人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇一

今天,，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情,，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪,，我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了老師,，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對(duì)老師好,，還罵老師,，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說(shuō)聲,，對(duì)不起,，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,，我一定深刻反省,，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤,，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生,。

下午老師對(duì)我做出了批評(píng),，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評(píng)我,，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí),，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò),，老師的話讓我受益非淺,，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我只能深刻反省,，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓(xùn),，我保證絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似事件發(fā)生。

這次事件,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足,，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味,，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲,，給老師添麻煩了,，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇二

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的xx同學(xué),，我作為一名剛升入高中的一名學(xué)生,，在第一學(xué)期就未完成，我感到非常的抱歉,，今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以表我的決心和悔改之意，只希望你能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

對(duì)于我未完成布置的寒假作業(yè),，在班級(jí)上有許許多多的影響

1、讓老師為我們的更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了十分不良的影響。

3,、由于我的寒假作業(yè)完整,，可能會(huì)有許多同學(xué)效仿，這樣一來(lái)就擾亂了課堂秩序,，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不負(fù)責(zé),。

我犯了一個(gè)十分不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,，我應(yīng)該向老師道歉,，衷心的說(shuō)一句我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不完成寒假作業(yè),，我現(xiàn)在的心情仿佛困在籠子里一般,，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以懇請(qǐng)你的原諒,，我作為一名高中生,，沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，非但沒(méi)有幫老師和家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找的去都不必要的麻煩,，我感覺(jué)很后悔，因?yàn)槲业膽卸?，造成了這么嚴(yán)重的后果,。

世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此，多說(shuō)無(wú)益,，唯有以次教訓(xùn)為誡,，從現(xiàn)在起提高對(duì)自身的要求，反正平時(shí)生活作風(fēng)懶散的這個(gè)壞習(xí)慣,，牢記老師的教誨和學(xué)校紀(jì)律,。

在我深刻自我反省之后，我決定有如下幾個(gè)整改措施：

1,、多想想老師對(duì)自己教誨,，提高思想覺(jué)悟，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)的去對(duì)待,，對(duì)待學(xué)習(xí)不能敷衍,，要努力發(fā)奮圖強(qiáng)

2、和同學(xué)班干部,，還有學(xué)生會(huì)溝通,，保證今后不會(huì)不做寒假作業(yè)。

3,、提高認(rèn)識(shí),，大力開(kāi)展批評(píng)與作批評(píng)，做到知錯(cuò)就改,，不懂就問(wèn),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,，也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔改態(tài)度,，相信我的悔改之意，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我向你保證,，此事絕對(duì)不會(huì)有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇三

尊敬的老師：

在上一周,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的新課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心,。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響,，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步 請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞,。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！比绻闳プ隽耍蜁?huì)失掉你自己的光明前途,，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為你終生的遺憾。

老師請(qǐng)不要再生氣了,，希望您能給我一個(gè)重新改過(guò)的機(jī)會(huì),，讓我重新回到班級(jí)的學(xué)習(xí)中去,，絕不再做拖班級(jí)后腿的事情，對(duì)于這次的事情我覺(jué)得很羞愧,，一個(gè)中學(xué)生竟然做了連小學(xué)生都不如的事情,，實(shí)在是可恨，我把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)檢討書(shū)交給您,，請(qǐng)您看我以后的表現(xiàn)!

檢討人：xxx

日期：20xx年x月xx日

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xx年級(jí)xx班的xx同學(xué)，真的很對(duì)不起,，我作為一名學(xué)生本應(yīng)服從的安排,，做到上課聽(tīng)講認(rèn)真家庭，我雖然是有原因的,，但無(wú)論是什么原因我都不應(yīng)該不寫(xiě)作業(yè),，所以老師要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我是心甘情愿的,，本來(lái)作業(yè)就是學(xué)生每天都要完成的任務(wù),，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉,。

我這次沒(méi)有完成作業(yè)主要原因是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，沒(méi)有聽(tīng)清老師布置的作業(yè)，就是因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)講,，下課也沒(méi)有去問(wèn)聽(tīng)懂了的同學(xué),，導(dǎo)致作業(yè)中有很多題目不會(huì)做，所以都空在那兒,，更讓我心虛的是全班就只有我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè),。

我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講是因?yàn)橛袞|西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課,，老師正在賣(mài)力的講課,，剛開(kāi)始的時(shí)候我在認(rèn)真聽(tīng)講，可正要講重點(diǎn)的時(shí)候,，我的注意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進(jìn)來(lái)的小鳥(niǎo),，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了,，我的眼睛一直盯著它,，直到小鳥(niǎo)離開(kāi)我的視線，我覺(jué)得小鳥(niǎo)實(shí)在是活潑可愛(ài),，直到下課我也沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),。我自認(rèn)為我全都聽(tīng)懂了，盲目的自大，下課也沒(méi)有去問(wèn)作業(yè)的內(nèi)容,。

