給老師，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾,。

2,、中班組：“護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，以照片形式記錄活動(dòng),。

3、大班組：“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹(shù)倡議書(shū),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶,、鐵鍬等植樹(shù)工具。

4.樹(shù)苗若干,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”】

流程

①給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝;

②給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，和小樹(shù)比比高;

③和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動(dòng)

主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)

【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

流程

①認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高;

③和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

延伸活動(dòng)

樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽……制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化,。

【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】

流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng);

④制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)

綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,、了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十五

一：活動(dòng)目標(biāo)：召開(kāi)讓“植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)”主題班會(huì),，通過(guò)贊環(huán)境,、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感,、自信心,，

二：活動(dòng)對(duì)象：_年級(jí)(_)班學(xué)生。

三：活動(dòng)時(shí)間：3月13日

活動(dòng)過(guò)程記錄：

一,、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始,。

1、同學(xué)們,，地球是我們賴以生活的美麗家園,，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,，保護(hù)地球,，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)”,。同學(xué)們,，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日,。在我們中國(guó),，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的,。

中華人民共和國(guó)成立以后,，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹(shù)節(jié)，1984年9月六屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議通過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定：“植樹(shù)造林,、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”,，從而把植樹(shù)造林納入了法律范疇。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧,。

2,、地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓,，說(shuō)方不方,，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林,、河流,、山川、丘陵,、平原,。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。地球是人類的母親,，生命的搖籃,。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí),，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地,、海洋、森林和空氣,。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,，晶瑩透亮,，美麗壯觀。

3,、學(xué)生甲：我們祖國(guó)幅員遼闊,，地大物博。有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海,，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人,。我們的學(xué)校,，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃,。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó),、家園、學(xué)校而感到自豪,。

學(xué)生乙：可是,，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用,，造成了森林,、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在_,，河流奏悲歌,。請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠,、海洋,、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠,、海洋,、森林)

(1)大地：我是大地叔叔。水土流失,，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問(wèn)題,，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈,，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬(wàn)平方公里,，這真是悲哀,。再聽(tīng)聽(tīng)沙漠阿姨的話吧!植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)教案(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后,，人類是沙漠的制造者,，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在的沙漠,，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞,，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景,。

(3)森林：大家好，我是森林伯伯,。人類開(kāi)始于我們森林,，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿,、住，沒(méi)有我們,，也就沒(méi)有人類,。然而人類掌握了火以后,，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下,，動(dòng)物們被嚇跑了,，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫,。

海洋：同學(xué)們好,，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富,，但是今天的我們卻被污染了,，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷,。

4,、學(xué)生丙：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。

學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙,。

學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣,、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫,。

學(xué)生3：工業(yè)垃圾,、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞,。

學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚(yáng),，空氣異常混濁,。

學(xué)生5：人類不斷向江河、湖海排放污水,，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染,，很多魚(yú)兒死去了。

5,、學(xué)生甲：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到植樹(shù)造林的行列中,。同學(xué)們,，你們知道“植樹(shù)節(jié)”是每年的哪一天?(齊答：3月12日)

學(xué)生乙：我國(guó)政府也十分重視植樹(shù)造林工作，在植樹(shù)節(jié)那天,，很多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù),，并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),，對(duì)人類有直接的重要性,，關(guān)系到人類的生存,，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng),。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境的事例吧,。

(l、)20__年常州開(kāi)始使用天然氣,，取代煤氣,，近些年市區(qū)拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源,，凈化了環(huán)境,，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。

(2,、)常州保護(hù)太湖流域,，限制污水排放，整治長(zhǎng)江,，波光映晴的美是成為每一個(gè)常州人的驕傲,。

(3、)20__年至20__年,，江蘇省先后對(duì)太湖流域多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理,，讓河流變清的目的。

6,、學(xué)生甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于植樹(shù)造林植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧,，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中,。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。請(qǐng)聽(tīng)歌舞表演：《勞動(dòng)最光榮》,。

為了讓天空明凈，河水清澈,，讓地球媽媽青春常在,，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。

學(xué)生獻(xiàn)計(jì),。

學(xué)生1：中學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真上好環(huán)境教育課,。

學(xué)生2：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“植樹(shù)造林”的倡議書(shū)。

7,、愛(ài)護(hù)地球母親,，要從小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?

