在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇一
我們志愿申請成立校音樂愛好者社,。以豐富校園文化建設(shè),,確保校園文學(xué)的健康穩(wěn)定發(fā)展,為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄力量,。
音樂愛好者社,,從字面上來說就是校園中的文藝活動,自然其主體是學(xué)生,,主要表現(xiàn)形式是晚會,、演出、常規(guī)訓(xùn)練等,。校園文藝活動作為校園文化的一個重要組成部分,,在建設(shè)有特色的校園文化進(jìn)程中是不可或缺的,它不但可以豐富校園文化,,同時還可以陶冶性情凈化心靈,。我們認(rèn)為搞好文學(xué)社團(tuán)建設(shè)對提高大學(xué)生對文藝生活的興趣、開拓大學(xué)生的視野,、培養(yǎng)大學(xué)生的能力有積極作用,。
當(dāng)然這決非把幾個學(xué)生湊作一起就能完成的,只搞形式是有害無益的,,只會適得其反的,,而要切實(shí)有效地開展工作才能達(dá)到我們成立社團(tuán)的最終目的,。
我們音樂愛好者社以培養(yǎng)學(xué)生的文藝細(xì)胞,發(fā)揮學(xué)生的文藝特長為宗旨,,開發(fā)有文藝特長的學(xué)生潛力,活躍校園文藝活動,,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,,配合建設(shè)良好的校園文化,,“打造校園經(jīng)典,領(lǐng)軍校園文化”成為音樂愛好者社的發(fā)展目標(biāo),。
首先我們要對音樂愛好者社建設(shè)對文藝的積極作用有一個深刻的認(rèn)識,,不可以把它當(dāng)作可有可無的附屬品,而要把它視為進(jìn)行課外生活的重要的途徑,,把它當(dāng)作提高學(xué)生文藝興趣的主要的渠道,。
第二,要以音樂愛好者社為核心開展豐富多彩的活動,,形成音樂愛好者社對廣大學(xué)生的強(qiáng)大吸引力,。當(dāng)代大學(xué)生知識面廣,能力強(qiáng),,表現(xiàn)的欲望也很強(qiáng)烈,,所以要充分發(fā)揮他們的積極性,開展如“校園十佳歌手大賽”,,校園女生節(jié),,音樂愛好者社常規(guī)訓(xùn)練活動等。
我們深知要成為一個優(yōu)秀的音樂愛好者社,,自己的差距還很大,,還有許多缺點(diǎn)和不足,希望校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步,,我們也會努力克服自己的缺點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,爭取為校園的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn),,努力創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們自己的力量,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇二
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo):
您好!
此時此刻,我們鄭重地向您提交我們的申請書,,希望您能給我們一個來成立我們學(xué)校的藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的機(jī)會,,讓我們釋放激情。
我們是__屆的學(xué)生,,平時都喜歡關(guān)于曳步舞的文化,,喜歡了解曳步舞方面的事項,,喜歡從事交流的實(shí)踐性活動,極羨慕那些能獨(dú)當(dāng)一面的有才人士,。我們經(jīng)過長時間的縝密思索,,咨詢了老師的意見,并在對同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查后做出了成立藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的決定,,我們對藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的美好前景充滿了信心?,F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了完善的制度體系,并且在此基礎(chǔ)上,,我們將謀求更遠(yuǎn)的目標(biāo),,攀登更高的山峰,創(chuàng)造更優(yōu)秀的成績,。把我們社團(tuán)建成一個有特色,、有活力的社團(tuán)。
自古以來舞蹈就是一種高尚的文化,,是傳播發(fā)展文化的工具,。中國人對舞蹈文化的鐘愛從未間斷過,舞蹈在不同的時代都起著不同的作用,,而曳步舞無疑成為舞蹈中的一塊瑰寶,。曳步舞與此___年正式傳入國內(nèi),是一種有氧運(yùn)動,,全稱墨爾本曳步舞,,英文名shuffle,由于曳步舞在黑夜跳的時候速度快而讓人看不清步伐在國內(nèi)便有了鬼步舞的別名,,曳步舞是一種拖這腳走的舞步,,動作快速有力,音樂強(qiáng)悍有震撼力(音樂多為hardstylemusiic)舞蹈充滿動感活力,,極具現(xiàn)場渲染力,,有這強(qiáng)烈的飄逸感而得名。目前為國內(nèi)升溫最快的舞蹈,,全國個地的曳步舞愛好者也紛紛組建舞團(tuán),,在校園如暴風(fēng)雨般涌現(xiàn),青少年將其視為至愛并努力學(xué)習(xí),。曳步舞讓他們在繁重的學(xué)習(xí)生活中得到了清泉般沁人心脾的涼爽,。
藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)是以“營造校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)廣西中醫(yī)學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè),,以舞會友,,陶冶情操”為宗旨的校園社團(tuán)。社團(tuán)將立足宗旨開展一系列有特色的曳步舞表演活動。定期給學(xué)員進(jìn)行教學(xué),,每學(xué)年推出高水準(zhǔn),、高質(zhì)量的活動,參加學(xué)校的各項演出活動,。藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)將積極營造一個輕松休閑愉快的舞蹈氛圍,,讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到放松,豐富我們的課余生活,,拓寬我們的舞蹈知識面,,使我們結(jié)識更多有共同愛好的朋友。
