在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

月是故鄉(xiāng)明讀書(shū)心得50字篇一

歷史總是不斷地重演著，我和我的好朋友張凡不正好與魯迅和閏土一樣嗎?

總以為我們的友誼堅(jiān)如磐石,，深比大洋?，F(xiàn)在看來(lái)，那只是我們年幼時(shí)的幻想罷了,。

我和張凡年齡差不多,。小時(shí)候,，我經(jīng)常和他一起在村子里亂逛，我們會(huì)為在一起捅掉了一個(gè)馬蜂窩而高興,。我們也經(jīng)常一起爬到桑樹(shù)上,，盡情地享受著桑棗的美味，直到嘴唇,、牙齒變?yōu)樽仙珵橹?，這時(shí)我們會(huì)望著對(duì)方紫色的嘴唇而大笑。我們也常常在一起分享個(gè)人的小秘密,，比如,，他曾經(jīng)告訴我他“喜歡”的女生的名字，我也告訴了他我“喜歡”的女生的姓名,。到現(xiàn)在,，我想恐怕仍是只有我們兩個(gè)人知道這兩個(gè)女生的名字，我不確定他現(xiàn)在是否還記得這件事,。我們也曾發(fā)生過(guò)小矛盾,，但不超過(guò)幾小時(shí)便和好了。在這七年的時(shí)光里,，我們像親兄弟一般,，他到哪里，我就到哪里,?？傊兴牡胤奖阌形?。

到了初中后,，我和他的關(guān)系發(fā)生了急劇的改變。也許是我有了自己的目標(biāo),，只顧著學(xué)習(xí),，放假時(shí)也很少到他家去，一個(gè)人在家里看書(shū),，做作業(yè),，漸漸地疏遠(yuǎn)了他，也許是我們都長(zhǎng)大了,、成熟了,。我們?cè)僖膊粫?huì)兩個(gè)人在一起，因?yàn)槟鞘切『⒆硬抛龅氖虑?，那是浪費(fèi)時(shí)間,，我們?cè)僖膊粫?huì)將自己的小秘密告訴對(duì)方了，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了將心靈半敞著來(lái)面對(duì)對(duì)方，我們會(huì)覺(jué)得將自己的秘密封存在自己心里比較好一些,。隨著時(shí)間的推移,，我和他在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，去年寒假,，我和他僅見(jiàn)過(guò)一次面,，當(dāng)我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，我們也和閏土一樣恭敬起來(lái)了,，當(dāng)他說(shuō)起一些學(xué)校的事情的時(shí)候,，我只是隨著笑幾聲，那種笑仿佛是完成命令式的笑,，不到一個(gè)小時(shí),，我們要說(shuō)的都說(shuō)完了，仿佛再也沒(méi)有什么可聊的了,。從那次見(jiàn)面后,，我到現(xiàn)在也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他一面了。童年時(shí)的那種歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面已蕩然無(wú)存,。我很想和他恢復(fù)到小學(xué)時(shí)那種親密的關(guān)系，但仿佛就像一切都已經(jīng)注定好了的一樣,，我和他走在已設(shè)定好的路上,，他向東，我向西,，我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,。如果命運(yùn)可以由自己選擇的話，我愿和他永遠(yuǎn)停留在小學(xué)那段時(shí)光里,，我真的不想看到七八年的友誼就這樣結(jié)束了,。

我不敢想象，十年,、二十年后,，我們的關(guān)系會(huì)變得怎樣……

的確，時(shí)間可以撕碎兩個(gè)人的友誼,，這是我讀《故鄉(xiāng)》后的感悟,。

月是故鄉(xiāng)明讀書(shū)心得50字篇二

“月是故鄉(xiāng)明”

在那里我看到了人生的物是人非，世態(tài)炎涼——不正如現(xiàn)在的我們么?唯一的的區(qū)別就是,，我們的面前早已有了前人踏好的足跡——踏好的路,。甚至，還有一些血淋淋的足跡,，在那坑洼不平的路上,，或少或多，或遠(yuǎn)或近

前，徘徊著,，彷徨著,，迷茫著……

而如今，我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適：世上本有路,，人走的多了,，反倒沒(méi)路了。想當(dāng)前,，一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,，確是篇佳作，而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢(shì),，人人都走上了返古的老路,，五千年歷史都不夠后人習(xí)作

用例了。

路,，要靠自己走,，每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;