學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書(shū),，用知識(shí)武裝頭腦。

學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮,，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

學(xué)生3：我從現(xiàn)在開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保護(hù)有益動(dòng)物,。

學(xué)生4：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

學(xué)生5：我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。

學(xué)生6：積極參加治理環(huán)境的活動(dòng),。

學(xué)生7：開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng),。

學(xué)生8：購(gòu)買商品時(shí)，購(gòu)買綠色食品,，少用一次性軟包裝盒的飲料,。

8、同學(xué)們,，我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球,、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)熱烈地鼓掌,。

五,、班主任講話。

六,、宣布活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

3.教師：你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

二,、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料

1,、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片,。

2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法,。

三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà),。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2,、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié),、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木,。

附：兒歌<<留住小鳥(niǎo)>>

小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,，撲扇著翅膀飛走了。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥(niǎo),，為它編了一只精美的小籠子。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥(niǎo),，為它栽了一棵小樹(shù)苗,。小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉,。小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo)。瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!

《留住小鳥(niǎo)》

小鳥(niǎo)飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥(niǎo)，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥(niǎo),，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，撲扇

著翅膀又飛走了,。

小鳥(niǎo)飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥(niǎo)，為它栽了一棵小樹(shù)苗,。

小樹(shù)苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉。

小鳥(niǎo)撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,，有樹(shù)才能留住小鳥(niǎo),。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹(shù)啦!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十七

一,、 活動(dòng)主題：

擁抱春天,，播種綠色

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。

2,、了解樹(shù)木以及綠色植物對(duì)人類的作用,，知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

3,、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

三、活動(dòng)組委會(huì)

活動(dòng)總指導(dǎo)：史麗芳

活動(dòng)總策劃：辛倩玲 張燕

具體負(fù)責(zé)人：分園各班級(jí)教師

四,、活動(dòng)形式

本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé),，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開(kāi)展“我給小樹(shù)穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;中班幼兒可開(kāi)展“我給小樹(shù)松松土,、澆澆水”,、我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類，可以種豆,、種蒜并用幼兒喜愛(ài)的方式進(jìn)行記錄,。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng)，每班認(rèn)領(lǐng)土地,，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂(lè)趣,。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)園做活動(dòng),，激發(fā)家園共同愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月12日—4月12日

六,、活動(dòng)地點(diǎn)

各班自定

七,、活動(dòng)效果

各班做好活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié),，上傳保教處,，并放入幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十八

1,、使幼兒知道樹(shù)木在人類生活中的作用,，懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

2,、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

圖片七幅

一,、導(dǎo)入：

教師出示圖片,，幼兒分組觀察討論。

1,、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述,。

2、幼兒分組觀察,，自由討論,。

二、展開(kāi)：

1,、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖

2,、幼兒分組討論七幅圖片：

圖一：早上人們鍛煉身體，樹(shù)能使空氣清新,。

圖二：夏天,，人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。

圖三：果樹(shù)可以結(jié)出各種果實(shí),，莊稼可以提供給我們糧食,。

圖四：森林可以防止風(fēng)沙。

圖五：樹(shù)林可以吸收工廠排出的廢氣,。

圖六：樹(shù)林可以防止水土流失,。

圖七：樹(shù)木可以做成許多家具和生活用品。

三,、組織幼兒互相交流并討論,。

1、樹(shù)木給人類帶來(lái)哪些益處?除圖片外還有什么作用?

2、教師小結(jié)：樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的好處,，在日常生活中我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

四,、延伸活動(dòng)：

組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,，向周圍的人們宣傳愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的指示,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察,、談話、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。 活動(dòng)過(guò)程：

一,、晨間談話

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時(shí)間

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

2,、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

3,、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝,，與小樹(shù)合影，與小樹(shù)比比高,，和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

四、種樹(shù)

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么?

