我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

三基建設(shè)心得體會(huì)篇一

體育方面的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容是相當(dāng)豐富的,。教學(xué)時(shí),，教師應(yīng)教學(xué)生掌握關(guān)于人體解剖、生理,、心理方面的知識(shí),。體育是以增強(qiáng)人的體質(zhì)為根本目的的，教學(xué)時(shí),，教師還應(yīng)使學(xué)生掌握為什么要參加體育活動(dòng),，以及如何參加才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)等知識(shí)。

體育基本技術(shù)是指完成體育動(dòng)作的合理的,、基本的方法,。教師通過講解示范等教學(xué)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生懂得和掌握怎樣才是正確的跑,，怎樣才是正確的跳躍等等,，這就是基本技術(shù)教學(xué)。學(xué)生掌握了符合基本技術(shù)要求的動(dòng)作,，并不就等于他們能完成鍛煉身體的任務(wù),，要想達(dá)到有效的增強(qiáng)體質(zhì)的目的，還得使學(xué)生根據(jù)自己的年齡,、性別,、身體健康狀況去鍛煉，才能收到較好的效果,。

體育基本技能是指人們?cè)谡莆阵w育基礎(chǔ)知識(shí),、基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)練習(xí)所獲得的科學(xué)鍛煉身體的能力,。在體育教學(xué)中,，教師除了使學(xué)生掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)以外還要著重使學(xué)生形成體育的基本技能。

“三基”是一個(gè)完整的體系,，教學(xué)時(shí)要體現(xiàn)出理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合的原則,。學(xué)生不掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，在學(xué)習(xí)基本技術(shù)時(shí)就會(huì)只知其然，不知其所以然,。不掌握基本技術(shù)和符合基本技術(shù)要求的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,，就直接影響體育技能和鍛煉身體的實(shí)效。

只有全面完成“三基”的教學(xué)任務(wù),，才能使學(xué)生懂得體育基礎(chǔ)知識(shí),、掌握體育基本技術(shù),，并運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)去科學(xué)地鍛煉身體,，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的,。

三基建設(shè)心得體會(huì)篇二

無論做什么工作，必須緊抓中心工作不放,，才能使其他各項(xiàng)工作順利開展,。20xx年是全國(guó)公安機(jī)關(guān)“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”，同時(shí)也是公安機(jī)關(guān)當(dāng)前乃至今后抓基層,、打基礎(chǔ),、苦練基本功的開局之年。抓好“三基”工程建設(shè),，對(duì)我們來說,，可謂意義重大，十分關(guān)鍵,。我認(rèn)為,，要抓好“三基”工程建設(shè)，就得苦練基本功,?？嗑毣竟Γ捅仨氉龅綀?jiān)持“一個(gè)根本,，兩個(gè)提高,，三個(gè)完善，四個(gè)轉(zhuǎn)變”,。

一個(gè)根本:緊緊抓住“政治素質(zhì)”這個(gè)根本,，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從思想上進(jìn)一步打牢“立警為公,、執(zhí)法為民”思想基礎(chǔ),，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，保持忠誠(chéng)的本質(zhì),，執(zhí)法公正,，一心為民。

兩個(gè)提高:一是提高民警業(yè)務(wù)素質(zhì),，就是要組織民警學(xué)習(xí)《刑法》《刑事訴訟法》《治安管理處罰法》《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等法律法規(guī),，同時(shí)將公安互聯(lián)網(wǎng)延伸至每一個(gè)科、所,、隊(duì),，讓民警在公安網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)法律法規(guī)，拓寬他們的知識(shí)面,，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),。二是提高民警體能,、技能素質(zhì)。在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，全力開展體能,、技能練兵，切實(shí)解決民警自身存在的突出問題,，使民警具備勝任崗位,、履行職責(zé)、完成任務(wù)所需要的本領(lǐng),，從而使民警在體能,、技能等方面得到全面提高。 三個(gè)完善:一是完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,。就是要按照“做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo),，帶學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”的要求，認(rèn)真擬定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)有方案,、有師資、有經(jīng)費(fèi),，努力解決工學(xué)矛盾,，確保民警學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

