在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

月是故鄉(xiāng)明讀書心得50字篇一

歷史總是不斷地重演著,，我和我的好朋友張凡不正好與魯迅和閏土一樣嗎?

總以為我們的友誼堅(jiān)如磐石,，深比大洋。現(xiàn)在看來,，那只是我們年幼時(shí)的幻想罷了,。

我和張凡年齡差不多。小時(shí)候,，我經(jīng)常和他一起在村子里亂逛,，我們會為在一起捅掉了一個(gè)馬蜂窩而高興。我們也經(jīng)常一起爬到桑樹上,，盡情地享受著桑棗的美味,，直到嘴唇,、牙齒變?yōu)樽仙珵橹梗@時(shí)我們會望著對方紫色的嘴唇而大笑,。我們也常常在一起分享個(gè)人的小秘密,，比如，他曾經(jīng)告訴我他“喜歡”的女生的名字,，我也告訴了他我“喜歡”的女生的姓名,。到現(xiàn)在，我想恐怕仍是只有我們兩個(gè)人知道這兩個(gè)女生的名字,，我不確定他現(xiàn)在是否還記得這件事,。我們也曾發(fā)生過小矛盾，但不超過幾小時(shí)便和好了,。在這七年的時(shí)光里,，我們像親兄弟一般，他到哪里,，我就到哪里,。總之,，有他的地方便有我,。

到了初中后，我和他的關(guān)系發(fā)生了急劇的改變,。也許是我有了自己的目標(biāo),，只顧著學(xué)習(xí)，放假時(shí)也很少到他家去,，一個(gè)人在家里看書,，做作業(yè)，漸漸地疏遠(yuǎn)了他,，也許是我們都長大了,、成熟了。我們再也不會兩個(gè)人在一起,，因?yàn)槟鞘切『⒆硬抛龅氖虑?，那是浪費(fèi)時(shí)間，我們再也不會將自己的小秘密告訴對方了,，我們開始學(xué)會了將心靈半敞著來面對對方,，我們會覺得將自己的秘密封存在自己心里比較好一些。隨著時(shí)間的推移,，我和他在一起的時(shí)間越來越少了,，去年寒假，我和他僅見過一次面,，當(dāng)我們在一起聊天時(shí),，我們也和閏土一樣恭敬起來了,，當(dāng)他說起一些學(xué)校的事情的時(shí)候，我只是隨著笑幾聲,，那種笑仿佛是完成命令式的笑,，不到一個(gè)小時(shí)，我們要說的都說完了,，仿佛再也沒有什么可聊的了,。從那次見面后，我到現(xiàn)在也沒有再見過他一面了,。童年時(shí)的那種歡聲笑語的場面已蕩然無存,。我很想和他恢復(fù)到小學(xué)時(shí)那種親密的關(guān)系，但仿佛就像一切都已經(jīng)注定好了的一樣,，我和他走在已設(shè)定好的路上,，他向東，我向西,，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了,。如果命運(yùn)可以由自己選擇的話，我愿和他永遠(yuǎn)停留在小學(xué)那段時(shí)光里,，我真的不想看到七八年的友誼就這樣結(jié)束了。

我不敢想象,，十年,、二十年后，我們的關(guān)系會變得怎樣……

的確,，時(shí)間可以撕碎兩個(gè)人的友誼,，這是我讀《故鄉(xiāng)》后的感悟。

月是故鄉(xiāng)明讀書心得50字篇二

“月是故鄉(xiāng)明”

在那里我看到了人生的物是人非,，世態(tài)炎涼——不正如現(xiàn)在的我們么?唯一的的區(qū)別就是,，我們的面前早已有了前人踏好的足跡——踏好的路。甚至,，還有一些血淋淋的足跡,，在那坑洼不平的路上，或少或多,，或遠(yuǎn)或近

