每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

班長申請書新兵連班長申請書篇一

我是黃錦江，大二學(xué)員,，現(xiàn)隸屬編制為二連七班,。本人20xx年入伍，在原部隊期間經(jīng)歷過副班長,、班長,、新兵營班長、車場值班班長,、小車班副班長的骨干崗位,，在任期間曾被評為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干,，于20xx年考學(xué)進(jìn)入本校兵器工程專業(yè)地炮方向,。在當(dāng)兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多,，并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力,，增長了我的帶兵經(jīng)驗，給予了我?guī)П男判?。入校以來,，歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí)，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長,，在一年中,，我積極參加各項活動競賽，認(rèn)真揣摩班長骨干的帶兵經(jīng)驗,，了解院校與基層部隊的區(qū)別,，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方法，為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長,，同時檢驗自己的學(xué)習(xí)效果,，本人在此寫下申請書，請求在下學(xué)期擔(dān)任骨干,，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會,。 作為一名部隊考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西,。

積極向上的態(tài)度,，否則必將淹沒在茫茫的人群里，難以脫穎而出,，難以取得成績,。我想成為骨干是經(jīng)歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員,，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力,，必須能夠透徹如何當(dāng)好一個管理者,，一個指揮者，因此,，在這四年中,，我必須要以積極主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理，不能虛度光陰,。

二,、 培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任心。擔(dān)任骨干期間,，我深刻意識到,，責(zé)任心是一個骨干立足的根本，上級將各種任務(wù)托付到骨干手中是對骨干的絕對信任,，而作為骨干,，則必須要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個任務(wù)，因為部隊是一個有著嚴(yán)格紀(jì)律的武裝集團(tuán),。因此,，要想把人帶好，就要對上級負(fù)責(zé),，對集體負(fù)責(zé),，對所屬人員負(fù)責(zé),，對身著的軍裝負(fù)責(zé)。所以說,，強(qiáng)烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件,。

三,、 提高了我管理帶兵的能力素質(zhì)。五年的軍旅,，兩年的骨干經(jīng)歷讓我管理方面的經(jīng)驗大幅度提高,，應(yīng)對各種任務(wù)的能力不斷提升，無論是工作學(xué)習(xí)生活中都能與新,、老兵處理各種問題,。同時，能夠針對不同的時期,，不同的任務(wù)特點,，不同的人員階層，而用不同的管理方式靈活變通,，分清主次,，緩急、輕重,，做到有章可循,，有法可依,。

四、 加強(qiáng)了我自身的自制力,。擔(dān)任骨干經(jīng)歷讓我明白了作為一名骨干必須要有強(qiáng)硬的自制能力,，要想管理好別人，必須先管理好自己,，要想別人做的好,，自己就應(yīng)該帶頭做得更好！并且作為骨干,，不能因為自己的個人情緒化而影響工作,，要從大局出發(fā)，從實際出發(fā),，干好工作任務(wù),。

一、 自我要求比較低,。作為一名戰(zhàn)士學(xué)員,，作為一名受軍隊教育了五年的軍人，在日常的工作,、學(xué)習(xí),、生活中仍免不了存在自我要求太低的缺點。與同批進(jìn)入學(xué)校的同年級地方學(xué)員相比,，我本應(yīng)該對自己要求得更加嚴(yán)厲,，本應(yīng)該站在排頭當(dāng)先鋒做榜樣，但在平時,，我思想上卻存在著只求過得去,，不求過得硬的想法，在許多事情上給自己降低了標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)上偷懶?；ぷ髦胁磺筮^硬,，訓(xùn)練上常常給自己定下輕而易舉就能完成的計劃,。

利用時間空隙、管理漏洞,，給自己放松的機(jī)會,，在訓(xùn)練中，沒有能夠做到依據(jù)計劃進(jìn)行,，對訓(xùn)練抱有始終如一的熱情,，沒有領(lǐng)會到作風(fēng)紀(jì)律是自己的東西，鍛造好的作風(fēng)紀(jì)律得益的在于自己,。

三,、 工作態(tài)度不夠積極,。在日常的工作中，本人常常只對于骨干要求的事去做,，而看到應(yīng)該做的事卻沒有積極去做,。一味地等待上級的安排，沒有能夠主動找事,，沒有主動向上級報告問題,，沒有主動向上級匯報思想，對一年級同志未能加強(qiáng)幫教,。

四,、 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。作為戰(zhàn)士學(xué)員,，在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較為薄弱,，起步比同一批的地方學(xué)員要晚，但是在學(xué)習(xí)中思想上仍然不夠重視,，常常想著偷懶一時,，保過就行的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不高,，未能走在前列當(dāng)好先鋒,，做好榜樣。

練計劃,，加強(qiáng)訓(xùn)練量,，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，以在運動會上能夠為連里贏得榮譽(yù),；在平時的生活中,，不斷提高自身的作風(fēng)紀(jì)律,，嚴(yán)格要求自己,，身先士卒，勇站排頭當(dāng)尖兵,。