二是完善日常工作機(jī)制,。主要是完善人口管理,、情報(bào)信息、群眾工作和創(chuàng)新警務(wù)工作機(jī)制,。因?yàn)檫@四個(gè)工作機(jī)制是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵,。人口管理是公安機(jī)關(guān)最基礎(chǔ)的工作，只有管好了人,，才能管好治安,。情報(bào)信息是現(xiàn)代警務(wù)工作的主導(dǎo)，情報(bào)信息不靈就無法做到科學(xué)決策,。做好群眾工作,，不僅可以緩解警力不足等問題，還可以解決破案難,、取證難,、追逃難等諸多問題。創(chuàng)新警務(wù)機(jī)制就是要建立與發(fā)案規(guī)律特點(diǎn)和治安狀況相適應(yīng)的基層勤務(wù)制度,，實(shí)現(xiàn)打擊準(zhǔn)確、防范嚴(yán)密,、管控有力的目標(biāo),。三是完善考核激勵(lì)機(jī)制,。首先，認(rèn)真推行個(gè)人績(jī)效考核機(jī)制,，讓平庸的人有危機(jī)感,，讓“攪渾水”的人有失落感，讓不干事的人有淘汰感,，從而使每個(gè)民警都樹立起愛崗敬業(yè)意識(shí),。其次，積極推行激勵(lì)輪崗機(jī)制,，讓想干事的人有舞臺(tái),、會(huì)干事的人有展示、干成事的人有地位,，從而影響一片,、帶動(dòng)一批，推動(dòng)公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè),。

四個(gè)轉(zhuǎn)變:一是轉(zhuǎn)變思想觀念,，就是各級(jí)公安機(jī)關(guān)要理清工作思路，明確工作目標(biāo),，突出工作重點(diǎn),，把精力和注意力放到抓基層、打基礎(chǔ),、苦練基本功上來,。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要緊緊抓住“抓基層,、打基礎(chǔ),、苦練基本功”這一中心，克服等,、靠,、要的思想，堅(jiān)持眼睛向內(nèi),，查找問題,，挖掘潛力，扎扎實(shí)實(shí)把基層基礎(chǔ)工作做好,，樹立創(chuàng)新意識(shí),、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，用全局的眼光分析問題,、解決問題，確?；鶎踊A(chǔ)工作持續(xù)健康發(fā)展,。三是轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,，就是要改進(jìn)和解決執(zhí)法執(zhí)勤等方面存在的突出問題，并在規(guī)范執(zhí)勤,、公正執(zhí)法,、熱情服務(wù)等方面建章立制，落實(shí)向社會(huì)承諾的事項(xiàng),，開展便民利民活動(dòng),，真正把執(zhí)法為民思想根植于每一個(gè)警種、每一個(gè)民警,，落實(shí)到每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)中,，增強(qiáng)親民意識(shí)，做到人民公安為人民,。四是轉(zhuǎn)變工作模式,，主要是從集中性嚴(yán)打工作轉(zhuǎn)變?yōu)樽龊媒?jīng)常性日常防范工作，加強(qiáng)對(duì)民警日常工作的引導(dǎo)和幫助,，使民警明確基層基礎(chǔ)工作為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù),。

總之，苦練基本功就是要以“三個(gè)基本”(應(yīng)知的基本知識(shí),、應(yīng)會(huì)的基本技能,、應(yīng)有的基本體能)為重點(diǎn)，立足本職,，勤學(xué)苦練,，努力提高“四個(gè)素質(zhì)”(政治、法律,、業(yè)務(wù),、體能素質(zhì))。具備了“四個(gè)素質(zhì)”和“三個(gè)基本”,，基層民警體現(xiàn)在工作中就應(yīng)該做到“三懂四會(huì)”,，即懂方針政策、懂法律法規(guī),、懂業(yè)務(wù)知識(shí),，會(huì)擒敵自衛(wèi)、會(huì)執(zhí)法執(zhí)勤,、會(huì)管理服務(wù),、會(huì)做群眾工作。

