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2023年防災(zāi)減災(zāi)直播課(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-05 13:26:42
2023年防災(zāi)減災(zāi)直播課(十篇)
時間:2023-02-05 13:26:42     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇一

一,、為了保證活動順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容,、要求,、目標(biāo),制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》,,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動,。

二,、積極宣傳,營造氛圍,。

我校按照縣局的要求,,做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,,學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話,,號召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,,防患于未然,。防災(zāi)減災(zāi),從個人做起,。做好宣傳教育工作,,營造安全教育活動氛圍。

三,、各班出一期安全教育班刊,,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,,并獲得相關(guān)安全知識,,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識,,共同進(jìn)步,。

四、各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會,。通過開好主題班會,,對學(xué)生進(jìn)行防騙、防震,、防火,、防雷電、交通事故,、溺水等安全教育,,讓學(xué)生將安全牢記在心中。

五,、安全排查,,及時整改,將安全教育活動真正落到實(shí)處,。

學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,針對防震,、防火,、防雷電以及校園傷害、交通,、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,,開展了一次安全隱患大排查,,對可能存在的問題做好記錄,進(jìn)行了及時的整改,,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處,。

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,,再動員,,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生,、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,。在以后的學(xué)校工作中,,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,,加強(qiáng)生命教育,,讓學(xué)生安全健康快樂的成長,。

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇二

今年5月12日是我國第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”。汶川,、玉樹,、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力,,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,,以保障小學(xué)生生命安全為根本,,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,,限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,。

根據(jù)上級要求,我校在5月13日至15日兩天時間中分別對全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳(原定于5月6日至8日搞宣傳活動,,因連續(xù)下雨,,改為5月13日至15日進(jìn)行),開展了應(yīng)急疏散演練,,讓師生把安全牢記在心,,時刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,,現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下:

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展,。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,,校長何瑞華任總負(fù)責(zé),副校長何校倫具體安排,,結(jié)合本校實(shí)際情況,,認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。

2,、5月13日早上國旗下講話,,何校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會,使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,,近年來,,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻,。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長,,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳,、行動之中。

3,、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,。我校利用電子板報(bào)連續(xù)播放“今年防災(zāi)減災(zāi)日主題是:識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,,讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,。通過校園廣播,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),,中年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下舉行了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽,,高年級各班都舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)”的主題班會活動,營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍,。

4,、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周二下午第三節(jié)課(班會課)安排一課時對全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,,在各班教室組織學(xué)生觀看全國防災(zāi),,減災(zāi)優(yōu)秀科普作品,傳播避災(zāi)自救能力,,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng),。

5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練,。我校根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,、《國家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》等,結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域環(huán)境,、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),,進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并開展有針對性地緊急疏散演練,。5月15日下午4時35分我校開展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),,創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲,,各安全崗位責(zé)任人快速到位,,及時疏導(dǎo)。不到二分鐘,,全校800生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶,。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

6,、深入開展校舍安全隱患排查和整改,。5月13日下午,,我校組織相關(guān)人員對校舍、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施,、校內(nèi)五棵大榕樹,、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,對學(xué)生提出要求,,在刮風(fēng),、下大雨時絕不許到大榕樹下玩耍。

7,、夏季來臨,,預(yù)防溺水工作成為重中之重,我們針對本地實(shí)際連續(xù)印發(fā)《致家長的一封信(防溺水)》和《防溺水書》,,要求家長認(rèn)真閱讀《致家長的一封信(防溺水)》并簽訂《防溺水書》,,把預(yù)防溺水工作落到了實(shí)處。

8,、預(yù)防禽流感,,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事,,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇三

人們還未從汶川大地震的陰影中走出來,青海玉樹地震,,日本大地震又接踵而至,,人員傷亡眾多,由此看來防災(zāi)減災(zāi)是多么的重要

20__年,,汶川發(fā)生了里氏8·0級特大地震,,在這次地震中,千千萬萬的房屋倒塌了,,千千萬萬的人失去了生命,,千千萬萬的人與親人陰陽相隔。有親人活著的,,他們與親人包頭痛苦,,親人死了的,他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字,。失去父母,,失去孩子,這都是最殘忍的,是最令人痛不欲生的,,在地震期間,,一位又一位人類文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的生命奉獻(xiàn)出了自己的靈魂,將自己的生命獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)--教育,。而且再搶險(xiǎn)過程中,,類似“求求你,讓我在救一個,,我還能再救一個”的話,,戰(zhàn)士們說了無數(shù)遍,只為多救出一個孩子,,更有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,,他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的,,也許許多人都會感嘆;“為什么會發(fā)生災(zāi)難,,為什么不能提前預(yù)測,為什么不能防止呢?

