當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

環(huán)境監(jiān)測的心得體會(huì)篇一

1.監(jiān)測實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,。

2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神,，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。

3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況,，熟悉環(huán)境監(jiān)測中水,、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn),、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí),。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

了解環(huán)境監(jiān)測流程,，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析,，理論聯(lián)系實(shí)際,。環(huán)境監(jiān)測報(bào)告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行,。

實(shí)習(xí)期間,，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn),，機(jī)構(gòu)觀摩,，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：

(1)通過老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測實(shí)際案例的講解指導(dǎo),，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析,、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能,，掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程,。

(2)了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備,。

(3)在實(shí)習(xí)過程中,，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng),。每天寫好實(shí)習(xí)筆記,，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì),、工作計(jì)劃等,。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,，時(shí)間安排，安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等,。動(dòng)員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括：人員分組,，任務(wù)分配，相關(guān)資料查閱打印等,。

下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī),，工作流程。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測的實(shí)際案例,，分析具體監(jiān)測項(xiàng)目,。設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí),，思考解決問題,。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓a208

3.時(shí)間安排

10月11號(hào)。8：30——11：00,，14：00——16：30

(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)11號(hào)安排自行查閱收集相關(guān)資料,，以組為單位討論分析，小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表,，制定實(shí)習(xí)工作方案,，并提交討論結(jié)果，教師予以點(diǎn)評(píng),。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室

3.時(shí)間安排

10月12號(hào)8：30——11：00

(三)秦淮河現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午(9：00——11：30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識(shí),，主要包括以下幾個(gè)方面：

(1)教學(xué)講解：介紹水環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目、布點(diǎn)要求,、采樣方法,、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測斷面(包括背景斷面,、對(duì)照斷面,、入境斷面、控制斷面,、消減斷面,、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測頻次和監(jiān)測項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法,、樣品采集量,、水樣的保存方法、采集樣管理)

(2)現(xiàn)場監(jiān)測指導(dǎo)：①布設(shè)監(jiān)測點(diǎn);

②采集水樣;

③水樣保存,。

下午：(1)完成采樣工作;

(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;

(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論,，總結(jié)。

2.地點(diǎn)

秦淮新河

3.時(shí)間安排

10月13號(hào),，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9：00開始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11：30——13：30午餐及休息;13：30調(diào)研討論;17：00回校,。

(四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀，請(qǐng)負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測的概況,，講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測體系和監(jiān)測水平,。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè),。

其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測措施等,。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人,，結(jié)合環(huán)境監(jiān)測理論知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,，填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié),。

2.地點(diǎn)

江寧開發(fā)區(qū)

3.時(shí)間安排

10月14號(hào),，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);

9：00-10：00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠

10：30-11：00南京光明乳業(yè)有限公司

11：30-13：30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司

(五)溧水基地現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

15：00——17：00請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況，及科研基地研究成果及未來規(guī)劃,。

2.地點(diǎn)

溧水基地

3.時(shí)間安排

10月14號(hào),。13：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15：00進(jìn)行調(diào)研參觀;17：00回校。

(六)報(bào)告編制

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，對(duì)文字材料進(jìn)行歸納整理,。學(xué)生按照編制要求,，編寫環(huán)境監(jiān)測報(bào)告。教師在16號(hào)組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料,，進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。

2.地點(diǎn)

學(xué)校

3.時(shí)間安排

10月17號(hào),，8：30——11：00,，14：00——17：00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。

四,、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,，順利完成了環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求,，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),。

通過此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí),，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力,。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論,。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì),，使得我們能夠走出課堂,，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例,。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

“千里之行,，始于足下”,，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測的重要性，如今,，經(jīng)濟(jì)的增長勢必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,，湖泊,。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),，為水處理工藝提供了不可或缺的資料,。

總的來說，通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性,。

五,、致謝

首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長為我們這次環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對(duì)我們的悉心指導(dǎo),，也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助,，使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測實(shí)習(xí)。

學(xué)生自我鑒定：在實(shí)習(xí)過程中,，我認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時(shí)，我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行比較,，同時(shí),，認(rèn)真地聽老師講解，遇到不懂的地方積極提問,，并做好了記錄,，收獲良多。

通過本次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,，更能夠使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力,，也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式。同時(shí),，這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級(jí)同學(xué)的集體合作精神,。

1.監(jiān)測實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,。

2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守,。

3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測中水,、大氣,、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí),。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

了解環(huán)境監(jiān)測流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,，調(diào)查資料要認(rèn)真分析,，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測報(bào)告內(nèi)容的編制,，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行,。

