心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

家庭消防演練心得體會消防演練心得體會篇一

為了在學校發(fā)生緊急情況時,，全校師生能安全、快速地進行疏散工作,，我校特進行制定本應急疏散演練方案,，并進行實際演練。

組長：

副組長：

組員：

1,、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）,，報告內容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學發(fā)生火災,，請迅速前來搶救”,，待對方詢問完放下電話后再掛機（張樹森負責）,；張秋良負責向120求救及向市教育局領導匯報情況。

2,、張樹森負責打開學校大門,，然后到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道,；如情況需要,，孫國利同志負責關閉學校總電源,。

1,、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生,。

2、具體疏散工作安排：

（1）,、樓梯口疏散指揮員安排：

東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）

西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）

操場秩序指揮：張立軍李藏蕊

（如當時樓梯口疏散指揮員上課,，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,；如沒能與其他教師交接本班,，則不能離開本班學生）

（2）、教室內學生疏散指揮人員安排：

①,、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,，帶領學生有次序下樓疏散；

③,、上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3,、救護組人員安排：

（1）,、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員,。

（2）,、不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

（3）,、班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,，則立即到操場待命,，參加救護組工作。

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,，全校師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。（貓腰弓身,，用毛巾、衣,、袖口等掩住口鼻,，快速疏散）

2、疏散集合地點：在操場集中,，如情況需要,，再聽從指揮安排。

3,、疏散順序：

二,、疏散時，底樓班級的學生迅速從教學樓外圍直達操場（不占用教學樓走廊）,，二樓,、三樓四樓的學生依次下樓。要求依次快速,、安全下樓,，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏的事故,。

家庭消防演練心得體會消防演練心得體會篇二

今天是11月9日,，每年的11月9日是全國消防日，今年是第25個全國消防日,。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動,，切實增強廣大員工的消防安全意識，有效預防火災事故,，尤其是重大火災事故的發(fā)生,，根據集團hse委員會秘書處的要求，結合我公司冬季防火工作特點,，特制定本方案,。

為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長,，助理總裁閆永軍,、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長,，三地各部門經理為成員的領導小組,。領導小組三地下設辦公室,，由各基地hse部經理擔任主任，hse部管理人員為成員,，主要負責制定工作方案,，聯系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動,，收集、上報各類信息,。

找火災隱患,、保企業(yè)平安

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際,，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）,。

1、動員全體員工學習消防安全知識,，提高消防意識,。

在內網、一線快報,、每周hse例會學習資料,、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹?；顒悠陂g,，公眾號每周推送一次消防知識。

2,、11月9日開展一次消防安全大檢查,。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,，由總經理帶隊,，重點檢查消防設施的效用情況；消防逃生通道是否暢通,；是否存在火災隱患,；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3,、開展為期一月的消防技能培訓,。

對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練,。

4,、根據項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前,，煙臺基地將進行h1305項目疏散演練,。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。

5、開展?；肥褂?、存放專項自查自糾活動。

各部門,、各單位對?；返?使用、存放進行專項自查自糾活動,，消除火災隱患,。

6、開展項目動火作業(yè),、涂裝作業(yè)突擊檢查,。

由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況,，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況,，并對檢查結果進行通報。

7,、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯?zhí)?、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查,。

8,、火災事故橫展學習與防范

將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的`形式進行分流橫展,，組織學習吸取事故教訓,，防范重復火災事故的發(fā)生。

1,、對檢查發(fā)現的問題和隱患,，及時組織責任部門落實整改。

2,、領導帶頭,，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3,、各部門,、各項目要持續(xù)關注消防安全，及時消除火災隱患,，防止火災事故發(fā)生,。

4、12月15日前,，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部,。

家庭消防演練心得體會消防演練心得體會篇三

每年,，每月，甚至每天,，都有不同程度的火災發(fā)生,，在損失我們財產的同時，也威脅著我們的人身安全,，它像一只巨大的吸血鬼,，吞噬著我們的一切，而為了防止這種災難的發(fā)生,，首先應消除火災隱患,，但有時是意外發(fā)生，就需要我們具備有逃生自救能力,。

為響應杜絕火災,，熟悉火災中的自救情況,，今天,，我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。

我畫了一張家里的平面地圖,，在門的地方畫了一個小小的十字,，表示那里是逃生出口，在窗戶,，陽臺的地方畫上紅色的叉叉,，表示當火災發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的,；在每個房間,，我都畫了兩條通往門的逃生通道，一條是通過房門的,，但如果房門被大火,，濃煙堵住時，就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出,。

畫好這份地圖,，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生通道,。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的某地為會合點,，在那里見面。這樣,，我們計劃好了逃生方法,。