阻止地震的發(fā)生,,這是不可能的,,預(yù)測地震的到來,這也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所不能夠的,,我們所能做的,,只是在地震之前,從一些異常情況中得到警示,,在地震中,,臨危不亂,能夠采取相應(yīng)的自我保護(hù)措施,。

比如,,在地震前有許多動物會感知到次聲皮,從而致使他們的行為異常;家畜會亂跳亂叫,,像瘋了一樣,。

在地震時我們不要慌亂,不要留戀財(cái)務(wù)而失去逃生的最佳時期,,如果來不及跑,,可找一些墻角堅(jiān)硬的物體,在下面躲藏,,如果被壓在廢墟下,,也不要喪失生存的信心,在聽到人聲時,,大聲呼救,。

在這次地震中,傷之最多的是在校學(xué)生,所以學(xué)校應(yīng)該多開展地震演練,,在災(zāi)區(qū)中的其中一個學(xué)校,,平時特別注重地震的模擬訓(xùn)練,結(jié)果在地震到來時,,學(xué)生們井然有序地撤退到操場,,沒有擁擠,沒有踩踏事件的發(fā)生,,幾乎沒有傷亡,,這就告訴我們平時訓(xùn)練的重要性,這也告訴我們即使不能避免地震,,但可以將災(zāi)難帶來的災(zāi)難降到最低,。

其實(shí),最重要的還是自己,,所以,,讓我們手牽手,共同做好防災(zāi)減災(zāi)的工作?

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇四

5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,,根據(jù)上級的安排部署,,我局于5月11日-17日開展為期一周的“防災(zāi)減災(zāi)周”宣傳活動。這次宣傳活動結(jié)合城區(qū)實(shí)際,,圍繞“科學(xué)減災(zāi),,依法應(yīng)對”的宣傳主題,認(rèn)真開展了地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳活動,。

一,、結(jié)合實(shí)際開展宣傳活動

5月份,正是汛期即將來臨,、地質(zhì)災(zāi)害隱患排巡查工作進(jìn)入高度緊張狀態(tài)的節(jié)點(diǎn),。“5·12”前后,,我局共對全區(qū)進(jìn)行了7次全面排查,,并在東山沿線各村開展了張貼“防范地質(zhì)災(zāi)害,構(gòu)建美麗家園”掛圖和發(fā)放相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳資料活動,,共張貼掛圖20余幅,,發(fā)放宣傳資料100余份,增強(qiáng)了宣傳的針對性,。

二,、圍繞主題開展宣傳工作

今年“5·12”的宣傳主題是“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對”,。城區(qū)作為長治市城鎮(zhèn)化建設(shè)的主戰(zhàn)場,,開工建設(shè)項(xiàng)目多,,線多面廣,給巡查監(jiān)測帶來了不小壓力,。各基層國土所在汛期即將來臨之際,,深入轄區(qū),逐一調(diào)查建設(shè)單位,,宣傳汛期地質(zhì)災(zāi)害防治常識及應(yīng)對措施,,全面開展了宣傳工作。在因城鎮(zhèn)化建設(shè)而停批宅基地的東山沿山各村,,集中開展了對仍然居住于舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調(diào)查和防災(zāi)宣傳,,取得了實(shí)際成效。

三,、開展街頭咨詢宣傳工作

5月12日上午,,按照上級部門的安排部署,我局在城區(qū)政府門前設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)咨詢點(diǎn),,向過往群眾宣講防災(zāi)減災(zāi)常識,,發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳資料,宣傳期間共發(fā)放宣傳資料30份,,接受群眾咨詢7人次,,達(dá)到了面向社會宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,、提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識的目的,。

四、宣傳活動中存在的問題

主要是街頭宣傳收效不大,。從歷年來街頭宣傳的效果來看,,尤其是今年,群眾對政府的公益,、科普宣傳關(guān)心不足,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對種類商業(yè)營銷宣傳的熱情。我們認(rèn)為,,我們的宣傳應(yīng)著眼于實(shí)際工作中的日常和長遠(yuǎn)宣傳,,著眼于與宣傳內(nèi)容密切相關(guān)的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應(yīng)著眼于充分運(yùn)用電視,、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,,開展有強(qiáng)烈視覺沖擊力的災(zāi)害畫面宣傳,以及操作簡捷明了,、示意圖解清晰的防災(zāi)避災(zāi)知識宣傳,,以期達(dá)到引起全社會關(guān)注,自覺參與防災(zāi)減災(zāi)行動的宣傳效果,。