所以寫(xiě)這份檢討是十分必要的,。但是經(jīng)過(guò)這件事后，我保證我會(huì)及時(shí)改正過(guò)錯(cuò)并追上班級(jí)的進(jìn)度,，絕不拖班上的后腿,。

我為改正自己的錯(cuò)誤所立下三點(diǎn)要求如下：

1、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，不開(kāi)小差,，不被出意外的任何事情分心，不懂就問(wèn)并及時(shí)完成老師布置的作業(yè),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不應(yīng)該對(duì)老師布置的作業(yè)不重視,，我接下來(lái)一定會(huì)重視作業(yè)并努力學(xué)習(xí),，保持對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。

3,、多做題,，我作業(yè)不會(huì)做主要是因?yàn)樘嶙鎏倭耍瑢?dǎo)致我許多提醒都不會(huì),，都弄不明白,，而且我相信題目做多了自然而然題也就會(huì)做了,，這樣也會(huì)有利于我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高，再也不會(huì)有作業(yè)做不完的情況了,。

即使老師沒(méi)有要罰我寫(xiě)檢討,，我也會(huì)自己寫(xiě)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤,，在今后的學(xué)習(xí)里,，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，保持努力認(rèn)真的態(tài)度,，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇五

尊敬的老師：

您好,！

老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心,；可是我今天卻沒(méi)有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒(méi)有做一件再普通不過(guò)的例行公事。

我不能說(shuō)這是我粗心忘記（雖有一些成分）,，我確實(shí)沒(méi)有完成,，我并不是沒(méi)有時(shí)間完成它,，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它,。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理,，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤,，意識(shí)如同種子,。消極的，破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí),。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞,。假如你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的,，即使實(shí)際上可能是假的,。說(shuō)白了，我是不夠自覺(jué),，沒(méi)有把寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫(xiě)完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,，可是我不能自覺(jué)地完成,，也不能自覺(jué)地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成,，不僅僅因?yàn)檫@是作業(yè),，而是因?yàn)檫@有百利無(wú)一害，對(duì)提升自己有很大關(guān)心,。

這反映了我的自覺(jué)水準(zhǔn),，很明顯我并沒(méi)有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來(lái)就有的,，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒持續(xù)養(yǎng)成的，可是假如我做每件事,，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒(méi)有老師的壓力，就無(wú)法做到自覺(jué),，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會(huì)自覺(jué)完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模；我會(huì)增強(qiáng)對(duì)自己的約束,，做到自覺(jué)完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我的人生都有好處,。

最后進(jìn)行真正的檢討,。無(wú)論理由如何，這次我錯(cuò)了,，錯(cuò)誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識(shí),。假如我這次隱藏了錯(cuò)誤,，我將永久無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落,。我感謝老師幫我發(fā)覺(jué)了這一規(guī)律,。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認(rèn)自己已知的一切過(guò)錯(cuò),，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò)，力求自覺(jué)改正了錯(cuò),，才能使自己以后無(wú)錯(cuò),，使人生之路更為平坦。

檢討人：xx

20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇六

尊敬的xx：

您好,！

昨晚作業(yè)沒(méi)有完成的自己可謂是給課代表造成了不小的困擾,，最起碼我作業(yè)沒(méi)有做完的無(wú)奈以及課代表震驚的樣子至今還令我記憶猶新,，可能他也沒(méi)有想到竟然會(huì)有人作業(yè)沒(méi)有完成吧,，畢竟說(shuō)到底昨晚老師布置的作業(yè)并不算多難，僅僅是需要耗費(fèi)的時(shí)間有些多而已,，如果自己回家以后能夠?qū)Ｐ膶?xiě)作業(yè)的話還是能夠?qū)⑵淙客瓿傻?，但是我最后還是沒(méi)能夠按時(shí)完成自己的家庭作業(yè)。

其實(shí)這次作業(yè)沒(méi)有完成的原因主要有兩個(gè),，其中一個(gè)原因是因?yàn)樽罱壹腋舯谠谘b修,，因此每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都能夠聽(tīng)到一些很大的雜音，實(shí)際上這些聲音從某種程度上來(lái)說(shuō)都嚴(yán)重干擾了我正常的學(xué)習(xí),，有的時(shí)候我明明還在思考作業(yè)中的是寫(xiě)問(wèn)題應(yīng)該如何做,，但是有時(shí)一陣雜音便能夠打亂我的思緒，讓我有些不記得自己運(yùn)算到了哪一步，或許這也與自己的注意力不夠?qū)Ｗ⒌膯?wèn)題有著一定的關(guān)系,，而且昨晚的作業(yè)也的確有些多,，或許是因?yàn)檫@樣的原因才會(huì)導(dǎo)致我的作業(yè)未完成吧。