三基建設(shè)心得體會(huì)篇三

為期一年的“三基”培訓(xùn)學(xué)習(xí)已進(jìn)行快兩個(gè)月了,，雖然時(shí)間并不長(zhǎng),，但我們卻認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了很多。我不敢說我掌握了很深的知識(shí)，更不敢說我的素質(zhì)得到了提高,，但可以說,，聽了實(shí)驗(yàn)小學(xué)六位老師的課后，讓我受益匪淺,。

在此，我針對(duì)我的一些聽課,，談一些膚淺的認(rèn)識(shí)：

一,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，促進(jìn)主體參與,。

教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)的情景,，可使學(xué)生的感知處在興奮狀態(tài)，引起無意注意,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。這些情景創(chuàng)設(shè)具有很多作用：第一，集中學(xué)生的注意力,。例如,，xx老師在教學(xué)“6、7的加減法”一課時(shí),，首先出示幾輛漂亮的車子,，車身上分別寫著6和7，然后讓學(xué)生給這些車子找車輪,，每個(gè)車輪上也標(biāo)有數(shù)字,，這樣富有兒童情趣的情景一下子就激發(fā)了學(xué)生的興趣，集中了學(xué)生的注意力,。第二,，引出學(xué)習(xí)問題。情景的創(chuàng)設(shè)就是為學(xué)生提供思考數(shù)學(xué)問題的素材,，鍛煉學(xué)生善于從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。例如，謝崇美老師在教學(xué)“除法豎式的寫法”一課時(shí),，先出示操場(chǎng)上學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)景,，讓學(xué)生觀察，繼而提出數(shù)學(xué)問題,，從而為新課的教學(xué)作好了鋪墊,。第三，引出解決問題的思路,。情景往往是一個(gè)實(shí)際問題,，而解決數(shù)學(xué)問題往往需要從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型，這樣，情景就對(duì)解決問題的思路的引發(fā)起到了促進(jìn)作用,。例如,，李曉云老師在教學(xué)“6、7的加減法”一課時(shí),，讓小熊從7個(gè)玉米中掰走一個(gè),，這個(gè)動(dòng)畫情景讓學(xué)生一看就明白應(yīng)從7里面減去一個(gè)，從而很快就列出算式7-1=6,。第四,，激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)。教學(xué)情景中沒有直接告訴學(xué)生如何解決問題,，而是需要學(xué)生自己提煉數(shù)學(xué)信息,，探索解決問題的辦法，這就培養(yǎng)了學(xué)生的探索意識(shí)與解決問題的能力,。

二,、發(fā)揮語言魅力，抓住學(xué)生的心,。

教學(xué)是一門藝術(shù),，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好,，就能抓住學(xué)生的心,。例如，周保華老師在教學(xué)六年級(jí)的應(yīng)用題時(shí),，用精密的數(shù)學(xué)語言,，烘托出應(yīng)用題中的問題情景，用縝密的思路分析題中的數(shù)量關(guān)系,，并對(duì)學(xué)生的一言一行給予肯定,，讓學(xué)生在課堂上充滿信心，滿懷希望地跟著老師一起轉(zhuǎn),。

三,、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是問題設(shè)計(jì)。

數(shù)學(xué)教學(xué)要充分地暴露數(shù)學(xué)思維過程,，它是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的重要依據(jù),。數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)，沒有問題就沒有思維,。問題是數(shù)學(xué)的心臟,，數(shù)學(xué)知識(shí)、思想,、方法,、觀念都是在解決數(shù)學(xué)問題的過程中形成和發(fā)展起來的,。因此,，數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的中心任務(wù)就是要設(shè)計(jì)出一個(gè)或一組問題,。吳懷忠老師的課就充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，他在課堂上講解的少,，而是把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)循序漸進(jìn)的問題,，把數(shù)學(xué)教學(xué)過程組織成為提出問題和解決問題的過程,，讓學(xué)生在解決問題的過程中“做數(shù)學(xué)”、學(xué)數(shù)學(xué),、增長(zhǎng)知識(shí),、發(fā)展能力。