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求,,堅(jiān)持以人為本的思想,營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,,喚起廣大師生,、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,,結(jié)合我校工作實(shí)際,于5月9日—5月13日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動,,有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,,并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

一,、高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排、部署20__年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”從我做起主題宣傳周活動;成立了以袁毅校長為組長的學(xué)?!皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實(shí)施方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,,力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二,、廣泛宣傳,,營造氛圍

學(xué)校利用5月13日升旗儀式以舉行了“防災(zāi)減災(zāi)”從我做起為主題,做好宣傳教育發(fā)動工作,,營造宣傳活動氛圍,。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播,、墻報(bào),、標(biāo)語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座,、開設(shè)專題專欄等途徑,,深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作,動員每生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),,積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園,、走進(jìn)了課堂,、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

三,、開展演練,,增強(qiáng)意識

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時,,以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜,,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪,、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷,、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動,。5月17日中午,我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動,,此次演練過程中,,全校師生積極配合,服從命令,,安全有序,,1分48秒時間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,,快速而有序地撤離到操場中央,,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功,。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展,,提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

四,、安全排查,及時整改

學(xué)校圍繞防災(zāi)減災(zāi)的主題,,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況,,并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié),,制定整改方案,,完善相關(guān)應(yīng)急措施,推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展,。深入開展安全隱患排查整改活動,,認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把教室,、食堂,、實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、會議室等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn),,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總之,,我校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動,,取得良好的宣傳和教育效果,。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,,創(chuàng)活動形式,,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障,。

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇六

自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,,都是人們最大的敵人,。自然災(zāi)害有許多,比如,,地震,、酸雨、溫室效應(yīng),、臺風(fēng)等,。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等,。遠(yuǎn)在古代,,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安,。隨著社會的發(fā)展,,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己,,減少災(zāi)害威脅到自己的生命,。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,,保護(hù)家園,。

據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,,如1514年云南大理大地震,,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,,1786年四川康定南地地震,,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,,損傷慘重,特別是唐山大地震,,有20多萬人死亡和受傷,。

其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,。地震發(fā)生前,,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛,、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,,須先辨別真假,,再向地震局報(bào)告,以防在先,,及早撤離,。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),,還有很多自救的方法,。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,,這時候,,你不要盲目亂動,要冷靜,,先把手抽出來,,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,,再想辦法呼吸,,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,,以免砸傷,。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,,在房子倒塌后,,再求生,,要避免被弄傷。如果在野外,,一定要避開陡崖,,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,,以免滑下去,。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,,躲到課桌下,,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,,要避免高大的建筑物,,不要被砸傷。如果在電影院,,要躲在觀看椅底下避震,,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,,用東西保護(hù)頭部,,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,,要避開玻璃柜,,避開貨物、廣告牌,、燈等物品,。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,,要穩(wěn)住重心,,扶好扶手。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,,有時是完全可以控制的,。

酸雨,被人們稱為“空中死神”,,因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,,(硫化物)飄到空中,一下雨,,便和雨一起下來,,就成了酸雨。酸雨會導(dǎo)致湖水變酸,,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,,珍貴字畫上,,馬上會被腐蝕爛……可見,酸雨對人們的危害有多大!

溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,,導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng),。它的危害也不小,會導(dǎo)致很多人喪失生命,,尤其是老人和小孩子,。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,,如腦炎,、高燒。并會造成干旱,、洪水,,糧食減少,許許多多地方財(cái)物損失重大,。

還有許多自然災(zāi)害,,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,,咱們要有這方面的知識,,不要自己害了自己。

不止自然災(zāi)害,,還有人造災(zāi)害,。如火災(zāi)、泥石流,、水土流失等,,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以,,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):

1,、 保護(hù)森林,種植樹木,,保護(hù)水土,。

2、 工廠不要排放太多廢氣,,多用取之不盡的太陽能,。

3、 要保護(hù)臭氧層,,汽車不要排放廢氣,。

4、 小心用火,,不亂丟煙頭,。

5、 要多學(xué)防震,、防災(zāi)方面的知識,,有防范意識。

6,、 節(jié)約用水,,珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點(diǎn),,會減少災(zāi)害的發(fā)生,,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

保護(hù)咱們的家園——地球,,便是保護(hù)自己,。讓咱們行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,,讓明天的地球更加光明,,更加燦爛!