二,、 認(rèn)真對待本職工作。下學(xué)期無論我處在任何一個骨干崗位或者普通學(xué)員,，我將以積極的態(tài)度,、熱情的態(tài)度來對待本職工作，對自己崗位內(nèi)的事情做到盡職盡責(zé),，對工作做到點滴必爭,，對上級安排的各項任務(wù)做到堅決以最高的標(biāo)準(zhǔn)完成。

三,、 不斷提升作風(fēng)紀(jì)律,。針對本學(xué)期作風(fēng)紀(jì)律不強(qiáng)的不足,，在下學(xué)期中我將以各種條令法規(guī)為指導(dǎo)，以營里,、連里的各項要求為紅線,，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，并同時不斷提高作風(fēng),，樹立嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)的思想態(tài)勢,，凡事事無巨細(xì)，不漏死角,，在作風(fēng)紀(jì)律上做到盡善盡美,。

四、 更快提高管理能力,。在下學(xué)期中,，本人希望能夠借助骨干位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒,，多向骨干詢問經(jīng)驗,，大膽嘗試各種好的管理方法，不斷提高任職經(jīng)驗,，讓自己成長得更快以適應(yīng)未來下部隊的第一任職,。

最后，希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會,，讓我有一個學(xué)習(xí)的舞臺,，我必將用飽滿的態(tài)勢、積極的態(tài)度去做好每一件事,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片期望,！

班長申請書新兵連班長申請書篇二

我想競選班長這個職位。

我覺得,，作為班長,，應(yīng)該在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于負(fù)責(zé),，最重要的是,，要時時刻刻關(guān)心同學(xué)，為老師分憂,。

班委是一個服務(wù)團(tuán)隊,。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù),，同學(xué)們真正愛它的集體,，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。我會借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗,，與同學(xué)們一起,，團(tuán)結(jié)合作，把我們班建設(shè)成互相幫助,、溫暖,、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級！

如果大家能夠相信我,，那么,，請同學(xué)們放心，我一定會盡心盡力,，盡職盡責(zé),。謝謝！

首先,，我具有較高的組織協(xié)調(diào),、管理策劃能力。我當(dāng)過班長,，熟悉班級事務(wù)和流程,，配合班主任做了大量工作，幫助同學(xué)們解決了不少困難,。雖然大學(xué)不同于高中,，是一個更加和諧、美好,、多樣化的大學(xué)堂,，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助,。

其次,，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向,，熱情里又不乏成熟,。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難,，能及時應(yīng)對,，妥善處理。

2,、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流，聆聽同學(xué)們的心聲,，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí),。

3、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

班長申請書新兵連班長申請書篇三

二.中午按時休息，睡眠要充足,，但是也不能貪睡.

三. 吃飯要吃 的干干凈凈,，不弄臟衣服.

五.作游戲要玩的開心， 玩出新花樣.

六.聽課認(rèn)真,，專心,，學(xué)懂，學(xué)會,，多學(xué)電腦和課外知識,，豐富自己.

七.多交朋友，不能只是老師知道的,，自己一定要做到才可以.

班長申請書新兵連班長申請書篇四

首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機(jī)會,，同時也十分感謝同學(xué)們對我的支持與信任，讓我有勇氣和信心競選班長一職,。班長是一個班級的領(lǐng)軍人物,，必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧。我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀班長的能力,。

首先,，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào),、組織,、管理的能力。我高三去當(dāng)兵,，在部隊也擔(dān)任副班長一職,，熟悉班級事務(wù)和流程，配合班長做了大量工作,，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題,。盡管大學(xué)不同于部隊，是一個更加和諧,、美好,、自由、多樣化的社會大學(xué)堂,。但我相信部隊的這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助,。

其次正因為我的部隊經(jīng)歷，我具備處變不驚的性格,。當(dāng)面對社會突發(fā)事情和意外時,，我一定會沉著應(yīng)對,，果斷處理，大事化小,，小事化了,，合情合理、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決好各種問題,。

再次,，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂,，熱情里又不乏成熟,。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的問題,，及時應(yīng)對,，妥善處理。我一定會當(dāng)好同學(xué)與老師的橋梁,。

１,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交待的各項任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé),。

３,、積極推進(jìn)班級民主進(jìn)程，堅持做到大事班級民主,，小事班級知情,。

如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責(zé)任書,，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督,。

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

班長申請書新兵連班長申請書篇五

我是來自建筑與土木工程10級10班的郭xx，大學(xué)畢業(yè)與濟(jì)南大學(xué),，借此機(jī)會競選副班長一職,。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。 我認(rèn)為,，副班長不只是個稱號,，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,，與同學(xué)們息息相關(guān),。并且也要成為班長的得力的助手。

副班長作為一個班組的次核心人物,，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,，我相信自己是夠條件的。首先,，我有能力處理好班級的各種事務(wù),。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，憑借這一優(yōu)勢,，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,，使每個班委成員揚長避短，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢,。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,，將損失減少到最低限度。再次,，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”,。最后,，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。