我們初步確定了藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的主要成員,,現(xiàn)已確立了社長,、副社長和各部門的部長,一個朝氣蓬勃,,干勁十足的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)蓄勢待發(fā)。
為此,,我們鄭重地向校團(tuán)委和遞上藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的申請書,,希望能得到您的關(guān)注和批準(zhǔn)。我們堅信,,在校團(tuán)委以及團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在指導(dǎo)老師的幫助下,藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)一定能成為廣西中醫(yī)學(xué)校的品牌社團(tuán),,請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個機(jī)會,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我們小學(xué)部志愿成立體育社團(tuán)。以豐富校園的業(yè)余生活,,培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力,,同時也為校園文化建設(shè)以及創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)出我們的微薄之力,特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請予以成立,。下面把體育部的具體策劃列出供領(lǐng)導(dǎo)審核:理念(宗旨)展示運(yùn)動風(fēng)采,,指引百子生活口號:尋找我們心中的健將目的:創(chuàng)辦體育社團(tuán)為本校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺,給他們一個相互交流相互學(xué)習(xí)的空間,,以此促進(jìn)彼此間的聯(lián)系和交往,,構(gòu)建一個和諧新校園。同時體育社團(tuán)的活動,,可以促使學(xué)生身心愉快,,健康快樂的成長。尋找心中的健將,,不僅在引導(dǎo)大家從小樹立起理想和目標(biāo),,也能夠讓學(xué)生有一個輕松快樂的童年。
工作導(dǎo)引:加強(qiáng)對成員技能的鍛煉,使每一個成員都能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西,,不虛度光陰,。定期對他們進(jìn)行身體素質(zhì)的測試和考核。讓孩子們能在課余找到自己的興趣愛好并付之行動,。第一,,作為重學(xué)習(xí),重健康的學(xué)生,,身體健康是一定基礎(chǔ),。了解每一名成員的個人特長,興趣,,發(fā)展需要,,活動意愿,分組織分群體的從多渠道,,多層次豐富大家生活,。第二,作為重情感,,重交流,,天真的孩子們來說,增強(qiáng)大家團(tuán)隊合作精神,,增進(jìn)理解,,增進(jìn)友誼作為貫穿活動開展的生命線,把大家內(nèi)心世界對真善美的追求與客觀世界喜怒哀樂一并在活動中展現(xiàn)出來,。第三,,給活潑好動的的小朋友們在確保各社員安全的情況下,定期組織各種非富多彩的活動,。定期或不定期兄弟社團(tuán)聯(lián)誼展開交流,,聯(lián)合活動,結(jié)合具體情況以達(dá)活動宗旨之目的,。
要成為一個優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán),,我們的差距還很大,還有許多缺點(diǎn)和不足,,希望上級領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步,,我們也會努力克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,,爭取為校園的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn),,同時也為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇四
尊敬的校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會:
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來審閱這份申請書,。
我們是一群充滿激情,,富有朝氣的青年,。我們有著自己的興趣和愛好,為了提高我們的綜合能力,,為全校同學(xué)提供參加足球比賽的機(jī)會,,更好的發(fā)展我們的興趣,這將是一個團(tuán)結(jié)廣大熱愛足球份子的社團(tuán),、服務(wù)廣大足球愛好者的社團(tuán),、一個發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神的社團(tuán)。我們懇請成立“東莞技師學(xué)院新校區(qū)足球協(xié)會”,。