實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn),，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：

(1)通過老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測實(shí)際案例的講解指導(dǎo),，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析,、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能,，掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程,。

(2)了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備,。

(3)在實(shí)習(xí)過程中,，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng),。每天寫好實(shí)習(xí)筆記,，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì),、工作計(jì)劃等,。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,，時(shí)間安排，安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等,。動(dòng)員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括：人員分組，任務(wù)分配,，相關(guān)資料查閱打印等,。

下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)，工作流程,。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測的實(shí)際案例,，分析具體監(jiān)測項(xiàng)目。設(shè)置問題,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí),，思考解決問題。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓a208

3.時(shí)間安排

10月11號(hào),。8：30——11：00,，14：00——16：30

(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)11號(hào)安排自行查閱收集相關(guān)資料，以組為單位討論分析,，小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表,，制定實(shí)習(xí)工作方案，并提交討論結(jié)果,，教師予以點(diǎn)評(píng),。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室

3.時(shí)間安排

10月12號(hào)8：30——11：00

(三)秦淮河現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午(9：00——11：30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識(shí)，主要包括以下幾個(gè)方面：

(1)教學(xué)講解：介紹水環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目、布點(diǎn)要求,、采樣方法,、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測斷面(包括背景斷面,、對(duì)照斷面,、入境斷面、控制斷面,、消減斷面,、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測頻次和監(jiān)測項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法,、樣品采集量,、水樣的保存方法、采集樣管理)

(2)現(xiàn)場監(jiān)測指導(dǎo)：①布設(shè)監(jiān)測點(diǎn);

②采集水樣;

③水樣保存,。

下午：(1)完成采樣工作;

(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;

(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論,，總結(jié)。

2.地點(diǎn)

秦淮新河

3.時(shí)間安排

10月13號(hào),，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9：00開始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11：30——13：30午餐及休息;13：30調(diào)研討論;17：00回校,。

(四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀，請(qǐng)負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測的概況,，講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測體系和監(jiān)測水平,。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。

其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測措施等,。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人，結(jié)合環(huán)境監(jiān)測理論知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，填寫調(diào)研信息表,。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。

2.地點(diǎn)

江寧開發(fā)區(qū)

3.時(shí)間安排

10月14號(hào),，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);

9：00-10：00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠

10：30-11：00南京光明乳業(yè)有限公司

11：30-13：30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司

(五)溧水基地現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

15：00——17：00請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況,，及科研基地研究成果及未來規(guī)劃。

2.地點(diǎn)

溧水基地

3.時(shí)間安排

10月14號(hào),。13：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15：00進(jìn)行調(diào)研參觀;17：00回校,。

(六)報(bào)告編制

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析,，對(duì)文字材料進(jìn)行歸納整理,。學(xué)生按照編制要求，編寫環(huán)境監(jiān)測報(bào)告。教師在16號(hào)組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料,，進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。

2.地點(diǎn)

學(xué)校

3.時(shí)間安排

10月17號(hào),，8：30——11：00,，14：00——17：00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。

四,、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,，順利完成了環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求,，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),。

通過此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí),，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力,。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論,。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì),，使得我們能夠走出課堂,，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高,。

“千里之行,，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測的重要性,，如今,，經(jīng)濟(jì)的增長勢必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,，湖泊,。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),，為水處理工藝提供了不可或缺的資料,。

總的來說，通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性,。

五,、致謝

首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長為我們這次環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對(duì)我們的悉心指導(dǎo),，也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助,，使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測實(shí)習(xí)。

學(xué)生自我鑒定：在實(shí)習(xí)過程中,，我認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時(shí),，我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行比較,，同時(shí)，認(rèn)真地聽老師講解,，遇到不懂的地方積極提問,，并做好了記錄，收獲良多,。

通過本次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，更能夠使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，同時(shí)學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力，也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式,。同時(shí),，這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級(jí)同學(xué)的集體合作精神。

環(huán)境監(jiān)測的心得體會(huì)篇二

10月22—23日,我站一行5人(李伊勝,、龔黎明、陳曉華,、樊玲鳳,、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察,，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室、檔案室,、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境,，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè),、管理機(jī)制等情況介紹,，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作,、質(zhì)控工作,、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè),、監(jiān)測科研情況進(jìn)行了交流,。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻,，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新,、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察,，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼,。

1,、總體感受

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深,，對(duì)我的觸動(dòng)很大,，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作,、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí),。