3、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇二十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會(huì)朗誦童謠,。

2、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié),，了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。

3,、了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹(shù)的視頻,、以及栽樹(shù)的圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看視頻,，了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí),。

1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹(shù))學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹(shù),。

2,、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么樣栽樹(shù)的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上,，最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑,、栽樹(shù)苗,。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)?(春天)3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人都要植樹(shù),，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù),，好嗎?

5、出示栽樹(shù)的圖片,，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看,，誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng))

6,、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),，媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗,。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣,，

三,、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀,。

四,、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。(栽樹(shù))

五,、分組朗誦童謠,，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。

六,、小結(jié)：

栽樹(shù)造福于人類,，我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇二十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

2.了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹(shù)木的途徑,、愛(ài)惜樹(shù)木。

活動(dòng)預(yù)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)?為什么留住小鳥(niǎo)了?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)?

3.教師：你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

二,、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料

1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片,。

2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用,、好處,。

3、幼師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法,。

三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà),。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2,、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié),、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

延伸活動(dòng)：

組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇二十二

一,、活動(dòng)目的：

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)五(3)班孩子們對(duì)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的熱情，對(duì)大自然的向往,，對(duì)美化校園的熱愛(ài),，對(duì)美化心靈的憧憬,。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全班中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動(dòng)口號(hào)：

綠化校園 美化心靈

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__.3.2——20__.3.14

四、活動(dòng)內(nèi)容：

植物節(jié)宣傳活動(dòng)：

1,、全班學(xué)生自編“植樹(shù)節(jié)”主題手抄報(bào)一份,，3月8日前將評(píng)選優(yōu)秀作品，在班里進(jìn)行宣傳展出,。

2,、中隊(duì)長(zhǎng)在3月8日向全隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)植綠、養(yǎng)綠,、護(hù)綠活動(dòng),，為綠化、美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

3、中隊(duì)出一期“植綠 養(yǎng)綠 護(hù)綠”的主題板報(bào),，展示孩子們的動(dòng)手操做能力,。

4、我給小樹(shù)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī),，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，隊(duì)里組織隊(duì)員寫(xiě)幾首兒童詩(shī)，班主任精選2-3篇,，朗誦欣賞并予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

5、制作綠化心愿卡,，在卡上寫(xiě)上自己的心愿,、有關(guān)的格言,，或畫(huà)畫(huà)心中的大樹(shù)。

環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：

按照養(yǎng)綠小隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開(kāi)展揀垃圾、落葉,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),。

1、在班級(jí)認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2,、給本班小樹(shù)除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。(隊(duì)員請(qǐng)自備工具)

3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在養(yǎng)綠,、護(hù)綠活動(dòng)中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影,。

“綠意角”的設(shè)計(jì)：

在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月8日將其拿到班里，教師,、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機(jī)的環(huán)境,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇二十三

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

6.樹(shù)苗若干。

(一) “種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù),。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域：快樂(lè)植樹(shù)節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

2,、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié),，并在老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始,。

1,、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣,，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的,，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，春天的時(shí)候也要植樹(shù),。有一個(gè)專門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎?

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,，春天適合植樹(shù),，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié),。

2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》,。

大樹(shù)不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)呢?

二,、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料,。

1,、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用,。(豐富幼兒的知識(shí),，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

2,、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法,。

三,、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà),。

1,、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

2,、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà),。

四,、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟,。

1,、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2,、老師請(qǐng)幼兒思考后回答,。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候,，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去,，再用土蓋起來(lái),，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,，吸收陽(yáng)光和水分,，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等,。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇二十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,，了解樹(shù)的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

3,、樹(shù)苗若干,。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排：

1.幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

活動(dòng)二：你我同行,，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名 ,、為樹(shù)取得名字 ,、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影,。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土,、澆水。

方案二：

目標(biāo)：

1.通過(guò)講講,、看看,、玩玩、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張

3.植樹(shù)的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹(shù)枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過(guò)程：

一,、講樹(shù)

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

二,、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹(shù)牌

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹(shù)

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

1)種植工具

2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)流程篇二十五

1.通過(guò)觀察,、談話,、種植、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

一,、晨間談話

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情

二、利用午餐后時(shí)間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

2,、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三、種樹(shù)

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么?

3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地,。