本協(xié)會的宗旨是:有領(lǐng)導(dǎo),、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動,,為同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的培養(yǎng)和成才創(chuàng)造良好的條件,,更好推動校園文化建設(shè),豐富同學(xué)的業(yè)余生活,,推動本校足球事業(yè)的發(fā)展,。我們的內(nèi)心充滿激情,我們對足球充滿熱愛,,我們對足球充滿責(zé)任感,。為全校足球愛好者提供組織、宣傳,、參加、評論足球比賽的機(jī)會,,讓每一位想踢球的同學(xué)有球可踢,,讓每一位想?yún)⑴c到足球比賽的組織宣傳中的同學(xué)都可以參與進(jìn)來,為全校學(xué)生的足球賽盡一份微薄之力,。讓每一位愿意參與到足球比賽中來的人能夠為勝利而戰(zhàn),,為榮譽(yù)而戰(zhàn)。讓更多的建大球迷找到自己志同道合的球迷朋友,。通過東莞技師學(xué)院新校區(qū)足球協(xié)會的努力,,我們堅信會有更多人愛足球,會極大豐富同學(xué)們的課外生活,,培養(yǎng)我校學(xué)子的團(tuán)隊協(xié)作意識,,幫助養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏的精神。為我校發(fā)揚(yáng)“陽光體育精神”做出自己的貢獻(xiàn),。望校團(tuán)委和校社團(tuán)聯(lián)合會批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
茲有申請人張金輝鄭重提出申請:成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。
命名
“潮音”之命名,,源于“猛進(jìn)如潮”的校訓(xùn),,“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學(xué)子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進(jìn)如潮”的時代進(jìn)取精神,又契合海高獨(dú)有辦學(xué)理念,,而且體現(xiàn)當(dāng)今海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個性表達(dá),。
綜述
潮音社社團(tuán)章程、部門組織,、活動開展,,均有可參看附文,在此僅作概要論述,,以名要義,。
社團(tuán)性質(zhì):由海高學(xué)生自發(fā)成立,自愿參加,,自我管理的非營利社會組織,。
社團(tuán)宗旨:自由、交流,、友誼,。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī),學(xué)校章程之下,,開展各項活動;交流即促進(jìn)學(xué)生之間,師生之間社團(tuán)之間,,意見表達(dá)交流,,相互促進(jìn);友誼即社團(tuán)活動舉行,培養(yǎng)同學(xué)之間,、師生之間寶貴友誼,。
社團(tuán)活動:搭建平臺。主要有:組織各項活動,,豐富學(xué)生課余生活,,拓展學(xué)生視野,對于學(xué)生個人成長發(fā)展有所助益;通過教師訪談,,師生對話,,新生座談會等生動活潑的方式,表達(dá)學(xué)生聲音,,反映意見建議,,促進(jìn)師生交流,有益學(xué)校教學(xué)管理;積極與友社展開合作,,發(fā)揮特有的宣傳作用,,豐富校園社團(tuán)文化。
結(jié)社緣起
如今海高的現(xiàn)狀是:規(guī)模的擴(kuò)大,。一是新校區(qū)的建設(shè),,硬件設(shè)施得到了改善;二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招,。所有因素中,決定一切的就是人,。規(guī)模的擴(kuò)大,,帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)校原有的各項教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)調(diào)整,,甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程:“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反饋——實(shí)際效果——學(xué)校再調(diào)整",。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點(diǎn)就是學(xué)生,學(xué)校需要通過與學(xué)生交流,,評價調(diào)整的實(shí)效,。
然而我們發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間,沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程,,在學(xué)生眼里,,學(xué)校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學(xué)生自己,學(xué)生或多或少存在不理解,,不滿情緒,,從學(xué)校出現(xiàn)的海報,貼吧論壇,,我們都可以直觀地感受到,。從學(xué)生角度,他們渴望表達(dá)自己的聲音,,對于不完善之處提出建議意見,。
另一方面,新的海高學(xué)子在生活娛樂,、情感表達(dá)和思考方式都不同于以往,,同學(xué)們更愿意使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對面,,課余生活都看日本動漫、美國大片,,聽流行音樂而不是集體的社會活動,。這些都反映了海高學(xué)生新的變化,隨之而來情況就是:哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機(jī),,也無法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用,。
上次,我們通過和吳校長的簡短交流,,都意識到師生之間交流溝通的必要性,,校長也公布了她的電郵和同學(xué)做交流。但是,,這畢竟是零星的個別的,,我們意識到有非常必要創(chuàng)建一個學(xué)生團(tuán)體,,由此展開對話交流。
結(jié)社基礎(chǔ)