1.1 湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的,，比如通風(fēng)柜,，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室,、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施,，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間,，分成兩小間,，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備,，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的,，如原子吸收,、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室,，儀器設(shè)備與載氣也是分開的,，而且載氣都是用柜子裝好了的,，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置,，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用,。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層,，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間,。

1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范,，將采樣瓶分得非常清楚,，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了,，每次采樣就用這些采樣壺或瓶,，采樣器具,、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面,。

1.3 監(jiān)測工作程序流暢,，室與室之間,、同志之間溝通到位,，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作,，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目,，首先是質(zhì)控室對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證,，本站能力具不具備,，技術(shù)人員能力如何,，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力,，那么就委托出去，若具備開展的能力,，那么就創(chuàng)造條件開展起來,。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題,，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對(duì),，然后是對(duì)樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查,，再次是對(duì)現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在,，室與室之間,、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人,，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo),。

1.4 專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊,。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換,，相互學(xué)習(xí),，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手,，形成了一個(gè)互幫互學(xué),，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。

1.5 為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平,，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓,。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題,，有省,、市或環(huán)保局的科研課題,。

1.6 環(huán)境監(jiān)測檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理,，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理,，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位,，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測委托函,、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測方案,、任務(wù)單,、采樣記錄、分析記錄,、質(zhì)控記錄,、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表,、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見,、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等;儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見,、儀器清單,、說明書、使用記錄,、維修記錄,、檢定記錄等等。

2,、建議

2.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析,、有機(jī)物分析,、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染,。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處,，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方,，提出整改措施，將這些措施匯總后,，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金,，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求,。

2.2 加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目,，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高,，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課,，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平,。

2.3 嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購,、驗(yàn)收,、管理、維護(hù),、檢定,、使用、報(bào)廢、建檔等,，必須按照儀器設(shè)備采購,、管理程序來辦事，分清責(zé)任,，明確職責(zé),。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測、委托監(jiān)測,、質(zhì)量管理,、分包、內(nèi)審等等,，沒有規(guī)矩,，不成方圓，不按程序辦事,，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤,，給單位或個(gè)人帶來損失。

2.4 解放思想,，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制,，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通,，對(duì)于工作中存在的問題,，室與室之間、同志之間要共同商量解決,，不要推卸責(zé)任,，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn),，那么問題會(huì)少一些,，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測任務(wù)單的問題,，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份,，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展,，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù),，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好,，具備條件的就開展起來,，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合,，監(jiān)測站人員少,，大部分工作不是獨(dú)立的,，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，所有的努力有可能白費(fèi),，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮,，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好,，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào),，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手,，但要積極配合和相互支持。

2.5 要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)和研究,，提升監(jiān)測科研能力,，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家,、省,、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力,，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成,，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報(bào)告變成監(jiān)測成果,，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平和能力的不斷提高,，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況,、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測,、評(píng)價(jià)與研究,。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測工作亦應(yīng)如此,。說清環(huán)境質(zhì)量是各級(jí)環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù),。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對(duì)轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性,、研究性監(jiān)測,，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患,，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢和風(fēng)險(xiǎn),，使政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐,，為保護(hù)環(huán)境,、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此,，要強(qiáng)化對(duì)突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究,，推動(dòng)環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變,，推動(dòng)環(huán)保工作由被動(dòng),、事后、補(bǔ)救,、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),、事前、預(yù)防,、積極,，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢?，搞好環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要,。

環(huán)境監(jiān)測的心得體會(huì)篇三

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),。按照環(huán)境監(jiān)測站對(duì)《##縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排,，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位,、采樣技術(shù),、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù),、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí),、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證,、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測站工作程序性文件》,，加深了對(duì)監(jiān)測程序的了解認(rèn)識(shí)。

古人曰：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中見世面，增才干,。基層社會(huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究,，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材,。通過校外專業(yè)實(shí)踐,，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分,，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研,，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知,，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn),，在實(shí)踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢,。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢,，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力,。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì),，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;

另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸,。

研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處,、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì),。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，融入單位群體當(dāng)中去,，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的,，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì),。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例,，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色,，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”,，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料,，也是環(huán)境執(zhí)法,、監(jiān)督、決策,、管理,、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取,、記錄到運(yùn)算,、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),。作為一名研究生要腳踏實(shí)地,，勤于觀察，善于學(xué)習(xí),，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題,、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能,。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn),，環(huán)境監(jiān)測站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測,，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況,。

學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步,，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代。現(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中,，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本,，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題,，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化,，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測與否,，事關(guān)人民群眾的生命安全,，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限,，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn),，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢,，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題,，不斷合作研究,、改進(jìn),、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表,，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益,，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性,、規(guī)范性,。