鬧鐘的聲音響起，好像就是那只大大的吸血鬼來了,，我的心弦繃緊了,。我先把房門關上,，拿起被子堵住門縫，然后拿枕巾,，從書桌上的花瓶,，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻,，打開窗戶從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生,。到門口時，我看見爸爸媽媽,，他們同我一樣,，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,，我先彎著腰通往樓梯跑下樓,，到會和地點等爸爸媽媽，等了一會兒,，媽媽到了,，接著是爸爸。

我們見了面,，拿開一直捂著口鼻的毛巾,，對視著笑了，互相擊掌表示演練成功,。

通過這次演練,，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情,，生命是最重要的,，而這次練習，鞏固了我和家人的防火意識,，也鍛煉了我的逃生技能,。

這次演練，讓我受益匪淺,。

家庭消防演練心得體會消防演練心得體會篇四

我們的生活中離不開火,，然而用火不當就會引發(fā)火災。在社會生活中,，火災會威脅公共安全;火災會造成慘重的直接財產損失;火災造成的間接財產損失更為嚴重;火災會造成大量的人員傷亡;火災會造成生態(tài)平衡的破壞;火災還會造成不良的社會政治影響,，由此可見，火災危害性是相當慘重的,，所以我們要謹慎小心地用火,。

畫筆是握在自己的手中的，把“消防知識”比作顏料的一種顏色,，怎樣讓它色彩鮮明,，稀稠均勻,，那就要多學習，多嘗試,?！皩W消防，創(chuàng)平安,，促和諧”從我做起,，讓我們共同努力吧!

提到消防安全我就不由地想起小時候發(fā)生的一件事。5歲時我跟幾個好朋友在一家酒店門前的草地上放煙火,，煙火竄上天空綻放絢麗多彩的煙花,，漂亮極了!突然，一束煙花落在了干燥的草叢里,，火苗越竄越高火勢越來越猛,，我們幾個小朋友都驚慌失措，有的叫來家長,、有的沖向酒店向保安叔叔借來了滅火器,、有的借來了塑料桶去裝水來滅火……經過一番忙碌之后，火終于被撲滅了,，大家心里的石頭終于落地了,。這次事件給了我很大的教訓,，讓我認識到火災的嚴重性,，也讓我懂得了預防火災要從小做起。

消防安全十分重要,，與我們日常生活息息相關,，預防火災要從小事做起，防火要做到煤氣灶邊不能存放易燃物品,，使用完畢應及時關閉開關;使用電器要符合安全要求,，不亂拆卸，用完后要及時關閉電源;看到路上有未熄滅的煙頭應該主動地踩滅,，以防引起別的物體燃燒……發(fā)生火災時不能慌張,，應該及時撥打119火警電話，講清著火的具體地點,、著火的物品等等,。

學習常用的應付緊急滅火的方法也是很重要的!水是最常見的滅火劑，但特別注意油類,、酒精起火時不能用水去撲滅,，只能用土、沙子,、浸濕的棉被毛巾覆蓋在起火處滅火;由于水有導電的作用,，因此電器起火也不能用水或潮濕的物品覆蓋,，而應該先切斷電源，然后再滅火,。

為了我們的健康,，為了家庭的幸福，為了我們和諧的社會,，讓我們時刻記?。赫鋹凵踩珡奈易銎?

若被困周圍煙霧很大,，這可比火更為可怕,。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備,，就會被有毒有害煙氣熏倒,，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量,，以免中毒倒下,。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方,。

如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷,，或者火勢已相當猛烈時,，可以利用房屋的老虎窗、陽臺,、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生,。

實在是很喜歡啊。

家庭消防演練心得體會消防演練心得體會篇五

為使學生掌握消防,、災害安全知識,，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習,；并舉行學生防火逃生演練活動,，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件,。

20xx年3月22日

（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊）,，迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。

（2）撤離出的學生在籃球場,、操場,、跑道上集合,，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數,。

（3）活動中參加演習的學生服從指揮,，不搶先、不推搡,、不擁擠,、互相幫助。

1,、參加演習的學生聽到廣播警報聲,，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜,，在疏導老師的帶領下,，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場,。

（1）擬定路線：

教室內上課的學生即出前后門逃出,，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生,。

（2）任課教師即為應急疏導教師,；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生,，并帶至其相應班級,。

（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險,，撤離出的學生以班級為單位,，有組織的在大操場集合,。在活動結束前,，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級,，在聽到警報后,，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后,，上室外課的老師留人負責管理,，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合,。

（5）為模擬活動的真實性,，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離,。

2,、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道,、操場,，聽從接應人員的指揮。

3,、撤離集中后各班學生清點人數,，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后,，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功,。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

4,、教師關注師生的傷亡情況,，一旦發(fā)生意外，采取急救措施,，把傷害降低到最低程度,。

1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生,。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項,。

2.各班要高度重視，精心組織,，周密安排,，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮,。

3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻,，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進,。全體教師加強指揮,，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故,。

4.全體教師參與,，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責,。