我們通過成立qq群,,新老生見面會,,k歌會,志愿者活動等方式相互認(rèn)識,,并產(chǎn)生了寶貴的友誼,。新生入學(xué)前,,對于高中的學(xué)習(xí)生活都缺少了解,,我們先后建立了海高校友群,__屆新生群(2個),,__屆新生群(2個),,為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難,開學(xué)之后,,又進(jìn)行新老生見面會,,幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí),促進(jìn)友誼等等都有很多助益,。從我們切身的經(jīng)歷上,都感到需要成立社團(tuán),,更好的服務(wù)海高學(xué)生,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問題,。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多,曾今盡過一些綿薄之力,,令人感到高興的是,這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚(yáng)下去,,到__屆已有4年。因此,,當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們的成立社團(tuán)的構(gòu)想時,,非常高興和支持,我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也是如此,。
此外,,我們的同學(xué)還事實(shí)上協(xié)助了文學(xué)社,,公民在行動社等友社的活動開辦,,幫助友社活動宣傳,。因此,我們決定申請成立社團(tuán),,也得到了他們的支持和幫助,,這也越發(fā)鼓勵我們成立自己的社團(tuán),更好的展開協(xié)作,。
高中的學(xué)習(xí)注重智力,,很多方面都無法估計到,也正是如此,,海高向來注重社團(tuán)文化,,以增補(bǔ)不足,各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生,。如今,,更難能可貴的是同學(xué)們自己已經(jīng)意識到了這點(diǎn),渴望通過成立這個社團(tuán)展開更符合學(xué)生興趣和要求的活動,,豐富自己的課余生活,,拓展視野,培養(yǎng)能力,。比如,,周末的時候,大家組織籃球賽,,舉行征文活動,,ps大賽等等等。
同學(xué)們正處于成長時期,,成立社團(tuán)更多需要大家的引導(dǎo)和幫助,,這有賴于老師和學(xué)校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團(tuán)的指導(dǎo)老師,,潘老師學(xué)識深厚,,風(fēng)趣幽默,充滿魅力,,深受同學(xué)愛戴,,也為社團(tuán)成立提出了寶貴建議和幫助,感激之情難以言表;吳校長對我們的理解和幫助,,也更令我們十分振奮!
現(xiàn)在,我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導(dǎo)手中,,懇請學(xué)校支持同意我們的申請,。我期盼那令人鼓舞的決定,我已離開母校一年多了,,至于社團(tuán)的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo),、關(guān)懷,。最后我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇六
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人出生于20xx年06月12日,是廣西華僑學(xué)校20xx級商務(wù)英語1班的學(xué)生,。在學(xué)校的這段時間讓我學(xué)到了很多東西,。如何做人處事,也學(xué)到了一些專業(yè)知識為以后的工作做鋪墊,。在這里我誠懇的向?qū)W校寄予感謝,,感謝學(xué)校為我們提供了一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在校以來我一直遵守紀(jì)律,,積極參加學(xué)校與班級的活動,,同時也擔(dān)任著學(xué)校校團(tuán)委一職,并能夠按時完成老師安排的作業(yè),。我希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,,因為比較特殊的家庭原因,我特向?qū)W校提出申請,,我想自主擇業(yè),,希望各位校領(lǐng)導(dǎo)寄予批準(zhǔn)。由于沒有足夠的社會經(jīng)驗,,這份工作是經(jīng)家人介紹的,,就在南寧市內(nèi),我也去了解過公司的基本情況,,我已經(jīng)做好了吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備,。
在此我特向?qū)W校保證,實(shí)習(xí)的一年內(nèi)發(fā)生的一切事故由家長和學(xué)生本人承擔(dān),,與學(xué)校無關(guān),。我一定會服從此公司的管理制度,去做一個遵章守紀(jì),,服從管理,,吃苦耐勞,,不損壞學(xué)校形象的好員工,,再次希望學(xué)校寄予批準(zhǔn),感謝學(xué)校對我的辛勤培育,。
申請人:
家長簽字:
時間:20xx年 06月 01日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇七
尊敬的校長,、老師:
您們好!我叫___,我的生日是___年_月_日,,戶口在____,,家住___幢__單元___室。在____幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了,,我馬上就要讀小學(xué)一年級啦!常聽爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨,,還有哥哥姐姐們說高新一小好,上幼兒園時,,我就好想好想去這個學(xué)校讀書,。可爸爸媽媽說,,要等我再大點(diǎn),可以上小學(xué)了才能去讀,,我只好去了胖太陽影視幼兒園,。當(dāng)時我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書呢?現(xiàn)在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機(jī)會了,,我太高興了!真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊!