四,、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

將競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引進(jìn)課堂,，并盡量使每個(gè)學(xué)生有成功的機(jī)會(huì)。例如,，毛儀群老師在課堂中讓小組同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，積極回答問題的加分、認(rèn)真聽講的加分,、有獨(dú)特見解的加分等,，課后再總結(jié)得分的情況，評(píng)出優(yōu)勝組,、數(shù)學(xué)之星等榮譽(yù),，這樣創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，誘發(fā)學(xué)生上進(jìn)意識(shí),，使每個(gè)學(xué)生都積極參與,，提高學(xué)習(xí)水平，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

五、在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

數(shù)學(xué)來源與生活,，生活中處處有數(shù)學(xué)。李霞老師的課注重了書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，例如,，她在教學(xué)“角的初步認(rèn)識(shí)”一課時(shí)，首先讓學(xué)生從周圍找角,，然后抽象出角的概念,，再在實(shí)踐中折角,，比較角的大小，學(xué)生因?yàn)橐延辛艘欢ㄉ罱?jīng)驗(yàn),，加上老師的稍加點(diǎn)撥,，學(xué)生就很輕松地認(rèn)識(shí)了角。

上好一節(jié)課是不容易的,，這需要我們花大量的時(shí)間和精力,，還要借助長(zhǎng)期以來的積淀?！安蛔R(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中”，如果我們不多學(xué)習(xí),、多聽課,、多對(duì)比、多反思就找不到自己教學(xué)中存在的缺點(diǎn),、弱點(diǎn),，更不知道哪些方面需要改進(jìn)，業(yè)務(wù)也無法得到進(jìn)一步的提升,。

聽課是作為一名教師的必修課,，是教師成長(zhǎng)的一條捷徑。我相信：在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，只要我們能認(rèn)真聽課,，虛心吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，再加上自己的悟性,。我們的課堂教學(xué)水平一定會(huì)得到提升,。

三基建設(shè)心得體會(huì)篇四

根據(jù)省委提出的“青海黨建工作要走在全國(guó)前列”的重要指示精神和全省組織部長(zhǎng)工作會(huì)議提出的集中精力“抓三基、強(qiáng)三基”的重大部署,。我鄉(xiāng)始終把“三基”工作作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，在保持隊(duì)伍純潔性等重點(diǎn)工作上下功夫、求突破,、見實(shí)效,。

基層黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是組織工作的重要組成部分,?；鶎狱h建工作的好壞，關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧,。基層黨建工作抓得不好,，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖,，黨的事業(yè)就會(huì)受到損害,。要做好黨建工作，就要做好下面幾點(diǎn):

一,、抓好黨建重在責(zé)任感

首先,，加強(qiáng)基層黨建工作的任務(wù)是非常艱巨的。近年來,，我鄉(xiāng)大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和作法，也取得了比較好的成績(jī),，基層黨組織的凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，黨員的素質(zhì)不斷提高,。但也存在一些亟待解決的問題,，基層黨建任務(wù)還是非常艱巨的。

在農(nóng)村:一是黨員隊(duì)伍年齡偏大,、文化程度偏低,，致使黨的基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子和整個(gè)黨員隊(duì)伍老化，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，生機(jī)與活力不足。二是思想觀念不新,、工作方式陳舊,。普遍存在著“老辦法不頂用，新辦法不會(huì)用,，硬辦法不敢用,，軟辦法不管用”的問題，遇到困難束手無策,，只好瞎子過河——摸著走,，工作中很大程度存在六分義氣，三分感情,，一分原則的情況,。三是工作本領(lǐng)不強(qiáng)。相當(dāng)一部分鄉(xiāng)村干部欠缺帶領(lǐng)群眾致富的能力,，人雖住在村里,，卻不知道該為群眾干些什么。四是村級(jí)班子難選準(zhǔn),?？陀^地講，現(xiàn)在的村干部不是沒有人想當(dāng),，只是想當(dāng)?shù)娜酥杏幸徊糠植缓细?，合格的人中有部分不想?dāng),，組織挑的群眾不信任，群眾選的組織不放心,。五是工作不規(guī)范,。有的村“兩委”班子不能嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等制度，不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。