今年5月12日是第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識,、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,,全面提高居民群眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識、知識水平和避災(zāi)自救能力,,按照有關(guān)要求,,我中心籌辦了以“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動,,取得了顯著的成效,。

20__年5月10日下午,在學(xué)府社區(qū)卓越小區(qū)采取懸掛橫幅,,發(fā)放宣傳單,,現(xiàn)場講解等形式,接受群眾咨詢,,耐心細(xì)致地向人民群眾宣傳各類突發(fā)事件的種類,、特點(diǎn)和危害,普及災(zāi)情險(xiǎn)情的判別要領(lǐng),、防災(zāi)減災(zāi)的基本技能,、以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識,。并詳細(xì)地解答群眾提出的疑難問題和心中困惑,。

本次活動共發(fā)放宣傳資料150份,現(xiàn)場咨詢80人次,通過宣傳,,使周邊參加活動的居民掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,,提高居民的消防安全意識和自護(hù)自救能力。有力地促進(jìn)了社會和諧,,提高全民風(fēng)險(xiǎn)防范意識達(dá)到了一定的效果,。

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇七

今天,我和陳征宇去了紹興科技館觀看了防震減災(zāi)科普展覽,,了解了地震的一些知識,,讓我收益匪淺,《防震減災(zāi)》觀后感,。

大家都知道,,地震是一種危害極大的自然災(zāi)害,那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?原來地球地層內(nèi)部物質(zhì)會不停地劇烈運(yùn)動,,從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力量,,當(dāng)這股力量積到一定程度時,會使原本呈長方形等形狀的巖層彎曲并變形,,而巖層一旦承受不住時,,它就會破裂,錯動,,釋放出巨大能量,,產(chǎn)生強(qiáng)烈震動,這就是地震,。

地震的危害極大,,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落,、水壩開裂,、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,,噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物,,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會引起海嘯,,造成沿海地區(qū)的破壞,。地震過后還會引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫,。比如說5.12汶川大地震,,多少人遇難,就算僥幸活了下來,,可是大多都失去了家園,,失去了家人和朋友,,這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的,,他們承受了多大的痛苦啊!

地震的危害雖大,,可也不是不可預(yù)測的。地震前牛,、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚,。

當(dāng)?shù)卣饋砹藭r我們應(yīng)怎么做呢?

(1)地震發(fā)生時,,如果我們在街上走,,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,,無物品時也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,,并應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,,跑向比較開闊的地區(qū)躲避,

(2)如果我們在室內(nèi),,地震一旦發(fā)生,,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,,及時判別震動狀況,,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要,。其次,,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開間小的廚房、廁所去暫避一時,。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),,尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,,抗震系數(shù)較大,。

(3)地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,,只有極小的空間,,我們一定不要驚慌,要沉著,,樹立生存的信心,,相信會有人來救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己,。地震后,,往往還有多次余震發(fā)生,,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,,要盡量改善自己所處環(huán)境,。

(4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,,盡量保存體力,,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,,不要哭喊,、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,,等待救援人員到來。如果受傷,,要想法包扎,,避免流血過多。

(5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命,。.如果被埋在廢墟下的時間比較長,,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,,就要想辦法維持自己的生命,,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,,必要時自己的尿液也能起到解渴作用,。

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇八

5月12日,一個令所有中國人終生難忘的日子,。這一天,,蒼天無情,成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空,,明日的太陽,。看到無數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失,,看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊,,一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛,奪眶而出,。在殘酷的自然面前,,人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦,是如此的脆弱,。對同胞災(zāi)難中的感同身受,,讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚,。

舉國同悲的汶川大地震,我們看到了一種力量,,在全國民眾身上凝聚,,我們看到了一種刻骨銘心的愛,在全國民眾心里蔓延,。

一個個催人淚下的故事,,在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章,而在同一片天空下,,神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷,、以及傳遞著溫暖的行動,同樣令人觸動,。這是我們中華民族充滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn),。有了這種性格,我們還有什么困難不能克服,,還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢?