我很聽話的,,喜歡學(xué)習(xí),,也很喜歡各種各樣的文體活動,,我學(xué)過跳舞和美術(shù),美術(shù)還得過獎呢!這個申請書可難寫了,,因為有些話我還不會說,,有些字我還不會寫,可是我想去讀書,,所以媽媽教我寫的,,我很誠實(shí)哦!我不知道這樣寫好不好,學(xué)校會不會要我,,可爸爸對我說,,通過努力會達(dá)成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學(xué),。所以我很認(rèn)真很小心地寫啊寫,,我真的很想來您們學(xué)校讀書,真的,,很想很想!您們會同意的,,對吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說這樣寫不好,可是我想我撒嬌了您們就會同意了,,所以媽媽說那就這樣寫吧!期待著您的來電,我媽媽的電話是:__________,,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我很想來學(xué)校讀書!雖然我還小,,有些事情不懂,分不清,,但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說這里是個好學(xué)校:學(xué)校很負(fù)責(zé),,老師水平高!我愛他們,所以我相信他們!我很想來學(xué)校讀書,,努力學(xué)習(xí),,將來好讀大學(xué),長本領(lǐng),,做個有用的人才!
我很聽話,,做事認(rèn)真,也很喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的,,各種各樣的藝術(shù)培養(yǎng):我學(xué)過一年鋼琴;學(xué)過英語,。學(xué)前班老師給過我很多的獎勵!
我很誠實(shí),有些話我還不會說,,有些字還不會寫,,是爸爸媽媽教我的!我不知道這樣寫好不好,學(xué)校會不會要我,,但我真的是很認(rèn)真的,,我真的很想來學(xué)校讀書,真的,,很想很想!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇九
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
本人出生于20xx年4月8日,,是長沙職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,在學(xué)校的這段時間讓我學(xué)到了很多東西,,如何做人,,處事,也學(xué)到了一些專業(yè)技術(shù),,為以后的工作做鋪墊,,讓我深深的感受到了學(xué)校的溫暖,學(xué)校是一個溫馨的大家庭,,校領(lǐng)導(dǎo)的和藹可親班主任的細(xì)心呵護(hù),,讓我感到無比的溫暖,在這里我誠懇的向?qū)W校寄予感謝,,感謝學(xué)校為我們提供了一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
因為特殊的家庭原因,我特向?qū)W校提出申請,我想自主擇業(yè),,希望各位校領(lǐng)導(dǎo)寄予批準(zhǔn),,由于沒有足夠的社會經(jīng)驗,這份工作是經(jīng)人介紹的,,就在家鄉(xiāng)縣城的人民醫(yī)院我也去了解了公司的基本情況,,我已經(jīng)做好了吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
在此我特向?qū)W校保證,,我一定會服從此公司的管理制度,,去做一個尊章守紀(jì),服從管理,,吃苦耐勞,,不損壞學(xué)校形象的好員工,再次希望學(xué)校寄予批準(zhǔn),,感謝學(xué)校對我的辛勤培育,。
申請人:
時間:20xx年12月9日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是---,就要成為一名中學(xué)生了,,我的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),,因為有緣讓我認(rèn)識了--中學(xué)。20--年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動會,,并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,,透過帶隊老師和隊友的介紹,,使我對--中學(xué)有了充分的了解,此后,,我更加重視學(xué)習(xí),、更加愛好體育運(yùn)動,。
在我的心里,,城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,,有“比,、學(xué),、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍,,更有解疑答難,、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會是可遇而不可求的,,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會,,我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),,做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活,。決不會讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng),,但懇請領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫---,是--中學(xué)20--級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502分,,已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,,雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),,完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。在此我懷著十分激動的心情,,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,,我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī),,堅持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),積極和同學(xué)老師搞好關(guān)系,,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,,我勤學(xué)好問;在生活中,我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中找到快樂,,是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強(qiáng),,多問多思;生活中我會堅持獨(dú)立自強(qiáng),,多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中,,我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,,改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生,。最后,再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇十二
尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
我們是林--的家長,,首先就林--小朋友的基本情況介紹如下,。
林--,男,,出生于20--年8月9日,,籍貫福建莆田,現(xiàn)家庭住址為:---路303號---31座3梯306單元,。自20___年9月以來,,他一直就讀于鼓山苑幼兒園,在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中,,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,,林--的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀,、道德感和美感,。
在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,,學(xué)習(xí)注意力集中;在集體生活中,,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,,樂意把自己的歡樂與別人分享,。
現(xiàn)林--已成長為適齡兒童,考慮到林--離家比較近,。同時,,該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市,,能夠讓林--到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,,所以我們?yōu)榱?-申請入該校就讀,請您審核,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇十三
尊敬的四中各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫張--,,是一鳴中學(xué)346班應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績700分,達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線,。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,,雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。在此我懷著十分激動的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中,。請求慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有四中各位老師的辛勤教誨,有四中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。在將來的慈利四中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強(qiáng),,多問多思;生活中我會堅持獨(dú)立自強(qiáng),,多學(xué)多想。在將來的慈利四中學(xué)習(xí)生活中,,我一定會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,,改正以往形成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。力爭做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生,。最后,再次懇請慈利四中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇十四
___幼兒園園長及相關(guān)負(fù)責(zé)人:
您好!我們的孩子趙__,,男孩,20__年5月18日生于鄭大二附院,,戶口所在地為________,。此刻孩子已到入園年齡,基于以下原因,,我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
一,、教育理念的統(tǒng)一
我們的教育理念是:帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍,,培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,,鼓勵孩子大膽嘗試,,并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的,,孩子在那里必須能健康成長,。
二、貴園對于我們的便利條件
1,、貴園離我們家很近,,以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候,,幼兒園離家近,,每一天早上就能夠讓他多睡一會兒,這對孩子十分重要,。
2,、貴園有過硬的辦園質(zhì)量,我們把孩子送進(jìn)來很放心,,而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境,。
三、家庭的實(shí)際困難
一方面孩子奶奶身體不好,,而且我弟弟也即將要小孩,,到時就無暇幫忙照看,。另外我上班離家十分遠(yuǎn),平時上班走的早,,回去的晚,。如果能上貴園,孩子媽媽接送會比較方便,。隨著孩子年齡的增長,,單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對新事物的探索欲,我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,,同時我們還期望培養(yǎng)孩子的社會交往潛力,,讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。
四,、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,,我們給孩子報名了早教,在那里培養(yǎng)他的群眾意識,,協(xié)作觀念,。目前孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)了一年,此刻能夠獨(dú)立和小朋友一齊聽老師講故事,,和小朋友一塊做游戲,,回答問題十分用心,深受老師的喜愛,。另外我們平時十分注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時間,,并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化,。我們愿意用心配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度,,
綜上所述,我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年,。特此申請,,還望貴園予以思考為盼。
此致
敬禮!