以前的人沒(méi)有路，靠自己走出一條條路;

現(xiàn)在的人有路,，便不費(fèi)心思去找路了;

作為我們,，更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后,，走出自己的奕奕光輝,。

月是故鄉(xiāng)明讀書(shū)心得50字篇三

我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了多種悲哀。

魯迅先生先寫(xiě)道童年時(shí)期,，與閏土一起守瓜田,，捕麻雀的故事。思緒不知不覺(jué)就回到了童年,。但當(dāng)閏土來(lái)時(shí),，一句“老爺.....”打斷了他所有的回憶，他和閏土之間,，好像突兀出一道無(wú)法逾越的溝壑,，好像突兀出一面無(wú)法捅破的窗戶紙。童年,，早已遠(yuǎn)去,。魯迅先生為這種封建制度，為這種“中國(guó)式”的奴才主義所憤恨,，所悲哀,。

可笑，明明只是層窗戶紙,，可它保持了幾千年,。明明只是一道溝壑,，卻從沒(méi)有人想去填。

這時(shí),，魯迅先生又寫(xiě)道：“非常難,。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢(qián),，沒(méi)有規(guī)定……收成又壞,。種出東西來(lái)，挑去賣(mài),，總要捐幾回錢(qián),，折了本;不去賣(mài)，又只能爛掉……”“母親說(shuō),，那豆腐西施的楊二嫂,，自從我家收拾行李以來(lái)，本是每日必到的,，前天伊在灰堆里,，掏出十多個(gè)碗碟來(lái)，議論之后,，便定說(shuō)是閏土埋著的,，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見(jiàn)了這件事,，自己很以為功,，便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤(pán)上面有著柵欄,，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄,，狗卻不能,，只能看著氣死)，飛也似的跑了,，虧伊裝著這么高低的小腳,，竟跑得這樣快?！?/p>

這看似平凡又啰嗦的文字,，其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國(guó)人的那種愚昧，又恰恰體現(xiàn)了中國(guó)人的那種悲哀,。對(duì)此,，我也實(shí)在不想再說(shuō)些什么，大家都能體會(huì)到,。

最后,，魯迅先生說(shuō)：“我在朦朧中,，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,。我想：希望本是無(wú)所謂有,，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,，走的人多了,，也便成了路?！?/p>

這實(shí)在是一種無(wú)奈的感嘆,，一種凄涼。也許,，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到,。

月是故鄉(xiāng)明讀書(shū)心得50字篇四

魯迅──中國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家和革命家,，原名周樹(shù)人,，浙江紹興人，出身于封建破落家庭,，19--年去日本留學(xué),，原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作,，企圖用其改變國(guó)民精神,，1905-1970年參加革命黨人的活動(dòng)，其間奉母命回國(guó)結(jié)婚,，夫人朱安,，1918-1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》論文集《墳》,，1921年發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿q正傳》成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上不朽杰作,。

吶喊是魯迅先生自《狂人日記》后第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國(guó)名著,，也是世界名著,，這本書(shū)有些文章是我們非常熟悉的，例如《故鄉(xiāng)》《藥》《孔乙已》等魯迅名作,。

看完《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一起玩到大的西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形,，當(dāng)然在吶喊這本書(shū)中,，像這樣的文章還有很多，魯迅寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人看了以后能夠清醒過(guò)來(lái),，激勵(lì)半夢(mèng)半醒的國(guó)人,，用還有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，急切希望沉睡的國(guó)人早日蘇醒，重整我中華雄威!

作為一名教師,，我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍,，他的每字每句時(shí)刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識(shí),，高尚的道德,。在現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件下，我應(yīng)該抓住機(jī)遇,，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)虛心向同事請(qǐng)教,，從一點(diǎn)一滴做起，克服一切困難,，敢于面對(duì)一切挑戰(zhàn),，早日挑起大梁。

我們的學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)生源較差的學(xué)校,。也許很多工作得不到家長(zhǎng)的理解或支持,，也許付出很多努力卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，這使我們或多或少有些氣餒,，使我們對(duì)事業(yè)的熱情慢慢削弱,。但看了這本書(shū)后，除了感動(dòng)外,，更多的是讓我清晰的認(rèn)識(shí)到,，如果你是真正的熱愛(ài)自己的事業(yè)，真正全心奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的付出是有成就的,。當(dāng)你真的愛(ài)一個(gè)學(xué)生，再差的學(xué)生你也會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，并激勵(lì)他;再調(diào)皮的學(xué)生你也會(huì)找到他的可愛(ài)處;在難以相處的學(xué)生,，你也會(huì)盡力去接近他，幫助他,。當(dāng)這些學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，學(xué)生會(huì)愛(ài)戴你,，家長(zhǎng)更是感激你,，這使你感到自己的奉獻(xiàn)是值得的，這也會(huì)激勵(lì)你更努力工作,。