5，設(shè)一個副班長意見箱,，定時開箱,，加速信息反饋，有問必答,。

我會是一個最民主的副班長,，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算,。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決,。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”,，對我進(jìn)行彈劾,。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反,，我認(rèn)為一個副班長“無功就是過”,。

假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,，我會立即引咎辭職,。我將信奉誠實,、正派的做人宗旨，善于將心比心,，善于聯(lián)絡(luò)感情,，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力,。贏得他們的擁護(hù),。

綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任團(tuán)委書記的條件,，如有幸競職成功,，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在學(xué)校和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持結(jié)合實際,，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn),，把工作做細(xì)致,，做全面，保證工作落到實處,。如果我應(yīng)選上這個職位,，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,。最后我只想說一句話,，那就是：給我一次機(jī)會，我將還您一個滿意!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

班長申請書新兵連班長申請書篇六

您好,！我是xx,，20xx級學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)的學(xué)生，我想競選的職位是班長,。首先,，作為申請人，我想談下我對研究生班長的三點理解：作為班長,，第一,，要嚴(yán)于律己，在學(xué)術(shù),、為人等各方面以身作則,，在班里起到榜樣和帶頭的作用，決不能徇私,，利用班長的職位為自己謀求私利,。第二，要有管理能力和良好的溝通能力,，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)和班級,，使整個班級凝聚在一起,。同時也要多與老師和同學(xué)交流，建立師生橋梁,，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切,，有助于老師和班干部的管理。第三,，要有很強(qiáng)的責(zé)任心和為班級服務(wù)的熱情,，無論大小事務(wù)都要落到實處,。

基于我對班長的理解,，下面我想談一下我想當(dāng)班長的原因：第一：我有當(dāng)班干的經(jīng)驗，大學(xué)期間,，我當(dāng)過兩年半的學(xué)習(xí)委員,，其中有一年兼任代理班長，而且我還擔(dān)任過ppt制作部部長,。在任職期間,，因為做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，我得到了老師和同學(xué)的一致好評,。因此,，在責(zé)任意識和管理,、處理事情的能力這方面些我都得到了很好的鍛煉和提高,。第二，我有較強(qiáng)的交際能力,，無論是與同學(xué)還是與老師,，我都能與他們建立很好的同學(xué)和師生關(guān)系。第三：我有一顆為大家服務(wù)的心,，我愿意為班級做事,，服務(wù)老師和同學(xué)。在大學(xué)期間,，我除了學(xué)習(xí),，幾乎所有的時間都用于解決班級事務(wù)之中。

如果我能有幸當(dāng)選,，我一定努力做到以下幾點：第一：以身作則,，身先士卒，無論在學(xué)習(xí)還是生活中,，起表率作用和模范帶頭作用,。第二：對于所有的通知、信息和資源我都會第一時間發(fā)給大家,。班級所有的活動都做到完全公平公正公開,。第三：隨時掌握班級動態(tài),，及時解決同學(xué)們遇到的問題，并及時向老師反饋,。第四,，協(xié)調(diào)好各班委的職責(zé)，調(diào)動各班委為班級服務(wù)的熱情,，使整個班能井然有序的開展各項學(xué)習(xí)和工作,。

談了這么多，其實我想表達(dá)的只有一點,，我是真心誠意的想為我們班級做點事,，貢獻(xiàn)我的綿薄之力，希望您能給我一個機(jī)會,，我會用我的行動向您證明的,。謝謝！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

班長申請書新兵連班長申請書篇七

您好!

白駒過隙,，不知不覺我在單位工作已經(jīng)兩年了。自進(jìn)單位以來,，我根據(jù)單位需要和自身特長來到南廣鐵路項目精測大隊,，從一個對鐵路一無所知的畢業(yè)新生成長為專業(yè)技術(shù)人員，從開始的對工作任務(wù)的陌生,、概念的模糊,，到漸漸的深入了解;從對工作的茫然，有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣,、適應(yīng),、勝任。每個階段的不同的感受與體會,，讓我的人生觀有了不同的看法和理解,。

我很欣賞單位的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù),，寬松融洽的工作氛圍和團(tuán)結(jié)務(wù)實的文化底蘊(yùn),，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變,。隨著我單位的不斷發(fā)展壯大,，單位對員工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的能力雖然還不是很強(qiáng),，但正在不斷的提升和進(jìn)步,。也很想借此平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉升為副主任科員，也許我的工作年限還沒有達(dá)到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補(bǔ),。我堅信：只要付出,，就會有收獲!如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個更高的平臺,，我會不負(fù)眾望,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為單位創(chuàng)造更多有利的價值,。

如果單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議,，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo),，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升,。

也請單位放心,，如果單位不予考慮，我仍然會像以前一樣,，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,，不會因此怠慢工作,，因為我深知自己的能力還待提高。

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日