是的,我們無法阻止自然的怒吼,,但我們可以從其他方面減少生命的逝去,。

馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇,,一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下,。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,好讓人痛惜,。

一幅幅摻不忍睹的畫面;一個個痛苦掙扎的表情;一句句讓人沉思的話語,。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識,,如果我們多了解了解交通規(guī)則,,那么,有很多事故是可以避免的,。

有了生命的存在,,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,,所以我們應(yīng)該倍加珍惜,。我們是祖國的未來,是未來的建設(shè)者和主宰者

我作為一個中學(xué)生,,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識,,從我做起,從小做起,,做一個遵守交通的人,。為了自己,,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志,。讓我們把“安全”這兩個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光,。那么,,安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,,帶給你幸福,。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

一個人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,,它是脆弱的,,卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人,,充滿活力的生命來到了這個世界,,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇九

國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,。我園積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動,,突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭,、學(xué)校,、社會合力,狠抓幼兒安全防范,,提高幼兒安全自護(hù)能力?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、及時傳達(dá)文件精神,。

為了讓教師們能夠及時地了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題宣傳活動,,接到文件的第二天,我們就召開了教師會議,,首先是傳達(dá)了文件精神,,接著把我們要開展的有關(guān)活動進(jìn)行了具體的部署,重點(diǎn)是5月11日防震演練的安排,。

二,、以宣傳為途徑,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識

1,、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,,在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳內(nèi)容,讓全體師生及家長明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,,要求各班利用早談時段,,對幼兒們開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動,。

2、各班安排安全教育活動,,活動內(nèi)容有:組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”等的活動指導(dǎo),,讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施,掌握自救互救知識,。

3,、每學(xué)期不定時組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動,,增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識,,讓廣大師生了解和認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,,取得了良好的效果,。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所,,“生命大于天,、責(zé)任重于山,防范于未然,,教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的保護(hù)神”,。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認(rèn)識,進(jìn)一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法,。我園定期邀請消防大隊(duì)的輔導(dǎo)員對全園教職工進(jìn)行了校園消防安全知識和消防技能的培訓(xùn)。

三,、善于總結(jié),,做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能,,要經(jīng)常訓(xùn)練,、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機(jī),,及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”,、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié),鞏固活動成果,,進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性,、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性,。同時收集各類安全教育活動資料,,做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

我園通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動,,對全園教師,、幼兒及家長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識的再宣傳,,再動員,再強(qiáng)調(diào),。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,,進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長抗災(zāi)自救的意識和能力,。

防災(zāi)減災(zāi)直播課篇十

地震就像一頭猛獸,,時刻危機(jī)著我們的生命。我們不希望它來到,,但是也要有遇到突發(fā)事件的意識,。最近一連發(fā)生了兩次地震,云南地震,,日本地震,,奪走了無數(shù)人的生命。3月14日,,我們學(xué)校就進(jìn)行了一次安全疏散演練,。

第二節(jié)班會課上,突然,,廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即,,響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音:“大家請注意,我們學(xué)校發(fā)生意外事件,,請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音,。

老師今天早上剛強(qiáng)調(diào)過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑,第二排和第五排一起出,,第三排和第四排一起出,,排成一列隊(duì)貼著墻往下走??纱藭r同學(xué)們驚慌失措,,把書一扔,準(zhǔn)備撒腿往外跑,,教室門交通嚴(yán)重堵塞,。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動著教鞭,,組織大家撤離:“不要亂,,不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,才都自覺起來了,,我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室,。

出了門,大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走,可是該下第二層樓梯的時候,,后面的大個子哥哥可不講理了,,不顧一切舉著拳頭:“沖啊,殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁,,一會兒撞倒中間,,有的小同學(xué)見勢不好,立刻使出平時練就的絕招,,紛紛騎欄桿上,,刺溜一下滑下去,轉(zhuǎn)身直奔操場,。有人議論著:“到底出什么事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴(yán)肅,,一點(diǎn)也沒有原來演練時的說說笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然:“不可能有事兒,,學(xué)校在進(jìn)行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬險(xiǎn)走出了教學(xué)樓,。

站在操場上看,同學(xué)們像流水一樣,,涌出了教學(xué)樓,,教學(xué)樓的門好像兩個粗粗的水泵,往外不停地放水,。到了操場,,校長嚴(yán)肅地站在那里講話:“同學(xué)們,很多同學(xué)對于這次疏散演練非常重視,,可是有些同學(xué)卻不以為然,,推推搡搡。有些小同學(xué)自作聰明,,滑欄桿下樓,。這樣的行為非常不安全,尤其在地震時,,很有可能從上面摔下來,這非常危險(xiǎn),?!蔽覀冞@次疏散演練,同學(xué)們?nèi)繘_出教學(xué)樓用了35秒,,在操場上列隊(duì)完畢用了1分30秒,,清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束用了4分20秒,這么好的成績,,與我們平時的演練有很大的關(guān)系呀!

通過這次疏散演練,,我們學(xué)會了保護(hù)生命的方法,遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶,。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時,,要有求生的本能,,這樣才能安全的逃離危險(xiǎn)。

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