前,，徘徊著，彷徨著,，迷茫著……

而如今,，我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適：世上本有路，人走的多了,，反倒沒路了,。想當(dāng)前,，一篇《赤兔之死》轟動文壇，確是篇佳作,，而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢,，人人都走上了返古的老路，五千年歷史都不夠后人習(xí)作

用例了,。

路,，要靠自己走，每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;

以前的人沒有路,，靠自己走出一條條路;

現(xiàn)在的人有路,，便不費(fèi)心思去找路了;

作為我們，更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路,。在舊社會的黑暗之后,，走出自己的奕奕光輝。

月是故鄉(xiāng)明讀書心得50字篇三

我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了多種悲哀,。

魯迅先生先寫道童年時(shí)期,，與閏土一起守瓜田，捕麻雀的故事,。思緒不知不覺就回到了童年,。但當(dāng)閏土來時(shí)，一句“老爺.....”打斷了他所有的回憶,，他和閏土之間,，好像突兀出一道無法逾越的溝壑，好像突兀出一面無法捅破的窗戶紙,。童年,，早已遠(yuǎn)去。魯迅先生為這種封建制度,，為這種“中國式”的奴才主義所憤恨,，所悲哀。

可笑,，明明只是層窗戶紙,，可它保持了幾千年。明明只是一道溝壑,，卻從沒有人想去填,。

這時(shí)，魯迅先生又寫道：“非常難,。第六個(gè)孩子也會幫忙了,，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規(guī)定……收成又壞,。種出東西來,，挑去賣,，總要捐幾回錢，折了本;不去賣,，又只能爛掉……”“母親說,，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來,，本是每日必到的,，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來,，議論之后,，便定說是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候,，一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見了這件事,，自己很以為功，便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具,，木盤上面有著柵欄,，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄,，狗卻不能,，只能看著氣死)，飛也似的跑了,，虧伊裝著這么高低的小腳,，竟跑得這樣快?！?/p>

這看似平凡又啰嗦的文字，其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧,，又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀,。對此，我也實(shí)在不想再說些什么,，大家都能體會到,。

最后，魯迅先生說：“我在朦朧中,，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有,，無所謂無的,。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了,，也便成了路,?！?/p>

這實(shí)在是一種無奈的感嘆，一種凄涼,。也許,，我們永遠(yuǎn)也無法體會到。

月是故鄉(xiāng)明讀書心得50字篇四

魯迅──中國偉大的文學(xué)家,，思想家和革命家,，原名周樹人，浙江紹興人,，出身于封建破落家庭,，19--年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),，后從事文藝工作,，企圖用其改變國民精神，1905-1970年參加革命黨人的活動,，其間奉母命回國結(jié)婚,，夫人朱安，1918-1926年間,，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》,，1921年發(fā)表的中篇小說《阿q正傳》成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作。

吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說集,，它是中國名著,，也是世界名著，這本書有些文章是我們非常熟悉的,，例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作,。

看完《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,，當(dāng)然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多,，魯迅寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國人看了以后能夠清醒過來,，激勵(lì)半夢半醒的國人，用還有指責(zé)和批評的語言說明當(dāng)時(shí)社會的黑暗,，急切希望沉睡的國人早日蘇醒,，重整我中華雄威!

作為一名教師，我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍,，他的每字每句時(shí)刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理,，豐富的知識，高尚的道德。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下,，我應(yīng)該抓住機(jī)遇,，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同事請教，從一點(diǎn)一滴做起,，克服一切困難,，敢于面對一切挑戰(zhàn)，早日挑起大梁,。