當(dāng)然這個(gè)原因只是從表面上觀察得出的結(jié)論,，實(shí)際上如果我真有心做作業(yè)的話絕對(duì)是能夠完成的,，說(shuō)到底還是因?yàn)樽约焊揪筒幌雽?xiě)作業(yè)，如果能夠在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待作業(yè)的話,，又怎么可能會(huì)完成不了呢,。我明白老師絕對(duì)是不會(huì)布置一些我們完成不了的作業(yè)，但是做作業(yè)的過(guò)程又是那般地枯燥無(wú)味,，與之相對(duì)應(yīng)的便是電視節(jié)目的吸引力,，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得自己那天已經(jīng)做得足夠多了，剩下沒(méi)做完的部分還不如第二天早點(diǎn)去學(xué)校再寫(xiě),。

實(shí)際上當(dāng)我第二天到學(xué)校以后竟然產(chǎn)生了自己已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)的錯(cuò)覺(jué),，想到這里我就不禁對(duì)自己這些幼稚的想法感到有些可笑和悲哀，從這里便可以看出我平時(shí)的精神狀態(tài)是多么地恍惚,，竟然會(huì)產(chǎn)生明明沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)已經(jīng)做完了的錯(cuò)覺(jué),，有時(shí)候無(wú)論是自我感覺(jué)多么良好的想法，如果不能夠?qū)⑵鋵?shí)現(xiàn)的話終究會(huì)成為一個(gè)失敗者,，而且我應(yīng)該要給自己樹(shù)立一個(gè)今日事今日畢的觀念,，當(dāng)天的作業(yè)最好應(yīng)該當(dāng)天完成，不然總是這樣拖的話遲早會(huì)出事的,。

從這次作業(yè)未完成的時(shí)間也算給我長(zhǎng)了一個(gè)心眼,，以后我可不能夠在寫(xiě)作業(yè)這件事上顯得如此怠惰了，畢竟老師不是每一次都能夠原諒我未完成作業(yè)的過(guò)失的,，因此我應(yīng)該要自己將這件事重視起來(lái)才行,，至少?gòu)慕褚院蟊仨毭刻斓淖鳂I(yè)都要做到當(dāng)天完成。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇七

范本1您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。

經(jīng)過(guò)深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。

就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。

爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

學(xué)生：日期：范本2尊敬的*老師：由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程,，在此過(guò)程中,，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè),。

真是極其不該,。

這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重,，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。

使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò),。

我的這一行為，對(duì)不起您,，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤,。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我校我班爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

再加點(diǎn)適合你實(shí)際情況的話就可以了

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇八

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)不寫(xiě)作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不敢拖欠作業(yè)的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該沒(méi)完成作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的'聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。

所以,，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在不交作業(yè)的'行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

檢討人：

日期：

作業(yè)沒(méi)完成好檢討書(shū)800字篇九

敬愛(ài)的胡老師：

您好！

今天,，我懷著深深的愧疚以及無(wú)比的懊悔寫(xiě)下這份保證書(shū),，來(lái)彌補(bǔ)我在您的課堂上所犯下的錯(cuò)誤，并且真心的懇請(qǐng)您的原諒,。

這個(gè)星期連續(xù)上了七天課,，而明天就要迎來(lái)三天假期，我不由自主的提前放松了心情,，而音樂(lè)課一直理所當(dāng)然的被大家公認(rèn)為副科,，加之一向美麗溫柔的您，在此刻更是不具備殺傷力,。全班同學(xué)無(wú)一例外的“暢所欲言”,，雖然我沒(méi)有大聲喧嘩,，只是“小心警惕”的和同桌討論著一個(gè)數(shù)學(xué)難題,，但是身為班干部的我不僅沒(méi)有起帶頭作用,，還放縱自己的嘴巴，實(shí)屬“罪加一等”啊,。

其實(shí)我一直特別喜歡您,，您專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn)，敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度,，讓我受益匪淺,。而那一刻，我不但沒(méi)有感恩,，還深深傷了您的心,。在這里我由衷的對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”希望您能接受我遲到的歉意,。

借著這個(gè)機(jī)會(huì)我還要呼吁：所有所謂的副科,，應(yīng)該和主課一樣重要，都與我們未來(lái)的生活息息相關(guān),，請(qǐng)同學(xué)們尊重每一門(mén)學(xué)科,，尊重每一位老師。同樣,，所有的老師也要和胡老師一樣,，以專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)，敬業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己所教的科目,，所教的學(xué)生,。就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,；敬人者,，人恒敬之?！?/p>

讓我們一起衷心的大聲對(duì)全體老師說(shuō)：“我們愛(ài)每一位真心教育我們的老師,！謝謝您們！”

xx年xx月xx日