在機(jī)關(guān),，普遍對(duì)黨建工作重視不夠，擺不上應(yīng)有的位臵,。一是在思想上,，對(duì)黨建工作重視程度不到位。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作口頭上強(qiáng)調(diào)多,，實(shí)際關(guān)心少,，重視關(guān)注業(yè)務(wù)工作多，思考黨建工作少,。二是在實(shí)際工作中,，對(duì)黨建工作指導(dǎo)和支持力度不到位。在研究工作,、安排投入,、配備干部上，黨建工作都沒有擺上應(yīng)有位臵,。三是一些單位和部門機(jī)關(guān)黨建工作內(nèi)容貧乏,、方式方法傳統(tǒng)單一，缺乏創(chuàng)新和吸引力,。在內(nèi)容上,，一些單位進(jìn)行思想教育，主要集中于黨的路線方針政策的傳達(dá)學(xué)習(xí)等政治方面,。在工作方式方法上,，經(jīng)驗(yàn)主義、形式主義現(xiàn)象仍然存在,。四是機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的管理,、培訓(xùn)不盡人意，還沒有形成一套有效的管理機(jī)制,。黨務(wù)工作責(zé)任制沒有具體化,，缺乏硬性檢查標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)約束機(jī)制，靠黨務(wù)干部做多少算多少,。

其次,，加強(qiáng)基層黨建工作的要求是非常緊迫的?；鶎狱h建工作雖然是一個(gè)老課題,，但隨著改革開放的不斷深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我鄉(xiāng)黨的基層組織建設(shè)出現(xiàn)了許多新情況新問題:一是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化使黨員流動(dòng)性空前加大，給黨員教育和管理帶來挑戰(zhàn),。二是利益主體多元化,、組織形態(tài)多元化和組織性質(zhì)多樣化，給黨組織的功能定位和作用發(fā)揮帶來挑戰(zhàn),。三是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則滲入社會(huì)政治生活,，對(duì)保持黨員先進(jìn)性帶來挑戰(zhàn)。四是農(nóng)村黨員,、退休黨員,、進(jìn)城務(wù)工的，給城市社鄉(xiāng)黨建工作帶來巨大的壓力,，給基層組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和資源整合帶來挑戰(zhàn),。

面對(duì)如此狀況，我們的一些黨組織的負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作者不知道怎么去抓黨建,。開展黨建工作也缺乏必要的經(jīng)費(fèi),，黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)只是走走過場(chǎng)，民主評(píng)議黨員工作停留在先進(jìn)性教育活動(dòng)的記憶里,，有的甚至沒有認(rèn)真開過民主生活會(huì),，上級(jí)黨組織一旦檢查就造假，做假記錄,，這些都是沒有責(zé)任感的表現(xiàn),。

作為一名基層黨務(wù)工作者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的重要性,、艱巨性和緊迫性，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),，切實(shí)增強(qiáng)做好基層黨建工作的責(zé)任感和使命感,。要把本職工作，把組織交給的任務(wù),，要把它當(dāng)成事業(yè),，當(dāng)作樂趣，真心實(shí)意去對(duì)待,。只有這樣,，我們的工作就會(huì)具體，就會(huì)細(xì)致,，就會(huì)深入,，就會(huì)扎實(shí)，就會(huì)不怕麻煩,。只有帶著責(zé)任,，才會(huì)知道工作就是要解決問題,，要關(guān)心溫暖黨員。要時(shí)刻不忘自己的職責(zé),，自己的身份,，要擁有默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)干工作的高尚風(fēng)格,，要具有不計(jì)名利,、無私奉獻(xiàn)的工作心境。應(yīng)做的工作,，做好了不夸耀,，不張揚(yáng)，做不好就要有寢食難安,，無地自容之感,。只有這樣，我們的基層黨建工作才會(huì)有希望,。我們一定要解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)基層黨建工作的新形勢(shì)新變化,，把握黨建工作的新規(guī)律,，用創(chuàng)新的精神加強(qiáng)基層黨建工作。