21世紀(jì)這個(gè)嶄新美好的世紀(jì),，需要我們共同努力創(chuàng)造美好未來(lái)。教師更始責(zé)任重大,，因此作為一名教師,，更要把愛(ài)奉獻(xiàn)給自己忠愛(ài)的教育事業(yè),，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，茁壯成長(zhǎng),，將來(lái)成為社會(huì)的有用之才,。

月是故鄉(xiāng)明讀書(shū)心得50字篇五

歸鄉(xiāng)了，又回到了故鄉(xiāng),。

故鄉(xiāng)變了,，那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空，風(fēng)掃湖面,，蕩起一道道波紋,，而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的景色

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,，回想起舊時(shí)代的荒涼,，眼前便不由得浮現(xiàn)出這么一幅景象，若近若遠(yuǎn),，若即若離,。恍惚間,，把我?guī)Щ亓四欠饨ㄉ鐣?huì)的黑暗——“叫,，老爺”。閏土的一席話,，不僅讓作者,，也讓讀者深感悲哀;

朋友們都被時(shí)間隱去了，被仆人取代了,，那兒時(shí)純真的友誼,，再難尋覓。

正如文中所說(shuō)：世上本沒(méi)有路,，走的人多了,，就成了路。路是靠人們的感覺(jué),、信仰,、精神走出來(lái)的。然而,，走上這條路,，就再也不能回頭?？匆?jiàn)昔日的故鄉(xiāng)變得如此荒涼,、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠,、昔日的景

色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星,。

月是故鄉(xiāng)明讀書(shū)心得50字篇六

魯迅回故鄉(xiāng),，是為了買(mǎi)房搬家，接自己的母親和侄子;魯迅離鄉(xiāng),，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和事,。

豆腐西施楊二嫂，說(shuō)話時(shí)的尖利,，順手牽羊的貪婪,，骨子里頭的勢(shì)利;中年閏土的寡言少語(yǔ)，辛苦麻木……還有那些沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去的人和事,，是不是也類(lèi)同呢?

教高中語(yǔ)文的劉老師說(shuō),，魯迅的這篇小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫下，廣大農(nóng)民在夾縫里的生存的真實(shí)狀態(tài),，面對(duì)殘酷的剝削,，生活的艱難拮據(jù);傳統(tǒng)封建思想的等級(jí)觀念，產(chǎn)生的人與人之間的隔膜……

嚴(yán)肅正經(jīng)的講解,，我還是堅(jiān)持下來(lái)了,，因?yàn)樾闹心欠輰?duì)文學(xué)的摯愛(ài)，具體說(shuō)是對(duì)魯迅的敬意,。我聯(lián)想到歷史課上的辛亥革命的不徹底性,，或許跟小說(shuō)的背景有那么一點(diǎn)關(guān)系吧。辛亥革命雖然結(jié)束了兩千多年來(lái)的清王朝的封建統(tǒng)治,，打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰,，并且在思想上開(kāi)啟了民智，促進(jìn)了民族的覺(jué)醒,，但是卻有其局限性和不徹底性的,，在社會(huì)的底層尤其是農(nóng)村，甚至在上層社會(huì),，仍然還存在著封建殘余,，比如后來(lái)的袁世凱復(fù)辟，掀起“反孔復(fù)古”的逆流,，就是例證,。而《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、中年閏土便是社會(huì)底層的典型代表,，他們?cè)诜饨ㄋ枷氲姆h下甘于庸俗,，保持著封建統(tǒng)治下固有的國(guó)民的奴性。

如今,，當(dāng)我再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，有關(guān)《故鄉(xiāng)》的往事也如同潮水般涌來(lái),，在我平靜的內(nèi)心擊起一簇簇浪花,，晶瑩剔透,。

我還在沉思著，試圖磨練一雙犀利的眼睛,，像托爾斯泰一樣洞察世界,，像契訶夫一樣捕捉人間的冷暖。