申請人:申請書模板
__年__月__日
學(xué)生成立社團(tuán)申請書格式篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們:
為了豐富校園文化生活,,提高校園活動質(zhì)量,加強(qiáng)航院濃厚的理性思辨色彩,,以構(gòu)建和諧校園為宗旨,,特申請成立航院以及河南第一個推理社團(tuán)——鄭州航院feverdream推理協(xié)會(下簡稱fd)
隨著推理文學(xué)在中國的不斷成長,推理藝術(shù)的日臻完美,,推理熱度的不但提高,,在同學(xué)間影響力號召力越來越大,,推理已經(jīng)逐漸成為生活的一部分和自然而然的訴求。成立fd無疑順應(yīng)了大多數(shù)同學(xué)的心愿,,以至于還沒有成立就有同學(xué)紛紛報名,。
思維,是在表象,、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,、綜合判斷、推理等從而仍是活動的過程,。而推理思維不僅能提示客觀事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系,,同時,也能在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的,、具有社會價值的思維成果,。當(dāng)然,它是建立在一定的思維基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。它是后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的結(jié)果,。因此,我們協(xié)會有意識的從以下幾個方面來培養(yǎng)大學(xué)生的洞察力和邏輯思維能力,。
一.培養(yǎng)發(fā)散思維
所謂發(fā)散思維,,就是指倘若在遇到一個多解的問題時,那我們就以這個問題為中心,,將我們的思考方向向外發(fā)散,,找出一個又一個適當(dāng)?shù)拇鸢?,也就是將一個點(diǎn)擴(kuò)成一個面,。人們在這樣的思考過程中思維會變的寬廣,更有深度,。同時在這樣的思考中,,我們的思維會有很大的創(chuàng)新。比如:轉(zhuǎn)頭有多少種用途?
二.培養(yǎng)直覺思維
直覺思維并不只是一種感覺,,更多的是得到鍛煉后的思維形成的一種思維印象,。對于我們學(xué)生來說,直覺思維有利于我們培養(yǎng)出自己的思維方式,,我們年輕人的感覺敏銳,,記憶力好,想象極其活躍,。在生活中,,我們的直覺思維敏銳,才能發(fā)現(xiàn)新問題和新想法,,從而不斷創(chuàng)新,。
三.培養(yǎng)思維的流暢性,,靈活性和獨(dú)創(chuàng)性
流暢性是指面對刺激時我們可以流暢的做出反應(yīng)。靈活性是指面對突發(fā)事件我們可以快速的做出正確的判斷和反應(yīng),。獨(dú)創(chuàng)性是指在快速的反應(yīng)的同時可以想出于眾不同的點(diǎn)子,。可以說流暢性,,靈活性和獨(dú)創(chuàng)性是十分重要的,,他們不但有助于我們的學(xué)習(xí),更有助于我們走上社會后的工作,,所以,,我們會在每次的活動中鍛煉思維,提高我們的流暢性,,靈活性和獨(dú)創(chuàng)性,。
以上四點(diǎn)時我們創(chuàng)建協(xié)會的核心目的。思維可以很抽象也可以很具體,,我們的目的就是:使抽象思維在活動中具體化,,從而使廣大推理愛好者的各方面思維得到訓(xùn)練
雖然我校為綜合性大學(xué),但同學(xué)們普遍并不擅長理性邏輯,,fd的成立有助于改變這種現(xiàn)狀,,這是一種強(qiáng)勁的引導(dǎo)力量,全國現(xiàn)有近百所高校擁有推理社團(tuán),,而在河南地區(qū)仍是一片空白,。我來自沿海城市,推理文化在上海已經(jīng)風(fēng)行已久,,相信不久推理之風(fēng)便會吹到河南地區(qū),,希望校團(tuán)委、社團(tuán)指導(dǎo)中心能考慮我們的建議,,讓航院成為整個河南高校推理文化的'領(lǐng)航者,。
從民-國時期,推理文化便以獨(dú)立的形式出現(xiàn)在了近代文化之中,,或許由于不夠重視,,直到最近十年,中國的推理文化才逐漸接近國際水平,,但也僅限于詭計推理這一塊,,因此,在國內(nèi),,中國推理協(xié)會,,中國高校推理聯(lián)合會都極力支持在高校推理協(xié)會的建設(shè),在以團(tuán)隊運(yùn)作的一個月中,我們已加入中國高校推理聯(lián)合會,,并得到了《推理世界》雜志社的支持,,相信在這樣的大環(huán)境下,我們一定能將協(xié)會做好,,同時積累經(jīng)驗,,來扶持周邊高校推理協(xié)會的建立。因此,,我們誠懇地申請成立鄭州航院feverdream推理協(xié)會,,我們將用汗水見證成長,用行動編制未來,,用激情展示推理愛好者的別樣風(fēng)采!希望領(lǐng)導(dǎo)給予肯定與批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日