二,、抓好黨建要注重方法

黨建工作千頭萬緒,，我們必須在黨的群眾路線活動(dòng)中加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,，切實(shí)明確工作任務(wù)和目標(biāo),，切實(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，切實(shí)提高基層黨建工作的效率與效益,，更加積極主動(dòng),、有序有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)整體同步推進(jìn),。

一要堅(jiān)持把思想理論建設(shè)作為首要任務(wù),。思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)。針對(duì)思想理論建設(shè)的重要性和黨務(wù)工作中黨員教育培訓(xùn)的可操作性,，我認(rèn)為黨員思想理論建設(shè)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：一要注重實(shí)效,，黨務(wù)工作應(yīng)結(jié)合新時(shí)期黨建工作要求，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，采取集中學(xué)習(xí)與支部組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，面授教育與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合等方式進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。二要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體,，加強(qiáng)黨員素質(zhì)教育,。通過有效載體，如演講,、知識(shí)競(jìng)賽,、寫心得體會(huì)、寫作論文等途徑,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，普及終身學(xué)習(xí)理念,。使廣大黨員意識(shí)到作為一名合格的共產(chǎn)黨員要立足本職崗位，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)在行動(dòng)上,，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,。

二要處理好夯實(shí)基礎(chǔ)與突出重點(diǎn)的關(guān)系。哪些是基礎(chǔ)工作,，哪些是重點(diǎn)工作,，我們一定要搞清楚，不能夠顧此失彼,。作為一名黨務(wù)工作者,，對(duì)本單位的黨組織、黨員的基本情況,、基本數(shù)據(jù)要有臺(tái)帳,，活動(dòng)要有方案、辦法,，會(huì)議要有記錄,，各種文件資料要分門別類收集整理，這是必不可少的基礎(chǔ)工作,，要一心一意,，扎扎實(shí)實(shí)地干好。

三要處理好埋頭苦干與巧借外力的關(guān)系,。要完成基層黨建的各項(xiàng)工作任務(wù),，很多的時(shí)候需要我們親歷親為，埋頭苦干,，這是關(guān)鍵。但我們也千萬不可忽視外力的作用,，我們的工作也離不開各方面的幫助和支持,。自己的能量有限就動(dòng)用資源，動(dòng)用外力,。我們要善于匯報(bào),，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道我們工作的重要，知道我們工作任務(wù)的繁重,，要積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視和支持,，把自己的想法盡快變成領(lǐng)導(dǎo)的意圖和決定,。要注重總結(jié)歸納，還要善于宣傳,，要通過宣傳讓別人別單位學(xué)習(xí)你的好經(jīng)驗(yàn)好做法,，分享你的勝利果實(shí)，也提高工作的知名度,。

四要處理好鞏固成果與改革創(chuàng)新的關(guān)系,。凡是認(rèn)準(zhǔn)了的工作、看準(zhǔn)了的事,，特別是一些受基層黨組織和黨員干部歡迎認(rèn)同的工作,，就要不斷鞏固和擴(kuò)大成果，要持之以恒的抓,，不可隨意性太大,，不能半途而廢，不要急于提新口號(hào)換新花樣,，要保持工作的連續(xù)性,。同時(shí)要注意在繼承傳統(tǒng)的過程中不斷探索創(chuàng)新，不斷有新的突破,、新的飛躍和新的發(fā)展,。