我們的學(xué)校相對來說是一個(gè)生源較差的學(xué)校,。也許很多工作得不到家長的理解或支持，也許付出很多努力卻得不到應(yīng)有的回報(bào),，這使我們或多或少有些氣餒,，使我們對事業(yè)的熱情慢慢削弱。但看了這本書后,，除了感動外,，更多的是讓我清晰的認(rèn)識到，如果你是真正的熱愛自己的事業(yè),，真正全心奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，那么你會發(fā)現(xiàn)你的付出是有成就的。當(dāng)你真的愛一個(gè)學(xué)生,，再差的學(xué)生你也會發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，并激勵(lì)他;再調(diào)皮的學(xué)生你也會找到他的可愛處;在難以相處的學(xué)生，你也會盡力去接近他,，幫助他,。當(dāng)這些學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，學(xué)生會愛戴你,，家長更是感激你,，這使你感到自己的奉獻(xiàn)是值得的，這也會激勵(lì)你更努力工作,。

21世紀(jì)這個(gè)嶄新美好的世紀(jì),，需要我們共同努力創(chuàng)造美好未來。教師更始責(zé)任重大,，因此作為一名教師，更要把愛奉獻(xiàn)給自己忠愛的教育事業(yè),，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，茁壯成長，將來成為社會的有用之才,。

月是故鄉(xiāng)明讀書心得50字篇五

歸鄉(xiāng)了,，又回到了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)變了,，那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,，風(fēng)掃湖面,，蕩起一道道波紋，而氣氛卻壓抑得令人窒息,。好一派荒涼的景色

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,，回想起舊時(shí)代的荒涼，眼前便不由得浮現(xiàn)出這么一幅景象,，若近若遠(yuǎn),，若即若離?；秀遍g,，把我?guī)Щ亓四欠饨ㄉ鐣暮诎怠敖校蠣敗?。閏土的一席話,，不僅讓作者，也讓讀者深感悲哀;

朋友們都被時(shí)間隱去了,，被仆人取代了,，那兒時(shí)純真的友誼，再難尋覓,。

正如文中所說：世上本沒有路,，走的人多了，就成了路,。路是靠人們的感覺,、信仰、精神走出來的,。然而,，走上這條路，就再也不能回頭,?？匆娢羧盏墓枢l(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人,、朋友們已變得如此冷漠,、昔日的景

色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

月是故鄉(xiāng)明讀書心得50字篇六

魯迅回故鄉(xiāng),，是為了買房搬家,，接自己的母親和侄子;魯迅離鄉(xiāng)，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和事,。

豆腐西施楊二嫂,，說話時(shí)的尖利，順手牽羊的貪婪，骨子里頭的勢利;中年閏土的寡言少語,，辛苦麻木……還有那些沒有寫進(jìn)去的人和事,，是不是也類同呢?

教高中語文的劉老師說，魯迅的這篇小說反映了當(dāng)時(shí)在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下,，廣大農(nóng)民在夾縫里的生存的真實(shí)狀態(tài),，面對殘酷的剝削，生活的艱難拮據(jù);傳統(tǒng)封建思想的等級觀念,，產(chǎn)生的人與人之間的隔膜……

嚴(yán)肅正經(jīng)的講解,，我還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)樾闹心欠輰ξ膶W(xué)的摯愛,，具體說是對魯迅的敬意,。我聯(lián)想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性，或許跟小說的背景有那么一點(diǎn)關(guān)系吧,。辛亥革命雖然結(jié)束了兩千多年來的清王朝的封建統(tǒng)治,，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，并且在思想上開啟了民智,，促進(jìn)了民族的覺醒,，但是卻有其局限性和不徹底性的，在社會的底層尤其是農(nóng)村,，甚至在上層社會,，仍然還存在著封建殘余，比如后來的袁世凱復(fù)辟,，掀起“反孔復(fù)古”的逆流,，就是例證。而《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂,、中年閏土便是社會底層的典型代表,，他們在封建思想的樊籬下甘于庸俗，保持著封建統(tǒng)治下固有的國民的奴性,。

如今,，當(dāng)我再次翻開書頁，有關(guān)《故鄉(xiāng)》的往事也如同潮水般涌來,，在我平靜的內(nèi)心擊起一簇簇浪花,，晶瑩剔透。

我還在沉思著,，試圖磨練一雙犀利的眼睛,，像托爾斯泰一樣洞察世界，像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。